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關于幼兒園班長的工作職責(精選7篇)
工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。以下是小編整理的關于幼兒園班長的工作職責,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園班長的工作職責 篇1
幼兒園的班長這一工作,是幼兒園里最小的管理者,但又是不可缺少的部分,它起著承上啟下的作用,幼兒園班長工作職責。我作為一名班長,和普普通通的班長一樣,認真的執(zhí)行園里的工作,同時又管理著我們的小家,班級就像我們的小家,班長就是“一家之長”,要及時的發(fā)現“小家”中的每一件瑣碎的事,并且調動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任,的確需要具備多種的組織能力,因為他不僅是教育者的的身份,也肩負著管理者的職責。
班長的職責之一是負責管理班級的全面工作,根據《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃,抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的紐帶與管理的作用,班長首先對本學期的工作有一總體的計劃,與班員老師們溝通好達成一致的方向,共同制定班級學年工作計劃,做到“保教結合”。班級工作計劃制定是班長,但制定是需要一個班組集體協(xié)商的。每個孩子有每個孩子的個性,每位教師有每位教師的風格,每個班級有每個班級的實際情況,我們必須從實際出發(fā),制定出合理的工作計劃。
班長的另一職責是調動班員的工作積極性、主動性、及時發(fā)現和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員,作為班級領頭人,帶領大家一起做好本班的各項工作,對出現的問題及時協(xié)調解決,使大家一直保持積極的工作熱情,團結一致的方向。一方面,“該出手時就出手”。如家長來了,班主任首先要與家長做好交流工作,增進家園之間了解;對發(fā)現的問題,班主任要手當其沖,身體力行的解決。另一方面,“該放手時就放手”,要充分信任每一位教師,讓大家積極主動地解決問題,促進工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法,誰的意見合理就采用誰的。如:班級的主題墻飾的布置,區(qū)域材料的投放,自然角值日的安排等,都需要班組成員集體協(xié)商,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,美術功底強的老師布置時多出好的建議,音樂功底強的老師在班級“音樂區(qū)”創(chuàng)設上多出意見,保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議。總而言之,班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣,這樣才能將班級工作做得更好。
班長與班員老師既要互相合作,又要明確職責。真正的合作不是不分彼此,或界限太清,而是在明確職責的前提下,在分工的基礎上,每個人都能在有效的時間內高質量的完成任務,并在班級總體工作目標下,互相互補,才談得上是成功的合作。這樣,工作才不會因職責不明而遺漏,也不會因界限太清而延誤。如:組織餐后帶孩子去戶外散步環(huán)節(jié),孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況,在多數孩子午餐已經吃完的情況下,上午主班的老師組織孩子去飯后散步,班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐,配班的老師就需要協(xié)助這幾位孩子盡快吃完飯,也能參與集體散步。保育老師餐后回班時,配班老師把沒吃完的孩子轉交保育老師,立即跟在主班老師之后,與多數孩子一起散步,主配班老師分別在隊伍的前后,保證孩子散步的安全。又如,在戶外早操環(huán)節(jié),一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環(huán)節(jié),主班老師就需要明確自己的主班職責,需要負責集體的孩子,組織帶領孩子做操,配班老師就需要協(xié)助其照顧個別孩子,如提醒孩子衣服的穿著、個別照顧體弱幼兒,在集體互動早操表演的時候,班級的.兩位老師都加入集體與孩子一起活動,體現班級集體的班風。此外,對于需要個別照顧的幼兒,班組成員需要集體討論,協(xié)商采取怎樣的分工,才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。
安排好實習生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習老師下園進班實習,這些剛剛畢業(yè)的老師,對于班級工作,教師的職責分工還不是很清晰,班長就需要在其上崗前,讓他們跟班并進行“教師崗位職責”的學習。其實,作為一名新老師,首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方,耳聽八方”能力,孩子哪里需要我,我能及時過去傾聽孩子的心聲,哪里有危險我能立即發(fā)現排除隱患。班長要意識到實習老師是班組的一名新成員,是班級合力的一股新力量,要充分挖掘新老師的潛力,做好傳幫帶的工作。很多實習生往往有這樣的誤區(qū),覺得下園實習就是實踐如何給幼兒上好集中活動,或者學習組織好游戲,而忽視了日常生活活動的組織,缺少對生活細節(jié)的關注,為了避免對生活環(huán)節(jié)組織的忽略,班長可以放手讓她組織一個生活環(huán)節(jié)入手,引導新老師如何關注個別孩子,其實組織生活環(huán)節(jié)比上好一堂課更難,因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優(yōu)勢得到體現,彌補孩子多老師少的的弱勢,讓資源得到合理的配置,打破一對集體的教學模式,可以進行分小組教學,或分區(qū)活動。
當然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務。班長在工作中需要有敏銳眼光發(fā)現班級管理中存在的問題,并能分析問題存在的原因,找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法,才能將班級工作做得更好!
幼兒園班長的工作職責 篇2
一、防止食物污染措施
。ㄒ唬﹪栏駡(zhí)行食品衛(wèi)生法和飲食衛(wèi)生“五四”制,按崗位責任制要求,搞好環(huán)境和個人衛(wèi)生工作。
。ǘ⿵氐紫麥鐝N倉庫、配食間的老鼠、蟑螂、蒼蠅和蚊子。
。ㄈ﹪澜少彛庸じ癄、變質、霉爛的肉類、奶類、水產品、蔬菜、水果等食品原料,禁止家禽類活物進入廚房。
。ㄋ模┮赘称窇蜏乩洳,隔夜食物大多數不宜再用,應作廢棄處理。
(五)凡患有皮膚病、化膿性創(chuàng)傷、上呼吸道炎癥、口腔疾病者或其他傳染性疾病,應禁止從事食品加工和食品供應工作。
。┌押檬称凡少、驗收關,防止有毒食物進入廚房,以防誤食或由于加工不當而引起食物中毒。
。ㄆ撸⿵N房中的非食用或非直接食用品如:堿、小蘇打、明礬、去污粉、清潔劑等應分類專門貯存,禁止與其它物品特別是食品混裝。
。ò耍﹦《镜奈锲罚ò⑾x劑)禁止進入倉庫和廚房。
(九)一旦發(fā)生事故,應保持現場應有狀態(tài),防止當事人擅自毀掉可疑食物,應收集食品容器、半成品或原料、采集病人排泄物或嘔吐物樣品,及時送交衛(wèi)生管理部門,以備檢查,聽候處理。
二、食堂安全操作、預防火災、防火措施
。ㄒ唬┦程玫脑O備應符合消防規(guī)范,并需要配備足夠的消防設備。
。ǘ┘訌娀鹪垂芾,油灶、煤氣爐灶、電熱設備及電源控制柜應有專人負責,下班前,應將所有的電源切斷。
(三)隨時消除油漬污物,將易燃物品置于遠離火源的地方,廚房和倉庫內應禁止吸煙。
。ㄋ模┍仨殞λ械膯T工進行消防知識的培訓,定期組織對所有的消防設施的檢查。
。ㄎ澹┙挂磺蟹菑N房人員進入操作場所。
三、食堂工作人員刀傷、燙傷、燒傷和機械傷害預防措施
。ㄒ唬┧性O備實行包機制,操作人員必須嚴守操作規(guī)程和安全制度。
。ǘ┘訌姷毒吖芾恚O置專用刀具柜和刀具架,上班時專人定點使用,下班后集中存放保管。
(三)爐灶操作人員在烹制、運送食品過程中,應避免直接接觸高溫炊具爐具,必要時,應戴上手套或用布巾隔熱,以防燙傷灼傷。
。ㄋ模﹩T工如受到傷害,應立即送醫(yī)院治療,并通知其家屬,在傷口未愈之前,傷員不應與食品再有接觸。
四、食堂、食品衛(wèi)生管理、疾病防控制度
為切實做好食堂、食品衛(wèi)生安全工作,確保師生員工飲食衛(wèi)生、安全,特訂食堂衛(wèi)生安全制度如下:
(一)定期組織食堂員工學習有關食品衛(wèi)生安全法律、法規(guī)及各級政府、機關對有關食品衛(wèi)生安全文件精神,組織員工參加衛(wèi)生部門組織的衛(wèi)生知識培訓,不斷提高食堂工作人員的衛(wèi)生意識和法律意識。
(二)根據衛(wèi)生部門的規(guī)定要求,結合學校食堂實際情況,備齊各功能用房,配全相關設施,并將設施的管理、使用分工到人,落實責任,切實發(fā)揮其作用。
。ㄈ┦程霉ぷ魅藛T須戴工作帽、穿工作服、佩戴上崗證上崗,并做到勤剪指甲、勤洗手,不戴戒指和手鏈,不面對食品打噴嚏、咳嗽,不在食品加工場所吸煙。
。ㄋ模└餍l(wèi)生區(qū)域、各庫房、各加工操作間、各硬件設施等的衛(wèi)生責任人及時組織相關人員打掃、擦抹,及時清理雜物等。
。ㄎ澹﹪腊巡少彙Υ媸称沸l(wèi)生關。杜絕采購腐爛變質及其他不符合衛(wèi)生要求的食品、蔬菜等,杜絕用腐爛變質及其他不符合衛(wèi)生要求的食品、原料加工食品。規(guī)范采買肉品渠道,查驗肉品的動物產品檢疫合格證,同時做好必要記載,做到貨證相符。
。┯脤S盟叵此⒉途;用專用消毒柜對餐具進行消毒;用專用保潔柜存放餐具。
(七)規(guī)范備餐間設施,充分發(fā)揮備餐間功能。庫房、設施、環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域的打掃、檢查責任落實到人,確保及時打掃,不留污物、灰塵。
。ò耍┦澄锎旨庸、精加工,分場所進行;葷、素食物清洗分池進行;生、熟食物分開存放;冷藏、冷凍設施正常運轉。冷藏柜的霜不得超過5毫米。確保庫房加工間通風、無鼠蠅、無灰塵。
。ň牛┕⿷氖焓程貏e是葷菜須充分加熱。
。ㄊ┦程没锕芏ㄆ跈z查食堂衛(wèi)生,發(fā)現問題現場處理,并做好記錄。
五、從業(yè)人員健康檢查制度
食堂從業(yè)人員的健康,直接影響師生的健康。為此,特制定食堂從業(yè)人員的健康檢查制度。
(一)食堂從業(yè)人員必須政治思想好,心理素質好,有健康的身體,責任心強。
(二)食堂從業(yè)人員必須具有有效健康證明持證上崗,食堂從業(yè)人員每年到法定機構體檢一次,體檢符合要求,由疾控中心發(fā)給健康證,方可從事食堂工作。
(三)食堂從業(yè)人員一旦患上傳染性疾。〖、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等)不得從事食堂食品加工工作。
。ㄋ模⿵臉I(yè)人員個人衛(wèi)生應做四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服,保持良好的個人衛(wèi)生習慣。
。ㄎ澹⿵臉I(yè)人員不能穿拖鞋上崗,不能戴首飾上崗,個人衛(wèi)生不良不能上崗。
六、幼兒園食品留樣管理制度
食品留樣,是預防師生食品中毒的有效措施,是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛(wèi)生安全,特制定食品留樣制度。
。ㄒ唬┟坎蛨猿诛埐肆魳印E洳蛦T在分配飯菜時,每樣湯、菜、飯均須留樣,每樣不少于100克。
分別放入留樣盒內加蓋并標明留樣時期、品名、餐次、留樣人。及時儲存于專用冰箱,溫度保持在5攝氏度左右。
。ǘ╋埐肆魳颖仨毐A羲氖诵r后方可倒掉。
。ㄈ┝魳忧,必須對用于飯菜留樣的.容器進行清洗、消毒殺菌。
(四)食堂廚師必須負責對留樣食品的檢查,并做好“菜名、餐次、日期、留樣人”等的留樣記錄,以備查驗。
七、食品原料采購索證制度
。ㄒ唬┎少弳T要認真按照學習,熟悉并掌握食品原料采購索證要求。
(二)采購食品(包括食品成品、原料及食品添加劑、食品容器和包裝材料、食品用工具和設備),要按照國家有關規(guī)定向供方索取產品的檢驗合格證和化驗單,同時注意檢查核對。合格證明中記載的產品名稱、生產日期、批號等必須與產品相符,不得涂改、偽造。
。ㄈ┧魅〉臋z驗合格證明由采購部門妥善保存,以備查驗。
。ㄋ模┎坏貌少徃癄變質、摻雜摻假、發(fā)霉生蟲、有毒有害、質量不新鮮的食品及原料,以及無產地、無廠名、無生產日期和保質期或標識不清以及超過保質期限的食品。
。ㄎ澹┎坏貌少彑o衛(wèi)生許可證的食品生產經營者供給的食品。
。┎少徣橹破贰⑷庵破、水產制品、食物油、調味品、冷食制品、食品添加劑以及衛(wèi)生行政主管部門規(guī)定應當索取的其他食品等,均應嚴格索證;生肉、禽類應索取獸醫(yī)部門的檢疫合格證,進口食品及其原料應具有口岸衛(wèi)生監(jiān)督部門出具的檢疫合格證書。
(七)驗收員在驗收食品時,要檢查所購食品有無檢驗合格證明,并做好記錄。
八、庫房管理制度
。ㄒ唬┲魇、副食分庫房存放,食品與非食品不能混放,食品倉庫內不得存放有毒有害物品,不得存放個人物品和雜物。
(二)倉庫內要定期清掃,保持倉庫、貨架清潔衛(wèi)生,經常開窗或機械通風設備通風,保持干燥。
。ㄈ┳龊檬称窋盗、質量合格證明或檢疫證明的檢查驗收工作。腐爛變質、發(fā)霉生蟲、有毒有害、摻雜摻假、質量不新鮮的食品,無衛(wèi)生許可證的生產經營者提供的食品,未索證的食品不得驗收入庫。
。ㄋ模┳龊檬称窋盗、質量入庫登記,做好先進先出,易壞先用。
(五)食品按類別、品種分架,隔墻、離地整齊擺放,散裝食品及原料儲存容器加蓋密封,同時經常檢查,防止霉變。
。┤忸、水產品、禽蛋等易腐食品應分別冷藏儲存。用于保存食品的冷藏設備,必須貼有明顯標識,結霜不得超過5毫米。
(七)任何生、熟食物都不得用非食品袋包裝。
。ò耍┤魏卫洳厥称范急仨毤由w。不得混放。
九、防食物中毒預案
成立防食物中毒領導小組,落實各部門職責
(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、食品采購員、各班班長、保育員組成的領導小組。
。ǘ┍=∪藛T協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。
(三)食堂班長負責保存好食物留樣。
日常工作要求
(一)食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買。除調料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買現成的食品。
。ǘ┱莆蘸檬称吩牧蠋齑媪考按娣艜r間,妥善管理,不得出現發(fā)霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作。
(三)原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開。用具要有標識。
。ㄋ模┮鸭庸ね甑娘埐耸⑼昂笠皶r加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。
。ㄎ澹╋埐税戳恐谱髋c分發(fā),不得存放剩飯菜。
。╋埐藢嵭48小時留樣并做好詳細記錄。
。ㄆ撸┓鞘程萌藛T嚴禁進入食堂。
。ò耍└靼嘟處、保育員做好餐前消毒和幼兒衛(wèi)生工作,避免食物的污染,加強對幼兒的觀察,及時發(fā)現異常現象。
事故應急處理
(一)就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時,帶班教師要立即向園長匯報,及時將幼兒送入醫(yī)院。并在第一時間報告相關部門。
。ǘ┦程萌藛T負責保留好飯樣及餐具,備衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關人員進入食堂。
(三)組織由保健人員、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜。
。ㄋ模┓(wěn)定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
。ㄎ澹┘皶r向主辦單位及當地衛(wèi)生防疫部門報告有關處理情況。
幼兒園班長的工作職責 篇3
1、負責本班成員工作安排、幼兒的身體健康、教育、安全、財產保管等全面工作。認真執(zhí)行園務會決議,領導本班成員團結協(xié)作,共同做好保教工作。
2、制定班務工作計劃,定期召開班務會,及時傳達幼兒園園務會議精神,解決處理本班出現的問題,做好班組期末總結。
3、團結班級成員努力完成教養(yǎng)任務,協(xié)調班級工作,為班級創(chuàng)設寬松、和諧、愉快的工作氛圍。
4、做好班級財產物品登記、保管、清理工作,做到分工明確,責任到人,經常督促檢查,發(fā)現問題及時上報處理,確保班級財產安全。
5、定期召開家長會,向家長介紹本班教育教學計劃及活動安排,組織家訪,做好家訪及家園聯系記錄。
6、帶領本班教師做好家長工作,主動與家長聯系與溝通,形成良好的.家園合作,促進幼兒健康發(fā)展。
幼兒園班長的工作職責 篇4
一、根據園工作目標,制定炊事班學期工作計劃和總結,并指導工作人員加以實施落實。
二、帶領本組人員認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好食堂衛(wèi)生及食物保潔工作,嚴防食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
三、帶領本組人員嚴格按食譜操作,按人數投放主副食量。
四、定期或不定期向園長匯報情況,定期召開本組會議,及時傳達和貫徹園領導的決定,研究改進本組工作。
五、協(xié)助園長做好本班組同志思想工作,關心同志幫助同志,團結協(xié)作,和睦相處。
六、管理好本組的一切財產,負責廚房的.安全保衛(wèi)工作。
幼兒園班長的工作職責 篇5
1、全面負責本班教育教學、衛(wèi)生保健、財產保管、家園合作等工作,根據《幼兒園教育指導綱要》及實施細則提出的要求,結合本班實際,制定教育工作計劃,并認真執(zhí)行,學期末寫出本班保教工作總結。
2、帶領本班教師認真執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,科學合理地安排好、組織好幼兒的一日生活,注重幼兒生活常規(guī)培養(yǎng),確保幼兒身心健康成長。
3、與本班教師、保育員團結協(xié)作,搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等工作。
4、主持召開班務會,共同商討班內存在的`問題,制定切實可行的措施,用研究的態(tài)度與兩位教師共同搞好班內的各項工作。
5、帶頭堅持正面教育的原則,尊重幼兒,積極啟發(fā)誘導,嚴禁體罰和變相體罰,發(fā)現本班教師有違反師德行為應立即制止。
6、以身作則,有顧全大局、無私奉獻的精神,自覺遵守并督促教師遵守園內各項規(guī)章制度。
7、帶頭積極參加教研活動及學習,不斷提高自身素質及班級管理水平,定期向園長匯報本班各項工作情況。
8、樹立安全意識,教育和督促班內教師堅守崗位,遵守各項安全制度,防止意外事故的發(fā)生。
9、主動做好家園共育工作,向家長宣傳正確的教養(yǎng)方法,和教師一起認真填寫“家園聯系手冊”,經常與家長保持聯系,爭取家長理解和支持。
幼兒園班長的工作職責 篇6
班長作為園中的核心層,任務艱巨、責任重大、同時也是今后領導層的后選。我園采用民意選舉制,一學期任命一次,請認真履行以下職責:
1、及時傳達和貫徹園領導的決定,及時向園長匯報本班工作;
2、積極組織本班教師備課,在上繳教案之前由班長先檢查過關;
3、積極帶領本班成員制作教具、布置配合與主題互動的區(qū)域;
4、帶領班級人員布置環(huán)境,包括教室環(huán)境、樓道環(huán)境和園舍內責任區(qū)的環(huán)境,比賽看誰的布置吸引孩子,更有創(chuàng)意,要求配合主題每個月更換一次,每周增添一些;
5、監(jiān)督班級成員堅守崗位,搞好幼兒安全工作,教育活動應將孩子組織在自己視線范圍內,嚴格遵守交接班制度,及時記錄幼兒出勤人數和進餐數,幼兒健康和服藥等情況,及時消除隱患,避免安全事故的發(fā)生;
6、以班級為主線,帶領全班教師積極開展與家長的溝通工作,包括:送/離園的溝通、開放日的.活動安排、游戲作業(yè)的配合、各種通知的統(tǒng)一發(fā)放、邀請家長配合的工作、家長會的發(fā)言和每周的家園聯系本的發(fā)放及檢查等;
7、本班的一切設施和教具由班長與庫房交接,實行班長負責制,有情況及時報修報損,除正常磨損外,出現嚴重損害、丟失等情況由班長負責;
8、班長要協(xié)調好骨干教師、實習教師、保育員教師、外請兼職教師的溝通工作,并把各項工作合理分配,有情況及時與上層領導溝通,協(xié)商解決;
9、班長本著以工作為重的原則公平對待新老教師和保育員,不得有私心;
10、每月每班下發(fā)10元到50元班費,由班長負責和本班教師商量添置教具,班費記錄明確清晰,開票記帳;
11、組織戶外活動,每班必須配齊三名保教人員,可和辦公室人員定時定人,以保證戶外活動的安全;
12、負責監(jiān)督本班教師上班時間不能接聽私人電話,不說與工作、與孩子無關的話題;
13、每學期開學之前帶領其他教師做好家訪工作;
14、每次更換下來的布置,統(tǒng)一整理裝箱,箱外貼有明細,以名冊的形式記錄備案以備本園各班之間的相互交換和再利用。
幼兒園班長的工作職責 篇7
1、對本組的工作全面負責,以身作則.嚴格遵守各項規(guī)章制度,能夠團結全組同志一道,落實園工作目標。
2、帶領本組人員認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好食堂衛(wèi)生及食物保潔工作,嚴防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。
3、帶領本組人員嚴格按食譜操作,按人數投放主副含量。
4、對將要投放使用的原材料認真進行感官檢查,發(fā)現異常立即報告,不使用有異常的原材料。
5、定期或不定期向園長匯報本組情況,定期召開組會,及時傳達和貫徹園領導的決定,研究改進本組工作。組織本組人員共同學習食品衛(wèi)生知識。
6、協(xié)助園長做好本組同志思想工作,關心同志,幫助同志,團結協(xié)作,和睦相處。
7、管理好本組的`一切財產,負責廚房的安全保衛(wèi)工作(防火、防閑人進入)。
8、虛心聽取就餐人員的意見,不斷改進工作。
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