員工的職業(yè)生涯成長與管理者責(zé)任

　　為團(tuán)隊成員的職業(yè)生涯發(fā)展建構(gòu)支撐平臺是每位企管理者的責(zé)任。

　　職業(yè)生涯管理是中國現(xiàn)代企業(yè)管理的一個新名詞，目前真正對員工職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行管理的企業(yè)并不多見，尤其是中小民營企業(yè)和國有企業(yè)。

　　國務(wù)院發(fā)展研究中心的調(diào)查顯示，僅有16.7%的企業(yè)建立了與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的人力資源規(guī)劃，而真正能按計劃執(zhí)行的企業(yè)只有7.8%，多數(shù)中國企業(yè)十分缺乏與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的人力資源規(guī)劃和員工職業(yè)生涯發(fā)展計劃。企業(yè)不重視對員工職業(yè)生涯的管理將嚴(yán)重制約企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。因為缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，就好比讓員工蒙著眼睛走路，員工不知道企業(yè)的前途和自己的發(fā)展方向，于是事不關(guān)己，高高掛起。員工對企業(yè)不負(fù)責(zé)任，企業(yè)就對員工不放心，更不愿意加大員工培訓(xùn)等投入，員工對企業(yè)也就更加不忠誠。一旦形成這樣的惡性循環(huán)，人才流失的現(xiàn)象就會很嚴(yán)重。因此企業(yè)必須想辦法幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。幫助企業(yè)對員工進(jìn)行職業(yè)心理測評，了解員工的能力、個性、興趣、動力和個人發(fā)展愿望，一方面使企業(yè)深入了解員工，另一方面也幫助員工進(jìn)一步了解自己。第二步就是根據(jù)員工個人特征，將個人發(fā)展愿望和企業(yè)的發(fā)展方向相結(jié)合。第三步必不可少，就是要對企業(yè)管理者進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們掌握對員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的技巧。同時完善了企業(yè)的崗位說明書、績效考核體系、輪崗制度等一系列政策，作為職業(yè)規(guī)劃體系的支持。

　　人力資源管理部門是員工職業(yè)生涯管理的關(guān)鍵部門，一個好多的企業(yè)應(yīng)該是重視人力資源管理，切實把員工當(dāng)作一種資源來進(jìn)行管理，并為開發(fā)這種資源的潛質(zhì)而進(jìn)行規(guī)劃的企業(yè)。做員工的職業(yè)生涯發(fā)展與管理必須遵守以組織為核心，利益結(jié)合；機(jī)會均等；共同制定與實施；以時間為坐標(biāo)軸（年）；過程具有持續(xù)性；堅持發(fā)展創(chuàng)新（潛能）和全面評價等原則。

　　職業(yè)生涯體現(xiàn)的是個人的主體性特點，表示個人的'職業(yè)生涯的發(fā)展和變化過程。職業(yè)生涯注重發(fā)展，既將個人的職業(yè)生活看成是一個動態(tài)的過程。作為管理者，在管理中首先應(yīng)考慮的是，你為員工發(fā)展而創(chuàng)造了什么？

　　管理者在為員工設(shè)計職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，應(yīng)使員工對企業(yè)、團(tuán)隊有一個清晰的認(rèn)識，告訴員工生涯發(fā)展的機(jī)會點在哪？通過什么路徑可以到達(dá)？發(fā)展分幾個階段，每個階段怎么走？途中會遇到什么困難？怎樣解決？生涯規(guī)劃的結(jié)果如何？最重要的是讓員工通過SWOT分析，認(rèn)識自己的現(xiàn)況，了解自己的優(yōu)缺點。這樣，員工才能認(rèn)同管理者，和管理者一同奮斗，一同發(fā)展，一同進(jìn)步。

　　員工在生涯發(fā)展中的權(quán)利是獲得信息和要求公平，他們對信息獲取和企業(yè)咨詢應(yīng)該具有一定的透明度，強(qiáng)大的責(zé)任感、團(tuán)隊意識和自我管理是員工完成職業(yè)生涯使命的關(guān)鍵。

　　總之，為團(tuán)隊成員的職業(yè)生涯發(fā)展建構(gòu)支撐平臺是每位管理者的責(zé)任，企業(yè)的未來在于管理者認(rèn)真的規(guī)劃與管理，在于員工真誠的奉獻(xiàn)與呵護(hù)。

【員工的職業(yè)生涯成長與管理者責(zé)任】相關(guān)文章：

管理者如何培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的員工05-06

中層管理者是員工培訓(xùn)的第一責(zé)任人04-30

為員工搭建成功平臺是管理者之責(zé)任07-30

員工職業(yè)生涯成長計劃范例05-01

管理者怎樣對員工02-19

成長與責(zé)任作文08-01

責(zé)任成長作文09-07

成長的責(zé)任作文03-23

成長與責(zé)任的作文06-11