大學(xué)生生活職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么做職業(yè)規(guī)劃需要注意什么問題呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生生活職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃3篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生生活職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
“一個(gè)人職場(chǎng)當(dāng)中最大的幸福在于選擇對(duì)兩件事，一是找對(duì)單位、找對(duì)老板、找對(duì)上司；第二件事就是找對(duì)妻子或丈夫。為什么這么說呢？當(dāng)太陽升起時(shí)我們與上司共事，當(dāng)日落西下時(shí)我們與自己的愛人相擁�！爆F(xiàn)場(chǎng)，牛澤平分別通過成功的、失敗的、偉大的職業(yè)生涯三大案例告誡在場(chǎng)的同學(xué)，這個(gè)世界上，通向成功的道路何止千萬條，所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯。
牛澤平認(rèn)為大家要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，職場(chǎng)生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對(duì)個(gè)體并沒有實(shí)際意義，他個(gè)人的意見是一定要立足于現(xiàn)實(shí)積極思考，并且充分利用機(jī)會(huì)，一步一步的改善自己的職業(yè)規(guī)劃。
習(xí)比學(xué)更重要
做正確的事、正確地做事、做事做正確。哪個(gè)更重要？
牛澤平回答說：無所謂哪個(gè)重要？關(guān)鍵是：做成！
通常我們慣有的思維是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，先要學(xué)，才有習(xí)�！钡窃谥v座現(xiàn)場(chǎng)，牛澤平告訴在座的同學(xué)們：“人生的本質(zhì)不在于知，而在于行；人生的證明不在于邏輯，而在于成果！”他送大家一句話：“聰明人做事從我能開始，智慧人做事從我不能開始！”
價(jià)值觀決定職業(yè)規(guī)劃
“一個(gè)人只要想成為職場(chǎng)的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價(jià)值觀，同時(shí)確實(shí)按照這個(gè)價(jià)值觀過其人生�！迸善街赋鏊姷降脑诼殬I(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因?yàn)樗麄儽炙麄兊膬r(jià)值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯(cuò)誤的價(jià)值觀念，要么是根本沒有，隨著社會(huì)大眾的輿論搖擺不定。
牛澤平以長者的身份勉勵(lì)90后的一代：“實(shí)際的例子來看，我們的人生價(jià)值觀決定了我們的生活態(tài)度，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。”
大學(xué)生生活職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
前言：不少人都以前這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”
記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧锰幍脑忈�；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
對(duì)于我們大學(xué)生來說，職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同駛?cè)氪蠛５墓轮�，四野茫茫，沒有方向，不明白自己走向何方。
只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向成功。
一．好處及自我分析
有了成功的目標(biāo)。明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。有道是："凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，千真萬確。對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。
（1）學(xué)歷目標(biāo)：大專畢業(yè)（以后有必要了還有要"充電"。
（2）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬
�。�3）方向：企業(yè)高級(jí)管理人員建立自己的公司（生化）
二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入wto后，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三。大學(xué)三年規(guī)劃：
1。職業(yè)目標(biāo)：（20xx——20xx年）
�。�1）職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干，勤工儉學(xué)，逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。
�。�2）潛力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方應(yīng)對(duì)自己有用的知識(shí)。
�。�3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職，年收入1萬元左右；
一年級(jí)：為試探期和定向期：首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，個(gè)性要重點(diǎn)了解自己未來所期望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通潛力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面能夠向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)狀況；用心參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語。計(jì)算機(jī)潛力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通潛力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，應(yīng)多參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應(yīng)思考未來是否深造或就業(yè)，透過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的潛力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；提高自己的職責(zé)感，主動(dòng)性和受挫潛力，并開始有選取地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。
二年級(jí)：為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地透過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要用心鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；用心常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職狀況。
三年級(jí)：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，用心參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，透過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
四。目標(biāo)分解與目標(biāo)組合]（大學(xué)三年）
�。�1）目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員。
對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來，還能夠細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機(jī)化學(xué)）；在選修課程中，需要選取哪些課程，如何學(xué)好……。
對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來，還能夠細(xì)分：在接觸社會(huì)階段，要采用什么辦法，和哪些公司持續(xù)聯(lián)系。如何鍛煉自己……。
（2）目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一個(gè)有一家公司的生化方面的技術(shù)人員）有促進(jìn)作用。
�。�1）自身現(xiàn)狀
英語水平能夠，能流利溝通；生化專業(yè)扎實(shí)，略通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通潛力；思維敏捷，表達(dá)較流暢；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力。很有熱情為自己的將來奮斗。
五．成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，潛力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（個(gè)性是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就能夠了。
六。對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)：
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭十分突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競爭中脫穎而出并持續(xù)立于不敗之地，務(wù)必設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了超多的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的好處與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選取。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有必須的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
大學(xué)生生活職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
作為大一新生，我們?cè)撊绾巫龊么髮W(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃并過一個(gè)完美的大學(xué)生活?
大一時(shí)候，我們可能很迷茫、很彷徨、也很傻，甚至每天就是很沖勁的'干著連自己都不知道自己干的是什么事情，這些事情和工作重不重要，對(duì)于我的大學(xué)生活有沒有用，對(duì)于我的將來有沒有影響;也不清楚自己的人生目標(biāo)是什么，更不知道自己的大學(xué)生活到底怎么度過，自己來到這個(gè)世界到底將來想要成為什么樣的人，自己的人生價(jià)值到底體現(xiàn)在哪里等等，這一系列的問題，那時(shí)候沒有想過，只是像牛像狗的那樣努力著。
首先，我們要弄清楚，什么是大學(xué)?什么是大學(xué)精神?我們現(xiàn)在就在上大學(xué)，不是每個(gè)人都知道大學(xué)是什么，大學(xué)的定義是什么，大學(xué)的精神是什么。
大學(xué)的定義：大學(xué)是什么?我的答案是，大學(xué)就是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。在大學(xué)里你可以嘗試一切新的東西，在大學(xué)里你可以犯錯(cuò)誤而不會(huì)承擔(dān)無法挽回的后果，在大學(xué)里你可以做人生的實(shí)驗(yàn)，最終弄清楚你想要什么、需要什么、適合什么、擅長什么、能干什么。
我是一位文科生，可能做實(shí)驗(yàn)是比較少，但是還是讓我們回顧一下做實(shí)驗(yàn)的過程：我們要根據(jù)要求提出理論上的假設(shè)——接下來動(dòng)手實(shí)驗(yàn)——再者我們要驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)的差距——最后我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成為知識(shí)。大學(xué)生活何嘗不是如此，我們大一剛來，我們就要根據(jù)自身?xiàng)l件提出自己需要解決的問題：我們想要什么?我們想成為什么樣的人?我們適合什么?我們的目標(biāo)是什么——接著我們要實(shí)際行動(dòng)去做實(shí)踐：有的朋友可能會(huì)多做與學(xué)術(shù)類相關(guān)的課題，有的朋友可能要做一些適合的項(xiàng)目——此后我們要開始對(duì)我們的相關(guān)行為做調(diào)整不斷的進(jìn)行修改指正，這一年后我們又到了大二了——最后我們就要進(jìn)入總結(jié)時(shí)期了，大二了該為進(jìn)行人生選擇了，也了解自己了，也知道自己的人生價(jià)值了，開始集中鍛煉自己的核心價(jià)值了。
這就是大學(xué)。
正是這樣一個(gè)個(gè)主動(dòng)的過程，才最后決定了四年前相差不大的同一批人，一起進(jìn)入同一個(gè)校園，聽同樣的教授的同樣的課，四年后卻有著大不相同的未來。區(qū)別的關(guān)鍵正是，有的人在四年里勤奮地做著各種各樣的實(shí)驗(yàn)，總結(jié)了各種各樣的知識(shí)，實(shí)證了各種各樣的假設(shè)。而有的人，卻連一次實(shí)驗(yàn)也沒有做過。人生就是這樣一個(gè)過程，我們的人生就像是做出租車，在我們做車之前，我們一定要想好自己去哪里，到哪里下車，這些問題我們都有了后，我們才會(huì)開始招手打車，告訴司機(jī)，我們到哪里。我們也不會(huì)看到有朋友會(huì)是這樣：司機(jī)問我們到哪里，得到的回答是：不知道，相信每個(gè)人都知道自己坐車的目的。
在做實(shí)驗(yàn)的過程中，除了操作上的努力，更關(guān)鍵也更具決定性的因素是——你提出的假設(shè)是什么。非常有意思的事情是回顧過去二十多年里最成功的大學(xué)生的形象的變遷：80年代最“酷”的大學(xué)生，要會(huì)寫詩、會(huì)彈吉他、喜歡把尼采和弗洛伊德掛在嘴邊、喜歡在學(xué)校邊上臟兮兮的小酒館里縱橫捭闔地談?wù)撝袊耐饨缓蛢?nèi)政大事;90年代最“酷”的大學(xué)生，是網(wǎng)蟲、努力地考托考G、聽格萊美、喜歡在麥當(dāng)勞或是肯德基里會(huì)餐、一塊兒閑聊申請(qǐng)美國學(xué)校和簽證的種種傳說;千禧年之后最“酷”的大學(xué)生，他們熱衷于各種NGO(非政府組織)的組織和活動(dòng)、議論New York Times網(wǎng)絡(luò)版上關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)的評(píng)論文章、在“雕刻時(shí)光”或“星巴克”里計(jì)劃下次境外背包游的路線、在心里清楚地比較哪個(gè)咨詢公司或者投資銀行提供的海外培訓(xùn)計(jì)劃更加誘人。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谧龇浅２煌氖虑椋蛘哒f，非常不同的實(shí)驗(yàn)。而這一切的不同與時(shí)代有關(guān)，與環(huán)境有關(guān)，更多的我覺得與他們自己能夠提出的假設(shè)有關(guān)。提出的假設(shè)不同，幾乎決定了發(fā)展與努力的層次不同，也必然決定了最終獲得的知識(shí)與成就不同。
李營老師，自己早有打算。他就已經(jīng)在心里下定決心考研或或者說走讀書多的這條路子，現(xiàn)在李營老師已經(jīng)順著自己的假設(shè)到實(shí)踐再到結(jié)果，不然，也不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)知識(shí)淵博，溫文爾雅的李營老師了，我們可以看得到，李營老師的人生道路現(xiàn)在已經(jīng)走上正規(guī)了，同時(shí)，我們也相信將來的李營也會(huì)飛黃騰達(dá)，人生步步高，人生路路通。在我們的學(xué)校里，我們有一部分同學(xué)走的是這樣的人生道路，選擇決定一個(gè)人的生活質(zhì)量，決定一個(gè)人的人生道路，怎么樣的假設(shè)，怎么樣的決定就會(huì)有怎么樣的結(jié)果。我們?cè)倏葱炫d，如今也開始進(jìn)入了北京艾瑞網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，開始自己的人生打拼了，我相信他的選擇沒錯(cuò)，這就是屬于他自己做的決定，自己的選擇，徐興也不會(huì)后悔，也相信他將來一定能夠在這條道路上一路高飛，最終攀登高峰。
像剛才我們以上所述的，他們兩個(gè)就是經(jīng)歷過一個(gè)很長的人力資本的積累過程，其實(shí)這種過程簡單說就是與其他的資本積累一樣，需要正確尋找到適合自己的投資方向，合理投入時(shí)間、資源、勞動(dòng)，通過整合、調(diào)整、優(yōu)化來形成良好的資本結(jié)構(gòu)，最后達(dá)到資本的增值。在這個(gè)過程中，投資人、資本的所有者、資本的受益者都是你自己，因此你理所當(dāng)然要負(fù)起更大的責(zé)任，去考察市場(chǎng)、分析自身的資本狀況、制定適合自己的投資計(jì)劃。
大學(xué)已經(jīng)越來越趨向自助式教育(self-education awareness)： 必修課程的減少、選修課程的增加、入學(xué)時(shí)專業(yè)方向的淡化與靈活、課堂教育外非正式教育機(jī)會(huì)的增加(社團(tuán)、交流活動(dòng)、暑期實(shí)習(xí)、學(xué)生助理職位的增加等等)，這一切使得大學(xué)的教育體制越來越趨向于一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)，學(xué)生進(jìn)入市場(chǎng)，選擇你感興趣的東西投入時(shí)間和精力，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間投資在不同的領(lǐng)域，最后會(huì)在你離開校園后決定你的投資回報(bào)——就業(yè)市場(chǎng)和你的職業(yè)發(fā)展早晚會(huì)給你一個(gè)公平的答案。李營老師和徐興就是給我們的答案。
什么是大學(xué)生精神?我想，應(yīng)該是一種總想改變自己的心態(tài)，是一種總想嘗試新事物的心態(tài)，是一種如同畫家面對(duì)白紙、雕刻家面對(duì)璞玉那樣來面對(duì)自己的心態(tài)，是一種在實(shí)驗(yàn)室里把所有的試劑互相調(diào)配的心態(tài)，是一種什么時(shí)候都還覺得有機(jī)會(huì)、有時(shí)間、有可能創(chuàng)造奇跡的心態(tài)，是一種總想試試看自己最多能夠做好多少事情的好奇心，是一種給自己定下完美的目標(biāo)并向這個(gè)目標(biāo)努力的過程——結(jié)果并不重要，但是這個(gè)過程，已經(jīng)足夠完美。是一種變態(tài)的精神，我相信很多朋友看到這里總會(huì)發(fā)出笑聲，大學(xué)精神怎么是變態(tài)?我想那可能是你想歪了，我們就要這種執(zhí)著的變態(tài)精神，大家說，我們的人生態(tài)度要不要改變的好一點(diǎn)，我們的行為習(xí)慣要不要改變的更好一點(diǎn)，我們就要在不變中改變，在變中堅(jiān)持自己的真理，這就是我們想要的變態(tài)，你現(xiàn)在是不是不笑了，如果你可以的話，對(duì)自己大聲說：我要每天變態(tài)!永葆這種大學(xué)精神，讓自己每天都進(jìn)步。
什么是完美大學(xué)必修課?
完美的大學(xué)教育，就是你自己努力教育自己。一千個(gè)觀眾心中會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，而一千個(gè)有真正大學(xué)生精神的人，會(huì)為自己量身定做出一千種完美的大學(xué)教育。
而我能夠與你分享的是：
要訓(xùn)練出強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)熱愛運(yùn)動(dòng)的精神。當(dāng)你在奔跑時(shí)，你會(huì)感覺到原始祖先為我們留下來的直覺和本能永遠(yuǎn)是我們繼續(xù)進(jìn)化的基礎(chǔ)。
要永遠(yuǎn)保持旺盛的好奇心，對(duì)這個(gè)世界，我們知道得太少，我們花在思考與閱讀上的時(shí)間命中注定永遠(yuǎn)也比不上我們花在睡眠與娛樂上的時(shí)間，因此請(qǐng)格外珍惜你的好奇心，它是驅(qū)動(dòng)你大腦進(jìn)化的原動(dòng)力。
要平衡自己的左腦與右腦——科學(xué)與藝術(shù)、理性與情感、創(chuàng)造與欣賞，文字與圖像，視覺與聲音。平衡才能給你帶來更豐富的人生體驗(yàn)。
要盡可能地去了解并貢獻(xiàn)你所在的社群，并把這種融入群體的天性當(dāng)作你的使命。一個(gè)能夠在環(huán)境中健康發(fā)展的物種，從細(xì)胞到植物到動(dòng)物到人類，一定是對(duì)自己所在的環(huán)境有貢獻(xiàn)的物種。無論你是身在你的宿舍、你的班級(jí)、你的城市、你的家，都請(qǐng)了解它們，并問問自己，你能為它們做出什么樣的貢獻(xiàn)。要相信，你的努力通過一個(gè)復(fù)雜的反饋機(jī)制，一定會(huì)改變到你自己。
說到這里，我相信正在讀此文的大學(xué)生朋友們都會(huì)開始想自己的人生目標(biāo)了，想自己的人生規(guī)劃了，想自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃了，也對(duì)大學(xué)的定義和大學(xué)精神有了了解，同時(shí)我們也要開始著手行動(dòng)了，根據(jù)自己的人生價(jià)值，根據(jù)自己的性格，根據(jù)自己的個(gè)人情況，根據(jù)大學(xué)本身，我們要開始馬上行動(dòng)了。作為，若您是大一新生的朋友，那我建議您，列出自己的假設(shè)：在大學(xué)四年，我到底想要什么?我需要什么?我適合什么?我擅長什么?我的價(jià)值在哪里?我的終極目標(biāo)是什么?
第一，我們要學(xué)習(xí)一種學(xué)習(xí)能力
第二，我們要學(xué)習(xí)到一種思維方式
第三，我們要學(xué)習(xí)到如何整合資源
第四，基礎(chǔ)知識(shí)，但這些都在變化
第五，我們要學(xué)習(xí)綜合能力
第六，我們要找到自己的核心價(jià)值
如何過好一個(gè)完美的大學(xué)生活?
完美的大學(xué)生活應(yīng)該是怎么樣的?這個(gè)問題相信每個(gè)大學(xué)生朋友都會(huì)考慮的。我們現(xiàn)在在上學(xué)，外面的朋友親戚都很羨慕：大學(xué)的生活應(yīng)該是很美好的吧!大學(xué)里的人生應(yīng)該很精彩吧!大學(xué)里就是好啊!我每當(dāng)回家后碰到我的親戚們，他們都會(huì)有這種感嘆和問題。舉個(gè)例子：我們學(xué)院有一位朋友和我是一級(jí)的，有一次他和幾個(gè)大老總有機(jī)會(huì)聊天，那幾位大老總都是沒有什么文化的老總(沒有文化我指的是沒有怎么上過學(xué)的人)，他們一起飲酒暢談，其間，問我的那位同學(xué)很多方面的問題，關(guān)于中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政策?中國現(xiàn)在及將來形式走向問題?全球趨勢(shì)?現(xiàn)在很熱門的金融危機(jī)等問題?我叫同學(xué)為老陳，老陳就高談闊論了一番之后，那幾位老總都感慨了一句：可惜啊，當(dāng)年沒有機(jī)會(huì)上大學(xué)，現(xiàn)在想來上大學(xué)是很精彩很美好的事情啊!話說道這里，我們?cè)傧胂�，他們�(yōu)槭裁戳w慕大學(xué)生活?他們?yōu)槭裁聪蛲髮W(xué)生活，看來經(jīng)歷過大學(xué)的朋友確實(shí)存在很多不一樣的，胸懷不一樣，心境不一樣，生命體驗(yàn)不一樣。
ok，我們繼續(xù)探討完美的大學(xué)生活是什么樣?
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