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教師如何做好與家長的溝通
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對溝通都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的教師如何做好與家長的溝通，希望對大家有所幫助。
教師如何做好與家長的溝通
1.對于知識型的家長：
一般如實向家長反映情況，主動請他們先提出教育的措施和處理的意見，認真傾聽。這些家長一般來講比較注重對孩子的教育，他們觀察自己孩子的表現(xiàn)經(jīng)常比我們老師還要深入、細致、具體，作為教師應(yīng)虛心聽取他們的建議。當(dāng)然，在聽取家長意見的同時還要具有自己的判斷力，要冷靜地分析。每個班級都會有這樣的一批家長，他們有一定的知識、修養(yǎng)，在教育孩子這方面有獨到的見解，與這類學(xué)生家長交談后通常都能達到預(yù)期的效果。
2.對于溺愛型的家長：
一般見面都要先肯定學(xué)生的長處，對學(xué)生好的一面給予肯定，再調(diào)皮搗蛋的孩子身上都會有一些閃光點，抓住他們身上的積極品質(zhì)，那些溺愛型的家長更是希望聽到老師對自己孩子的肯定。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，這樣家長才會從心理上接受老師的意見。同時，也要用懇切的語言向家長反映情況，指出學(xué)生存在的問題。對于這樣的家長，教師要在肯定中提出要求，在要求中透著婉轉(zhuǎn)。教師的主要目的是要家長全面的了解孩子，從而主動地與老師共同商討教育孩子的方法，主動配合學(xué)校的教育工作。
3.對于脾氣暴躁型的家長：
這樣的家長往往文化程度不太高，“恨鐵不成鋼”，學(xué)生一出現(xiàn)毛病，他們也不加分析就拳腳相向。與這樣的家長溝通要特別講究方式方法，謹慎行事。要以柔風(fēng)細雨式的交談方式，要讓家長知道：老師請家長到學(xué)校來并不是希望給自己的學(xué)生招來一頓皮肉之苦，而是為了幫助學(xué)生盡快認識和改正自己的缺點錯誤，希望得到家長的配合，齊抓共管，共同教育學(xué)生。要使家長理解所有這一切，首先就要以情服人，取得家長的信任。使他們相信，請他們到學(xué)校來并不是為了給孩子以懲罰，而是爭取家長的協(xié)助，共同幫助學(xué)生。對于這樣的家長一定要聲明：既不能打罵孩子，還要起到教育作用。
4.對于后進生的家長：
我們要讓家長對自己的孩子充滿信心。教師最感頭痛的是面對“后進生”的家長。面對孩子可憐的分數(shù)，無話可說；面對家長失望的嘆息，無言以對。對于“后進生”，我們不能用成績這一個標(biāo)準(zhǔn)來否定學(xué)生，要盡量發(fā)掘其閃光點，要讓家長看到孩子的長處，看到孩子的進步，看到希望。對孩子的缺點，不能不說，不要一次說得太多，不能言過其實，更不能用“這孩子很笨”這樣的話。在說到學(xué)生的優(yōu)點時要熱情、有力度，而在說學(xué)生缺點，語氣要舒緩?fù)褶D(zhuǎn)，這樣就會讓家長感到對他的孩子充滿信心。只有家長對自己的孩子有了信心，他才會更主動地與老師交流，配合老師的工作。
5.對于氣勢洶洶的家長：
我們要以理服人。教師碰到氣勢洶洶的家長往往也會熱血沖頭，碰到這種家長我們一定要沉得住氣才行。碰到此類家長，最有效的做法就是面帶微笑。在人際交往中，微笑的魅力是無窮的，它就像巨大的磁鐵吸引鐵片一樣讓人無法拒絕。班主任在面對家長的指責(zé)時，要克制自己的怨氣；不要和家長爭執(zhí)，更不要挖苦諷刺學(xué)生而傷及家長，臉上要充滿微笑，那么無論是在多么尷尬或困難的場合，都能輕易渡過，贏得家長的好感，體現(xiàn)自己的寬容大度，從而最終消除誤解和矛盾。
教師如何做好與家長的溝通
1.定期更新：
通過家長會、電話、電子郵件、社交媒體或?qū)W校的家長門戶網(wǎng)站定期向家長報告學(xué)生的進展和表現(xiàn)。
2.明確溝通：
在與家長交流時，使用清晰、具體且積極的語言。避免使用教育術(shù)語或模糊的表述。
3.建立信任：
通過真誠、尊重和同理心來建立信任。確保家長知道你關(guān)心他們的孩子并致力于他們的成功。
4.傾聽家長：
給家長機會表達他們的想法和擔(dān)憂，并對他們的輸入表示歡迎和感謝。
5.解決問題的合作：
當(dāng)出現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)或行為問題時，采取合作的方式來尋找解決方案，讓家長參與到解決過程中。
6.保持一致性：
確保你提供的信息與學(xué)校政策和其他教師的信息一致。這有助于避免混淆和誤解。
7.使用多種渠道：
了解哪些溝通方式最適合特定的家長或家庭，并盡可能適應(yīng)他們的偏好。
8.專業(yè)發(fā)展：
參加培訓(xùn)和研討會以提高你的溝通技能和了解最新的溝通工具和技術(shù)。
9.保持隱私：
在討論學(xué)生信息時始終保持機密性，除非有合法的共享理由。
10.設(shè)置界限：
清楚地說明溝通的最佳時間和方式，同時保持可達性和響應(yīng)性。
11.鼓勵積極參與：
邀請家長參與學(xué)校活動、委員會和志愿服務(wù)，以促進家校合作。
12.關(guān)注正面行為：
不僅在有問題時才聯(lián)系家長，也要在學(xué)生有好表現(xiàn)時分享積極反饋。
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