【推薦】初中生自我介紹匯編5篇
當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)新環(huán)境中，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，自我介紹是我們重新認(rèn)識(shí)自己的開(kāi)始。相信許多人會(huì)覺(jué)得自我介紹很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的初中生自我介紹6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生自我介紹 篇1
我是XXX，我身高1米6，是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，我很喜歡讀書(shū)，我最喜歡外國(guó)文學(xué)書(shū)，因?yàn)?寫(xiě)上你對(duì)外國(guó)文學(xué)的認(rèn)識(shí))，我還喜歡很多歷史人物，比如：(寫(xiě)上你喜歡的歷史人物3-4個(gè))我最喜歡的就是拿破侖了，因?yàn)槟闷苼鍪且粋�(gè)英雄(或是其他的也行)。我一個(gè)歷史課代表，愛(ài)好(你的愛(ài)好)和朗誦，朗誦帶給我快樂(lè)，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過(guò)配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽并獲2等獎(jiǎng)。我想朗誦不僅是我的愛(ài)好，還是為(自己對(duì)朗誦的意見(jiàn))。這就是我-(你的名字)，一個(gè)內(nèi)向又喜歡外國(guó)文學(xué)和朗誦的人。希望大家喜歡我，謝謝。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫(xiě)過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢�(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿(mǎn)面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀銮叭说目蚣�，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好!
初中生自我介紹 篇2
大家好！我的名字叫做陳儀康，畢業(yè)于武義的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我今年12周歲了，是一名男生，我出生在山清水秀的宣平，我的生日是3月16日。我平時(shí)最喜歡打羽毛球和打乒乓球，我覺(jué)得這不僅能考驗(yàn)?zāi)愕募记桑苠憻捘愕捏w力。我現(xiàn)在居住于春曉苑的第5幢，有興趣跟我打乒乓球的同學(xué)就到春曉苑來(lái)跟我一較高下吧！
初中生自我介紹 篇3
大家好!我的名字叫xx，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是11歲。
我的缺點(diǎn)：
主要是作事不麻利，自覺(jué)性不高，對(duì)自己的事不上心。上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門(mén)，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車(chē)等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò)，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺(jué)性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn)，我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒(méi)收齊，挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。
我的優(yōu)點(diǎn)：
我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂(lè)觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò)，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)時(shí)的同學(xué)。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
初中生自我介紹 篇4
大家好，我叫鄭慧敏，今年14歲，畢業(yè)于xxx小學(xué)601班。
我的愛(ài)好有：聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、看小說(shuō)等等。
我是一個(gè)性格既內(nèi)向但有時(shí)也會(huì)很外向的人，因?yàn)楹秃门笥言谝黄饡r(shí)，好像什么煩惱也沒(méi)了，很輕松、自在。其實(shí)在我身上有許多壞習(xí)慣，如粗心，丟三落四等，希望我能在這三年之間統(tǒng)統(tǒng)將它們改正，我也希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能同大家一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，一同跨進(jìn)高中的大門(mén)。
初中生自我介紹 篇5
我，個(gè)子不大，戴一幅黑邊近視鏡，扎一條小辮子，臉上常有笑容，手中常拿書(shū)本，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的中學(xué)生，這是我的外表形象。我更想對(duì)大家說(shuō)的是：我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，愛(ài)好讀書(shū)的.活潑女孩。
性格開(kāi)朗活潑是大家對(duì)我直觀的印像，無(wú)論是在學(xué)校還是在家中，有我的地方就有笑聲，我能和同學(xué)們和睦相處，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們課間打沙包、跳皮筋等，玩得很開(kāi)心�；氐郊抑�，我也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，讓我們家中充滿(mǎn)快樂(lè)。媽媽說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，不懂得負(fù)擔(dān)，我說(shuō)人家這是以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待世界的，樂(lè)觀的人生，才是美好的人生。當(dāng)然，活潑的附帶是好動(dòng)，我上課有時(shí)注意力不集中。這個(gè)缺點(diǎn)，我正在努力克服，現(xiàn)在有了很大進(jìn)步。我暗下決心，一定要做到當(dāng)動(dòng)時(shí)則恰如其分，思敏行捷;不動(dòng)時(shí)要堅(jiān)如磐石，心無(wú)旁鶩。
如果說(shuō)樂(lè)觀是我對(duì)世界和自身的態(tài)度，那么善良和助人是我對(duì)他人的真摯情感。無(wú)論同學(xué)們或鄰居小伙伴們，誰(shuí)有什么困難，誰(shuí)需要幫助，我都會(huì)伸出援助之手，給她們以幫助。比如誰(shuí)忘拿筆了，誰(shuí)的三角板壞了，誰(shuí)的書(shū)丟了，我都會(huì)幫他們找，給他們借。只要大家找我?guī)兔�，我都�?huì)愉快地答應(yīng)。大家都叫我“熱心人”。我要用我的這顆“熱心”，去溫暖身邊的一切，讓身邊充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖。
說(shuō)到這兒，大家肯定想問(wèn)我的最大愛(ài)好是什么?那我就自豪地告訴大家，讀書(shū)是我的最大愛(ài)好。讀書(shū)，確實(shí)是我最大的愛(ài)好。三歲時(shí)，父母教我背唐詩(shī)，雖不懂其意，但也能熟背近百首。此后，媽媽給我講圖畫(huà)故事，使我初步了解一些古今故事和部分百科知識(shí)。在家庭的薰陶下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一有時(shí)間便拿起我所喜愛(ài)的書(shū)，專(zhuān)心致志地讀著，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。一部《少兒百科全書(shū)》，我從中讀出了無(wú)限樂(lè)趣;一套《成語(yǔ)故事》，讓我感到文字的豐富多彩;中國(guó)的《封神演義》，希臘的《古希臘神話故事》，都令我遐想無(wú)限;《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，動(dòng)植物的奇妙和星球天體的奧秘，留給我太多的未知……書(shū)中的故事感染著我，意境陶冶著我，道理教化著我;讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讀書(shū)讓我提高了品味。書(shū)成為我的精神糧食，讀書(shū)成為我的生活必需。
當(dāng)然，由于年齡小的緣故，以前我讀書(shū)主要是泛讀，大體知道意思和情節(jié)，還沒(méi)有達(dá)到精讀，還不能很好地把所讀課外書(shū)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成績(jī)，這是我以后努力的方向。現(xiàn)在我上了初中，學(xué)習(xí)功課增多，知識(shí)也在變難變深。我將把更多精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高成績(jī)。遵守校規(guī)校訓(xùn)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。同時(shí)，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，力爭(zhēng)各方面健康成長(zhǎng)。
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