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應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

時間:2021-12-02 10:09:03 就業(yè)指導(dǎo) 我要投稿

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。下面是小編為你整理的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景,希望對你有幫助。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

  應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

  就專業(yè)發(fā)展前景看,今后對心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的人才、尤其是偏向于理工科專業(yè)的心理學(xué)專業(yè)人才需求量會大幅度增加;而就目前全國心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生就業(yè)情況看,由于每年畢業(yè)學(xué)生少,(如全國能夠培養(yǎng)工業(yè)心理學(xué)本科學(xué)生的大學(xué)僅浙江大學(xué)一所,剔除升入碩士階段學(xué)習(xí)的畢業(yè)生外,該校每年畢業(yè)本科生僅10余人)因此就業(yè)前景良好.

  應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

  一、政府機(jī)構(gòu)

  很多人認(rèn)為,心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的考生就業(yè)都局限在當(dāng)心理醫(yī)生、心理咨詢師上,其實,政府機(jī)關(guān)也需要心理學(xué)的人才,進(jìn)行政府的`經(jīng)濟(jì)決策、監(jiān)管等.加上政府機(jī)關(guān)的鐵飯碗,待遇好,是廣大考研學(xué)子的理想選擇.

  招心理學(xué)研究生作為國家機(jī)關(guān)一員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等.部分單位對于受聘人員的身體要求比較嚴(yán)格,有的還需要進(jìn)行體能測試.

  公務(wù)員收入在上海大概在3000元-5000元,額外收入另計.

  二、企業(yè)機(jī)構(gòu)

  目前,心理學(xué)碩士比較好的前途是進(jìn)入企業(yè),主要包括獵頭(人才中介),企業(yè)咨詢和人力資源管理.

  進(jìn)入企業(yè)從事的工作基本上與企業(yè)所從事的行業(yè)有關(guān).可以幫助企業(yè)選拔人才、培訓(xùn),也可以進(jìn)行決策的咨詢和衡量等.

  人才中介的收入不確定,一般說來年限越久就越是容易,5年后一般年薪大概在20萬左右;

  企業(yè)管理咨詢,私營企業(yè)大概在3000-5000(員工),如果到企業(yè)講課的話,講課費(fèi)用一般是1000-3000一天,最高可以做到20000一天,但是很難.

  人力資源管理,私營企業(yè)3000起薪,外資企業(yè)大概在8000左右;

  廣告公司,市場調(diào)查公司等收入在5000左右.

  應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求

  該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識,受到心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)。具備進(jìn)行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力和將心理學(xué)理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域,解決實際問題的能力。

  應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)知識和能力

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識;

  2.掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識和實證研究方法,掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法,具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機(jī)應(yīng)用的能力;

  3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

  4.了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

  5.了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景;

  6.掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;具有一定的實驗設(shè)計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。


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