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武漢中考分配生政策解讀

時(shí)間:2021-12-05 19:51:22 中考報(bào)考 我要投稿

2017年武漢中考分配生政策解讀

  對(duì)于中考招生報(bào)考政策有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),才能爭取知根知底、報(bào)考優(yōu)秀的高中,下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考招生政策,希望能幫到你。

2017年武漢中考分配生政策解讀

  2017年武漢中考分配生政策解讀

  分配生是如何陽光產(chǎn)生的?

  “什么?分配生可以降30分錄取?”22日,在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分配生考試現(xiàn)場,一名前來觀摩的初一學(xué)生家長驚奇地問,分配生是如何產(chǎn)生的呢?

  據(jù)了解,分配生是旨在促進(jìn)教育公平的一種舉措,把省市示范高中招生名額的50%按照各校人數(shù)等條件分配到區(qū)內(nèi)各初中。通俗地說,華師一、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等武昌區(qū)的名校,必須把一半的招生計(jì)劃,分別投放給武昌區(qū)的各個(gè)中學(xué),讓各個(gè)學(xué)校的尖子生都有機(jī)會(huì)考上名校。

  而按照武漢市教育局人士的官方說法,所謂“分配生”,即:部分省級(jí)示范高中在九年級(jí)四月份,讓區(qū)內(nèi)初中推薦符合條件的學(xué)生參加分配生考試,考核難度與中考相當(dāng)。通過考核的學(xué)生即確定為該高中的分配生,可以在第一志愿報(bào)考該示范高中時(shí),以指令線降30分優(yōu)錄。

  2017年分配生占比為50%,這里需要注意的是,分配生在提前批錄取,沒有被錄取為分配生的候選學(xué)生,按照中招正常程序進(jìn)行招錄。

  按照要求,申報(bào)分配生的初三畢業(yè)生必須品學(xué)兼優(yōu),受到公認(rèn),在初中階段曾獲校級(jí)以上(含校級(jí))優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào);畢業(yè)綜合素質(zhì)評(píng)定達(dá)到4A1B以上(含4A1B)。

  各中學(xué)分配生推薦步驟

  分配生是如何推薦的?

  武漢市教育局要求,各初中要在班主任的組織、指導(dǎo)下,成立班級(jí)師生推薦委員會(huì),負(fù)責(zé)組織班級(jí)任課教師、全體學(xué)生,采取無記名投票方式進(jìn)行民主推薦,推薦結(jié)果在班級(jí)內(nèi)公布后,作為候選名單上報(bào)學(xué)校。各初中學(xué)校要根據(jù)區(qū)教育局分配的名額,在審驗(yàn)所推選學(xué)生有關(guān)材料原件的基礎(chǔ)上,按1:2的比例,確定本校候選學(xué)生名單,于4月17日—19日在學(xué)校公示欄上公示3天。無異議后,候選學(xué)生填寫《武漢市2017年部分普通高中學(xué)校招錄分配生申請(qǐng)表》(以下簡稱《申請(qǐng)表》)。

  根據(jù)有關(guān)規(guī)定,申報(bào)分配生的畢業(yè)生還需參加各有關(guān)省、市級(jí)示范高中學(xué)校組織的檢測,今年統(tǒng)一于4月22日(星期六)上午,對(duì)各初中學(xué)校推薦的學(xué)生進(jìn)行檢測,檢測科目為語文、數(shù)學(xué)、英語。檢測后,按照區(qū)教育局分配給各有關(guān)初中學(xué)校的名額,1:1擇優(yōu)確定分配生候選名單。

  分配生候選名單需公示,經(jīng)市教育局審定通過后的分配生候選名單,在武漢市招考網(wǎng)(www.whzkb.cn)予以公示。公示時(shí)間為5月3日—5月5日。一旦通過公示的學(xué)生,獲得分配生資格,可享受30分優(yōu)惠。

  中考志愿填報(bào)的“五要”“四不要”

  很多家長和考生在填報(bào)志愿時(shí),傾向于選擇名氣最響亮的學(xué)校,幾大名校均不輕易放過,本區(qū)所有實(shí)驗(yàn)性示范性高中一個(gè)都不落下,其實(shí)這是存在誤區(qū)的。許多中招專家表示,中考志愿學(xué)校的選擇也非常有講究,選擇志愿學(xué)校需要家長提前做好功課,并非名氣響的學(xué)校就適合自己的孩子,即便填上所有的`名校、實(shí)驗(yàn)性示范性高中也未必能被錄取。

  了解學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)點(diǎn)

  在填報(bào)志愿時(shí),除了要看各個(gè)學(xué)校歷屆的分?jǐn)?shù)線之外,還要考慮一下其他因素?忌梢韵葘⒏鱾(gè)學(xué)校的特點(diǎn)進(jìn)行了解分析,再結(jié)合自身的發(fā)展?jié)摿,弄清?ldquo;怎樣的學(xué)校是適合自己潛力發(fā)展的”,例如文科見長或是更喜歡文科的學(xué)生可以填報(bào)以文科著稱的學(xué)校,若是擅長文科的學(xué)生因報(bào)考不慎而進(jìn)入了一所側(cè)重理科的學(xué)校,那么今后的學(xué)習(xí)生活可能比較被動(dòng),三年的高中學(xué)習(xí)生活是很長的時(shí)間,更將影響以后報(bào)考大學(xué)的方向。

  填報(bào)志愿時(shí),專家建議分散填報(bào),“不要故意集中在某幾個(gè)學(xué)校上,最好分散選擇學(xué)校,否則那些熱門學(xué)校的分?jǐn)?shù)會(huì)水漲船高。”此外,外區(qū)縣的示范性學(xué)校也是可以考慮的,一些好的外區(qū)縣示范性學(xué)校,同樣擁有較強(qiáng)的師資和良好的硬件環(huán)境,卻因?yàn)榫嚯x的問題而成為冷門,而大部分學(xué)校都是可以住宿的。

  考慮交通等全方位因素

  當(dāng)然,交通也不能說不是個(gè)問題。倘若一些市區(qū)的學(xué)生填報(bào)了郊區(qū)的沒有寄宿的學(xué)校,那問題就大了,來回路上擠公交遭罪不說,耽誤時(shí)間更是影響學(xué)習(xí)。所以在填報(bào)時(shí)一定要考慮周全,家長要幫助孩子收集全方位信息。

  志愿填報(bào)“五要”“四不要”

  什么叫“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”、“志愿優(yōu)先”?所謂分?jǐn)?shù)優(yōu)先,不管志愿填寫位置,只有分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能被錄取。例如:統(tǒng)一志愿。志愿優(yōu)先:根據(jù)志愿填報(bào)的順序,取志愿填報(bào)在先的考生,例如:推優(yōu)生。

  在填報(bào)志愿過程中,討論、填寫志愿時(shí)間不宜拖得過長,以免影響孩子正常的學(xué)業(yè)和考試心態(tài)。在這段時(shí)間,要注意創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,掌握“五要”原則 情緒要穩(wěn)定,家庭氣氛要溫馨,對(duì)孩子要說“盡力就行”,飲食衛(wèi)生要搞好,幫助孩子檢查考試用具是否備齊。注意“四不要”——不要規(guī)定孩子考什么中學(xué)、不要規(guī)定孩子考多少分、不要過多討論報(bào)考志愿的事、不要對(duì)孩子的成績問個(gè)不停。模擬考試分?jǐn)?shù)僅做參考,還需參考平時(shí)穩(wěn)定的學(xué)業(yè)水平。成績高,保持自信同時(shí)不要過于樂觀。成績低,發(fā)揮失常,要擺正位置,恢復(fù)自信,相信自己的上升空間比別人大。

  中考志愿填報(bào)切記避開“三大誤區(qū)”

  中考剛結(jié)束,家長們就開始各種咨詢。對(duì)此,有專家表示,中考志愿填報(bào)的難度并不亞于高考志愿,且存在很多陷阱,一定要多對(duì)比、多考察學(xué)校,結(jié)合自身情況客觀填報(bào)志愿。那么,中考志愿填報(bào)都有哪些誤區(qū)?著名學(xué)業(yè)規(guī)劃與志愿填報(bào)專家劉鵬為大家做了如下分析。

  預(yù)測與實(shí)際錄取分差別大 造成報(bào)考失誤

  劉鵬強(qiáng)調(diào),一方面各高中錄取分?jǐn)?shù)線不是人為設(shè)定的,是計(jì)算機(jī)根據(jù)考生報(bào)考情況自動(dòng)排定的,例如某高中計(jì)劃招生200人,考生按分?jǐn)?shù)從高往低排,第200名考生考了650分,就是今年這個(gè)學(xué)校的統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,所以一般學(xué)校是無法提前準(zhǔn)確判定該校的準(zhǔn)確錄取分?jǐn)?shù)線的。另一方面,在生源大戰(zhàn)中,各學(xué)校都希望大量優(yōu)秀考生報(bào)考本校,同時(shí)還考慮到“定轉(zhuǎn)統(tǒng)”等因素,一些學(xué)校的招生人員在招生宣傳過程中故意壓低本校的預(yù)測分?jǐn)?shù)線,不同程度地出現(xiàn)了“把高分考生給自己,把報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)給考生”的現(xiàn)象。

  未遵循“沖、穩(wěn)、保”原則

  盲目聽取招生人員宣傳

  根據(jù)高中錄取平行志愿,錄取本著“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則。劉鵬提醒,同批次平行志愿錄取,首先對(duì)于本批次線上的所有考生,按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序,再逐分根據(jù)每個(gè)考生所填報(bào)A、B、C學(xué)校的先后順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。當(dāng)出現(xiàn)考生所報(bào)平行志愿中的多所學(xué)校都符合投檔條件時(shí),只能投向最靠前的一所學(xué)校,不能同時(shí)投向多所學(xué)校。

  平行志愿錄取時(shí)計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成兩個(gè)步驟檢索工作,首先從高分到低分依次檢索每位考生。二是對(duì)每一分?jǐn)?shù)段上的每位考生,依次檢索其填報(bào)的A、B、C三個(gè)學(xué)校,若考生自身?xiàng)l件滿足A學(xué)校,就投檔到A學(xué)校,否則繼續(xù)檢索B學(xué)校,若條件符合B學(xué)校,就投檔到B學(xué)校,否則繼續(xù)檢索C學(xué)校。依次類推,只要被檢索的學(xué)校中出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校,即向該校投檔。

  由此可見,錄取學(xué)校從招生辦獲得的錄取結(jié)果是不能判定學(xué)生第幾志愿填報(bào)的該校。有的考生盲目聽取招生人員宣傳,沒有按照“沖、穩(wěn)、保”的原則進(jìn)行填報(bào),就會(huì)喪失進(jìn)入更好學(xué)校的機(jī)會(huì)。

  為上定向生

  從而放棄其他志愿

  選報(bào)定向生志愿的考生資格:在生源學(xué)校取得正式學(xué)籍3年,且初一、初二、初三連續(xù)在該校就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

  因父母軍轉(zhuǎn)安置、正常工作調(diào)動(dòng)的隨遷子女選報(bào)定向生志愿,不受學(xué)籍和就讀時(shí)間年限限制,但須提供相關(guān)證明。

  今年多達(dá)50%的定向生招生計(jì)劃,是西安市教育局促進(jìn)教育公平的重大舉措,是惠民大禮包。定向志愿每生限報(bào)1所學(xué)校。劉鵬介紹,在高中錄取中,統(tǒng)招生和定向生同步錄取。

  例如:考生甲中考成績600分,在“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”中,分別填報(bào)了A、B、C三所學(xué)校的統(tǒng)招學(xué)校志愿和B學(xué)校的定向?qū)W校志愿。按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,在進(jìn)行“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”的投檔過程中,當(dāng)投檔到600分這個(gè)分?jǐn)?shù)段時(shí),檢索考生甲A學(xué)校志愿,A學(xué)校統(tǒng)招生類計(jì)劃已經(jīng)在602分完成投檔,沒有計(jì)劃余額,不符合投檔條件,繼續(xù)檢索B學(xué)校志愿,B學(xué)校統(tǒng)招生類計(jì)劃未完成,符合投檔條件,就投檔到B學(xué)校,不再繼續(xù)檢索C學(xué)校志愿。

  如果投檔到601分這個(gè)分?jǐn)?shù)段時(shí),B學(xué)校統(tǒng)招生類計(jì)劃在601分完成。此時(shí),按照“統(tǒng)招生和定向生同步錄取”的原則,停止“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”統(tǒng)招生類投檔檢索,啟動(dòng)B學(xué)校定向生類投檔檢索,按照“定向生錄取成績不低于錄取學(xué)校統(tǒng)招生錄取線下40分,”大學(xué)區(qū)“成員學(xué)?忌鷪(bào)考所在大學(xué)區(qū)內(nèi)的高中學(xué)校定向生,錄取成績不低于該學(xué)校統(tǒng)錄取線下50分。”的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)填報(bào)B學(xué)校定向?qū)W校志愿的考生,從高分到561分(或551分)排序,考生甲以600分成績排序在第3名,B學(xué)校在考生甲所在畢業(yè)學(xué)校的定向生類計(jì)劃為5人,考生甲符合投檔條件,投檔到B學(xué)校。如果考生甲排序在第6名,則考生甲不符合投檔條件。在B學(xué)校完成定向生計(jì)劃投檔后,恢復(fù)“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中志愿批次”統(tǒng)招生投檔,投檔到600分這個(gè)分?jǐn)?shù)段時(shí),檢索到考生甲所填A(yù)、B學(xué)校志愿無效后,檢索C學(xué)校,若條件符合C學(xué)校,就投檔到C學(xué)校。

  可見,雖然在填寫定向生志愿時(shí),是在重點(diǎn)高中一、二、三志愿的后面,但定向生實(shí)際錄取順序卻不是如此。個(gè)別學(xué)校招生宣傳人員沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),對(duì)錄取順序誤讀,加之只考慮學(xué)校利益,錯(cuò)誤指導(dǎo)考生“要想上定向生,就要把二、三志愿全部填空”,給考生造成了不可彌補(bǔ)的損失。

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