連云港市中考語文三模試題及答案

　　中考試題對于每個考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是百分網(wǎng)小編整理的最新中考模擬試題，希望能幫到你。

　　連云港市中考語文三模試題

　　一、積累•運(yùn)用(30分)

　　1.閱讀下面一段文字，完成題目。(7分)

　　帶著感激和依戀，帶著激情和夢想，我們即將踏上新的征程。mò ▲ 然回首,初中三年，積(diàn) ▲ 著美好的印痕，傳揚(yáng)著斑闌的笑語!課堂是我們溫馨的港灣，泊著理想;校園是我們成長的搖籃，佇滿希望。忘不了循循善誘、誨人不倦的師長，忘不了朝氣蓬勃、勤學(xué)好問的同窗， ▲ 。在人生的每一個考場，我們都將努力拼搏，積極進(jìn)取，為母校交出完美的答卷!

　　(1)依據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

　　(2)畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出并改正。(2分)

　　(3)請仿照畫橫線的句子再寫一個句子。(3分)

　　2.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。(8分)

　　①潮平兩岸闊， ▲ 。 (王灣《次北固山下》)

　　② ▲ ，其不善者而改之。 (《 論 語 》)

　�、� ▲ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 (王之渙《 ▲ 》)

　�、苋松�自古誰無 死， ▲ 。 ( ▲ 《過零丁洋》)

　�、萆�活中我們要學(xué)會用積極態(tài)度對待各種問題，因為新事物必將取代舊事物，這正如劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中所說：“ ▲ ， ▲ ”。

　　3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (3分)

　　A.她用棕葉編織出 各式精致的玩具，吸引了中外游客慷慨解囊，紛紛購買送給親友。

　　B.不少學(xué)者認(rèn)為，好的地方教材對中小學(xué)生的影響是潛移默化的。

　　C.對于經(jīng)典的書，我們必須反復(fù)閱讀，因為每一次都會覺得開卷有益。

　　D.和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)了。

　　4.下面語段中畫線的三個句子都有語病，請加以改正。(3分)

　　快速公交BRT ，又叫“地面上的地鐵系統(tǒng)”。 ①它是通過開展專用道路實(shí)現(xiàn)軌道運(yùn)營的城市客運(yùn)系統(tǒng)。②BRT的開通不僅能提升城市的生活環(huán)境質(zhì)量，而且可以節(jié)省市民的乘車時間。③交通專家表示，我市的快速公交開通后，將徹底解決主城區(qū)交通擁擠。

　　5.名著閱讀題。(6分)

　　(1)《西游記》中孫悟空有許多神奇之處，請簡述孫悟空“煉就火眼金睛”的相關(guān)故事情節(jié)。

　　(2)在《格列佛游記》中，好幾次提到中國，請你列舉出三項關(guān)于中國的內(nèi)容。

　　6.為弘揚(yáng)“愛國、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的“五四精神”，引導(dǎo)廣大團(tuán)員在奉獻(xiàn)中傳 播文明，在付出中提升境界，在行動中構(gòu)建和諧校園，校團(tuán)委決定舉辦“青春之歌”演講比賽。(3分)

　　(1)請你為演講比賽擬一條宣傳標(biāo)語。(1分)(2)請說出演講獲得成功的兩個條件。(2分)

　　二、理解•感悟(60分)

　　(一)閱讀下面一首唐詩，完成7—8題。(5分)

　　雁門太守行 李賀

　　黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

　　半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

　　7.本詩描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，表現(xiàn)了守邊將士的什么精神?(2分)

　　8.用自己的語言描繪出頷聯(lián)的畫面。(3分)

　　(二)閱讀下面的文言文，完成9—12題。(15分)

　　張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。游京師，授堂邑縣尹。罷舊盜之朔望參者(初一、十五參見縣尹的規(guī)定)，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳。既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣。有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害民不堪命舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。天歷二年，關(guān)中大旱，饑民相食，特拜陜西行臺中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟(jì)之。到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無少怠。遂得疾不起 ，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。

　　9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意義相同的一項是( ) (3分)

　　A、饑民相食/食馬者 B、終日無少怠/ 賓客意少舒

　　C、遂得疾不起/ 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 D、哀之如失父母/君將哀而生之乎

　　10.用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分)

　　其黨暴戾為害民不堪命舊尹莫敢詰問

　　11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(6分)

　　(1)既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也

　　(2)即散其家之所有與鄉(xiāng)里貧乏者，登車就道

　　12.閱讀全文，思考文章記述了張養(yǎng)浩一心為民的哪些事?(4分)

　　(三)閱讀下面的文段，完成13—15題。(10分)

　　讀書是一種痛苦

　　①真正的讀書是痛苦的，一種很深很深的痛苦，這種痛苦深深地逼進(jìn)你的靈魂，嵌入你的骨髓，使你大汗淋漓，甚至使你喘不過氣來。因此，北大怪才余杰把這種閱讀叫做“黑色閱讀”。周恩來有一句話氣壯山河：為中華崛起而讀書�？稍S多人僅僅把它理解為一種崇高的理想而紛紛模仿：我將來要當(dāng)科學(xué)家，我長大要成為一名工程師……其實(shí)，現(xiàn)在的讀書人未必有幾個深刻理解他當(dāng)時讀書的痛苦。那滿目瘡痍的社會，處于水深火熱之中的民眾的苦難深深嵌入他的靈魂，因而注定他的求學(xué)是痛苦的、悲壯的。

　　②現(xiàn)在的年輕人多半喜歡說自己愛“讀書”，認(rèn)為讀書是一種資本，一件可以用來在人面 前炫耀的冠冕。能夠真正理解讀書的苦難的人也許并不多，他們不是在讀書，只是想撈張“文憑”向社會討生活：把口袋裝滿一點(diǎn)，把門面裝點(diǎn)得堂皇一點(diǎn)。事實(shí)上讀書應(yīng)該是一種苦難的歷程，心靈的磨難，而不是酒足飯飽之后的談資。

　�、矍迥﹪鴮W(xué)大師王國維投水時，留下一句絕唱：“五十之年，只此一死，經(jīng)此世變，義無再辱。”關(guān)于他的死因，有很多說法，但我更認(rèn)為他是死于自己的文化，這是讀書人最大的悲壯。讀書讀得如此痛苦，有幾人能比?他的死與蘇格拉底的死，與布魯諾的死遙相呼應(yīng)。他們的死，理應(yīng)震撼我們所有的人;他們的死，應(yīng)該成為人類心靈上的一塊高聳入云的豐碑。

　�、墁F(xiàn)在，蘇格拉底走了，布魯諾走了，王國維走了……連中國近代最“尖酸刻薄”的魯迅也走了。他們一個個都痛苦地走了。可他們帶給人間的光明卻被我們大多數(shù)人給利用了。這是我們的榮幸，亦是我們的悲哀。讀書是痛苦的，為解除人類苦難而讀書的人不但是痛苦的。而且是孤獨(dú)的。(選自《作文成功之路》有刪節(jié))

　　13.請說出第①段中“真正的讀書是痛苦的，一種很深很深的痛苦”這句話中“真正的讀書”和“痛苦”的內(nèi)涵。(2分)

　　14.如何理解第④段中“這是我們的榮幸，亦是我們的悲哀”一句的含義?(4分)

　　15.請結(jié)合②③兩段分析文章是怎樣證明“讀書是一種痛苦”這一觀點(diǎn)的?(4分)

　　(四)閱讀下面的文言文，完成16—19題。(12分)

　　讓你體驗視覺“盛宴”的3D電視

　�、�2012年，3D影片《泰坦尼克號》在中國電影市場顯示出很強(qiáng)的票房號召力， 根據(jù)藍(lán)光產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的統(tǒng)計，3D電影與2D電影相比其票房收入要增長3倍，這也印證了消費(fèi)者對于3D視聽節(jié)目的迫切需求。

　�、谌缃�，隨著3D技術(shù)的不斷精進(jìn)，3D電視也開始悄然出現(xiàn)，將影院搬進(jìn)家庭的客廳，讓觀眾在家中就可以盡情享受視覺“盛宴”。3D電視還有一個特點(diǎn)就是可裸眼體驗立體影視效果。這就是說，想看3D節(jié)目時無需再戴上那副笨重的眼鏡，直接用肉眼觀看即可。

　�、蹖�(shí)際上，3D電視早就成為現(xiàn)代電視技術(shù)進(jìn)入21世紀(jì)后的三大發(fā)展方向之一。世紀(jì)初美英等國就實(shí)現(xiàn)了3D技術(shù)對體育比賽的電視直播。在我國，天津有一家公司宣布開始著手籌建3D電視頻道，另有多家電視臺表達(dá)了建設(shè)立體節(jié)目頻道的愿望。許多國家也加大了3D技術(shù)的研究。全球消費(fèi)電子廠商也陸續(xù)推出一批包括藍(lán)光光盤播放器等相關(guān)的3D產(chǎn)品。

　�、茈m然3D電視能給人帶來非常震撼的立體效果，但3D電視的普及還需要一個漸進(jìn)的過程。研究結(jié)果顯示，觀眾在觀看立體影像時，由于眼睛會迅速地來回移動，因而容易造成眼睛疲勞。而其不菲的價格也足以讓普通用戶望而卻步。據(jù)預(yù)計，前期的3D電視機(jī)可能要價值數(shù)千美元。此外，目前3D片源依然十分稀少。未來的3D節(jié)目源將主要依靠電視播出、藍(lán)光光盤以及互聯(lián)網(wǎng)下載。如果沒有豐富的3D電視片源支持，3D電視只能扮演“花瓶”的角色。

　�、菰诮衲�1月的第44屆國際消費(fèi)電子展上，包括索尼、三星在內(nèi)的一線品牌廠商均紛紛推出其3D電視產(chǎn)品。隨著電視廠商的積極推動，技術(shù)的不斷成熟，3D電視的競爭將越來越激烈。(選自《百科知識》有刪節(jié))

　　16.閱讀第②段，說說3D電視與電影相比較，有哪些優(yōu)點(diǎn)?(2分)

　　17.閱讀第③段，為什么說3D電視已成為現(xiàn)代電視技術(shù)的發(fā)展方向之一?(4分)

　　18.閱讀第④段，請說出在3D電視普及過程中受到哪些因素的制約?(3分)

　　19.讀完全文，你認(rèn)為3D電視的發(fā)展前景如何?請說出你的理由。(3分)

　　(五)閱讀下面一篇文章，完成20—24題。(18分)

　　親愛的麥子 周 濤

　�、傥蚁胝f：“親愛的麥子。”

　　②我想，對這種優(yōu)良的植物應(yīng)該這么稱呼。這并不顯得過分，也不顯得輕浮。而且我還想，對它，對這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤里并沾滿了土末的汗珠般的東西，人類平時的態(tài)度是不是有些過于輕視和隨便了呢?

　�、鬯�很美。尤其是它的顆粒，有一種土壤般樸素柔和不事喧嘩的質(zhì)地和本色。它從土壤里生長出來，依舊保持了土壤的顏色，不刺目.不耀眼，卻改變了土壤的味道。這就使它帶有了土地的精華的含義。特別是它還保持著耕種者的汗珠的形狀，仿佛它不是自己種子的果實(shí)，而是汗珠滴入土壤后的成熟。

　�、苓@一切使它更美。麥子，它是如此的平凡，然而卻是由天、地、人三者合作創(chuàng)造的精品。它使我們想到天空的陽光和雨水，想到土地默默的積蓄和消耗，想到人的揮動著的肢體，想到饑饉、戰(zhàn)爭、死亡等最關(guān)乎人類生存的問題……這就是麥子掩藏在樸素后面的那種深刻的美。

　�、菸沂且粋�熱愛糧食的人，因此，我非常樂意在春天里翻弄麥子。我們住的地方?jīng)]有面粉廠，也沒有糧店;莊戶人只能到一個河上的磨坊去磨成面粉。連續(xù)幾天，我和父親把一麻袋麥子倒進(jìn)院里架起的一個木槽里，然后倒水沖洗，直到一顆顆麥粒被洗出它本來的那種淺褐色的質(zhì)樸，透出一股琥珀色的圓滿的憂傷。然后晾曬幾天，再裝入麻袋。我看得出來，麥子的色澤里含有一種憂傷的意味，一種成熟的物質(zhì)所帶有的哲學(xué)式的憂傷。這種憂傷和它的圓滿形態(tài)、淺褐色澤渾然和諧，與生俱來而又無從表述。正是這，使它優(yōu)美。

　�、抻幸惶�，我和父親把裝麥子的麻袋搬上驢車，朝磨房去了。路上，我突然覺得我和父親像是兩只松鼠，或是連松鼠也不如的什么鼠類，正運(yùn)載著辛苦了一年收集來的谷物，準(zhǔn)備過冬。我們?nèi)绱酥匾暤膬陕榇�麥子，其�?shí)正相當(dāng)于老鼠收集在洞里的谷物。我感到了滑稽，有點(diǎn)哭笑不得。人一旦還原到這種狀態(tài)時，生存的形象就分外像各種動物了。

　�、哌@就是我們的麥子，一粒一粒的，從田畝中收集回來的養(yǎng)命之物。顆粒很小，每一粒都不夠塞牙縫兒的;但是我們就是靠著這樣一些小顆粒，維持生命，支撐地球上龐大眾多的人群發(fā)明、創(chuàng)造、 爭斗、屠殺、繁衍、愛憎……不管人類已經(jīng)進(jìn)化到了何種程度，它還在吃麥子——這就夠了，這就足以說明人類依然沒有擺脫上帝的制約，依然是生存在地球上的無數(shù)種類生物中的一種，而不是神。被小小的麥粒制約著的偉大物種啊!

　�、帑溩舆M(jìn)了磨坊。緩慢遲重地在水磨上被磨損，被咀嚼，被粉化。我想著一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎時的樣子，想著它們漸漸麻木、任其蹂躪的狀態(tài)，有一絲不堪其痛的磨難從胸膛里升起，傳染給我的四肢。我真真實(shí)實(shí)地感到了我和它們一樣，和這些麥子一樣，正在一座類似的生活的水磨上被一點(diǎn)一點(diǎn)地、慢吞吞地磨損著。

　　⑨我就是麥子。我芬芳的、新鮮的肉體正擠在歷史和現(xiàn)實(shí)兩塊叉圓又平的大石盤間，在它們沉重渾濁的歌聲中，被粉化。我欲哭無淚，欲喊無聲。因為我就是淚水和汗珠平凡的凝聚物一—麥子。我將一代代地生長，被割掉;成熟;被粉化;被制成各種精美的食品，被吃掉;然后再生長。人們把我叫作“麥子”。

　　⑩只有一個詩人這樣稱呼我，他說：“親愛的麥子。”(選自《周濤散文》，有刪改)

　　20.作者筆下的麥子很美，請根據(jù)文意概括其美在何處。(3分)

　　21.文章第②段畫線句子在寫法上很有特點(diǎn)，請作賞析。(4分)

　　22.文中第⑦段劃線句“被小小的麥粒制約著的偉大物種啊!”應(yīng)怎樣理解?(4分)

　　23.結(jié)合全文，探究“親愛的麥子”這個題目的.多重含義。(3分)

　　24.結(jié)合全文內(nèi)容說說第10節(jié)的作用。(4分)

　　三、表達(dá)•交流(60分)

　　25.有這樣一種聲音，是親切的呼喚，能帶你走進(jìn)心靈的港灣;有這樣一種聲音，給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動;有這樣一種聲音，鏗鏘有力，喚起你心靈深處的良知和責(zé)任……你的耳邊，常會響起什么樣的聲音?請以“牽動心靈的聲音”為題目，寫一篇文章。

　　要求：①文體不限，詩歌除外;②要寫出真情實(shí)感;③字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間;

　�、芫砻嬲麧崳瑫鴮懝ふ�;⑤不得抄襲。

　　連云港市中考語文三模試題答案

　　一、積累•運(yùn)用(30分)

　　1.(1)驀 淀 (2分)

　　(2)闌 改為 斕 佇 改為 貯 (2分)

　　(3)示例：忘不了生機(jī)盎然、溫馨美好的校園，忘不了揮灑汗水，縱橫馳騁的操場。

　　(意思近即可3分)

　　2.①風(fēng)正一帆懸 ②擇其善者而從之 ③羌笛何須怨楊柳 涼州詞 ④留取丹心照汗青 文天祥 ⑤ 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(8分)

　　3 . A (3分)

　　4. ①“開展”改為“開辟”，② 將“能提升城市的生活環(huán)境質(zhì)量”和“可以節(jié)省市民的乘車時間”互換 ③在句子最后加上“的狀況或的問題”。 (每個1分共3分)

　　5.(1)孫悟空大鬧天宮被抓，太上老君將他關(guān)到八卦爐中，他在爐中被煅燒了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”(3分)

　　(2)中國的書寫自上而下;中國的服裝莊重大方;中國人很早以前就有了印刷術(shù);中國言語拼寫困難(任選3個 3分)

　　6.(1)參考答案：弘揚(yáng)五四精神，構(gòu)建和諧校園/在奉獻(xiàn)中傳播文明，在付出中提升境界，/學(xué)五四精神，樹校園新風(fēng) (1分)

　　(2)主題鮮明，表達(dá)完整;感情充沛，富有表現(xiàn)力;著裝整潔，儀態(tài)大方;良好的心理素質(zhì);多進(jìn)行模擬演講。(說出兩點(diǎn)即可，意思近即可，共2分)

　　二、理解•感悟(60分)

　　7.浴血奮戰(zhàn)，誓死報國(視死如歸，忠君報國)(2分)

　　8.悲壯的號角彌漫在深秋的天空中，邊塞的泥土在紫色的晚霞映襯下凝成了胭脂的色彩。(3分)

　　9.B (3分)

　　10.其 黨 暴 戾 為 害 / 民 不 堪 命 /舊 尹 莫 敢 詰 問(共2分)

　　11.(1)既然已經(jīng)按照刑罰對他們進(jìn)行了懲處，還把他們看作盜賊，這是斷絕了他們改過自新的道路。(3分)

　　(2)便將家中財產(chǎn)分給村中的貧窮困難的人，登車上路。(3分)

　　12.免除犯過罪的人初一、十五參見縣尹的規(guī)定/嚴(yán)厲打擊危害百姓的殺人犯李虎等人/散盡家財救助百姓/到任后四個月一直住在衙門幫助窮人并積勞成疾而死。(4分)

　　13.真正的讀書”是指為解除人類苦難而讀書;“痛苦”指讀書是一種“苦難的歷程，心靈的磨難”(每點(diǎn)1分，共2分)

　　14.他們通過自己的讀書為人間帶來光明，我們能夠享受他們的成果，我們是榮幸的(2分);但我們卻不能了解他們讀書的痛苦，只是為個人理想而盲目地模仿他們的行為，或把讀書當(dāng)作一種資本，一件可以用來在人面前炫耀的冠冕，或為撈張“文憑”向社會討生活，而讓偉人們孤獨(dú)離去，從這一點(diǎn)說我們是悲哀的。(2分)

　　15.用正反對比的論證方法。現(xiàn)代年輕人的事例為反面例子，王國維的例子是正面，通過正反對比來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。(方法1分，分析3分)

　　16.在家中就可以盡情享受視覺“盛宴”/可裸眼體驗立體影視效果(2分)

　　17.用3D電視轉(zhuǎn)播體育比賽/籌建3D電視頻道/加大了3D技術(shù)的研究/陸續(xù)推出相關(guān)的3D產(chǎn)品。(4分)

　　18.造成眼睛疲勞/價格不菲讓普通用戶望而卻步/ 3D片源十分稀少(3分)

　　19.前景廣闊。原因：消費(fèi)者對于3D視聽節(jié)目有著迫切需要/3D電視早就成為現(xiàn)代電視技術(shù)進(jìn)入21世紀(jì)后的三大發(fā)展方向之一/電視廠商積極推動，技術(shù)的不斷成熟(3分)

　　20.樸素柔和、不事喧嘩的本色之美;天、地、人三者合作創(chuàng)造的深刻之美;憂傷色澤和圓滿形態(tài)的和諧之美。(意思對就可)(3分)

　　21.運(yùn)用比喻，將麥子麥子比作沾滿了土末的汗珠，表達(dá)了對平凡的麥子的喜愛與贊美;運(yùn)用反問，表達(dá)了人們對于麥子的輕視和隨便的不滿。(4分)

　　22.運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式和對比的手法，表明麥粒雖小卻是人類的養(yǎng)命之物，人類不是神，不管進(jìn)化到何種程度仍然沒有擺脫自然的制約。(3分)

　　23.對樸素本色、憂傷深刻的麥子的稱頌;也是對那些像麥子一樣平凡地生活著的人的稱頌;更是對麥子代表著的和人類共同生活的自然的稱頌。(3分)(意思對就可)

　　24.再次點(diǎn)題;呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn);總結(jié)全文，深化文章的中心;表達(dá)作者對麥子及像麥子一樣平凡生活的人的贊美。(4分)

　　三、表達(dá)•交流(60分)

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