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通用個人職業(yè)生涯規(guī)劃格式

時間:2021-11-24 14:15:40 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

通用個人職業(yè)生涯規(guī)劃格式

  人生就像一次長途旅行。目標(biāo)和方向確定了,還得考慮如何才能到達。今天小編就給大家講講通用個人職業(yè)生涯規(guī)劃格式都有哪些,下面一起來看看小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃范文模板吧。

通用個人職業(yè)生涯規(guī)劃格式

  職業(yè)生涯規(guī)劃范文模板

  一、自我認(rèn)知

  通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價,我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

  1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

  2.職業(yè)能力:思維推理的能力相對比較強,而信息分析能力也不錯的,比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考,將復(fù)雜事物簡化。

  3.個人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強,工作自覺、熱度,能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨立工作。

  4.職業(yè)價值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機會;當(dāng)然,如果沒有工資收入限制,我會先考慮自己最喜歡的工作,同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

  5.勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:頭腦靈活,有較強的上進心,思維推理能力比較強;相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題,對自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

  2)能力劣勢:一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性,而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導(dǎo);

  自我分析小結(jié):

  我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的能力劣勢,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫作,多看一些課外書,拓寬自己的視野,等等。

  二、職業(yè)認(rèn)知與決策

  職業(yè)認(rèn)知

  1.家庭環(huán)境分析:

  家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴彈得不錯,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

  2.學(xué)校環(huán)境分析:

  我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進,教學(xué)水平也較先進,只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評,畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來說,整體教學(xué)還是在不錯的。

  3.社會環(huán)境分析:

  我國人才的競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過,政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

  4.職業(yè)環(huán)境分析:

  在我國,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會分工還行,前景不錯,但也因此,專業(yè)知識技能不夠發(fā)達,(要干實事最好去國外進修發(fā)展),報酬也不高。5.行業(yè)環(huán)境分析:

  將來我希望進CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國家越來越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,國內(nèi)各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

  職業(yè)決策

  綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

  內(nèi)部因素: 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

  頭腦靈活,思維推理能力較強 具有個人中心主義,頑固

  具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作,偶爾會有厭倦心理

  有毅力,觀察力強

  外部因素: 機會因素 (O) 威脅因素(T)

  新興專業(yè)的工作崗位相對多些 社會環(huán)境不斷。

  疾病預(yù)防發(fā)展前景較大, 競爭激烈,就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。

  結(jié)論:

  1)職業(yè)目標(biāo):

  我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的.科研工作者。

  2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

  考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進華中研究院

  三、計劃與途徑:

  1.大學(xué)期間:2007年~2012年

  1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識,掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識。

  2)大四前英語6級爭取過600分,主動考托福,希望能用英語與外國人自由交談。

  3)大四前考取全國計算機二級證書。

  4) 大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語,希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通.

  5) 假期實習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會經(jīng)驗.

  2.大學(xué)畢業(yè)的五年:2012年~2017年(隨機應(yīng)變)

  1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

  2)考公務(wù)員,去CDC工作

  3)進科研院

  4)去國外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.

  5)去國外工作.

  3.長期計劃:

  1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識,增長各方面見識。

  2)堅持鍛煉身體。

  3)汲取他人各種優(yōu)點,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  4) 擴大自己的交際圈,享受友誼。

  職業(yè)規(guī)劃需要考慮的問題

  第一個:先擇業(yè)還是先就業(yè)?

  大學(xué)畢業(yè)那會兒,就業(yè)老師告訴我們是要先擇業(yè),然后再就業(yè),選擇一個你感興趣的工作再去做。都說興趣是最好的老師,做的工作正好是自己喜歡的,那每天工作的狀態(tài)肯定是最好的,也有動力去努力;如果工作是不喜歡的,每天上班就和上墳一樣,哪兒還有心情去努力了。

  那會兒確實也有好多同學(xué)開始不停的換工作,因為多換幾個才能找哪個是自己喜歡的。但是,過了幾年之后,還沒有穩(wěn)定下來,還在繼續(xù)選擇中。

  對于這樣一個觀點,個人認(rèn)為應(yīng)該是先就業(yè)再擇業(yè),只要你真正去做了,才能知道適不適合你。任何一份工作,沒有干夠一年的話,是沒有理由來說不喜歡的。只有真正去做了這份工作,才能發(fā)現(xiàn)自己有哪些優(yōu)勢,哪些劣勢。發(fā)現(xiàn)了這些,接下來才能為選擇職業(yè)做好準(zhǔn)備;自己都不知道自己的優(yōu)勢和劣勢,只憑感覺來選擇,永遠不會有一個利于自己發(fā)展的職業(yè)。

  第二個:短板理論和長板理論該聽哪個?

  發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和劣勢,那接下來是該彌補自己的劣勢還是充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢?經(jīng)常說的一個木桶,能裝多少水,取決于它最短的那個板,這就是短板理論,想裝得多,就要把短的這塊補上來。

  因為聽了短板理論,大多數(shù)人會把時間和精力放在彌補自己的劣勢上。之前有個朋友,入職到了一家中介公司,剛開始做的銷售崗位,每天要和人打交道。因為他人比較內(nèi)向,和人打交道這塊兒真不是他的優(yōu)勢,是一個最大的劣勢。發(fā)現(xiàn)這塊兒做不好之后,他也是花了好長時間來改變自己,學(xué)了好多人脈管理的東西,最后的效果還是不怎么樣。

  其實,職場上應(yīng)該把有限的時間和精力放在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢上,讓自己最長的那塊板更加的明顯。你再怎么努力學(xué)習(xí)和人打交道,也沒法超過天生就比較開朗,天生就會和人打交道的人。不如利用這時間來發(fā)揮自己的優(yōu)勢,拉開與別人的差距。最后,我的那位朋友沒有繼續(xù)銷售崗位,而是轉(zhuǎn)崗到了信息部門,因為他對信息,大數(shù)據(jù)這塊兒的處理能力是比別人的強的,因為有這方面的基礎(chǔ)知識,F(xiàn)在已經(jīng)是他們公司信息部門的經(jīng)理了,待遇穩(wěn)定,也能發(fā)揮自己的長處,過得很不錯。

  第三個:方向怎么定?

  好多小伙伴說現(xiàn)在很迷茫,不知道自己后面的工作該怎么發(fā)展。其實大部分的職業(yè)方向都可以分為兩類,一類是管理類,就是帶領(lǐng)團隊做事;另外一類是技術(shù)類,憑自己一個人就可以把事做好。

  不知道該怎么發(fā)展,那就先來選擇個方向吧,管理類和技術(shù)類,更喜歡哪一個?選擇好后,那就選擇一個離你最近的模仿的對象,比如管理類的,選擇你平常經(jīng)常接觸的管理層來模仿,組長或者是部門經(jīng)理,看看自己離他們還差哪些,這就是你接下來的目標(biāo)了,把這個目標(biāo)實現(xiàn)后,再來升一級,比如總監(jiān),這樣一步一步來。技術(shù)類的就找部門中最牛的那個人來模仿吧。

  職業(yè)規(guī)劃要注意的細節(jié)問題

  (1)人生觀、價值觀問題:我希望成就怎樣的人生?什么對我是最重要的,家庭、事業(yè)、健康、朋友還是金錢?

  (2)性格問題:我的性格適合從事這個職業(yè)嗎,會不會影響這個職業(yè)的發(fā)展?

  (3)愛好問題:我喜歡這個職業(yè)嗎?

  (4)發(fā)展前景問題:環(huán)境允許或支持我做什么?我從事這個職業(yè),有發(fā)展嗎?是否能學(xué)到我要學(xué)的領(lǐng)域?職級和薪資都通過努力得到提高嗎?

  (5)能力、門檻問題:我現(xiàn)有的知識、經(jīng)驗、技能、證書能讓我獲得我想要的工作嗎?

  (6)市場需求問題:市場上對這個職位有需求嗎?需求量大嗎?

  (7)時間問題:追求我的職業(yè)選擇方向需要多長時間?我是否有時間追求我的職業(yè)選擇方向?

  (8)薪資滿意度:我是否滿意這份工作的薪資?

  (9)家庭支持度問題:我的家人、家庭情況支持我做這份工作嗎?包括我們生兒育女(好羞澀)、照顧子女、贍養(yǎng)父母是否對我們的工作產(chǎn)生影響?

  (10)信心問題:我有信心做好這份工作嗎?

  (11)吃苦問題:這份工作是否很苦,我能不能吃這種苦?

  (12)風(fēng)險預(yù)估問題:我是否預(yù)估到從事這個職業(yè)有什么風(fēng)險?我是否有能力承擔(dān)這種風(fēng)險?

  在求職之前,可以就以上12個問題細細思考。對這12個問題的思考過程,也是對你自己重新審視的過程。

  一般來說,衡量職業(yè)選擇方向是否適合自己,最主要就看前面五點,但是后面幾點往往會影響我們的選擇,以下針對人生觀價值觀問題、性格問題、發(fā)展前景問題以及能力、門檻問題這 4 項問題具體描述如何做職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)選擇。
 

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