學(xué)校德育工作職責(zé)范文（精選6篇）
在快速變化和不斷變革的今天，崗位職責(zé)起到的作用越來越大，制定崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置。那么什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校德育工作職責(zé)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育工作職責(zé) 篇1
1、根據(jù)黨的教育方針教育規(guī)律以及上級教育行政部門的要求，制定學(xué)期或?qū)W年的德育工作計劃，組織德育處加以實施，并經(jīng)常檢查計劃的落實及實施情況。
2、了解分析學(xué)生的思想狀況，研究德育規(guī)律，加強對學(xué)生的思想道德，法制教育，貫徹實施上級行政部門和學(xué)校的德育工作的具體要求。
3、了解年級組長和班主任工作情況，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)文件和材料，幫助他們搞好年級和班級工作。提高年級組長和班主任的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、開展好體育競賽，各種運動會和文娛工作，組織開展心理健康教育活動。
5、商定年級組長及班主任的人選，向主管校長提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
6、協(xié)調(diào)團委、學(xué)生會抓好學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用。培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，組織好值周生的工作，抓好班風(fēng)校風(fēng)的建設(shè)，。
7、組織好學(xué)校的大型集體活動，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設(shè)。負(fù)責(zé)組織校內(nèi)的櫥窗板報宣傳工作。
8、組織好每周一升旗活動，有計劃地安排好國旗下講話，使講話做到系列化。
9、搞好學(xué)校的“三結(jié)合”教育，定期召開法制教育講座，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強對“后進生”的轉(zhuǎn)化工作。
德育工作是學(xué)校一項系統(tǒng)工程，對學(xué)生文明行為習(xí)慣的形成、良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)、科學(xué)人生觀的陶冶有著十分重要的意義，為此學(xué)校德育專管教師必須履行以下職責(zé)：
一、學(xué)期初負(fù)責(zé)制定德育工作計劃、制度、評估方案，并定期考核、總結(jié)、月報。
二、負(fù)責(zé)落實紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查、評估、指導(dǎo)工作。
三、負(fù)責(zé)督導(dǎo)每周升旗活動、德育教育、思品課教育。
四、負(fù)責(zé)考核校本課程的實施，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
五、負(fù)責(zé)每年大隊委機構(gòu)的組建，大隊活動的設(shè)計、實施、評估。
六、學(xué)年末對各中隊工作認(rèn)真評估。
七、建好德育檔案，及時收集各種評估、活動資料。
學(xué)校德育工作職責(zé) 篇2
一、負(fù)責(zé)教師思想政治工作
1、負(fù)責(zé)安排、組織教師暑期師德學(xué)習(xí)班。
2、負(fù)責(zé)安排每二周一次的教師師德的學(xué)習(xí)材料，定期檢查教師師德學(xué)習(xí)筆記。
3、協(xié)同年級部定期對教師的師德師風(fēng)進行測評。
3、配合校長室做好違紀(jì)教師教育處理工作。
二、負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治工作
1、負(fù)責(zé)安排、組織和檢查全校學(xué)生的思想教育工作，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，落實學(xué)校教育管理目標(biāo)，配合上級行政部門和學(xué)校黨委抓好精神文明建設(shè)。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生道德教育、法制教育和心理健康教育實施學(xué)生的入學(xué)教育和畢業(yè)教育。
3、協(xié)助黨、工、團做好學(xué)校的宣傳工作，組織文化教育宣傳活動和校園文化建設(shè)。
4、配合學(xué)校黨組織搞好黨團建設(shè)。
5、負(fù)責(zé)每周升國旗儀式和國旗下講話安排。
6、聯(lián)合團委、學(xué)生會開展各類有益學(xué)生身心健康的活動。
三、領(lǐng)導(dǎo)班主任工作
1、負(fù)責(zé)班主任（及見習(xí)班主任）培養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)班主任的日常管理，幫助班主任解決班級突出問題。
3、負(fù)責(zé)班主任工作的指導(dǎo)和考核。
4、帶領(lǐng)班主任積極開展德育科研活動。
5、負(fù)責(zé)班主任考核及班主任費的發(fā)放。
四、負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作
1、貫徹校紀(jì)校規(guī)，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，形成良好的校風(fēng)。根據(jù)學(xué)校實際情況，制定學(xué)生管理制度。
2、做好學(xué)生常規(guī)紀(jì)律的檢查評比工作，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律、校園秩序和公益勞動的管理，及時查處學(xué)生違紀(jì)事件。
3、負(fù)責(zé)主題班會活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、督促。
4、負(fù)責(zé)提出對學(xué)生的表彰和處分的初步意見。
5、協(xié)助學(xué)校抓好學(xué)生的困難補助的管理及評審工作。
6、負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生來信來訪的處理接待工作。
7、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會和工作，抓好班集體隊伍建設(shè)。
8、負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理工作。
9、負(fù)責(zé)學(xué)生的“三操”管理。
10、負(fù)責(zé)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的審批工作。
五、負(fù)責(zé)本處辦公室工作
1、制定學(xué)校德育工作計劃。
2、收發(fā)、統(tǒng)計、保管班級考核資料、值周日志、學(xué)生點名冊、學(xué)生考勤統(tǒng)計表。及時做好資料的整理歸檔工作。負(fù)責(zé)文件材料和考核資料的分類、整理及分析研究。
3、負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)清潔整理，安排值日。
4、督促全體處室人員嚴(yán)格遵守作息制度，樹立良好服務(wù)意識，工作勤奮、踏實、細(xì)致。
5、實行首問負(fù)責(zé)制，做到有問必答。
6、定期發(fā)放《德育簡報》。
六、其它工作
1、負(fù)責(zé)全校教師值日、學(xué)生值周工作，負(fù)責(zé)安排值日人員和督促上崗。
2、指導(dǎo)保衛(wèi)科搞好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，調(diào)解處理有關(guān)學(xué)生糾紛。
3、協(xié)同團委音體美教研組等有關(guān)處室和機構(gòu)搞好學(xué)校的文體活動及節(jié)日慶賀活動。
4、協(xié)同總務(wù)處搞好學(xué)校日常衛(wèi)生工作。
5、審查班級各類報表。
6、負(fù)責(zé)放假、開學(xué)的相關(guān)管理工作。
7、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各年級部工作。
8、協(xié)助校長室做好學(xué)校的綜合治理工作
學(xué)校德育工作職責(zé) 篇3
1、協(xié)助校長制訂、實施學(xué)校德育工作計劃，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的日常事務(wù)管理，全面貫徹《中小學(xué)德育工作規(guī)程》。
2、在黨支部指導(dǎo)下，加強德育隊伍建設(shè)和德育科研，定期研討學(xué)生思想情況和特點，分層次、針對性地對學(xué)生進行教育，強化學(xué)生“五愛”教育和理想、道德、紀(jì)律、法制教育，重視培養(yǎng)學(xué)生“五自”能力，教育學(xué)生勤儉節(jié)約、愛護公物。加強良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。
3、主持和組織好周一的升旗活動，組織好學(xué)生在國旗下的演講，并對演講內(nèi)容、參加升旗的學(xué)生,教師的紀(jì)律進行嚴(yán)格的考核和評比。
4、認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，及時向校長提出配備和調(diào)整班主任的積極建議或方案，落實教書育人工作，組織班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和班級工作匯報交流，加強對班主任的培養(yǎng),指導(dǎo)班主任做好班委會的組織建設(shè)工作,定期布置，檢查班主任工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，有計劃進行教育理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。
5、貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，檢查落實各項教育管理常規(guī)。重視后進生轉(zhuǎn)化工作，落實轉(zhuǎn)化后進生的制度。抓好先進班級、優(yōu)秀學(xué)生和各項積極分子的評選工作，對違紀(jì)學(xué)生進行教育幫助。
6、抓好新生入學(xué)和學(xué)生養(yǎng)成教育，采用多種形式和方法，以班主任為骨干，以班級和中隊為基本活動單位對學(xué)生進行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、協(xié)助校長做好學(xué)校少先大隊的指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮少先隊的先進作用，辦好廣播站、板報，利用各種節(jié)日及有意義的活動對學(xué)生進行有效的教育，做好學(xué)校的宣傳教育工作，組織好學(xué)校安排的各種慶�；顒�，嚴(yán)格學(xué)生參會考評制度。
8、每月召開一次學(xué)生座談會，了解學(xué)生的思路動態(tài)和教師教書育人等方面的情況，以及制定有效的措施進行補救。搞好家長學(xué)校、家長委員會等工作。
9、指導(dǎo)班主任寫好學(xué)生評語，指導(dǎo)班主任開好學(xué)生家長會，推動班主任做好家訪工作，密切家校聯(lián)系。主動與家長及社會各方面密切合作，使學(xué)校教育、家庭教育、社會教育互為補充，形成合力。
10、有計劃地組織學(xué)生參加社會調(diào)查和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立能力。
11、定期開展好班級和學(xué)生的各種評優(yōu)，辦好校長交待的其它臨時工作。
12、認(rèn)真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，歸檔工作。
學(xué)校德育工作職責(zé) 篇4
1、根據(jù)教育需要和本校學(xué)生的實際，每學(xué)期擬定德育工作計劃，并認(rèn)真組織實施，做好總結(jié)。
2、實施德育管理。按《中學(xué)生守則》、 《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學(xué)生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。
3、管理學(xué)生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課間導(dǎo)擴工作。
4、指導(dǎo)共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。
5、按課程計劃、教學(xué)大綱和上級、學(xué)校有關(guān)規(guī)定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。
6、指導(dǎo)、調(diào)控學(xué)生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導(dǎo)總輔導(dǎo)員組織冬、夏令營活動。
7、抓好學(xué)生獎懲管理工作，協(xié)助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉(zhuǎn)化。
8、指導(dǎo)、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。
9、指導(dǎo)、督促各科老師做好課堂教學(xué)、德育滲透并完成學(xué)校各階級德育管理要求。
10、定期召開小型學(xué)生座談會或通過調(diào)查表，了解學(xué)生的思想動態(tài)，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。
11、指導(dǎo)德育研究。組織品德課老師開展品德課教學(xué)研究，教學(xué)觀摩，組織校級德育經(jīng)驗及品德課教學(xué)論文交流。定期召開班主任、輔導(dǎo)員工作會，交流德育工作經(jīng)驗。
12、進行班級管理評價。學(xué)期初制定、完善班級、班主任評價細(xì)則，組織班主任進行學(xué)習(xí)討論，每日組織師生進行認(rèn)真檢查，及時評價、反饋。學(xué)期、學(xué)年末，公開、公正地進行優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體的評選、表彰。
13、創(chuàng)設(shè)校園德育宣傳氣氛。指導(dǎo)輔導(dǎo)員和有關(guān)老師協(xié)同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標(biāo)語、橫幅及年段、班級的版報、學(xué)習(xí)園地、評比專欄等校園文化設(shè)施，組織全體師生積極創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯(lián)絡(luò)校外德育基地，發(fā)揮校外教育力量的作用，共建文明學(xué)校。協(xié)助校長有計劃地引導(dǎo)各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才干。
15、協(xié)助校長和班主任開好學(xué)生家長會，辦好家長學(xué)校，抓好校內(nèi)外陣地教育，形成立體教育網(wǎng)絡(luò)，提高教育質(zhì)量。
16、協(xié)助工會、共青團、少先隊、教導(dǎo)處組織好師生的各項教育活動，豐富學(xué)生的`課余生活。
17、按學(xué)校檔案建設(shè)要求，收集完善德育資料，定期上繳。
學(xué)校德育工作職責(zé) 篇5
德育處是學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作的職能機構(gòu)，是學(xué)校德育、班級管理、校園常規(guī)等工作的管理機構(gòu)，其主要任務(wù)是在學(xué)校黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，制定和完成學(xué)校德育工作計劃，搞好學(xué)校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評定，努力提高教育質(zhì)量。其工作職責(zé)是：
1、全面貫徹、執(zhí)行黨和國家的教育方針、法律法規(guī)和政策，落實德育在素質(zhì)教育中的首要位置。
2、組織全體班主任和處室工作人員加強教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論學(xué)習(xí)，提高德育工作和學(xué)生管理工作的水平和能力。
3、組織實施和管理學(xué)校德育工作，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實際，制定德育工作工作計劃和德育工作規(guī)章制度，確定德育工作階段重點和內(nèi)容，抓好德育常規(guī)和學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結(jié)。
4、積極開展多渠道、多層次、多形式的學(xué)生思想教育工作，有計劃、有組織地開展傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動、軍訓(xùn)、社會實踐、文體活動等，寓思想教育于有意義的活動中。
5、加強德育隊伍建設(shè)，負(fù)責(zé)班主任的培養(yǎng)、選拔、任命和考評工作，貫徹班主任工作職責(zé)條款，定期檢查班主任工作，指導(dǎo)班主任按教育規(guī)律做好學(xué)生德育工作和班級管理工作，實施班主任考評獎勵制度，評選和推薦“優(yōu)秀班主任”與“先進班集體”。
6、加強德育工作制度的建設(shè)，進一步探索完善科學(xué)有效的學(xué)生德育評估方案，改進和完善各項教育管理制度，有效地實施學(xué)生常規(guī)管理和日常行為規(guī)范。
7、嚴(yán)格學(xué)校德育常規(guī)，要求學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)章制度，負(fù)責(zé)校風(fēng)、校紀(jì)和課間情況的檢查、評比工作。
8、面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，辦好學(xué)校心理健康咨詢室。開展“未成年人保護法”等法律法規(guī)的宣傳教育，切實保護青少年學(xué)生的合法權(quán)益。
9、負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，督導(dǎo)班主任搞好學(xué)生學(xué)期操行評定和畢業(yè)操行鑒定等工作，評選和推薦“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和各項積極分子，開展特殊生的幫教工作，教育和處理違紀(jì)學(xué)生。
10、負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，搞好校園文化建設(shè)，打造良好的育人氛圍。
11、負(fù)責(zé)住校生管理和學(xué)生宿舍管理工作，抓好宿舍管理員的培訓(xùn)和考評工作，打造出一批“文明寢室”。
12、積極完成上級和校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
學(xué)校德育工作職責(zé) 篇6
1、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的思想政治、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育工作。
2、把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)盲人、環(huán)境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德和行為規(guī)范教育。
3、領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育工作及課外教育活動。確保學(xué)校體育、衛(wèi)生、美育、勞動技術(shù)教育及課外教育活動生動活潑、卓有成效地開展。努力開展勤工儉學(xué)活動。建好學(xué)生勞動教育及勞動技術(shù)教育基地。
4、加強對德育處、年級組、班主任的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與他們研究改進對學(xué)生的教育管理工作。深入學(xué)生，了解學(xué)生，召開學(xué)生座談會或與學(xué)生對話，把握學(xué)生的思想政治脈搏，有的放矢地對學(xué)生進行教育工作。
5、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致、相互配合，形成良好的教育環(huán)境。積極指導(dǎo)和幫助共青團、學(xué)生會、家長委員會開展工作，使學(xué)生工作形成生動活潑、健康向上的局面。
6、發(fā)動全體教師、各處室、學(xué)生家長共同做好學(xué)生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。
7、指導(dǎo)教師發(fā)揮各學(xué)科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
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