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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國(guó)寶貴的財(cái)富，它與我們生活密切相關(guān)，又是世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，強(qiáng)調(diào)的是以人為核心的技藝、經(jīng)驗(yàn)及精神。其形式多樣，在美術(shù)、書法、音樂(lè)、舞蹈、戲曲、技藝、醫(yī)藥、禮儀、民俗等各個(gè)文化領(lǐng)域，處處表現(xiàn)出悠久的歷史淵源和鮮明的個(gè)性，給人以多層次、立體的和豐富的感受。通過(guò)本次活動(dòng)，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生們?cè)诟兄�、體驗(yàn)中了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心。
二、活動(dòng)時(shí)間
周末 9：00——16：30(活動(dòng)時(shí)間待議)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
校內(nèi)操場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
(一)宣傳學(xué)習(xí)階段
結(jié)合校園文化建設(shè)工作，更進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)的宣傳力度，在活動(dòng)開始前形成人人知、人人愛(ài)、人人學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的良好氛圍。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)讀物、校內(nèi)宣傳專題專欄，提高師生對(duì)文化知識(shí)和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)”的了解和認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)前激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化的熱情，形成良好的學(xué)習(xí)條件。
2.做好校內(nèi)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的氛圍。充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳橫幅、國(guó)旗下演講等形式，介紹與本次校園活動(dòng)內(nèi)容相應(yīng)的非遺基本知識(shí)，為活動(dòng)的正式開啟做好充分的.宣傳準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)展示階段
學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下以“課外活動(dòng)”的形式參與活動(dòng)，具體安排如下：
1.感受非遺
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)
(2)活動(dòng)形式：非遺展示活動(dòng)
(3)具體內(nèi)容：
圖片.png
2.體驗(yàn)非遺
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)
(2)活動(dòng)形式：非遺體驗(yàn)活動(dòng)
(3)具體內(nèi)容：
圖片.png
3.非遺創(chuàng)作
(1)活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)操場(chǎng)
(2)活動(dòng)形式：非遺創(chuàng)作活動(dòng)
(3)具體內(nèi)容：
圖片.png
五、活動(dòng)人員的安排
家長(zhǎng)可以根據(jù)自身時(shí)間安排攜帶孩子選擇上午或下午參加活動(dòng)，并提前告知學(xué)校參與活動(dòng)的時(shí)段，教師及工作人員按照工作表按時(shí)出勤。
六、活動(dòng)工作安排
(一)活動(dòng)計(jì)劃制定
與學(xué)校共同制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間;負(fù)責(zé)選定非遺進(jìn)校園項(xiàng)目，組織非遺對(duì)外交流小組，負(fù)責(zé)與校外傳承人溝通交流工作;負(fù)責(zé)落實(shí)校內(nèi)活動(dòng)進(jìn)程把控;與校外媒體單位做好對(duì)外宣傳、推廣工作。
(二)校內(nèi)宣傳推廣
負(fù)責(zé)編印設(shè)計(jì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)校園宣傳冊(cè)、宣傳畫以及相關(guān)非遺材料;負(fù)責(zé)宣傳欄非遺主題活動(dòng)的策劃;負(fù)責(zé)非遺活動(dòng)動(dòng)員講話的安排;負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳物品的制作。
(三)傳承人
負(fù)責(zé)從事非遺項(xiàng)目的生產(chǎn)、創(chuàng)作，提供高質(zhì)量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作品及成果;負(fù)責(zé)制定非遺進(jìn)校園主題活動(dòng)計(jì)劃，制定活動(dòng)開展內(nèi)容;配合做好宣傳推廣活動(dòng)，積極參與展覽、演示、教育、交流等活動(dòng)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇2
一、活動(dòng)主題
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)大連大學(xué)民間泥塑
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月底-5月初
三、活動(dòng)對(duì)象
大連大學(xué)在校全體師生
四、活動(dòng)承辦
大連大學(xué)知行文化社
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓（詳情見海報(bào)）
六、活動(dòng)形式
本活動(dòng)主要以講解為主，經(jīng)過(guò)老師的講解，參加活動(dòng)的同學(xué)將有機(jī)會(huì)親自接觸并參與制作，活動(dòng)的過(guò)程中還會(huì)有文娛表演以及趣味問(wèn)答等活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程
1.宣傳準(zhǔn)備工作
1）時(shí)間待定，由宣傳部設(shè)計(jì)并制作宣傳板、條幅，由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。
2）時(shí)間待定，由辦公室制作邀請(qǐng)函，向全校各學(xué)院發(fā)函，邀請(qǐng)參加活動(dòng)。
3）時(shí)間待定，由組織部申請(qǐng)租用教室
（要求：由于考慮到參賽人數(shù)較多，建議多借個(gè)大教室）
2.現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（時(shí)間待定）
1）時(shí)間待定，各社團(tuán)代表以及社員入座；
2）時(shí)間待定，活動(dòng)正式開始。
3）主持人入場(chǎng)，介紹嘉賓和活動(dòng)大致流程。
4）開場(chǎng)PPT展示，帶領(lǐng)大家一同了解泥塑文化。
5）串場(chǎng)文藝表演。
6）到場(chǎng)的`講師為大家講解簡(jiǎn)單的泥塑技巧以及其制作的方法
7）串場(chǎng)文藝表演2
8）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，共10題，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答，答對(duì)贈(zèng)送小禮品，每題由一次二次回答的機(jī)會(huì)。
9）臺(tái)下的社員與講師進(jìn)行互動(dòng)，并上場(chǎng)體驗(yàn)和講師一起制作小泥人。
10）串場(chǎng)文藝表演3
11）小泥人制作結(jié)束，合影留念
12）由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
13）由社長(zhǎng)為講師頒獎(jiǎng)，合影留念。
14）觀眾有序退場(chǎng)，組委會(huì)清理會(huì)場(chǎng)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇3
一、活動(dòng)背景
國(guó)務(wù)院決定從2006年起，每年6月的第二個(gè)星期六為“中國(guó)文化遺產(chǎn)日”，這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)保護(hù)文化遺產(chǎn)的高度重視和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，有助于提高人民群眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。文化遺產(chǎn)日，為中國(guó)大陸文化建設(shè)重要主題之一，目的是營(yíng)造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，提高公眾對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)共同參與、關(guān)注和保護(hù)文化遺產(chǎn)。當(dāng)今的時(shí)代背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)涵著豐富的歷史資源、文化資源、經(jīng)濟(jì)資源、教育資源、科學(xué)資源，是世界各民族傳統(tǒng)文化的珍貴記憶，對(duì)于人類生存與發(fā)展具有獨(dú)特的價(jià)值與意義。在國(guó)際組織的相關(guān)文件中，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的`重要性做了直接或間接的描述。千姿百態(tài)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類文明的基石，是文化多樣性的體現(xiàn)，是國(guó)家和民族賴以生存在的基礎(chǔ)和人們象征，是人們進(jìn)行創(chuàng)造的源泉，是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的保障，具有無(wú)以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價(jià)值體系。
二、活動(dòng)目的
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。在漫長(zhǎng)的歲月中，我國(guó)各族人民共同創(chuàng)造了寶貴的文化財(cái)富，包括以物質(zhì)形態(tài)存在的具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的不可移動(dòng)文物和可移動(dòng)文物，以及歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）等；也包括以非物質(zhì)形態(tài)存在的世代口頭傳說(shuō)、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、禮儀節(jié)慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內(nèi)容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產(chǎn)以獨(dú)特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強(qiáng)大的民族凝聚力和激揚(yáng)向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國(guó)文化之魂，是民族精神之根，是我國(guó)的`世界上引以為榮的寶貴財(cái)富，所以我們應(yīng)當(dāng)視其為傳家寶，世世代代傳承并光大下去。為了讓我校同學(xué)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，領(lǐng)悟到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，成為自覺(jué)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的公民，以“宣傳、認(rèn)識(shí)、保護(hù)、弘揚(yáng)”民族民間文化藝術(shù)，以提高當(dāng)代大學(xué)生自身素質(zhì)為目的的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園”系列活動(dòng)，掀起我校保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱潮。
三、活動(dòng)意義
1、文化遺產(chǎn)教育青年：強(qiáng)調(diào)它的精神意義，設(shè)法使公眾成為這一天的主人，成為主動(dòng)的參與者，使國(guó)家文化遺產(chǎn)日成為全民的文化遺產(chǎn)日，使國(guó)家舉措轉(zhuǎn)化為每一公民自覺(jué)的文化行為。
2、遺產(chǎn)日是一個(gè)純文化的主題日，所有活動(dòng)都應(yīng)是公益活動(dòng)。文化機(jī)構(gòu)的工作要在遺產(chǎn)日充分發(fā)揮作用，積極進(jìn)行遺產(chǎn)內(nèi)涵與保護(hù)意識(shí)的普及工作。教育界利用這一天，培養(yǎng)下一代人的中華文化的情懷。
四、活動(dòng)主題
“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”
五、物資需要
1、多媒體教室一間，文化遺產(chǎn)知識(shí)的光碟及多媒體。
2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干（盡量多），音響兩個(gè)、麥克風(fēng)兩個(gè)、瓶裝飲水一箱（招待重要人士）
六、宣傳形式
以海報(bào)、圖片展覽及學(xué)校廣播等形式進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主題講座
講座內(nèi)容：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的溯源、歷史的發(fā)展興衰，不同地方的風(fēng)俗習(xí)慣形成的不同以及當(dāng)代大學(xué)生如何宣傳、認(rèn)識(shí)、保護(hù)、弘揚(yáng)民族民間文化藝術(shù)。
講座時(shí)間：6月6日上午10點(diǎn)
講座地點(diǎn)：a302
講座對(duì)象：全專業(yè)學(xué)生，歡迎更多愛(ài)好者前來(lái)。
2、問(wèn)卷調(diào)查
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)文化遺產(chǎn)是否有了解和認(rèn)識(shí)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)背景
為文化遺產(chǎn)日，按照國(guó)家文物局要求，展開以“讓文化遺產(chǎn)活起來(lái)”為主題的`宣傳活動(dòng)。住建部、文化部、財(cái)政部、國(guó)家文物局等中央各部門和市政協(xié)等最近一直在關(guān)注和推動(dòng)傳統(tǒng)村落保護(hù)利用工作，宣傳活動(dòng)以傳統(tǒng)村落的保護(hù)利用為重點(diǎn)。
二、宣傳口號(hào)
保護(hù)遺產(chǎn)，留住鄉(xiāng)愁
三、活動(dòng)地點(diǎn)
主會(huì)場(chǎng)設(shè)在房山區(qū)水峪村（新公布的全國(guó)歷史文化名村）。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：市委宣傳部、市政協(xié)文史學(xué)習(xí)委、市文物局、市文化局、市旅游委、市農(nóng)委、市規(guī)劃委、市住建委、市財(cái)政局、市檔案局、房山區(qū)政府等
協(xié)辦單位：北京市文物保護(hù)協(xié)會(huì)
各區(qū)縣文化委員會(huì)
各世界文化遺產(chǎn)地
協(xié)辦媒體：中國(guó)文物報(bào)、北京日?qǐng)?bào)、北京晚報(bào)等
五、活動(dòng)規(guī)模
主會(huì)場(chǎng)約100人
六、主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)思路
擬邀請(qǐng)國(guó)家文物局、市政府、市政協(xié)文史委、市委宣傳部等領(lǐng)導(dǎo)出席，邀請(qǐng)市屬相關(guān)委辦局及區(qū)縣文化委員會(huì)、傳統(tǒng)村落負(fù)責(zé)人（屆時(shí)請(qǐng)市農(nóng)委代為通知）、房山區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門（屆時(shí)請(qǐng)房山區(qū)文化委員會(huì)代為通知）、新聞媒體�；顒�(dòng)主要內(nèi)容為：
1、水峪村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“女子中幡”展示
2、展示北京市傳統(tǒng)村落保護(hù)利用成果
3、啟動(dòng)北京市傳統(tǒng)村落公益攝影大賽
4、展示傳統(tǒng)村落書畫家作品和水峪村文化遺產(chǎn)傳承人的感人故事
5、北京市傳統(tǒng)村落保護(hù)利用工程啟動(dòng)（宣布領(lǐng)導(dǎo)小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）
（活動(dòng)后，交流傳統(tǒng)村落保護(hù)利用經(jīng)驗(yàn)，組織與會(huì)人員和各郊區(qū)縣實(shí)地考察交流水峪村保護(hù)利用情況）
七、其他宣傳
1、聯(lián)合北京市文物保護(hù)協(xié)會(huì)組織開展一系列宣傳活動(dòng)，活動(dòng)主要內(nèi)容為專題講座、文物鑒定等。
2、組織全市各區(qū)縣文委和有關(guān)文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關(guān)宣傳旗幟、標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等，免費(fèi)發(fā)放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動(dòng)，鼓勵(lì)社會(huì)各界了解文化遺產(chǎn)、關(guān)心文化遺產(chǎn)。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體進(jìn)行宣傳，聯(lián)合中國(guó)文物報(bào)等開設(shè)遺產(chǎn)日宣傳專欄，晚報(bào)設(shè)立宣傳專版。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇5
20xx年北京聯(lián)合大學(xué)第x屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競(jìng)賽，由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的宣傳、組織與后期的評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作。
一、競(jìng)賽目的
為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí)，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的熱點(diǎn)問(wèn)題，梳理國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，增強(qiáng)大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性，現(xiàn)決定舉辦第x屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽（以下簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽”）。
二、競(jìng)賽主題與內(nèi)容
競(jìng)賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承；
主要內(nèi)容：
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系、學(xué)科定位）；
我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀與問(wèn)題；
國(guó)內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題；
國(guó)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)；
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價(jià)值與現(xiàn)狀
三、參賽條件
1．本次競(jìng)賽參賽者為在校本科生。
2、學(xué)生以個(gè)人為單位參賽，自愿報(bào)名，不限專業(yè)。
四、組織方式
1、本次競(jìng)賽分為初賽（筆試）與復(fù)賽（現(xiàn)場(chǎng)搶答與案例分析）兩個(gè)環(huán)節(jié)，最終比賽成績(jī)以初賽成績(jī)（50%）+復(fù)賽成績(jī)（50%）相加而得，以成績(jī)排名確定最終獲獎(jiǎng)名單。
2、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報(bào)名表回執(zhí)，發(fā)送至xxx，經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)計(jì)后統(tǒng)一組織初賽筆試。報(bào)名截止日期20xx年5月13日。
3、初賽形式：所有參賽學(xué)生完成指定的.筆試試卷（閉卷）。筆試成績(jī)75分以上者為優(yōu)秀，成績(jī)前30名者自動(dòng)進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。
4、復(fù)賽形式：
�、� 現(xiàn)場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)問(wèn)題搶答；
② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)狀的案例分析；
�、� 專家提問(wèn)。
復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。
五、競(jìng)賽時(shí)間：
初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；
復(fù)試：20xx年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30
六、頒獎(jiǎng)儀式方案：
頒獎(jiǎng)擬定20xx年6月11日（具體時(shí)間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時(shí)間進(jìn)行調(diào)整）
1、頒獎(jiǎng)嘉賓
頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護(hù)專家參加，屆時(shí)還將邀請(qǐng)一些非遺傳承人到場(chǎng)表演。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，紀(jì)念獎(jiǎng)30名。
說(shuō)明：獎(jiǎng)項(xiàng)按答卷成績(jī)從高到低排序設(shè)置。獎(jiǎng)品由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委提供。
3、專家講座
結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題，請(qǐng)有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承問(wèn)題進(jìn)行講座。
七、獲獎(jiǎng)支持：
獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。
八、競(jìng)賽聯(lián)系人：
九、媒體支持：
北京教育電視臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)、我愛(ài)競(jìng)賽網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)文化報(bào)、北京晚報(bào)、中國(guó)文化傳媒網(wǎng)、中國(guó)社科網(wǎng)、中國(guó)文物網(wǎng)等
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇6
一、活動(dòng)主題
文化遺產(chǎn)與全面小康
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月18日——7月15日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
全區(qū)各鎮(zhèn)、街、場(chǎng)、區(qū)級(jí)相關(guān)文化部門
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“守望家園“xx區(qū)20xx非物質(zhì)文化進(jìn)校園啟動(dòng)儀式
時(shí)間：20xx年6月1日
地點(diǎn)：xx區(qū)樓塔鎮(zhèn)巖山小學(xué)
(二)跨湖橋文化“十大之最”圖片展
時(shí)間：20xx年6月1日——6月5日
地點(diǎn)：xx跨湖橋遺址博物館一樓大廳
(三)《探秘彩陶王國(guó)——新石器時(shí)期馬家窯文化珍品展》開幕式
時(shí)間：20xx年6月6日上午10:00整
地點(diǎn)：xx跨湖橋遺址博物館
(二)《探秘彩陶王國(guó)——新石器時(shí)期馬家窯文化珍品展》
時(shí)間：20xx年6月6日——9月6日;
地點(diǎn)：xx跨湖橋遺址博物館
(三)專題講座
坎座名稱：《青海彩陶賞析》
主講：中國(guó)青海柳灣彩陶博物館館長(zhǎng)、研究員王國(guó)林
時(shí)間：20xx年6月6下午2：30時(shí)
地點(diǎn)：xx跨湖橋遺址博物館二樓報(bào)告廳
(四)專題講座
坎座名稱：《原始瓷》
主講：浙江省考古研究所原所長(zhǎng)、研究員陳元甫
時(shí)間：20xx年6月9下午2：30時(shí)
地點(diǎn)：xx博物館一樓報(bào)告廳
(六)《山棲越魂——柴嶺山商周土墩墓考古發(fā)掘成果展》暨考古報(bào)告首發(fā)式
時(shí)間：20xx年6月9日上午10：00時(shí)
地點(diǎn)：xx博物館
(七)xx區(qū)全國(guó)第三次文物普查成果圖版展、博物館館藏精品圖版展、館藏錢幣展
時(shí)間：20xx年6月9日——7月8日
地點(diǎn)：xx博物館
(九)《舟行天下——中國(guó)古代船舶知識(shí)圖片展》
時(shí)間：20xx年6月6日——7月6日
地點(diǎn)：xx跨湖橋遺址博物館一樓
(十)義務(wù)鑒定文物、文物咨詢、有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等系列宣傳活動(dòng)
時(shí)間：20xx年6月9日10：00—15：00時(shí)
地點(diǎn)：xx博物館
整個(gè)活動(dòng)全部對(duì)外免費(fèi)開放，歡迎社會(huì)各界、市民群眾前往參觀。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇7
一、活動(dòng)目的
開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動(dòng)，旨在讓大學(xué)生在感知、體驗(yàn)中了解商丘本地的歷史文化，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，在傳統(tǒng)民間文化的滋養(yǎng)中，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)民間文化的興趣，提升文化自豪感和自信心，也是為了讓多種民間藝術(shù)走進(jìn)校園，將不同的藝術(shù)精品和非遺保護(hù)成果展現(xiàn)在廣大師生面前，突出民俗，突出特色，突出原生態(tài)，展示商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)最新成果，讓廣大師生在不同文化元素的融匯、交流中，得到藝術(shù)的熏陶和美的`享受。
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，宣傳《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，增強(qiáng)全社會(huì)的保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造全民共同參與保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，為提高全民族的文化素質(zhì)、建設(shè)中華民族共有的精神家園、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，增強(qiáng)文化的自覺(jué)、自強(qiáng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)主題和口號(hào)
1、主題：讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活
2、口號(hào)：保護(hù)文化遺產(chǎn)，創(chuàng)造美好生活;為文保員點(diǎn)贊，向守護(hù)者致敬;文化遺產(chǎn)無(wú)價(jià)寶，需要你我呵護(hù)好。
四、主辦單位
黨政工作綜合辦公室、公共藝術(shù)教學(xué)部、團(tuán)學(xué)活動(dòng)發(fā)展中心
五、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及場(chǎng)地安排
1、非遺成果展
以圖文方式介紹和展示我市國(guó)家、省、市、縣四級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解我市豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)文化。
時(shí) 間：6月12日-14日
地 點(diǎn)：智博廣場(chǎng)
責(zé)任單位：黨政工作綜合辦公室、公共藝術(shù)教學(xué)部
六、活動(dòng)要求
1、周密部署，精心組織。各有關(guān)單位、各部門要高度重視文化遺產(chǎn)日宣傳工作，確保文化遺產(chǎn)日活動(dòng)安全順利開展，在不影響正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，盡可能的號(hào)召全校師生廣泛參與，感知、體驗(yàn)文化遺產(chǎn)的魅力。
2、傳播理念，積極引導(dǎo)。各有關(guān)單位、各部門要充分利用文化遺產(chǎn)宣傳平臺(tái)，借助傳統(tǒng)媒體和新興媒體，傳播文化遺產(chǎn)保護(hù)理念，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。努力使文化遺產(chǎn)日主題和文化遺產(chǎn)保護(hù)理念深入人心，激勵(lì)公眾自覺(jué)參與文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》為指引，切實(shí)加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)力度，著力提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力、促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)方面的重要作用。
二、活動(dòng)主題
讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活
三、活動(dòng)目的
本著“非遺傳承，人人參與”的宗旨，通過(guò)深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、校園，舉辦形式多樣的展覽、展演、講座、咨詢等活動(dòng)，充分展示近年來(lái)我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)取得的豐碩成果，讓人民群眾了解、認(rèn)知xx豐富多彩的.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，提高人民群眾自覺(jué)參與非遺保護(hù)工作的意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20××年6月6日—6月15日
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┓沁z成果圖片展：制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳版面，“文化遺產(chǎn)日”期間在部分社區(qū)巡回展出，用文字、圖片的形式立體地展示我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果。
�。ǘ┓沁z保護(hù)宣傳：“文化遺產(chǎn)日”期間在市文化活動(dòng)中心和主要廣場(chǎng)向群眾發(fā)放文化遺產(chǎn)宣傳資料和科學(xué)普及讀物，讓群眾了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
（三）媒體宣傳：“文化遺產(chǎn)日”活動(dòng)期間，在xx信息港、《今日xx》和xx電視臺(tái)開辟專版宣傳我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)成果。
�。ㄋ模皒x市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承”專題講座：組織非遺專家針對(duì)全市代表性傳承人開展非遺傳承保護(hù)知識(shí)講座。
�。ㄎ澹﹛x市剪紙傳承人培訓(xùn)班：邀請(qǐng)xx剪紙代表性傳承人對(duì)全市剪紙愛(ài)好者進(jìn)行培訓(xùn)。
�。┓沁z傳承人報(bào)告會(huì)：組織“舜的傳說(shuō)”代表性傳承人苑鳳廷、“禿尾巴老李的傳說(shuō)”代表性傳承人李治國(guó)分別到諸馮學(xué)校、南湖中心校進(jìn)行傳承主題報(bào)告會(huì)。
（七）非遺傳承人講座：組織xx派古琴代表性傳承人姜燕到明誠(chéng)學(xué)校講授古琴知識(shí)，xx東路大鼓傳承人王桂東到百尺河中心校進(jìn)行xx東路大鼓表演講座。
�。ò耍┯尤珖�(guó)文化遺產(chǎn)日——xx派古琴雅集。組織xx派古琴傳承人和古琴愛(ài)好者舉辦古琴雅集，提升古琴?gòu)椬嗉记伞?/p>
�。ň牛┱魑脑u(píng)比：“我眼中的非遺”xx市中小學(xué)征文比賽評(píng)比和頒獎(jiǎng)。
�。ㄊ﹛x剪紙優(yōu)秀作品展：征集xx剪紙傳承人、愛(ài)好者的剪紙作品，在“文化遺產(chǎn)日”期間集中展示。
（十一）xx茂腔《非常媽媽》展演：利用“文化遺產(chǎn)日”前后各五天時(shí)間，在青少年宮劇院舉辦xx茂腔《非常媽媽》展演活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
各鎮(zhèn)街、市屬重點(diǎn)園區(qū)文化站要積極鼓勵(lì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與宣傳和展示活動(dòng)，組織相關(guān)人員參加“xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承”系列講座、報(bào)告會(huì)等。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇9
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)豐富多彩的.文化遺產(chǎn)保護(hù)宣傳展示，普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作所取得的優(yōu)秀成果等。
二、活動(dòng)主題
非遺保護(hù)--傳承發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐
三、宣傳口號(hào)
傳承非遺--在生活中弘揚(yáng) 在實(shí)踐中振興
保護(hù)傳承非遺 展現(xiàn)生活智慧
活力社區(qū) 活態(tài)非遺
振興中國(guó)傳統(tǒng)工藝
四、時(shí)間安排
6月10日
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、制作《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》、《中華人民共和國(guó)非遺法》和《河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》、“二十四節(jié)氣”知識(shí)體系宣傳版面和宣傳標(biāo)語(yǔ)，舉辦商丘市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目圖片展覽。
2、傳統(tǒng)舞蹈類項(xiàng)目展演。
3、組織傳統(tǒng)美術(shù)--剪紙作品進(jìn)校園展覽。
4、振興傳統(tǒng)工藝，舉行傳統(tǒng)手工技藝類現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)展示。
5、組織東方民間文化收藏館舉辦民間民俗文化精品展以及商丘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泥塑作品展;組織東方民間文化收藏館和李秀山泥塑作品展示館對(duì)外免費(fèi)開放。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)策劃方案 篇10
一、活動(dòng)背景
我國(guó)偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò);先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。;在學(xué)校一直追求分?jǐn)?shù)的同時(shí)，素質(zhì)教育必要性越來(lái)越突顯。今天，隨著東西方文化沖突的加深、社會(huì)道德的衰退，以及責(zé)任、義務(wù)意識(shí)的淡薄，特別是信息膨脹、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年的影響越來(lái)越大的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不少青年不但在文化素養(yǎng)方面;營(yíng)養(yǎng)不良;，且不同程度地表現(xiàn)出浮躁、迷茫等心態(tài)。面對(duì)這些問(wèn)題，各類教育機(jī)構(gòu)開始重視并試著解決。北京師范大學(xué)教育學(xué)院徐梓教授認(rèn)為:;國(guó)學(xué)經(jīng)典教育就是通識(shí)教育、博雅教育和素質(zhì)教育。;我們深切體會(huì)國(guó)學(xué)教育的重要性，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，讓同學(xué)們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力和社會(huì)適應(yīng)能力是當(dāng)務(wù)之急。
二、活動(dòng)主題：品味經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)文化
三、主題活動(dòng)方案
(一)國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之一書畫比賽
活動(dòng)目的和內(nèi)容：通過(guò)書法和國(guó)畫比賽讓學(xué)生感受國(guó)學(xué)文化的熏陶。比賽結(jié)束后可以展覽出來(lái)優(yōu)秀作品，其中穿插漢服解說(shuō)，讓人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，讓同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中了解國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日星期一
活動(dòng)地點(diǎn)：展覽廳
(二)國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之二經(jīng)典誦讀
活動(dòng)目的和內(nèi)容：我國(guó)有著悠久的文化傳統(tǒng)習(xí)俗，我們作為祖國(guó)的一份子我們驕傲我們自豪。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解國(guó)學(xué)，走進(jìn)國(guó)學(xué)。所以我們開展了;經(jīng)典誦讀;活動(dòng)。在這一活動(dòng)中，請(qǐng)同學(xué)們朗誦并闡述中華文化之精髓，讓同學(xué)們感悟的同時(shí)也能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)真實(shí)的定位。并且切實(shí)的將國(guó)學(xué)中的精髓應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)生活中，使我們能夠更好的適應(yīng)大學(xué)、適應(yīng)社會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)、大報(bào)告廳
(三)國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之三國(guó)學(xué)影視鑒賞
活動(dòng)目的和內(nèi)容：此活動(dòng)采用廣大學(xué)生最能接受的方式觀看國(guó)學(xué)影視作品。用最直觀的畫面與聲音的交錯(cuò)，增加國(guó)學(xué)系列活動(dòng)的渲染力度，讓學(xué)生群體產(chǎn)生共鳴。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月7月的星期六
活動(dòng)地點(diǎn)：小報(bào)告廳
(四)國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之四國(guó)學(xué)講座
活動(dòng)目的和內(nèi)容：本活動(dòng)我們會(huì)邀請(qǐng)專家和有該專業(yè)特長(zhǎng)的老師進(jìn)行國(guó)學(xué)講座。目的在于讓廣大學(xué)生體會(huì)到國(guó)學(xué)文化的重要性，和國(guó)學(xué)的歷史淵源，以及國(guó)學(xué)文化的'趣味性，從而促進(jìn)師生積極學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，以達(dá)到學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的目的。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：大報(bào)告廳
(五)國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之五外出參觀
活動(dòng)目的和內(nèi)容：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，本活動(dòng)主要讓學(xué)生走出學(xué)校，到附近有國(guó)學(xué)氛圍的景點(diǎn)去參觀，感悟國(guó)學(xué)的氛圍，近距離了解國(guó)學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日星期天
活動(dòng)地點(diǎn)：校外
四、活動(dòng)意義：通過(guò)兩個(gè)月的國(guó)學(xué)系列活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解國(guó)學(xué)，參與國(guó)學(xué)活動(dòng)，從而真正的體會(huì)國(guó)學(xué)的內(nèi)涵，在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)同時(shí)也增強(qiáng)了校園的學(xué)術(shù)氛圍。
五、主辦單位：清遠(yuǎn)市第一中學(xué)
六、活動(dòng)的相關(guān)要求
1、成立國(guó)學(xué)系列活動(dòng)小組：
國(guó)學(xué)小組負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的總體策劃，落實(shí)工作進(jìn)度。本小組由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合、文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人組成。國(guó)學(xué)小組組員應(yīng)該細(xì)心工作，虛心接受廣泛同學(xué)和相關(guān)單位的建議和意見，各盡其職，懷著一顆不求最好只求更好的心態(tài)工作。
2、宣傳工作重如泰山
(1)以展板、海報(bào)、橫幅、傳單、電影票等全方位覆蓋
(2)充分利用校園廣播站和網(wǎng)絡(luò)來(lái)沖擊同學(xué)們的視覺(jué)和聽覺(jué)
(3)利用學(xué)校的電子滾動(dòng)欄和大屏幕，做到將宣傳融入生活與學(xué)習(xí)
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