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個人職業(yè)規(guī)劃

時間:2021-08-03 13:57:19 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃合集9篇

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,這也意味著,需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的個人職業(yè)規(guī)劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于個人職業(yè)規(guī)劃合集9篇

個人職業(yè)規(guī)劃 篇1

  我的大學(xué),我做主。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生,這必然有原因。俗話說:良好的開端是成功的一半。沒錯,大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就是最好的開端,讓我們帶著自己的理想前進(jìn),為之奮斗,不再迷茫。

  一、認(rèn)識自我

  光陰似箭,日月如梭。時間真的過得好快,回顧已經(jīng)過去的大學(xué)時光,對我們重新認(rèn)識自己很有幫助。

  對于我自己,已經(jīng)20歲了,也就意味著活了20年了,過去已過去,需要做的是腳踏實地,展望未來,為家爭口氣,為國家效勞。

  現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)(當(dāng)時報考時完全沒有想到自己將會學(xué)這個專業(yè)),但我覺得還要對經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專業(yè)知識進(jìn)行了解,同時了解國家的時事與政策,還有當(dāng)前就業(yè)形勢。

  就我個人而言,愛好有:在運動方面,愛打羽毛球、打乒乓球,有時也喜歡踢足球、跑步,鍛煉時間依心情和天氣而定;在學(xué)習(xí)方面,喜歡看報紙雜志,對數(shù)學(xué)情有獨鐘,化學(xué)稍低些,而且曾有這樣的想法,以后從事科研工作,不管我能不能走上這條路,但我都會竭盡全力去實現(xiàn)它;課余時間喜歡在寢室上網(wǎng),了解一些時事,但對網(wǎng)絡(luò)游戲沒興趣。

  我的性格:以前脾氣比較暴躁,很沖動,幼稚,但經(jīng)過歲月的洗滌,多了一份耐心、冷靜、樂觀,做事前會多一份思考,而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真,管理比較嚴(yán),因為我一直有這樣的原則,要做就做好,做不好干脆不做,但現(xiàn)在沒擔(dān)任班干部。雄心壯志依存,卻不能很好的堅持,堅持中總會有小小的停頓,比較容易受外界打擾,而且有些內(nèi)向,溝通能力欠佳,特別是和異性溝通時。

  我的座右銘是:奮進(jìn)是最好的防守!

  二、學(xué)習(xí)具體規(guī)劃

  在接下來的大學(xué)時間里,重點是:第一學(xué)習(xí),不掛科,學(xué)好專業(yè)知識和計算機(jī)知識;第二身體,運動是生命之本,大學(xué)四年一定要多鍛煉,增強體質(zhì);第三是實踐,多參加學(xué);?qū)W院組織的有益活動,積累經(jīng)驗,多結(jié)交諍友,擴(kuò)大自己的交際圈,決不能被酒肉和女人毀了,同時多與家人和老師交流,聽取他們的建見。適當(dāng)聽一些講座,完善自己的思想。

  大一接下來的時間繼續(xù)努力學(xué)習(xí),保持不掛科,與同學(xué)和睦相處,盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué);積極準(zhǔn)備競賽,爭取在各項競賽中突破,如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復(fù)賽,繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計劃書;高數(shù)期中考試即將來臨,做好考前復(fù)習(xí),爭取拿高分;認(rèn)真對待每一次的作業(yè),重抓基礎(chǔ),做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備,針對下半年的計算機(jī)等級考試和英語四級考試,積極備考,做些歷年的試題。

  暑假期間,找一份暑假工,鍛煉自己,同時賺點生活費。對學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固。

  大二學(xué)年針對大一的得與失進(jìn)行總結(jié)反思,不斷完善自己,力爭拿到獎學(xué)金,為家里減輕負(fù)擔(dān)。隨著專業(yè)課的開始,學(xué)好專業(yè)知識,英語四級考試一定要過,同時突擊英語六級。

  對自己要有信心,充分分配好課余時間,圖書館是一個學(xué)習(xí)的好地方,通過圖書館的專業(yè)書達(dá)到對其他專業(yè)知識的了解,擴(kuò)展自己的閱讀量,可以是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書籍,發(fā)展自己的特長,為將來自己的科研工作鋪路。

  競賽是一個超越自己,提升自己的機(jī)遇,只要自己盡力了,就不要有怨言,別因為競賽而把專業(yè)落下。

  大三學(xué)年在實踐中創(chuàng)新,針對大一大二的進(jìn)展,繼續(xù)自己的步伐,有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐,抓緊時間,主動加深專業(yè)課的學(xué)習(xí),讓大四有更多時間準(zhǔn)備考研,了解當(dāng)前就業(yè)形勢,為就業(yè)做準(zhǔn)備;多于社會接觸,早一點適應(yīng)社會環(huán)境,并結(jié)合自己的專業(yè)知識,確立大學(xué)畢業(yè)后的去向,準(zhǔn)備考研。

  大四學(xué)年不管考研對自己的就業(yè)有沒有用,但考研是增強自己競爭力的籌碼,所以大四主要任務(wù)是考研,然后是寫好畢業(yè)論文,進(jìn)行全面總結(jié)階段,常與社會打交道,因為最終還是要走向社會,去實踐。

  最后,我相信有能力去完善自己的不足,超越自我,活出自己的瀟灑。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇2

  前言

  《禮記?中庸》中有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備,否則難以收獲良好的結(jié)果,大學(xué)生活也同樣如此。目前,很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央,感到茫然無措,不知該何去何從。其中最主要的原因,就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備,或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇,在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值,就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作,合理的安排大學(xué)四年時間,避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性,并確定職業(yè)發(fā)展方向和實施策略,使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作,也是大學(xué)生實現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。

  二、個人分析:

  對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析:

  1、職業(yè)愛好:自己喜歡與不喜歡做的事情

  愛好:喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

  不喜歡:機(jī)械性重復(fù)的工作,也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂,不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

  2、學(xué)習(xí)能力:學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科

  優(yōu)勢:

  喜歡思考問題,有一定的分析能力,有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;有濃厚學(xué)習(xí)趣和一定的實力,比如英語水平不錯;

  邏輯性和條理性較好,書面表達(dá)能力較強。

  弱勢:

  工作、學(xué)習(xí)有些保守,學(xué)習(xí)速度較慢;

  口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化,不夠簡潔;

  創(chuàng)新能力有待提高。

  3、工作態(tài)度:對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度

  優(yōu)勢:

  做事認(rèn)真、踏實,生活態(tài)度積極,善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面;

  有責(zé)任心、愛心,并且喜歡工作;

  心思細(xì)膩,考慮問題比較細(xì)致、周到。

  弱勢:

  競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動,也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠;

  做事不過果斷,尤其作決定的時候容易猶豫不決;

  做事有時拖拉,不夠雷厲風(fēng)行。

  4、與人交往能力:交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗

  待人真誠,放得開,樂于與人交往和溝通,善于開導(dǎo)別人;

  當(dāng)過班干部,組織過集體活動,有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。

  弱勢:

  對應(yīng)酬不感興趣。

  5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度

  父母在一座小城市,一般工人家庭,無法在資金、人脈上幫助自己;

  在學(xué)校時交了不少朋友,構(gòu)建了良好的人際關(guān)系;

  年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后,留在省城的不少,他們愿意幫助自己,也有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會;

  他們也剛剛畢業(yè),能力有限。

  三.社會環(huán)境和行業(yè)分析分析

  1、社會一般環(huán)境:

  改革開放20年來,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。

  加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外,我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。

  2、行業(yè)分析:

個人職業(yè)規(guī)劃 篇3

  雖然跳槽通常在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要轉(zhuǎn)折點的角色,但是在當(dāng)今形勢下求職者切不可盲目樂觀。誠然,每一個職場人都希望通過跳槽提升自己的職業(yè)發(fā)展空間、改善自己的薪酬福利待遇。但是跳槽本身只代表了一次轉(zhuǎn)折,至于轉(zhuǎn)折的方向還需要求職者事先做好理性的評估。成功與否的關(guān)鍵在于對自己職業(yè)的規(guī)劃,同時需要運氣。每個面對職場的新人都是平等的,有些人會在隨后工作之中隨遇而安,每天在抱怨和消極中度過。有些人則在積聚經(jīng)驗等待機(jī)會,每天積極面對新困難。也許一兩個月沒有什么變化,但兩三年以后就會截然不同。也許這種變化就在你身邊的朋友聚會中重復(fù)上演。職場就像種樹,你需要精心的去呵護(hù)、規(guī)劃它的成長期,才能有朝一日成為蒼天大樹。否則,在密集的職場里,你會因為得不到“陽光”和“肥料”,被這個環(huán)境所淘汰。

  外企成為首當(dāng)其沖的

  跳槽選擇

  根據(jù)某跳槽報告顯示,心里有跳槽念頭的網(wǎng)友比例已超過半數(shù),其中民營企業(yè)比例最高,達(dá)到了64.5%。而在民營企業(yè)想跳槽者中,三資企業(yè)是他們的跳槽目標(biāo)首選。調(diào)查同時顯示,五成職場人在跳槽過程中表達(dá)了自己對于不同性質(zhì)企業(yè)的選擇傾向,外資企業(yè)依舊排在首位,民營企業(yè)排在末位。一直以來,外企以良好的工作環(huán)境、優(yōu)秀的企業(yè)文化以及相當(dāng)誘人的薪水吸引著求職者的目光。

  從民營企業(yè)進(jìn)入外資企業(yè)對于求職者來說,確實存在比較大的難度,這主要體現(xiàn)在“道”與“術(shù)”上!暗馈敝饕侨绾文軌蛟谒枷胍庾R、價值觀念、思考方法上與國際化背景更好地相處和溝通!靶g(shù)”則是指工作中的具體方法和管理工具的使用。因為“道”與“術(shù)”的差異,使得長期在本土企業(yè)工作的員工進(jìn)入到外資企業(yè)中之后,存在一定的難度和較長的適應(yīng)期。但是隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,企業(yè)的全球化程度都在不斷提高,所以相對以前而言,所謂企業(yè)性質(zhì)的劃分僅僅是從性質(zhì)上劃分,而管理架構(gòu)本身逐漸趨同,因而求職者也不必過分看重企業(yè)性質(zhì),更多的還是應(yīng)該對企業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿M(jìn)行評估。

  促使員工另謀高就的

  原因何在

  調(diào)查顯示,跳槽的首要原因是職場人對工作發(fā)展空間不滿。不管是哪個行業(yè)的哪類人才,無論是專業(yè)的還是通用的,也不管是初級、中級還是高級的員工,最在意的是企業(yè)認(rèn)可。一旦被企業(yè)認(rèn)可,就意味著接納和信任。只有企業(yè)完全接納一個員工,才會給他更多的空間、平臺、資源、權(quán)利等,只有平臺夠大,才能施展能力,把握機(jī)會。對此,北京沃爾瑪百貨有限公司負(fù)責(zé)人指出,對于企業(yè)而言,是否把每一個員工安排在最合適的崗位是非常關(guān)鍵的。做不好人崗匹配,不僅留不住人才,更嚴(yán)重的是在日常的運作中流失著大量的人力資源。這些大量的人力資源會在恰當(dāng)?shù)膷徫簧限D(zhuǎn)化成企業(yè)扎扎實實的盈利。

  排在第二位的原因是對現(xiàn)有的薪酬福利不滿,一方面是單位工資水平低于市場水平,另一個方面是同工不同酬帶來的不滿。雖然部分企業(yè)嚴(yán)禁員工之間討論薪酬,但是身處其中,職場人多多少少會了解到同事的薪酬水平。當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)自己在同樣的勞動強度下,薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于別人的時候,一般選擇另謀出路,而不是與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

  除了發(fā)展空間和薪資的影響外,越來越多成功人士的創(chuàng)業(yè)史也吸引著不少年輕的職場人躍躍欲試。這種跳槽屬于半創(chuàng)業(yè)型,由于越來越多的技術(shù)人才欲自主創(chuàng)業(yè),但由于缺乏資金、缺乏管理經(jīng)驗等諸多原因未能遂愿。于是,出現(xiàn)了項目組集體跳槽的現(xiàn)象,通過承擔(dān)公司新項目的方式,獨立負(fù)責(zé)公司的某項業(yè)務(wù)。項目組里的所有人員,都是跳槽者自己選擇的原來同事或工作伙伴。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇4

  我們知道,在公司里,HR的地位越來越顯得突出,不過整天為別人做評估、定薪水、規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的HR管理人員本身卻也面臨諸多尷尬。一位在某大型國有生產(chǎn)企業(yè)做了6年HR工作的王女士表示,盡管部門已經(jīng)改名為人力資源部,可是在職能上卻仍然以處理日常雜務(wù)為主,HR管理的提升,需要企業(yè)投入更多的資源,可是公司目前更愿意在生產(chǎn)運營上進(jìn)行投入。一位外企的HR經(jīng)理私下抱怨,盡管頭銜上已經(jīng)是“經(jīng)理”了,可是很多工作內(nèi)容的質(zhì)量仍然沒有得到提升,只不過服務(wù)的對象更多罷了,時間久了,成就感很難得到滿足。

  由以上分析可以看出,盡管HR職業(yè)有很大的發(fā)展遠(yuǎn)景,但作為每一個具體的人,遇到職業(yè)發(fā)展的“瓶頸”也非常正常。因此,如果在入行之初或在工作了一段時間以后,對自己的職業(yè)發(fā)展之路進(jìn)行合理的規(guī)劃就顯得相當(dāng)?shù)闹匾?/p>

  對于那些正在考慮職業(yè)生涯規(guī)劃的HR來說,今后不論向哪個方向發(fā)展,登上成功的HR經(jīng)理階梯是非常關(guān)鍵的。

  先成為一個成功的HR經(jīng)理

  如何成為一個成功的HR經(jīng)理,對于從事HR的人來說具有更高的意義,不論是向其他方向轉(zhuǎn)型,還是繼續(xù)從事HR,都是不可逾越的一環(huán)。那么要成為一名成功的HR經(jīng)理需要什么樣的知識和技能呢?

  基本知識與基礎(chǔ)技能。首先是外語,在中國企業(yè)國際化的進(jìn)程中,對于人力資源經(jīng)理而言,而無論本身業(yè)務(wù)目前是否與外語有關(guān)。甚至可以這樣說,目前拿著高薪的人力資源經(jīng)理,外語能力都比較強。其次是文字表達(dá)與語言表達(dá)能力,這兩者不但是交流溝通工具,也是人力資源經(jīng)理的工作工具。文獻(xiàn)或資料搜索、檢閱的知識和能力也非常重要,這個可以說成是學(xué)習(xí)能力,但一般來說作為基礎(chǔ)知識與技能比較適合 ,包括能夠熟練使用各種資料檢閱工具,無論是互聯(lián)網(wǎng)里搜索引擎還是圖書館的查閱工具等。

  專業(yè)知識與技能。它包括人力資源管理的各個模塊。HR經(jīng)理對各個模塊的掌握應(yīng)該是系統(tǒng)的,而不是片面和單純的。舉例講,在組織設(shè)計這個模塊里,不但要知道什么樣的企業(yè)適合什么樣的組織結(jié)構(gòu)模式,還要知道職能設(shè)計層次設(shè)計部門設(shè)計職權(quán)設(shè)計橫向聯(lián)系設(shè)計管理規(guī)范設(shè)計職務(wù)設(shè)計等內(nèi)容,在職位設(shè)計里,不但需要明白崗位分析與崗位評價的意義,并且知道怎樣運用諸如現(xiàn)代的評價與分析技術(shù)。

  人性化管理理念。在知識經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的發(fā)展離不開人才,是第一位的,不應(yīng)停留在口號上,而要在工作中進(jìn)行體現(xiàn)的。在知識經(jīng)濟(jì)中,知識是最重要的生產(chǎn)要素,人是知識最重要的開發(fā)者和載體,也是知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因而在組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計與調(diào)整中,必須貫徹以人為本的原則,充分考慮改善和提升員工的需求,促進(jìn)員工的溝通與合作,激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造性。在此基礎(chǔ)上的模擬分散管理、事業(yè)部及超事業(yè)部結(jié)構(gòu)等就是沿上述組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新方向而設(shè)計的。超事業(yè)部是在傳統(tǒng)的M型結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,在總部和事業(yè)部之間增加一個管理層級,稱之為執(zhí)行事業(yè)部或超事業(yè)部。超事業(yè)部實際上是在分權(quán)基礎(chǔ)上實行必要的集中,由超事業(yè)部對幾個相關(guān)的事業(yè)部進(jìn)行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),整合幾個事業(yè)部的力量,充分利用幾個事業(yè)部之間的資源共享和資源優(yōu)勢互補,在開發(fā)市場和開辟市場等方面,激發(fā)各單位互助的愿望,進(jìn)行互助的活動。

  良好的人文素質(zhì)修養(yǎng)以及全面的知識結(jié)構(gòu)。由于人力資源管理是面向人的工作,而工作本身要求在專業(yè)管理與其他方面加強協(xié)作。所以,人力資源經(jīng)理的知識必須是全面的和廣博的。一般認(rèn)為要求具有與人力資源專業(yè)知識相關(guān)的知識,包括了哲學(xué),文學(xué),心理學(xué),社會學(xué),倫理學(xué),組織行為學(xué)等。一個熱愛詩歌的孩子充滿了對愛和善的渴望,一個喜歡彈鋼琴的孩子他的審美觀應(yīng)該是健康向上的,一個熱愛美術(shù)的孩子他對事物的判斷應(yīng)該具有超過一般人的認(rèn)知。

  成為一名優(yōu)秀的HR經(jīng)理后,選擇什么樣的職業(yè)生涯,如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,就是迫在眉睫的問題了。

  為了讓HR人員更好地作好職業(yè)生涯規(guī)劃,我們需要先深入理解幾個職業(yè)生涯的基本概念:職業(yè)生涯及職業(yè)生涯階段、內(nèi)職業(yè)生涯及外職業(yè)生涯。

  外職業(yè)生涯

  外職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位、工作地點、工作內(nèi)容、工作職務(wù)與職稱、工作環(huán)境和工資待遇等因素的組合及其變化過程。外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素通常是由別人認(rèn)可的和給予的,也容易被別人否認(rèn)和剝奪。比如張明應(yīng)聘一家企業(yè)的人力資源經(jīng)理,他的薪酬不是由他自己決定的。在今后的工作中如果不能給企業(yè)帶來好的業(yè)績,隨時有被降薪或辭退的可能。

  內(nèi)職業(yè)生涯

  內(nèi)職業(yè)生涯是指從事一項職業(yè)時所需具備的知識、觀念、經(jīng)驗、能力、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程。內(nèi)職業(yè)生涯各項因素的取得,主要是靠自己努力追求而得以實現(xiàn)。與外職業(yè)生涯的構(gòu)成因素不同,內(nèi)職業(yè)生涯的各構(gòu)成因素一旦取得,別人便不能收回或剝奪。

  在理解以上概念的基礎(chǔ)上,我們就可以進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃了。

  一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括十個方面的內(nèi)容:1.題目及時間坐標(biāo);2.職業(yè)方向和總體目標(biāo);3.社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論;4.行業(yè)分析、企業(yè)分析結(jié)論;5.角色(貴人)及其建議;6.目標(biāo)分解、選擇、組合;7.明確成功標(biāo)準(zhǔn);8.自身條件及潛能測評結(jié)果;9.差距分析;10.縮小差距的方法及實施方案。為使HR掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,下面介紹這些內(nèi)容。

  題目及時間坐標(biāo)、職業(yè)方向和總體目標(biāo)

  在職業(yè)生涯規(guī)劃題目中要寫清楚:規(guī)劃者的姓名、規(guī)劃年限、起止日期、年齡跨度。

  寫清規(guī)劃者的姓名,是強調(diào)規(guī)劃者的主宰心態(tài),把命運掌握在自己手中。寫清規(guī)劃年限,說明規(guī)劃是階段性的還是終生性的。起止日期,開始日期可以詳細(xì)到年月日,終止日期寫到年就可以了。最后寫上年齡跨度,例如,從30歲到40歲,目的是提醒規(guī)劃者,人的生命周期是單向和不可逆的,強調(diào)時間的緊迫性。

  例如,張明,人力資源經(jīng)理,32歲,準(zhǔn)備制訂自己5年的職業(yè)生涯規(guī)劃,他的規(guī)劃的題目及時間坐標(biāo)是:“張明五年職業(yè)生涯規(guī)劃,20xx年7月1日——20xx年,32——37歲”。

  職業(yè)方向和總體目標(biāo)

  職業(yè)方向指的是對職業(yè)的選擇,是在你做職業(yè)生涯規(guī)劃的這幾年,你準(zhǔn)備從事的職業(yè)是什么。比如人力資源經(jīng)理、企業(yè)管理人員、律師、教授、醫(yī)生等。職業(yè)方向的選擇反映了規(guī)劃者的職業(yè)生涯動機(jī)或主觀愿望。新生活從選定方向開始,在我們的職業(yè)生涯道路上,不管你今天是多大的年齡,你真正有意義的人生,是從確定了職業(yè)生涯的方向,確定職業(yè)生涯目標(biāo)那一天開始的。

  例如,張明五年規(guī)劃中的制定的職業(yè)方向和總體目標(biāo)是:

  方向:懂專業(yè)的企業(yè)管理者。

  總體目標(biāo):用五年時間完成工商管理碩士學(xué)位學(xué)習(xí),由人力資源經(jīng)理上升到公司總經(jīng)理。

  可行性分析

  制定職業(yè)生涯方向和目標(biāo)后,還要進(jìn)行環(huán)境分析、職業(yè)分析、行業(yè)分析、企業(yè)分析、個人分析、潛能測評及角色建議,進(jìn)一步了解職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)的可能性。如:選擇有發(fā)展前景的行業(yè)和職業(yè),避開衰退行業(yè)和夕陽職業(yè)等。

  設(shè)計方案:目標(biāo)分解、選擇和組合

  正如上樓需要一級級臺階往上爬,規(guī)劃中的總體目標(biāo)也必須分解成多項不互相排斥的小目標(biāo)才容易達(dá)成。比如按時間把目標(biāo)分為長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo),或者按性質(zhì)分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo)。目標(biāo)分解是在現(xiàn)實處境與美好愿望的實現(xiàn)之間建立可拾級而上的階梯通道。

  分解后的小目標(biāo)之間可以組合,以便我們集中時間、精力和其它資源,去實現(xiàn)最有意義的或最有把握的目標(biāo)。

  具體施工圖:對準(zhǔn)差距、找對方法、實施步驟

  實現(xiàn)目標(biāo)的過程就是縮小差距的過程。只有明確目前的狀況與實現(xiàn)目標(biāo)之間的差距,才能采取有效的行動。這些差距表現(xiàn)在四個方面:思想觀念、心理素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)、能力技巧。

  找到這些差距之后,要找縮小差距的方法和實施方案?s小差距的方法,主要是教育培訓(xùn)、討論交流以及實際鍛煉三種方法。教育培訓(xùn)的方法側(cè)重于向書本學(xué)習(xí),討論交流的方法側(cè)重于向別人學(xué)習(xí)──聽君一席話,勝讀十年書。而實踐鍛煉的方法是最根本的方法。實踐鍛煉的方法就是去爭取改變工作內(nèi)容和工作方法,著重處理自己能力較差的工作。

  在21世紀(jì),人力資源部門的新定位是參與企業(yè)戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略管理,使企業(yè)增值的經(jīng)營部門。因此,HR從業(yè)人員,應(yīng)該認(rèn)識到這一發(fā)展趨勢,確定職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),尋找現(xiàn)實與目標(biāo)之間的差距,指定可行的方案,不斷補充新知識和鍛煉能力。比如,在今后的HR工作中,HR從業(yè)人員要掌握人力資源盤點的工作方法,為員工建立職業(yè)生涯信息庫,為企業(yè)建立新型的人力資源信息庫,為企業(yè)制定職業(yè)生涯開發(fā)與管理的制度體系,職業(yè)生涯培訓(xùn)體系和輔導(dǎo)體系。職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展,都是以學(xué)習(xí)新知識、樹立新觀念為前提條件的。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇5

  17歲的想與現(xiàn)實

  1982年的秋天,四川瀘洲化工學(xué)校迎來了一批新生,其中一個穿著極為普通的就是唐曉泉。作為一名新生,他沒有那種初入校門的激動,他的心情極為復(fù)雜——他當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)高于錄取線,本可以穩(wěn)上大學(xué),但體檢醫(yī)生一個失誤擊碎了他的大學(xué)夢,在當(dāng)時“服從分配”為絕對原則的狀況下,他沒有其他選擇,只有去讀中專。他心中滿是不平和委屈,按照他的話說,就是“上中專的時候,我心里就一個念頭,我是可以上大學(xué)的!

  不過,這3年的中專生活卻為了以后的職業(yè)生涯打下了基礎(chǔ),“上中專的時候,我的模擬和數(shù)字電路學(xué)的是最好的,這為我以后的研究工作打下了基礎(chǔ)。當(dāng)時我的老師也就是現(xiàn)任西南交通大學(xué)計算機(jī)與通信學(xué)院院長范平志博士對我的影響最大。當(dāng)時我比較重視動手能力,不重視理論知識,一次我沒有認(rèn)真完成數(shù)字電路作業(yè),范老師在我的數(shù)字電路作業(yè)本上寫下了‘沒有理論指導(dǎo)的實踐是盲目的'實踐,沒有理論的實干是蠻干’我把這兩句話記在了我的數(shù)字電路課本上,它實際上成為我學(xué)習(xí)的座右銘。”他回憶道,“我現(xiàn)在也經(jīng)常對我的研究生說:‘我與其他pcb設(shè)計人員的一個重要區(qū)別不是因為我是博士,而是因為我的數(shù)學(xué)功底較深,能靈活應(yīng)用電磁場理論,所以我設(shè)計出pcb的性能也好’!

  也是在讀中專的時候,他就開始動手搞些科研革新并總結(jié)經(jīng)驗,寫成論文,在校期間,他就在《電子報》上發(fā)表了一篇論文,“這個論文寫的是關(guān)于自行車后車燈的革新問題,沒想到,我現(xiàn)在做的就是汽車電子車燈方面的問題。”他笑道。

  中專畢業(yè)后,唐曉泉被分到成都一家橡膠廠做儀表技術(shù)員。由于工作出色,在他24歲的時候,就成了這家有1,800人工廠的儀表方面的主要負(fù)責(zé)人,他的前途看起來很好,如果照這樣的路發(fā)展下去,也許在30歲的時候他就成了廠里主管設(shè)備的主要負(fù)責(zé)人。作為一名中專生,他的仕途生涯前程似錦。

  但是,此時他做了一個改變他人生軌跡的決定——他要去讀碩士!捌鋵嵲蚝芎唵,是為了解決我的夫妻分居兩地問題,因為我的妻子離我很遠(yuǎn),我得想辦法把她調(diào)過來!本瓦@樣,唐曉泉開始了他的沖擊碩士的戰(zhàn)役,“我考了3次,第3次才考上的。”他坦承,因為沒有上本科,他的許多課程都是當(dāng)時跑到川大等學(xué)校旁聽來的!白詈笠淮,我復(fù)習(xí)的時候,親朋好友都想不通,說我有好好的前程怎么去讀書,上三年研究生至少要損失3萬元人民幣(我當(dāng)時的正工資只有68元)——當(dāng)時全民經(jīng)商的觀念很強烈,大家都覺得我怪怪的。這次考試,我認(rèn)真做了分析,以考上為準(zhǔn),我就選了西安礦業(yè)學(xué)院,因為她的專業(yè)課是數(shù)字和模擬電路分別作為兩門專業(yè)課考試,數(shù)字和模擬電路又是我的長處,而且不考微機(jī)原理——我當(dāng)時對微機(jī)一竅不通。”他笑道。

  經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備,他終于如愿以償,在1991年考上西安礦業(yè)學(xué)院研究生,專業(yè)是通信工程,師從中國礦山通信專家劉少亭教授。

  失而復(fù)得的博士

  毫無疑問,碩士生涯給了他跳躍的撐桿!皠偵洗T士的時候,我對計算機(jī)一竅不通。一個師兄領(lǐng)我到機(jī)房,讓我上機(jī)調(diào)程序,可是我連計算機(jī)的開關(guān)都找不到。”他苦笑道,“不過,這也刺激我發(fā)狠學(xué)好計算機(jī),過了一個星期,我不但操作非常熟練了,而且還學(xué)會了fortran77,并且用fortran77編寫調(diào)通了高斯消元法解線性方程組!

  在讀碩士的時候,唐曉泉對dsp算法很感興趣,并做了深入的研究,當(dāng)時dsp主要用于高端通信裝備和醫(yī)療儀器,還沒有像今天這樣被廣泛應(yīng)用在各種電子產(chǎn)品上。“我當(dāng)時覺得這個東西以后應(yīng)該有很好的應(yīng)用,所以用心做了研究,對自適應(yīng)濾波算法作了改進(jìn),并設(shè)計了基于tms32010的數(shù)字信號處理平臺(只用了600元),在該平臺上實現(xiàn)了自適應(yīng)噪聲對消!睂嶋H上,這個研究也影響了他以后的人生軌跡。

  碩士畢業(yè)后,唐曉泉報考了西安交通大學(xué)的博士,不過很遺憾,雖然他的研究能力很強但他的考分卻不具競爭性!拔耶(dāng)時去找了西交大的老師,談了自己的情況,但是研究生院最后仍然拒絕了我!彼貞浾f,“我當(dāng)時心灰意冷,準(zhǔn)備就去找工作了!

  這個時候,他的人生軌跡再次發(fā)生了轉(zhuǎn)變——在他的碩士答辯委員會里有兩位西安交通大學(xué)的老師韓崇昭教授和薛均義教授——這兩位老師聽了他的碩士答辯后,認(rèn)為唐曉泉是個非常有潛力的學(xué)生,在了解到他已經(jīng)報考了西安交通大學(xué)博士的事后,這兩位老師以個人名義向研究生院提出要求,要求研究生院破格錄取這個學(xué)生——終于,他再次如愿以償,成了西安交通大學(xué)一名在校博士,師從韓崇昭教授。

  博士畢業(yè)以后,他曾經(jīng)和創(chuàng)維集團(tuán)有過聯(lián)系——創(chuàng)維有意邀請他去開發(fā)數(shù)字電視。不過,他仍想在理論上再繼續(xù)充實自己,因此他去了清華大學(xué)博士后流動站,師從中國變電站綜合自動化的創(chuàng)始人黃益莊教授,從事博士后研究工作,主要研究內(nèi)容為繼電保護(hù)裝置設(shè)計方法研究、變電站自動化設(shè)備之間的信息互連。

  關(guān)于職業(yè)生涯的定位

  在博士后期間,他嘗試確定自己未來的研究方向。他曾作為微軟的訪問學(xué)者從事過高速實時信號處理裝置的研發(fā),但他發(fā)現(xiàn)自己不適合做這個項目——“因為自己的綜合能力和思維方式與微軟的要求相差太大”,所以及時抽身而退。博士后出站后,他在中科院從事核磁共振方面的研究,但由于核磁研究比較冷門,因此他的工作比較單調(diào),他對自己在這個方面的未來信心不足,也比較困惑。這時候,黃老師的一句話讓他茅塞頓開。黃老師告訴他:“不要妄想以研究冷門專業(yè)以后在研究領(lǐng)域一舉成名爆個冷門,實際上,冷門專業(yè)意味著它的應(yīng)用領(lǐng)域是受限制的!庇纱耍聸Q心轉(zhuǎn)型。他選擇汽車電子作為自己以后的發(fā)展方向,他判斷以后隨著本土汽車工業(yè)的崛起,汽車電子產(chǎn)業(yè)也將大有可為。

  “現(xiàn)在看來,這個決定是正確的。”他評論道。目前,他是中科電工研究所汽車電子方面的項目負(fù)責(zé)人之一。

  談到汽車電子,唐曉泉的話立即多起來,“我覺得汽車電子并不一定意味著大投入!彼沃稚系囊粔K演示板說,“這是我在最近的汽車電子論壇上演示的東西,這是一個汽車剎車燈解決方案,它可以自動識別夜晚白天,然后調(diào)整剎車燈的亮度,而且它符合最新的汽車電子規(guī)范——先以閃爍四下為警示然后常亮。這個功能是奔馳轎車最近在其最高檔車上才配的,而我只投入了十幾塊錢就可以在我們的低檔轎車上實現(xiàn)這個功能!彼赋觯骸捌囯娮邮袌鲆呀(jīng)是個成形的市場,要分一杯羹,我們的企業(yè)就要務(wù)實,從一些小的方面入手。有些人對我們在汽車電子方面的發(fā)展過于悲觀,有些人則過于樂觀,我覺得我們應(yīng)當(dāng)客觀的分析。我們的企業(yè)在某些汽車電子領(lǐng)域是大有可為的,比如有的公司在汽車音響領(lǐng)域就占據(jù)了絕對的領(lǐng)先地位!

  已近不惑之年的他,在回憶自己的職業(yè)發(fā)展時感慨道:“其實我今天的發(fā)展離不開在關(guān)鍵時期遇到了幾位好老師!辈贿^,另一方面,我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn),正是他不懈地努力才引起了幾位老師的注意,也才有了改變自己人生軌跡的可能。所以,這一切似乎還應(yīng)歸結(jié)到那句話“機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人”。

  工程師朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

個人職業(yè)規(guī)劃 篇6

  根據(jù)不同企業(yè)規(guī)模大小,每個企業(yè)都需要擁有不同的規(guī)劃。每個人也一樣,大家都應(yīng)該擁有一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃,量身定做的一定是最適合自己的。

  一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢

  1、最具增值潛力的職業(yè),掌握企業(yè)核心數(shù)據(jù)、軟件技術(shù),具有不可替代的競爭優(yōu)勢。

  2、新型軟件人才缺口大,27%的行業(yè)增長速度導(dǎo)致軟件人才年缺口達(dá)30萬,高薪高福利成為必然。

  3、可實現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行,6-18個月的強化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo),就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。

  4、就業(yè)面廣,一專多能,實踐經(jīng)驗適用于各個領(lǐng)域。

  5、增值潛力大,職業(yè)價值隨著自身經(jīng)驗的豐富以及項目運作的成熟,升值空間一路看漲。

  6、職業(yè)發(fā)展前景廣闊、軟件工程師到項目經(jīng)理僅一步之遙,從容晉升Manager。

  二、軟件工程師解讀

  何謂軟件工程師,軟件工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,掌握軟件技術(shù)的理論知識和操作技能的軟件技術(shù)人員。軟件工程師能夠從事計算機(jī)軟件、網(wǎng)站的設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和測試工作。

  具體來說,我們可以從企業(yè)技術(shù)部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過程中需要以下四種人:

  1、企業(yè)信息化管理:負(fù)責(zé)信息化建設(shè)中的目標(biāo)與方案決策,信息化建設(shè)、升級、更新;

  2、工程技術(shù)人員:負(fù)責(zé)軟件系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、數(shù)據(jù)庫、使用、維護(hù)和升級;

  3、運行維護(hù)崗位:負(fù)責(zé)軟件開發(fā)代碼的編寫以及基本的開發(fā)和測試;

  4、操作應(yīng)用人員操作應(yīng)用人員:主要應(yīng)用軟件進(jìn)行日常的管理工作。

  一般來說,IT企業(yè)的IT技術(shù)職位根據(jù)職能可以分為管理崗位:企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經(jīng)理、項目經(jīng)理等;

  工程技術(shù)崗位:規(guī)劃設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;

  運行維護(hù)崗位:數(shù)據(jù)庫管理員、系統(tǒng)管理員、程序員等;

  操作崗位:辦公文員、CAD設(shè)計員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。

  根據(jù)企業(yè)規(guī)模大小,規(guī)模較小的企業(yè),一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內(nèi)容,系統(tǒng)管理員既要負(fù)責(zé)系統(tǒng)管理,又要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理;大企業(yè)則會分的比較專業(yè),有軟件設(shè)計師、系統(tǒng)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、程序員和系統(tǒng)測試工程師等。

  軟件工程師的三個進(jìn)階:

  階段 職稱 崗位 前景和待遇

  初級 程序員 專業(yè)軟件工程師必經(jīng)階段

  網(wǎng)頁制作 工程師

  中級 普通的軟件設(shè)計人員 軟件公司/企事業(yè)單位/數(shù)據(jù)中心

  普通的系統(tǒng)分析人員 軟件公司/大公司/外包公司

  軟件系統(tǒng)分析師 工資過萬

  軟件系統(tǒng)設(shè)計師 需求量60萬,缺口極大,當(dāng)前最極缺

  軟件工程師職業(yè)規(guī)劃過程主要有以下幾步:

  兩年以上的小型企業(yè)→四年左右的中型企業(yè)→大型企業(yè)或跨國集團(tuán)公司

  第一步,小企業(yè)的軟件開發(fā)設(shè)計編程人員;

  第二步,進(jìn)入大中型企業(yè),同樣的軟件開發(fā)設(shè)計編程工作,工資就可能完全不同了,一般都在3000元以上。做了部門經(jīng)理時,還可以高達(dá)5000元或以上;

  第三步,學(xué)習(xí)更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達(dá)3500元以上;第四步,學(xué)習(xí)更全面的知識成為專業(yè)的軟件工程師,如軟件設(shè)計工程師,系統(tǒng)分析工程師的工資就可以達(dá)8000元以上,做大型企業(yè)或?qū)I(yè)軟件公司IT經(jīng)理的工資就更高了,基本在萬元以上。

 、、程序員

  工作職責(zé)描述:

  編寫計算機(jī)程序,開發(fā)軟件包,調(diào)試并執(zhí)行計算機(jī)應(yīng)用程序,負(fù)責(zé)計算機(jī)程序的維護(hù)工作,為用戶提供計算機(jī)維修服務(wù)。

  職位要求:熟練的代碼編寫能力熟悉一些常用數(shù)據(jù)庫軟件

  能獨立承擔(dān)企業(yè)網(wǎng)站或門戶網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)

  具有良好的溝通、協(xié)調(diào)及組織能力,有鉆研精神,有工作責(zé)任心和良好的團(tuán)隊合作精神及表達(dá)能力。

  具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力

  就業(yè)前景:

  國內(nèi)每年所需的IT人才在100萬以上,每年還在以20%的速度增長;隨著大學(xué)和職業(yè)的擴(kuò)招和培養(yǎng),彌補了一定的缺口,而目前國內(nèi)缺口還是極大。隨著IT信息產(chǎn)業(yè)的日益普及,此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升,專業(yè)的軟件開發(fā)和管理人才的工資標(biāo)準(zhǔn)可能還要遠(yuǎn)高于硬件開發(fā)人員。

  Ⅱ、軟件工程師

  工作職責(zé)描述:

  (1)參與項目研發(fā)的技術(shù),估算成本、制定預(yù)算,評估項目的可行性;

  (2)參與新品開發(fā)和建設(shè)公司產(chǎn)品庫;

  (3)開發(fā)公司系統(tǒng)集成項目中的軟件系統(tǒng)以及公司開發(fā)產(chǎn)品中的軟件等;

  (4)軟件外包項目的開發(fā)、測試等工作;

  (5)負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、測試和維護(hù)工作,并進(jìn)行相關(guān)文檔的編寫。

  工作要求:

  有多年的軟件設(shè)計和開發(fā)經(jīng)驗

  熟悉多種編程語言,對各種主流的技術(shù)有較好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗;精通熟悉各種常用設(shè)計模式;

  對技術(shù)有強烈的興趣,喜歡鉆研,具有良好的學(xué)習(xí)能力;。良好的溝通技能,團(tuán)隊合作能力。

  就業(yè)前景:當(dāng)前最急缺的人才,工資增長幅度大

 、蟆<

  職稱:高級

  工作在大的軟件公司、或研究所主要是技術(shù)主管、項目經(jīng)理、技術(shù)專家

  ①、技術(shù)專家

  工作描述:

  (1)、某一行業(yè)的專家、顧問、權(quán)威;

  (2)、如果的確非常喜愛技術(shù)工作,而不擅長和喜歡與人溝通,則可以完全專注于自身的領(lǐng)域,以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標(biāo)

  (3)、發(fā)展過程比較漫長,任何一個領(lǐng)域的頂尖技術(shù)人才都需要長期的行業(yè)經(jīng)驗的累積和個人孜孜不倦的投入;

  (4)、優(yōu)勢是越老越吃香,當(dāng)別人隨著年齡的逐步增長而開始擔(dān)心飯碗問題時,你則漸入佳境,開始進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的黃金時期。軟件工程師個人職業(yè)規(guī)劃軟件工程師個人職業(yè)規(guī)劃。

  工作要求:全面的軟件技術(shù)

  對新技術(shù)有深刻的認(rèn)識,所以要求有極強的學(xué)習(xí)能力

  就業(yè)前景:待遇很高,技術(shù)人員到30歲后的發(fā)展目標(biāo)之一

 、、項目經(jīng)理

  工作內(nèi)容:

  (1)、融合技術(shù)和管理的復(fù)合性人才

  (2)、參與項目談判

  (3)、項目目標(biāo)和項目財務(wù)指標(biāo)

  (4)、劃分工作內(nèi)容并合理分配

  (5)、指導(dǎo)軟件工程師

  (6)、控制工作的進(jìn)度,按計劃完成項目

  (7)、組織項目會議

  職位要求:

  多年的軟件工程師經(jīng)驗希望做管理

  需要自己學(xué)習(xí)項目管理知識

  就業(yè)前景:

  技術(shù)人員到35歲后的發(fā)展目標(biāo)之一待遇高,可晉升企業(yè)核心管理層

 、、技術(shù)主管

  工作任務(wù)描述:

  (1)、帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊創(chuàng)造更多的價值

  (2)、在信息方面參與公司的規(guī)劃和計劃

  職位要求:技術(shù)全面;有管理能力

  就業(yè)前景:是網(wǎng)絡(luò)工程師30歲后的發(fā)展方向

個人職業(yè)規(guī)劃 篇7

  作為一名新教師,我還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,在短時間之內(nèi)我需要很快的提升自己的工作能力,讓自己能夠完成教學(xué)任務(wù),讓我的學(xué)生能夠在我的課堂上學(xué)到知識,學(xué)好知識。我決定做一個個人發(fā)展的規(guī)劃,讓自己能夠有計劃的去提升自己,取得進(jìn)步,更快的成為一個教學(xué)能力好的老師。

  一、多聽課

  想要更快的提升自己的教學(xué)能力,最好的辦法就是多去聽優(yōu)秀的老師們講課,他們的教學(xué)時間都比較的長了,積累了很多的經(jīng)驗,這正是我所欠缺的地方。所以我需要多去聽其它老師講課,從他們的課堂上吸收一些對我的教學(xué)有幫助的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成自己的教學(xué)經(jīng)驗。給我試錯的時間是很少的,在教學(xué)的過程中我也不能出現(xiàn)錯誤,所以我不能只依靠自己去摸索出經(jīng)驗和方法,而是要向他人學(xué)習(xí),在這個過程中總結(jié)出一套好的教學(xué)方法。

  二、多學(xué)習(xí)

  在教學(xué)之外,我也需要多閱讀一些書籍。作為教師,首先自己需要有文化,才能夠去教育學(xué)生。教師所知道的知識要比學(xué)生多得多,這樣才能夠在學(xué)生提出問題的時候能夠給出答案,而不是被問到啞口無言,不知道該怎么去回答學(xué)生的問題。所以我需要閱讀很多的書籍,讓自己有文化底蘊,才能夠教育好學(xué)生。閱讀的書籍包括教育方面的,還有一些名著,讓自己的談吐變得大方得體,從而影響到我的學(xué)生。

  三、多研究

  作為老師,我們最重要的還是要幫助學(xué)生學(xué)習(xí),所以在課余時間我也要花時間去研究近幾年考試中出現(xiàn)的題型以及考試的趨勢和知識的重點。要讓學(xué)生能夠做到不管是什么題型,都知道該怎樣去解題,就是要讓他們能夠看到題目就明白考的是哪一個知識點。我知道這對于我一個新老師來說還是比較的困難,所以這是我的一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),是我之后需要一直努力去完成的目標(biāo)。

  四、多拓展

  現(xiàn)在實行的是素質(zhì)教育,所以在課堂上也需要給學(xué)生拓展一些課外的知識,讓他們不要局限于課本。在傳授知識的過程中也要對學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育,從課本中引出一些大的道理,對他們的發(fā)展有幫助的道理。也希望自己的課堂不要那么的死板和無趣,希望自己的課堂是有趣的,能夠帶動同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)的。

  以上就是我的個人發(fā)展規(guī)劃,我會朝著這個方向努力,早日讓自己成為一名優(yōu)秀的老師,讓我的學(xué)生們能夠更好的學(xué)習(xí)。

個人職業(yè)規(guī)劃 篇8

  序言

  時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標(biāo)就在這個坐標(biāo)上移動。因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)該給自己一個明確的理想,它有足夠的難度,又有足夠的吸引力。

  身為大學(xué)生的我們,一代天之驕子,正處于人生中最美好的時期。面對現(xiàn)在過于激烈的社會競爭壓力,我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備,為將來畢業(yè)后來實現(xiàn)自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的,在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo),及時實施,使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。

  青春是一首歌,生命是一段路生活是一種享受。在這花樣年華中,讓我們一起規(guī)劃自己的未來,開創(chuàng)屬于自己的理想。為了高效的利用時間,實現(xiàn)自己的人生價值,特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

  一 自我探索

  1.職業(yè)興趣:

  自我評估的結(jié)果

  我平時喜歡看書,尤其小說一類的故事性較強的書;我還喜歡聽音樂,對流行類和古典中國民樂興趣濃厚;上網(wǎng)沖浪也是我的愛好,假期回家后我每天都會上網(wǎng)看新聞,聊天等;我也喜愛動漫,對其有較廣泛的涉獵。

  職業(yè)測評的結(jié)果

  在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下:

  社會型social (s):喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系,比較看重社會義務(wù)和社會道德。

  常規(guī)型conventional (c):尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭。

  藝術(shù)型artistic(a):想象力豐富、理想的,直覺的,沖動的,獨創(chuàng)的,但是無秩序的,感情豐富,但缺乏事務(wù)性辦事能力等特征。

  職業(yè)興趣探索小結(jié)

  我的興趣是與人交往,善于寫作。我對人和新的事物都十分感興趣,善于觀察周圍的事物,喜歡有形的東西,適應(yīng)能力強且隨遇而安,有很強的表現(xiàn)欲望。自尊心比較強,做事力求完美。我執(zhí)著,腳踏實地,善于處理人際關(guān)系,富有同情心,愿意以實際的方式去幫助別人,另一方面能讓別人接受自己的意見。

  2.職業(yè)能力

  自我評估的結(jié)果

  掌握計算機(jī)基礎(chǔ)技能,邏輯思維、理性思維較強;喜歡唱歌,寫作,在文學(xué)方面比較出色。擁有會計從業(yè)資格證,具備初級會計師的能力與要求,獲得英語四級證書。欠缺的地方:文字功底不太強,寫作水平不高;與不熟悉的人相處不夠大方,與人交流方面需加強。

  職業(yè)測評的結(jié)果

  在霍蘭德職業(yè)能力測評中測出的結(jié)果如下:

  社會型social (s):喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結(jié)交新朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)等事物,并具備相應(yīng)能力。如:教育工作者(教室,教師行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T,公關(guān)人員)。

  常規(guī)型conventional (c):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

  藝術(shù)型artistic:喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、表達(dá)能力和直覺,并將其用于語言,行為,具備相應(yīng)的能力,不善于事務(wù)性工作。如:藝術(shù)方面(導(dǎo)演,建筑師,攝影家,廣告制作人),音樂方面(歌唱家,作曲家,樂隊指揮),文學(xué)方面(小說家,劇作家)。

  360度評估結(jié)果

  自我評價

  優(yōu)點: 做事負(fù)責(zé),仔細(xì)耐心,比較乖,樂于助人,堅持自己的原則,比較有愛心,做事有條理,。

  缺點:有些固執(zhí)己見,有時也會有點懶惰,。意志力不強,動手能力差,說話比較直接。

  家人評價

  優(yōu)點: 大部分時候乖巧聽話,很孝順,不太需要為她操心,自理能力很強。善解人意,做事認(rèn)真。

  缺點:有點內(nèi)向,有點嬌生慣養(yǎng),應(yīng)該多吃點苦,多鍛煉一下自己。

  親密朋友評價

  優(yōu)點: 聰明、有向進(jìn)心、有目標(biāo) 、乖巧。很貼心,講義氣對朋友很好。

  缺點:缺少社會經(jīng)驗,太單純,有點嬌氣,意志力不強。

  同學(xué)評價

  優(yōu)點: 樂觀開朗,對熟悉的人很貼心,樂于助人,有較強的工作能力 ,有一定的管理能力和學(xué)習(xí)能力。

  缺點:有時固執(zhí)己見,應(yīng)該多聽取別人的意見,有時候說話也要含蓄點。

  職業(yè)能力探索小結(jié)

  自我感覺自己能力的潛力比較強,具有信息收集和篩選能力,準(zhǔn)確的自我評價能力和接受他人評價的承受力,并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。在工作上能夠協(xié)同他人共同完成,對人比較公正寬容,注意細(xì)節(jié),在平時的生活中十分注意人際交往。一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責(zé)任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點;可也存在著有時過于理想話,我會不斷的去完善自己。

  3.職業(yè)價值觀

  職業(yè)價值觀測評結(jié)果

  結(jié)合測驗得出我最突出的職業(yè)價值觀注重關(guān)系、贊譽賞識和家庭。

  職業(yè)價值觀小結(jié)

  注重關(guān)系、贊譽賞識價值觀取向:

  (1)我期望的工作內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并在這樣的職位上同事之間相處融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

  (2)我對職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力,以給自己創(chuàng)造提升的機(jī)會。

  (3)希望自己能夠后的一定的權(quán)威,能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┮欢ǖ闹笇?dǎo),能夠以自我監(jiān)督的方式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

  家庭價值觀取向:

  (1)渴望十分平淡而又安定的生活,珍重同家人的團(tuán)聚,為人踏實,生活態(tài)度保守不敢冒險。

  (2)有較高的穩(wěn)定度和忠誠度,做事勤奮踏實,重視同事之間的感情,但進(jìn)取心不夠,出事比較保守。

  4.個性特征

  個性特征小結(jié)

  (1)喜歡寧靜致遠(yuǎn),集中思考問題,不受干擾,即使將問題與別人商談,仍滿足于自己解決問題。

  (2)喜歡按計劃辦事與關(guān)注細(xì)節(jié),喜歡運用自己已有的技能,不喜歡學(xué)習(xí)新技能與研究新問題,只習(xí)慣于使用標(biāo)準(zhǔn)解決問題的方法。

  (3)對日常工作有耐心,做事準(zhǔn)確,注重邏輯性,在組織生活中,專心執(zhí)行任務(wù),照章辦事。

  (4)在應(yīng)對人際沖突時,敏感性強,對遲遲未能解決的問題感到焦慮不安,如果事情變得復(fù)雜了,會覺得不耐煩,不喜歡創(chuàng)新。

  二 職業(yè)探索

  1.職業(yè)目標(biāo)一

  銀行專員

  2.職業(yè)目標(biāo)二

  會計人員

  3.職業(yè)目標(biāo)三

  自己創(chuàng)業(yè)

  三 決策與應(yīng)對

  1.首選職業(yè)目標(biāo)

  銀行專員

  swot分析

  (1)我的優(yōu)勢:(strength)銀行專員的工作客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心和對數(shù)字比較敏感,而我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,有較強的責(zé)任感、有耐心,有一定的邏輯思維能力的人,而且我對銀行轉(zhuǎn)院工作有著濃厚的興趣。

  (2 我的弱勢:(weakness)經(jīng)驗少,同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,競爭和就業(yè)壓力大。比較懶,不太有上進(jìn)心,應(yīng)該好好鍛煉自己。

  (3) 我的機(jī)會:(opportunity)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,銀行的數(shù)量也在不斷增多,對銀行專員的招聘也較多,可以好好利用這一優(yōu)勢。

  (4)我面臨的挑戰(zhàn):(threat)學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀而且競爭激烈,將來我面臨的競爭對手是全國各大高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。她們背景比我厚,社會閱歷比我多,實力比我強……很多優(yōu)秀的人才在和我競爭,我必須不斷的完善自己,努力成為一個優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生。

  (2)決策分析

  雖然現(xiàn)在距離目標(biāo)還有一定的距離,但我相信,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識再加上自己對工作的熱情與執(zhí)著,不斷充實自己.堅持發(fā)展,未來還是美好的.前途會是光明的,天道酬勤,總會實現(xiàn)理想,成功。

  2.備選職業(yè)目標(biāo)一

  會計人員

  swot分析

  (1) 我的優(yōu)勢:(strength)在大學(xué)期間,有假期從事相關(guān)方面工作的經(jīng)驗。我是一個性格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,有較強的責(zé)任感、有耐心,有較高的學(xué)習(xí)能力。

  (2)我的弱勢:(weakness)社會經(jīng)驗不足,實際操作能力不強,同期畢業(yè)人數(shù)多,同等水平或比自己更高水平的人大有人在,企事業(yè)單位要求不一定全部符合等。

  (3) 我的機(jī)會:(opportunity)大三有一年的實習(xí)機(jī)會,社會對會計的需求較多,畢業(yè)前的各種招聘面試,能人得志的社會。

  (4) 我面臨的挑戰(zhàn) :(threat) 國際金融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收會計人數(shù)的減少;社會競爭激烈,企業(yè)需要高級會計管理人員

  (2)決策分析

  生活總是充滿不斷的變動,不管遇到什么樣的改變,我們都要冷靜思考。根據(jù)實際情況分析自己,不斷調(diào)整自己,這樣才能做出最好的自己。雖然達(dá)到目標(biāo)有一定的難度,但我勢在必得,相信自己。

  3.備選職業(yè)目標(biāo)二

  自己創(chuàng)業(yè)

  (1)我的優(yōu)勢:(strength)一方面具有敢想敢做,勇于拼搏,不怕失敗的潛質(zhì);另一方面文化知識水平和智力水平較高,因此很容易接受新事物,對事物具有較強的領(lǐng)悟能力,善于獨立自主的學(xué)習(xí)。

  (2)我的弱勢:(weakness)缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,在創(chuàng)業(yè)過程中實踐經(jīng)驗不足,缺少經(jīng)營管理經(jīng)驗和市場觀念,會急于求成,而面對創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時,容易消沉、放棄。

  (3) 我的機(jī)會:(opportunity)為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,國家對大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實行優(yōu)惠政策,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機(jī)遇。為社會做出貢獻(xiàn),而又實現(xiàn)自我的價值。

  (4) 我面臨的挑戰(zhàn) :(threat) 首先就是父母的反對,因為父母都會希望孩子有一個穩(wěn)定的好工作,而不是一直的在外拼搏。其次,缺乏創(chuàng)業(yè)資金,因為創(chuàng)業(yè)都會需要一定的資金,可對于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來說,資金缺乏是一個不小的“瓶頸”。

  (二)決策分析

  創(chuàng)業(yè),雖然是很有難度的一個職業(yè),但也會是在我經(jīng)過思考才得出的結(jié)果。如果一旦選擇了這個目標(biāo),我就一定會盡自己最大的努力去完成它,從而成就出最出色的自己。有難度,才會有挑戰(zhàn),才會更加精彩,我會努力。

  4.行動計劃

  (1)大學(xué)期間的行動計劃

  在接下來的大學(xué)生活中,一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ),另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,力爭在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài),重點以英語四級,計算機(jī)二級,初級會計師為準(zhǔn),主動參加對專業(yè)課的學(xué)習(xí),多家鍛煉相關(guān)方面的技能,如:記賬,開發(fā)票,打字練習(xí)等。假期中從事會計方面的實習(xí)工作,因為現(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗,所以可以再空余時間兼職,參加社會實踐活動去增強自己的社會經(jīng)驗,體驗掙錢的樂趣,提高自己的責(zé)任感,從受挫中總結(jié)原因,學(xué)會做人。

  (2)職場適應(yīng)計劃

  剛開始工作時必須先適應(yīng)企業(yè)的文化,必須要使自己去了解文化,處事方式,使自己盡快成為其中的一份子。多聽少說,對于不熟悉不明白的東西,應(yīng)該想辦法去驗證,比如向老員工請教等方法。在熟悉了自己的工作之后,要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。

  (3)長期發(fā)展計劃

  通過幾年的實際工作經(jīng)驗,建立廣泛的社交范圍。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野,也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力,以應(yīng)付琢磨不定的價格變動或流動性風(fēng)險。在快速掌握市場的波動情況外,要更能理解客戶的財務(wù)狀況、風(fēng)險,在了解了公司的運行操作之后,可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展,向著更高的職位進(jìn)軍。

  四 自我監(jiān)控

  1.評估的時間

  在一般情況下,每年年初,我會為自己定制好一年的總目標(biāo),每月月末進(jìn)行總結(jié)。實際過程中若有變動,按實際情況逐漸變動,修改或重新制定相關(guān)計劃,確保自己的規(guī)劃有效實施。

  2.評估的內(nèi)容

  實施策略評估 :計劃往往趕不上變化快,我必須對自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位,并不斷加以調(diào)整,致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過實情了解情況,熟悉并快速熟悉周圍的事物,確保自己規(guī)劃的可行性,才能更好的實現(xiàn)自己的理想。

  職業(yè)路徑評估

  (1) 在工作初期,若我沒有找到合適的工作,我會從出納,記賬等基礎(chǔ)職業(yè)做起,慢慢積累經(jīng)驗;

  (2) 當(dāng)工作后,若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作,我會果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。

  (3) 在工作之后,若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理,我會選擇自己創(chuàng)業(yè)。

  職業(yè)目標(biāo)評估

  我個人覺得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的,一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性;另一方面,我對這個職業(yè)還是比較感興趣的。我會好好努力?捎媱澏ê霉倘恢匾,但更重要的是要具體實施并取得成效,只說不做到頭來只是一場空。

  結(jié)束語

  古人說:知人者智,自知者明;圣人者有力,自勝者強。職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)城的一部分,只有制定了良好的規(guī)劃,才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前,我對自己將來到底有什么打算都只是有一個模糊的框架,通過規(guī)劃,我理清了思路,看清了前方的道路,知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,我將以此為新的起點,不斷充實自己,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢想,將從這里開始。我始終堅信:有志者,事竟成!

個人職業(yè)規(guī)劃 篇9

  一、自我分析:

  1、基本資料:略。

  2、綜合素質(zhì)分析:

  對待工作和學(xué)習(xí),態(tài)度比較認(rèn)真。但往往工作效率較低,總是覺得時間不夠用,付出同樣多的努力往往得不到和別人一樣多的收效。效率低已經(jīng)基本成為困擾我的最大的問題。態(tài)度認(rèn)真,卻發(fā)現(xiàn)效果不好時,有時就會有些焦躁。不過我一般都可以及時的調(diào)整自己。

  性格隨和寬容,可以和各種性格的人成為朋友。但與人交往的能力不強,在和人交往的過程中有時會感到局促不安,喜歡和熟悉的人待在一起。在人際交往方面比較缺少自信,很少主動走進(jìn)別人與之成為朋友。對于已經(jīng)認(rèn)識但還不熟悉的同學(xué),我也很少會主動找機(jī)會與之進(jìn)一步交流。這就導(dǎo)致到大學(xué)近半年了,認(rèn)識了很多人,但熟悉的朋友卻仍是室友和不多的幾個同學(xué)。

  興趣方面,很難找出什么鮮明的好惡。喜歡的事有很多,如讀書、跑步、游泳、電腦技術(shù)等。但可能是因為學(xué)習(xí)效率低的原因吧,從前用在發(fā)展興趣上的時間很少,所以興趣都只是感興趣而已,而算不上特長。而且常常覺得自己知識面有些窄。還是因為效率低,有限的精力基本都被用在學(xué)習(xí)和工作上,對于休閑娛樂、時事新聞等了解的有些少。

  會調(diào)整自己,喜歡做計劃,這些可以算是一些優(yōu)點吧。關(guān)于生活和學(xué)業(yè)會經(jīng)常思考,定期的總結(jié)和反思自己的生活,及時調(diào)整。喜歡有計劃、有條理的工作。

  3、關(guān)于夢想:

  常常被問起有什么人生理想,常常無言以對。我實在找不到一個特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對于生活的期許有很多,愿望有很多。這些期許和愿望一個個的讓它們實現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢想吧。

  比如,我要讓父母過上更好的生活,不用像現(xiàn)在這樣為了生計辛苦奔波。比如,我想"讀萬卷書,走萬里路",即想讀很多書,去很多地方旅行。我想要有一個圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活,做個好人吧。

  二、過去半年的盤點

  大學(xué)生活已經(jīng)過去半年了,這個時候做規(guī)劃不同于初來時,就在于對大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。所以在具體規(guī)劃前做一些總結(jié)。

  這半年的時間總體來講過得有些混亂。究其原因,可能在于對大學(xué)生活的不了解造成了一種盲目,時間安排的不是很好,學(xué)習(xí)方法也不是最優(yōu)的。

  主要是學(xué)習(xí)方面不太理想。社團(tuán)的工作和班級活動占去了很多時間,導(dǎo)致有時課前沒有充分的準(zhǔn)備,于是聽課效果不好,于是課下需要更多的時間自學(xué),一旦沒時間自學(xué)下一節(jié)課又聽不好。這就形成了一個惡性循環(huán)?荚囍坝X得很多東西沒有學(xué)好。

  在學(xué)校參加的活動還是很豐富的,參加了兩個社團(tuán),做了很多從前沒做過的事情,比如做記者去采訪、跟活動、寫報道等。很多時候做記者需要強迫自己去和陌生人交流,對于我的性格是個挑戰(zhàn)。還有在新年晚會上表演交誼舞,這是從前根本沒有想過的事情。

  在這個過程中,我認(rèn)識了一些朋友,但我覺的仍然需要更多的交流。如果剛進(jìn)校門時就更多的和學(xué)長交流,也許在社團(tuán)工作和學(xué)習(xí)上就會少做一些無用功。

  三、確立目標(biāo)

  首先,關(guān)于專業(yè),大二時確認(rèn)專業(yè)時想要選擇計算機(jī)方向,然后進(jìn)入數(shù)字媒體專業(yè)。

  第二,關(guān)于將來的發(fā)展,爭取出國留學(xué)。這就需要很好的成績和很好的英語能力,以及一定的社會活動。

  第三,其他方面,也想對自己有一些改變,盡量豐富自己,拓寬自己的眼界。

  四、具體行動計劃

  1、學(xué)業(yè)方面:

  可以說對自己這學(xué)期的表現(xiàn)很不滿意。但另一方面,也總結(jié)了一些大學(xué)里的學(xué)習(xí)方法,對以后的學(xué)業(yè)方面還是比較有信心的。

  具體的說,今后首先要保證聽課的質(zhì)量,這樣才是最有效的學(xué)習(xí)方法。

 、贁(shù)理方面的專業(yè)課一定要做到先預(yù)習(xí)。只有經(jīng)過預(yù)習(xí),上課才能跟上老師的思路。

 、谏险n勤動筆,隨堂筆記不用記得太整齊,但老師講題時一定要一起動手算。由動手帶動動腦,而且記下課上講的證明或解題思路也方便課后復(fù)習(xí)。

  第二,課后作業(yè)要及時做。并不是說,按時交作業(yè)了就算及時做作業(yè)了。這學(xué)期就犯了這樣的錯誤。一般科目都是一周收一次作業(yè),我常常上完課一周不翻書。直到第二天要交作業(yè)了,才把書本拿出來,老師上課講的東西都已經(jīng)忘了。所以以后的學(xué)習(xí)中,要做到留作業(yè)的當(dāng)天或第二天內(nèi)把作業(yè)做完。

  第三,及時回顧。數(shù)理方面課程,每章學(xué)完了要自己把這章學(xué)了什么回想起來,并在頭腦里形成知識網(wǎng)絡(luò)。注意是自己回想,不是簡單的翻一遍書。

  第四,通識課及其他非專業(yè)課,平時學(xué)到哪爭取把書看到哪,不要都留到期末。這還要根據(jù)具體科目及當(dāng)前學(xué)期的緊張程度做具體的計劃。

  2、英語學(xué)習(xí):

  把英語學(xué)習(xí)從學(xué)業(yè)方面分出來,是覺得英語是一種能力,不僅僅是成績這么簡單。所有人都對自己說,無論將來走哪條路,英語很重要!如果我想出國,英語當(dāng)然也很重要。

  想要到20xx年6月左右,也就是大二即將結(jié)束的時候,把英語搞定。所說的搞定,就是能用英語比較自如的日常溝通,能做簡單的學(xué)術(shù)交流。

 、糯笠幌聦W(xué)期學(xué)大學(xué)英語IV。每篇課文都要仔細(xì)的看過,單詞要背過,這是基本的。為了解決單詞背了就忘的問題,決定多讀課文,在課文中背單詞效果比較好。挑出一些段落或文章背下來。每周至少背一段吧。

  ⑵堅持每天出聲讀二十分鐘英語。大一下半學(xué)期,讀的內(nèi)容以大英四的課文為主,前面已經(jīng)提到過了。并且反復(fù)讀一些自己喜歡的段落或全文,爭取背下來。堅持!堅持!堅持!

 、敲恐苈爟蓚小時以上的英語?梢钥从⑽碾娪爸惖,或到英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上去下聽力材料。還是堅持……

  ⑷在前面那個規(guī)定的時間之前,讀完三本英文原著的長篇小說。主要利用假期的時間看,今年寒假計劃看一本。

 、纱罅勘硢卧~。大一下學(xué)期爭取達(dá)到六級水平。大二把六級考了。大二開始著手準(zhǔn)備,GRE和托福。大二下半學(xué)期開始,花較多的時間在GRE和托福上。

  3、其他活動:

 、努F(xiàn)在加入了兩個社團(tuán)。下學(xué)期準(zhǔn)備退掉一個,然后去找份工作,希望可以減輕一些家里的負(fù)擔(dān),也可以鍛煉自己的能力。大一下學(xué)期和大二上學(xué)期初步的打算是去做家教或在校內(nèi)找一份勤工儉學(xué)的職位。之后,計劃去和自己專業(yè)相關(guān)的公司或?qū)嶒炇胰嵙?xí),即使不賺錢。

 、茀⒓用髂甑拇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。

  ⑶有一次出國交流的經(jīng)歷。

  ⑷在社團(tuán)中的工作要懂得取舍,學(xué)會適當(dāng)拒絕。但只要接受的工作就要做好。

  4、豐富自己的業(yè)余生活:

  Work hard,play harder!

  學(xué)習(xí)或工作不再狀態(tài)的時候要適當(dāng)放松,去玩一玩。玩的時候就不去想沒有完成的工作。調(diào)整好了才能高效的工作。放松的時候可以看電影,讀書,玩電腦等等。順便可以等了解一下動漫、計算機(jī)游戲這些與數(shù)字媒體專業(yè)有關(guān)方面的發(fā)展動向。

  堅持每天晚上到大操場跑步,堅持!

  關(guān)心國際時事,每周至少一次瀏覽一下本周環(huán)球時報。沒有時間細(xì)讀也要瀏覽,了解一下世界上發(fā)生了什么。

  5、人際交往

  社團(tuán)里認(rèn)識的朋友還要更多的溝通。

  遇到問題多和人溝通,多向人請教,相信別人都是愿意幫助自己的。

  多對人微笑。

  五、結(jié)語

  堅持,還是堅持……

  一篇規(guī)劃寫下來發(fā)現(xiàn)一切都那么美好,實現(xiàn)起來卻不容易。雖說不容易,但其實也簡單--不過是堅持。

  相信我可以度過充實而美好的大學(xué)生活。

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