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暑假作業(yè)答案

新高三暑假作業(yè)答案

時(shí)間:2021-11-26 20:51:14 暑假作業(yè)答案 我要投稿

新高三暑假作業(yè)答案


圖3(上圖)這是1855年的一幅石版畫,畫上是英國(guó)設(shè)菲爾德?lián)頂D的房子和高聳的工廠煙囪。那時(shí)設(shè)菲爾德的人口增長(zhǎng)了500%,達(dá)到了135000人。

材料三 衣冠楚楚的紳士和淑女與衣衫襤褸的下層人民同擠一列火車,還得到處給別人讓路。保守人士驚呼,鐵路會(huì)帶來(lái)某種"平等化的危險(xiǎn)"。***人士拍手稱贊:"我看到這列火車真高興,我想封建制度是永遠(yuǎn)一去不返了。"

   --摘自高一新教材

請(qǐng)回答:

  (1) 材料一中,英國(guó)"獨(dú)特的有利條件"除了材料提到的之外,請(qǐng)?jiān)倥e兩例。(4分) 英國(guó)"雄厚的資本積累"的途徑主要有哪些?(4分)

  

  (2) 材料二、三反映出工業(yè)革命給英國(guó)社會(huì)生產(chǎn)、人類生活帶來(lái)了哪些巨大變化?(10分)

  

  

31、(共14分)閱讀下列材料,回答問題。

  《撕裂的'美國(guó)地圖》反映了林肯當(dāng)選總統(tǒng),北方工商業(yè)資本家在西部建立"自由州"的要求將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),南方7州退出聯(lián)邦,蓄謀叛亂。

圖一《撕裂的美國(guó)地圖》

  上圖左邊正使勁把北部和西部控制在手中的兩人是林肯和Stephen Douglas(共和黨人)。圖右邊拿著刷子、膠水,正努力把南方諸州粘合在一起的兩人是John C.Breckinridge和John Bell(***黨人)。

  下圖為德意志統(tǒng)一形勢(shì)圖

根據(jù)以上材料,請(qǐng)回答:

(1)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么?根本原因是什么?(6分)

(2)德意志實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的方式是什么?為德意志統(tǒng)一做出突出貢獻(xiàn)的是誰(shuí)?(4分)

(3)簡(jiǎn)述美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、德意志統(tǒng)一共同的積極影響。(4分)

答 案

1--5 BDACA 6--10 BACAC 11--15 CBABD

16--20 CACAA 21--25 ABCDD 26--28 ADC

  

29.(1)國(guó)家學(xué)說(shuō):建立契約國(guó)家;政府官員是人民公仆,受人民嚴(yán)格監(jiān)督。

人權(quán)學(xué)說(shuō):人***權(quán)高于一切;人***權(quán)就是共同意志,并不是個(gè)人的不受限制的自由。(4分)

法治學(xué)說(shuō):以法律保障人***權(quán);在法律面前人人平等。

(2)是不切實(shí)際的。因?yàn)橛扇珖?guó)公民開全體大會(huì)來(lái)決策和立法,是不可能的空想的。

30、(1) 確立資本主義制度、龐大的海外市場(chǎng)、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、手工業(yè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)積累等。

    圈地運(yùn)動(dòng)、殖民掠奪、販賣黑奴等。 (各任答兩例得4分)

  (2) ①社會(huì)生產(chǎn):生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、生產(chǎn)組織形式(工廠制)、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)效率、生產(chǎn)者、生產(chǎn)環(huán)境等(答出任意3點(diǎn)得5分)

   、谌祟惿睿撼鞘谢腿丝谙虺鞘修D(zhuǎn)移、人口膨脹、環(huán)境污染、住房擁擠、工廠林立、生活安逸、城市成為社會(huì)生活的中心、當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系受到?jīng)_擊,人們的思想觀念和生活方式發(fā)生巨大變化等。(答出任意3點(diǎn)即得5分)

31、(1)導(dǎo)火線是:共和黨候選人林肯當(dāng)選為總統(tǒng)。

根本原因:兩種社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度即北方資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)之間的矛盾。

  (2)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)(戰(zhàn)爭(zhēng)) 俾斯麥

 。3)進(jìn)一步掃除資本主義發(fā)展的障礙,加快了資本主義發(fā)展的步伐。

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