職業(yè)規(guī)劃設計書怎么寫
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職業(yè)規(guī)劃設計書1
一、自我分析
1、我的性格：
大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學的是自動化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領域相關聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的.需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術，就很難找到一個滿意的工作。
由于對技術的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是考公務員。
3、 我的選擇路徑：考研
4、 SWOT分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1、有學習新知識的能力
2、目標明確
3、善于動腦思考
4、分析問題的能力比較強
5、英語水平較高
6、求職能力強
7、情商較高，綜合素質比較強
弱勢因素(W)
1、專業(yè)知識水平不夠
2、做事毛躁，不耐心
3、自己努力不夠
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
1、所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯
2、工科專業(yè)缺口，需求量較大
3、我們畢業(yè)時，金融危機逐漸減輕
威脅因素(T)
1、女生工作不好找
2、全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大
3、大學生就業(yè)形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。
5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容：
1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開發(fā)電力設備安裝施工技術。
4、負責相關發(fā)電設備運行的技術督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術問題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業(yè)工程技術人員。
勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。
四、未來三年的行動計劃：
1、xxxx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產品，最高的技術展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。
2、xxxx—xxxx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎，一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在12月份考過英語四級，在xxxx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。
獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。
入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：xxxx—2019學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。xxxx年6月開始，關注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向學習英語。報考爭執(zhí)輔導班。xxxx年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。
實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。
職業(yè)規(guī)劃設計書2
1、基本信息：
姓名：XXX
性別：女
出生：xxx年
學歷：本科
學校：XXX學院
專業(yè)：行政管理
工作所在地：昆山
薪資待遇：15萬左右
婚姻狀況：已婚已育
2、職業(yè)取向系統(tǒng)：
2、1關于性格
a、自我評價
1）工作積極主動，有時間觀念，上下級關系處理的很好，配合上級工作。
2）有洞察力，職業(yè)敏感度高，能透過現(xiàn)像看本質，面試時看過應聘人員往往能判斷準確，同事們說她看人不走眼，90%以上不會錯，為此，我也沾沾自喜。
3）有親和力，看上去很干練，但也有人朋友說我給人第一感覺是很精明。
4）執(zhí)行力較強。無論大小事情，包括公司家里的，都能馬上辦理，喜歡做項目管理，也喜歡自己能主導一切。
5）自信心不足，感覺自己沒有太多的技能，讓人無法替代，學的東西是人力資源，一個剛畢業(yè)的大學生都能做，做考勤、薪資、培訓等都不太深入，公司要求也不高，自己學習力不足，所以，感覺沒有太拿得出手的技能，心很大，但是也很怕失業(yè)后不知做什么。
b、他人評價
1）同事對我的評價:人力資源知識豐富，部門同事關系和諧，遇事能積極處理，不推卸責任，并且主動能幫助同事分擔，做事細心、嚴謹、高效
2）家人對我的評價:對家人很好，但是有時有點不通人情，溝通方面有頑固的一面，聽不進家人意見。
3）閨蜜對我的評價: 比較注意人家的看法，太敏感了，一不小心會惹得她不高興。
4）同學對我的評價: 很自信，也很漂亮，喜歡往前沖。
5）領導對我的評價: 為人真誠、正直，做事干練，但是做了事別人也不太領情，有時要善于包裝和推銷自己。
c、MBTI職業(yè)性格測評
INFP 哲學家型——生活在自己的世界里
性格類型傾向為“ INFP”(內向 直覺 情感 知覺）
分析：
你有獨創(chuàng)性、有個性，好奇心強，思路開闊，有容忍力。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢想和遠見。你很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。你對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對于意義不大的日常工作，你做起來可能有些困難。
d、職業(yè)性格總體描述
1、對別人的情緒敏感，能理解、體會別人的心情，善于安慰、鼓勵別人
2、對文字、語言敏感
3、善于分析、總結
4、善于從整體上把握事物
5、能理解復雜的理論概念，善于將事情概念化，善于從推斷出原則
6、擅長策略性思維
2、2 職業(yè)興趣分析
霍蘭德職業(yè)興趣測評結果：
社會型(S)：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德
典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友， 從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（咨詢人員、公關人員）。
調研型(R)：思想家而非實干家,抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善于領導他人�？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。
典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。
藝術型(A)：有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個性，實現(xiàn)自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。
典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善于事務性工作。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。
2、3 職業(yè)價值觀：
追求自己做主導的感覺，喜歡自己創(chuàng)新，不喜歡被管束，喜歡創(chuàng)新類的管理工作，自己發(fā)揮
2、4 需要：
能被領導及同事認可；有團隊成員共同協(xié)作完成工作目標；有與崗位匹配的薪資待遇；有明確的發(fā)展通道以及培養(yǎng)、激勵方式。
3、商業(yè)價值系統(tǒng)
3、1知識的積累
a、xxxx、3—xxxx、6，在昆山XX公司從事銷售助理工作，做銷售報表、協(xié)助銷售員整理產品、會議、報銷類工作
b、xxxx、6—xxxx、3，在XX集團從事人力資源助理、主管工作，協(xié)助經理招聘、并做績效管理和培訓工作
c、xxxx、至今，在XX有限公司從事HR經理，學習了、經濟師專業(yè)知識、人力資源管理專業(yè)知識、質量、環(huán)境、5S及職業(yè)健康安全管理體系、考取了人力資源管理師二級、心理咨詢師三級
3、2、職業(yè)技能：
a、掌握基本的禮儀、語言溝通技巧，實際操作能力、銷售一般技能、突發(fā)事件處理能力
b、能組織大型活動、對內對外的公共關系管理、項目申報管理;掌握人力資源六大模塊基本知識以及流程運行
c、行政辦公能力、公文寫作能力;項目申報工作經驗; 人力資源各大模塊獨立操作能力
3、3、現(xiàn)有競爭力體現(xiàn)：
從事人力資源工作16年，從人事助理到主管到經理：專業(yè)知識較扎實，系統(tǒng)學習過人力資源各模塊知識，參加人力資源管理職業(yè)資格考試獲得二級證書以及通過經濟師人力資源專業(yè)考試獲得職稱證書；業(yè)務方面非常熟悉，人力資源各模塊都有實操經驗且與各部門交流溝通較頻繁，了解各部門業(yè)務；有親和力、服務意識、職業(yè)敏感性較高，人際關系處理不錯，跨部門合作較順暢；做事細心、耐心、有責任心，執(zhí)行力較強。
4、職業(yè)機會系統(tǒng)
1、人力咨源項目類咨詢師：入行門檻--------除了熟悉人力咨源六大模塊，并且有很強的專業(yè)技術能力，項目管理能力，能主導精細行業(yè)的項目操作
2、常務副總：入行門檻--------入行門檻:寫作能力、對企業(yè)的了解程度、服務意識、公關能力、突發(fā)事件處理能力，對業(yè)務知識的了解，企業(yè)的整體架構熟悉，各部門專業(yè)知識，特別是財務精通。
3、總裁辦主任: 入行門檻----寫作能力、戰(zhàn)略規(guī)劃知識、對公司的了解程度、總裁領導風格的匹配、服務意識、突發(fā)事件處理能力、外部公關能力、服務意識、統(tǒng)籌協(xié)調能力；
4、人力資源總監(jiān):入行門檻------對人力資源各大模塊均有實際運用經驗及系統(tǒng)整合能力； 能將公司戰(zhàn)略規(guī)劃進行分解細化；各業(yè)務部門負責人之間的合作能力；對勞動法及國家地方各類相關規(guī)章制度熟練掌握；較強的演講能力。
5、職業(yè)定位與行動計劃
1、職業(yè)目標：
成為一名優(yōu)秀的HRBP，進而向人力資源總監(jiān)努力
2、行動計劃:
第一步 ：剖析自己問題、崗位工作欠缺、能力方面的不足
第二步：制定具體的培訓計劃、行動計劃
a、通過1至2年的努力，在目前從事的人力資源崗位上，由事務性工作轉變到更加系統(tǒng)化的專業(yè)工作，重點加強培訓、績效兩大模塊的技能水平；由執(zhí)行層面轉變到管理層面，帶好部門團隊工作，進行合理地分工以及帶好部門新人的培養(yǎng)工作；從傳統(tǒng)的以關注人力資源本專業(yè)為主展開工作轉變到密切與業(yè)務部門聯(lián)系，突出以業(yè)務為導向，從而更好地做好人力資源專業(yè)服務工作。
b、通過3至5年的努力，在系統(tǒng)化運營方面有進一步提升，從公司戰(zhàn)略到人力資源規(guī)劃、業(yè)務部門協(xié)作、以及人力資源專業(yè)化操作、部門團隊協(xié)同方面有一個全面的掌握，向人力資源總監(jiān)職位努力。
3、發(fā)展策略
1、加強理論知識學習：利用業(yè)余時間多看書尤其是管理方面的書籍、多看人力資源管理方面的案例及經驗分享、學習高級人力資源管理師課程考試、參加各類培訓（已參加職業(yè)規(guī)劃培訓，已報名PPT制作）繼續(xù)學習時間管理、計劃管理、有效溝通、領導力等等
2、加強技能提升：重點提升招聘面試技能、個人講課水平；嘗試做人力資源規(guī)劃；做好招聘、培訓、績效、薪酬激勵幾大模塊的方案、流程制定；參與績效目標及考核制定過程跟蹤、崗位評價體系、勝任力模型實踐、內部培訓體系及講師制度建立實施、職業(yè)生涯通道及培養(yǎng)建設。
3、走出人力資源部，走向各業(yè)務部門，多了解多溝通，從業(yè)務角度出發(fā)提升人力資源專業(yè)服務水平。
4、加強領導力鍛煉，從帶人到帶團隊，從執(zhí)行者到管理者到領導者角色的轉變。
5、整體解決方案：
建議客戶靜下心來梳理一下目前在單位的工作內容、管理流程、管理方法、各部門的溝通、人際關系、自己技通方面的提升。通過職業(yè)興趣MBTI對自己的職業(yè)性格、能力、價值觀、愛好有全面的認識，只有真正了解自己才能從內在發(fā)生改變，不是嘴上說改，而實際行動仍然沒有改變，或者改了一個月兩個月又回到原先的狀態(tài)。
弱勢：她目前沒有不可替代的技能，必須重點在這方面投入時間和培訓
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