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績效考核的實(shí)施階段有什么

時(shí)間:2021-06-09 11:42:11 績效考核 我要投稿

績效考核的實(shí)施階段有什么

  績效考核是很多人熟知的考核方法,然而大部分的人都不認(rèn)識(shí)績效考核是如何實(shí)施的。下面為您精心推薦了績效考核的實(shí)施方法,希望對(duì)您有所幫助。

  績效考核的實(shí)施階段

  (一)確定考核指標(biāo)

  考核指標(biāo)一般分為3個(gè)層次:一是考核項(xiàng)目,如工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力等;二是項(xiàng)目內(nèi)容,如反映業(yè)績的數(shù)量、進(jìn)度等;三是項(xiàng)目內(nèi)容的要素,如反映質(zhì)量結(jié)果的要求、遵守規(guī)程的程度等。指標(biāo)是考核的對(duì)象是績效考核的基礎(chǔ)?己酥笜(biāo)設(shè)定的是否合理、完善,直接影響到整個(gè)績效考核的成與敗。確定考核指標(biāo)一般有關(guān)鍵績效指標(biāo)法(KPI)、平衡計(jì)分卡法、360度考核指標(biāo)等方法。在實(shí)際應(yīng)用中,往往是幾種方法結(jié)合使用,才能制定出合理、完善的`考核指標(biāo)體系。

  (二)制定考核標(biāo)準(zhǔn)

  考核標(biāo)準(zhǔn)是指標(biāo)的量化,是對(duì)指標(biāo)屬性做出量的定義。考核一般是以“5、4、3、2、1”分?jǐn)?shù)或“優(yōu)、良、中、下、劣”表示結(jié)果。考核的標(biāo)準(zhǔn)包括:事實(shí)和崗位要求比較產(chǎn)生的差異標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容組合的權(quán)重分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),前者一般為一項(xiàng)工作或事項(xiàng)質(zhì)量完成程度的評(píng)價(jià),后者一般為以各組成要素加權(quán)后的總分?jǐn)?shù)的高低。

  (三)確定考核者

  考核者一般是被考核者的直接領(lǐng)導(dǎo),也可能是相關(guān)部門、同事、下屬、客戶等。在確定考核者階段,最重要的是要明確:考核者對(duì)被考核者的考核內(nèi)容一定要了解清楚;考核者只對(duì)被考核者的事實(shí)進(jìn)行確認(rèn)并不進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  (四)制定考核表,培訓(xùn)考核者

  考核表一般分為兩種:事實(shí)確認(rèn)表和考核記分表。前者是對(duì)被考核者表現(xiàn)的事實(shí)的客觀記錄,后者是依據(jù)前者和考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)被考核者進(jìn)行打分。為了保證考核的公正,必須對(duì)考核者進(jìn)行必要的培訓(xùn),培訓(xùn)的目的是要讓考核者統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確考核規(guī)則。

  (五)確認(rèn)事實(shí)和評(píng)價(jià)(初次考核)

  按照考核事實(shí)確認(rèn)表的具體要求,由考核者對(duì)被考核人員的日常工作事實(shí)進(jìn)行確認(rèn),并將不同考核者的確認(rèn)事實(shí)匯集到被考核者的直接領(lǐng)導(dǎo)處,由被考核者的直接領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)確認(rèn)的事實(shí),參照考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)被考核者進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。

  績效考核的實(shí)施技巧

  1、取得高層的支持,由點(diǎn)及面推廣。

  2、確定合適的指標(biāo)

  應(yīng)該說,績效指標(biāo)的設(shè)置一直是個(gè)難點(diǎn),確定考核指標(biāo)應(yīng)遵循的思路有三點(diǎn):

  一是要做崗位分析評(píng)價(jià)。

  二是生產(chǎn)、經(jīng)營等部門及一線職工的考核指標(biāo)應(yīng)具體明確,尤其是關(guān)鍵績效指標(biāo)不能缺少。盡量以可量化的、可實(shí)際觀察并測量的指標(biāo)為主,定性指標(biāo)為輔。

  三是一般管理崗位工作的指標(biāo)不宜完全用定量指標(biāo)考核。

  績效考核結(jié)果的評(píng)估方法

  (一)確認(rèn)事實(shí)和考核結(jié)果的反饋

  考核者應(yīng)當(dāng)及時(shí)將初次考核的結(jié)果和依據(jù)事實(shí)告知被考核者,并提出希望和建議,同時(shí)聽取被考核者的申訴。被考核者的申訴意見應(yīng)填寫到考核表上,一并上交考核者的直接領(lǐng)導(dǎo)。

  (二)考核者直接領(lǐng)導(dǎo)的二次考核

  二次考核主要任務(wù)是處理員工的申訴,并對(duì)申訴事項(xiàng)做出裁決,同時(shí)要對(duì)各單位的一次考核結(jié)果進(jìn)行綜合平衡,防止一次考核評(píng)分尺度掌握不準(zhǔn)而產(chǎn)生平均分?jǐn)?shù)過高或過低。

  (三)三次考核

  企業(yè)人力資源部門要根據(jù)一次考核和二次考核的結(jié)果,對(duì)被考核者進(jìn)行三次考核,并要求工廠領(lǐng)導(dǎo)親自參與。三次考核的任務(wù)基本和二次考核相同。

  在評(píng)估過程中,還要注意:與員工溝通考核的結(jié)果,要選擇合適的地點(diǎn)。實(shí)踐表明,會(huì)議室是最好的選擇;清楚傳遞考評(píng)信息,避免用任何的專業(yè)術(shù)語,也不要瑣碎冗長,即使考核的結(jié)果很可能會(huì)讓員工失望,但是也千萬不要回避。


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