福建中考政治要點知識點歸納
中考逐漸向我們靠近，福建的部分學(xué)生開始為政治科目的復(fù)習(xí)感到迷茫，其實政治學(xué)科的復(fù)習(xí)要從基礎(chǔ)知識點入手。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的中考政治重要的知識點，希望對大家有用!
中考政治基礎(chǔ)知識點
實現(xiàn)我們的共同理想
一、 走進我們的理想
1、我們的最高理想：實現(xiàn)共產(chǎn)主義
2、目前的共同理想： 把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家
3、兩個理想的關(guān)系：
實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的 必要準備 和 必經(jīng)階段。只有實現(xiàn)共同理想，社會主義制度的優(yōu)越性才能充分顯出來，從而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義準備好物質(zhì)條件和打好思想基礎(chǔ)。
實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的 必然趨勢 和 最終目的�，F(xiàn)階段，我們?yōu)榘l(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗，也就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗。
4、實現(xiàn)共同理想是當(dāng)代青少年的歷史使命，我們青少年應(yīng)該怎樣做?
�、賹W(xué)會自立、自強，勇敢面對挫折，培育堅強意志
②樹立遠大理想，立志成為祖國需要的人才
�、郯l(fā)揚艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新能力，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)
�、茉鰪娚鐣�(zé)任感，為振興中華而努力拼搏
二、共建小康藍圖
1. 建國以來我們的生活實現(xiàn)了由 貧困到溫飽，再由溫飽到小康 的歷史性跨越。
現(xiàn)在的小康：低水平的 不全面的 發(fā)展很不平穩(wěn)的
2. 2020年全面建設(shè)小康社會目標的實現(xiàn)，我們國家將呈現(xiàn)什么樣的景象?
①綜合國力顯著提高，我們的祖國更加繁榮富強
②人民富裕程度普遍提高
�、廴嗣裣碛懈映浞值拿裰鳈�(quán)利
④各方面制度更加完善
�、輰ν飧娱_放
�、拗袊厣鐣髁x將進一步顯示出巨大的優(yōu)越性
三 、共創(chuàng)和諧社會
1、和諧社會的特征：
民主法治
公平正義
誠信友善
充滿活力
安定有序
人與自然和諧相處的社會
2、青少年為創(chuàng)建和諧社會怎么做?
①努力學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，使德智體美全面發(fā)展，促使自身和諧
�、谛⒕锤改�，尊老愛幼，勤儉持家，團結(jié)鄰里，促進家庭和諧
�、圩鹁磶熼L，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，促進學(xué)校和諧
④文明禮貌，保護環(huán)境，遵紀守法，促進社會和諧
3、構(gòu)建和諧校園(社區(qū))的建議：
�、匍_展形式多樣的校園文化創(chuàng)建活動，如“文明班級的評選”、“三號學(xué)生”評選、“紅歌賽”等
�、诎l(fā)揮壁報、板報、校園網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳陣地的作用
③加大校園文化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，如圖書室、語音室等
�、芗訌妼W(xué)生的紀律法制教育
�、堇蒙靸x式進行愛國主義教育，利用社團進行人生觀、價值觀教育等
4、共建和諧校園的標語：
建設(shè)和諧校園，從你我做起!
校園是我家，和諧靠大家!
手拉手，心連心，共建和諧校園!
四、發(fā)揚艱苦奮斗精神
1. 我們?yōu)槭裁匆獔猿制D苦奮斗精神?
①艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們民族精神的重要內(nèi)容
�、诓煌瑲v史時期，艱苦奮斗有不同的內(nèi)容，無論什么年代，艱苦奮斗都被視為成就事業(yè)所必不可少的精神力量和崇高美德
�、垡獙崿F(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主線現(xiàn)代化國家，我們必須始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風(fēng)
�、茉谛聲r期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神
2、我們青少年如何發(fā)揚艱苦奮斗精神?
�、偕钌希浩D苦樸素、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、珍惜勞動成果
�、趯W(xué)習(xí)上：頑強拼搏、開拓進取、勇于探索
�、劢窈蠊ぷ魃希悍e極進取、自強不息…
初三政治考點知識
1. 責(zé)任是一個人 應(yīng)該做的事情 和 不應(yīng)該做的某些事情
2 .責(zé)任產(chǎn)生于 社會關(guān)系中的相互承諾
來自于 對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德原則 等
3. 在社會生活中，我們每個人都扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任
作為子女，責(zé)任是：孝敬父母
作為學(xué)生，責(zé)任是：遵守學(xué)校紀律、尊敬老師、完成學(xué)習(xí)任務(wù)
作為朋友，責(zé)任是：忠誠、互幫互助互諒
作為普通公民，責(zé)任是：位卑未敢忘憂國、遵守社會公德、遵紀守法
作為社會成員，責(zé)任是：維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境
4. 自己對自己負責(zé)的意義：只有對自己負責(zé)的人才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人對社會的責(zé)任。對個人成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是 自尊自信 的表現(xiàn)，是 自立自強 的具體表現(xiàn)，是 走向成熟 的重要標志。
5. 誰對我負責(zé)? 自己對自己負責(zé)，他人對我負責(zé)，我對他人負責(zé)，對社會負責(zé).
6. 承擔(dān)責(zé)任往往伴隨者 獲得回報的權(quán)利 ，但同時也是 履行自己應(yīng)盡的義務(wù) 。
7. 既然我們選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該用勇氣和信念憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。有些該做的事情并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。我們無法改變自己在工作和學(xué)習(xí)中的位置，但我們可以改變我們對待自己應(yīng)該做的事情的態(tài)度。
承擔(dān)責(zé)任要 不計代價與回報 ，這是種奉獻精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
8. 集體利益和個人利益的關(guān)系怎樣?
�、偌w離不開個人而存在，個體也只有依靠集體才能有無窮的力量
�、诩w利益與個人利益是相互依存的，只有維護集體的利益?zhèn)�人毅力才有保障
�、郾Ｕ蟼�人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果
�、芗w應(yīng)充分尊重和保護個人利益，個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益
9 .如何關(guān)愛集體?
�、僦鲃雨P(guān)心、愛護集體，為集體建設(shè)出力
�、谧杂X維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設(shè)貢獻才智
�、郯l(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難
�、茉诩w中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量
10. 如何承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任?
�、僮鳛楣�，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍
②當(dāng)國家的'尊嚴收到侵犯時應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益
③國家處在困難時刻，要主動為國分憂、與國家共渡難關(guān)
�、芪覀兦嗌倌暌缲撈痂T造名族輝煌的重任
�、轃嵝墓�，服務(wù)社會
11. 如何做負責(zé)人的公民?
�、傩攀爻兄Z，慎重許諾，堅決履行諾言
�、谟�?lián)^錯，當(dāng)我們做錯事時，承認并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任
③自覺承擔(dān)責(zé)任，愿意承擔(dān)責(zé)任、主動承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂
④學(xué)會反思自己的責(zé)任
�、莩袚�(dān)責(zé)任不計代價與回報
初二政治必背知識點
人身權(quán)利
1、人身權(quán)利包括哪些內(nèi)容?p25
人身權(quán)利分為人格權(quán)和身份權(quán)兩大類。其中人格權(quán)是做人的基本權(quán)利，包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等;身份權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、監(jiān)護權(quán)等。
2、人身權(quán)利的地位如何(重要性)?P24
人身權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利
人身自由權(quán)利
1、我國法律對公民的人身自由權(quán)是如何規(guī)定的?p25d1
(1)公民的人身自由不受侵犯，在法津允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配。
(2)法律賦予我們廣泛的行動自由權(quán)，任何組織和個人都不得侵害公民的人身自由，類似非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等剝奪或限制公民人身自由的行為，都為法律所禁止。
2、為什么要維護公民的人身自由?(重要性)p25d1
人身自由是一項重要的人身權(quán)利。人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障。沒有人身自由，其他的自由也難以享受。
3、侵犯公民人身自由權(quán)的表現(xiàn)?
非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等行為侵犯了公民的人身自由權(quán)。
生命健康權(quán)——生命和健康的權(quán)利
1、為什么公民的生命健康權(quán)不可侵犯?重要性?(首要的、基本權(quán)利、基礎(chǔ)、最根本的人身權(quán)利)
(1)我國法律規(guī)定：公民享有生命健康權(quán)。侵犯生命健康權(quán)是違法行為，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。
(2)生命和健康對于我們每個人來說都是寶貴的。
(3)生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
(4)生命健康權(quán)是公民最根本的和首要的人身權(quán)利。
(生命健康權(quán)的重要性：(2)(3)(4)三點)
2、維護生命健康權(quán)法律依據(jù)?p26d1
我國法律規(guī)定：公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。
3、我國法律為什么要對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護?p26d2
未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康較容易受到侵害。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責(zé)任。
4、我國涉及保護公民和未成年人的生命健康權(quán)的法律主要各有哪幾部?p27
(1)保護公民的法律：憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等
(2)保護未成年人的法律：憲法、未成年人保護法、刑法、民法通則、治安管理處罰法等
5、我國法律怎樣保護公民的生命健康權(quán)?
(1)保護公民的生命健康權(quán)是國家法律的一項重要任務(wù)。
(2)當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時，受害人有權(quán)請求國家保護。
(3)侵害他人生命和健康的行為為法律所不容，情節(jié)嚴重的要受到法律的制裁。
6、我們應(yīng)如何行使自己的生命健康權(quán)(或積極行使生命健康權(quán)有哪些表現(xiàn)?)
(1)積極鍛煉身體，提高健康水平;
(2)患病及時就醫(yī)，恢復(fù)健康，增強體質(zhì);
(3)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護;
(4)注意自身生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境，免受他人侵害
(5)珍愛生命，不得輕身或自殘
7、我們應(yīng)怎樣關(guān)愛他人生命與健康?(或如何避免侵害他人的生命健康?)
(1)自覺履行不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù);
(2)不得非法剝奪他人生命，不得故意或者過失造成他人受傷、生病;
(3)在日常生活中，與人發(fā)生爭執(zhí)，要懂得控制情緒，寬容他人，避免傷害事件的發(fā)生。
(4)關(guān)愛他人生命和健康，遠離暴力，既守法又樂于助人。
8、為什么注意自身生命安全和健康也是我們的責(zé)任?或如何看待自殘或輕生的現(xiàn)象?輕生、自殘會給家庭、社會帶來哪些不良后果?p29d1
(1)人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責(zé)任。
(2)一個人如果輕生，會給親屬朋友帶來哀傷、財產(chǎn)損失，還會引發(fā)一系列的社會問題。
(3)若公民損害自己的身體，會造成更大的社會負擔(dān)。
因此，輕生或自殘等行為都與社會道義相悖，與法不合。
9、為什么要關(guān)愛他人生命與健康(或為什么不能侵害他人的生命和健康?)
(1)我們在享有生命健康權(quán)的同時，負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù);
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