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尋找什么半命題作文500字左右
我們今天作文的題目是尋找什么?你想要尋找什么呢?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)以尋找什么為話題作文，以供參閱。
尋找什么作文篇1：尋找天堂
尋找，什么是意義?
每個(gè)人都在尋找屬于自己的另一個(gè)天堂，當(dāng)然，我也曾相信，我也很努力的去尋找。所謂的天堂看似有點(diǎn)不切實(shí)際，但又是真真切切的。
我一直在尋找著所謂的美好的天地，沒(méi)有壓力，沒(méi)有不公平，沒(méi)有聒噪的聲音。
其實(shí)，我們只顧著盲目的去尋找遠(yuǎn)在天邊的天堂，卻沒(méi)想過(guò)要不要，把自己身邊的地帶變成天堂。
有時(shí)候，我自己都不知道要尋找些什么東西，什么是有意義?我想，先弄清楚什么的意義是最好的，把意義的意義弄懂了，就有底氣去做自己認(rèn)為不是沒(méi)有意義的事情。在做事情之前，想想這件事的結(jié)果，做了是有意義，還是沒(méi)意義。還記得《士兵突擊》這部電視劇嗎?許三多他爹就說(shuō)過(guò)：“有意義就是好好的活，好好的活就是有意義的事。”許三多雖然有點(diǎn)傻，可他傻得有意思，他至少掌握了什么是意義。不拋棄，不放棄，成了他經(jīng)常在挫敗的時(shí)候鼓勵(lì)自己的語(yǔ)言。
生活，就是一張白紙，你想要讓這張白紙變成一幅畫(huà)還是就是一張白紙。生活總是這樣，當(dāng)你想就這樣結(jié)束時(shí)它偏偏要你看到希望，當(dāng)你竭盡全力是它又讓你絕望，人生下就是來(lái)生活的，難免有酸甜苦辣…我看到有些比我們還要大些的哥哥姐姐們，有時(shí)候一受打擊，就想不開(kāi)，要自殺，要跳樓。這樣做有意義嗎?即使在怎么手委屈，也不應(yīng)該拿生命開(kāi)玩笑埃
人生，人生下來(lái)就是來(lái)生活的，我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，也赤裸裸的離去。好好的珍惜生命，去做一些有意義的事情。每個(gè)人出生，也不一定都是偉人，既然做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，自我是怎么都不可以喪失的。
我原來(lái)，有一次受打擊，很難受，曾想過(guò)要倒下�？墒牵髞�(lái)我想了想“要是我走了，我的'爸媽怎么辦，那些愛(ài)我的人回傷心的，我怎么能如此的不負(fù)責(zé)任，這怎么行……”每當(dāng)我覺(jué)得壓力很大的時(shí)候，我腦袋都會(huì)出現(xiàn)許三多的那六個(gè)字“不拋棄，不放棄。”長(zhǎng)輩們都說(shuō)，我們九零后，都以自我為中心，也許我們還不知道生活的意義，也許知道也回忽視。
人們都喜歡尋找一些所謂的真理，所謂的世外桃源，所謂的天堂。可是，為什么沒(méi)想過(guò)，把自己的身邊變成那所謂的美好呢?世外桃源，它沒(méi)有和陶淵明那么的完美。世外桃源可以創(chuàng)造的，只要我們都覺(jué)得它有意義。
想清什么是意義，活著有意義，在活著的過(guò)程做什么也有意義?在做事之前，想好這么做有沒(méi)有意義，這樣才有底氣做自己覺(jué)得有意義的事情。意義，不用尋找，自己解答。
尋找什么作文篇2：尋找失落的世界
早晨起來(lái)，面對(duì)著鏡子苦笑，今天是元旦第一天，人家就可以睡到十點(diǎn)，我為什么六點(diǎn)半就要起來(lái)了?“何婉，快點(diǎn)收拾，馬上就要上鋼琴課了。”就知道是如此!
“不好意思，老師，我們來(lái)晚了。”媽媽一邊陪著笑臉說(shuō)著一邊招呼我坐下。“練習(xí)曲。”老師面無(wú)表情地說(shuō)。我僵硬地彈著，手指頭胡亂地在琴鍵上游走。老師鄒著眉頭說(shuō)：“有點(diǎn)兒亂，多加練習(xí)。下一個(gè)，復(fù)調(diào)。”我的手指突然從琴鍵滑了下來(lái)。“啪”，老師拿起筆狠狠地敲了一下我的手指，要知道這是冬天，特別的疼。“我發(fā)現(xiàn)你最近很偷懶，沒(méi)有一支曲子彈得像樣。你真是太不象話了!”老師似乎很激動(dòng)，頭上的青筋都要爆出來(lái)了。
從琴行回來(lái)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。家里一片陰沉的氣氛。“你呀，家里為了供你彈琴，花了好幾萬(wàn)元，你卻如此不爭(zhēng)氣!真是氣死我了。”媽媽捂著胸口說(shuō)。我站在一邊，緊咬著嘴唇不敢說(shuō)話。爸爸也坐在沙發(fā)上抽著悶煙，一言不發(fā)，那樣子真是可怕極了。我真狠不得能咬舌自荊
十點(diǎn)，我倦在被窩里任憑眼淚嘩啦啦地流著。睡吧，睡吧，只有睡著了才能再夢(mèng)中享受屬于我的世界。
尋找什么作文篇3：尋找春天
春天是什么樣子的?春天是勃勃生機(jī)的，春天萬(wàn)紫千紅的，春天是快樂(lè)的。來(lái)!讓我們一起來(lái)尋找春天吧!
春天在哪里?春天在美麗的花園里。迎春花兒在陽(yáng)光下綻開(kāi)著金燦燦的花，桃花露出了紅撲撲的小臉蛋。還有一些不知名的小花，有紅的、紫的、黃的、白的、粉的……爭(zhēng)相斗艷，一幅迷人的景象。
春天在哪里?春天在茂密的樹(shù)林里。柳樹(shù)吐出鵝黃色的小芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖擺著，多像那少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)。一排排楊柳長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽，欣欣向榮的'樣子讓人心曠神怡。
春天在哪里?春天在小河里。冰封的小河融化了，正在緩緩流淌著，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去，好像在做游戲，他們終于可以呼吸到更新鮮的空氣了。
春天在哪里?春天在蔚藍(lán)的天空里。陽(yáng)春三月，田野里的天空中到處都有風(fēng)箏，這讓我想起了一句話：兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。你看，燕子也飛來(lái)了，仿佛要在風(fēng)箏中找到自己的伙伴，天空中到處都有春天的影子。
春天在哪里?春天在校園里。一年之計(jì)在于春，校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，每一個(gè)同學(xué)都在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，絕不浪費(fèi)每一分，每一秒。
春天在哪里?春天在我們的心里，我們將春天的美麗景色永遠(yuǎn)記在心里。
我找到春天了，你找到了嗎?
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尋找什么作文篇4：尋找前世之旅
“伊紗，伊紗，快醒醒，我是安提!”我費(fèi)力地睜開(kāi)眼，揉了揉沉重的腦袋，朦朧的視線逐漸清晰。一個(gè)冰藍(lán)眼眸的男子興奮地?fù)湎蛞粋�(gè)金發(fā)金眸的男子，我略帶疑惑地喊了聲：“撒那特思?”撒那特思才發(fā)覺(jué)自己摟著那個(gè)臉上畫(huà)滿(mǎn)黑線的男子——司音。他趕緊松開(kāi)，臉色微微泛紅。司音冷漠地拍了拍身上，感覺(jué)什么也沒(méi)發(fā)生一樣。“小紗，歡迎來(lái)到天界!”安提一臉燦爛的笑容。“我怎么會(huì)在這里，還有還有，你怎么叫我伊紗?”我一臉的無(wú)知，忽然意識(shí)道什么，“我不會(huì)又穿越了吧。呵……”我立馬昏倒。安提連忙扶我起來(lái)，擺了擺手：“沒(méi)有沒(méi)有，怎么會(huì)呢。”司音看著這樣，眼底浮現(xiàn)出一副好笑的神情。我抬頭望了望，明媚的天空，天氣不錯(cuò)……想起了某人，驚訝地看著撒那特思。他似乎看出了我的心思，嘴巴微微張開(kāi)：“我·現(xiàn)·在·是·阿·斯·克·哦!”“誒!”我的嘴巴張成‘O’字型“你，你怎么會(huì)!”“小隱……不，伊紗，我把阿斯克的神力恢復(fù)了，他現(xiàn)在不是吸血鬼親王——撒那特思了，當(dāng)然，也恢復(fù)了你的”司音沒(méi)有表情的.說(shuō)。厄，還是那張死人臉……“哦，飛鳥(niǎo)呢?”我想起了那個(gè)金發(fā)藍(lán)眸的帥哥。“哎呀哎呀，小紗會(huì)關(guān)心人了!”一只黃色的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)使勁往我臉上蹭。“哼哼，小雷啊……我要紅燒了你……”萬(wàn)年前的故事在我腦海里歷歷在目。“伊紗，你不會(huì)還記得以前的那些……”“停!過(guò)去的都過(guò)去了，現(xiàn)在是現(xiàn)在，萬(wàn)年前的事就不要再追究了!”我連忙制止司音的話。緊接著，冥王和冥后急忙小步跑了過(guò)來(lái)，緊緊抱住了我：“我就說(shuō)看你怎么那么眼熟，我們的女兒啊——伊紗，我們好想你!”“哈……你們能不能先放開(kāi)在說(shuō)話啊。”你們?cè)诓环砰_(kāi)，你女兒就死啦!你們演個(gè)肥皂劇還要?dú)�(gè)人……好不容易脫離了殺人懷抱，我大口大口呼吸著新鮮空氣，仿佛怕有人跟我搶似的。“呵呵，伊紗你還是那么有趣。”撒那特思微微上挑了一下嘴角。“撒那……”“阿斯克哦。”“阿斯克……”“恩?”我狠狠咬了一口他的肩膀。“哦哦，伊紗你是狗嗎?”他痛苦地呻吟了一聲，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“不過(guò)，我會(huì)記住這是我親愛(ài)的小紗咬的。”我的臉“刷”一下紅了，心撲通撲通跳個(gè)不停。我感覺(jué)有個(gè)眼神死盯著我，我轉(zhuǎn)身望去，司音正用著惡狠狠的小眼神瞪著我們秀恩愛(ài)。(注：此為伊紗聯(lián)想圖))(在注：秀恩愛(ài)，死得快，小朋友不要學(xué)哦~)“走吧，伊紗，我?guī)闳ツ愕姆块g。”司音牽住我的手，向前走去，用迷人的眼神看著我，淺金色的眼睛溫柔得快要融化了。(小孩和幼熊別想歪……)我看著這個(gè)閃瞎人眼的帥哥，微微一愣，就如一塊木頭被他拖走了。
尋找什么作文篇5：尋找人生的窗
小時(shí)候看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人舉著一根長(zhǎng)竹竿入城門(mén)，可是無(wú)論他橫著舉還是豎著舉，竹竿都長(zhǎng)過(guò)城門(mén)。周?chē)娜硕脊笮�，是啊，他怎么就沒(méi)想到將竹竿平放呢?大概人們會(huì)嘲笑他愚笨，實(shí)際上他只是忘記了換個(gè)角度想問(wèn)題而已。
“上帝為你關(guān)上一堵門(mén)，就定會(huì)為了打開(kāi)一扇窗。”這句耳熟能詳?shù)牡脑拑H僅是為了激勵(lì)挫折中的人嗎?我想不全是，它更是為了告訴人們凡事都有不同的.角度，在你山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，轉(zhuǎn)一個(gè)身，也許就柳暗花明又一村了呢。
《古 蘭經(jīng)》中大師移山的故事是這樣，另外一個(gè)看似不可能的事也因?yàn)閾Q了一個(gè)角度而發(fā)生。有一位經(jīng)理考驗(yàn)推銷(xiāo)員，讓他們向和尚推銷(xiāo)梳子。第一個(gè)人宣傳梳子可以按 摩頭部，最后他騙一個(gè)頭上長(zhǎng)癩瘡的小和尚說(shuō)梳子可以抓癢，終于賣(mài)出去一把。第二個(gè)提醒和尚說(shuō)香客亂著頭發(fā)是對(duì)佛的不敬，結(jié)果他賣(mài)出去10把——每座佛像前放一把。而第三個(gè)竟然賣(mài)出了3000把! 他到了最大的寺廟，跟方丈講想不想增加香火錢(qián)，方丈說(shuō)想。他就讓方丈在最熱鬧的地方貼上告示，捐錢(qián)有禮物拿。什么禮物呢?一把功德梳。這個(gè)梳子有個(gè)特點(diǎn)， 一定要在人多的地方梳頭，這樣就能梳去晦氣，梳來(lái)運(yùn)氣。于是很多人捐錢(qián)后就梳頭，這樣又使得更多人去捐錢(qián)，這是哈默定律的一個(gè)經(jīng)典案例。世界上沒(méi)有不可能 的事，換一個(gè)角度想，認(rèn)真去做，總能絕處逢生。
當(dāng) 年諸葛亮因錯(cuò)用馬稷而失街亭，魏將趁勢(shì)引十五萬(wàn)大軍向諸葛亮坐在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官和兩千多名士兵。眾人得知魏將帶 兵前來(lái)，都大驚失色，而諸葛亮卻異常沉著，安撫眾人：“我略用計(jì)策，便可教他退兵。”諸葛亮大開(kāi)城門(mén)，于城樓上焚香撫琴，他不僅傳令盡隱旌旗，諸軍禁行， 還安排數(shù)十軍士扮作百姓于城門(mén)內(nèi)外旁若無(wú)人灑掃街道。“空城計(jì)”讓老謀深算的司馬懿疑有埋伏，不敢攻城，引兵而退。換個(gè)角度思考問(wèn)題，一場(chǎng)必?cái)≈畱?zhàn)也打成 勝仗。即使在前方無(wú)路可走之時(shí)也不要感到絕望，靜下來(lái)，轉(zhuǎn)個(gè)彎，前方必有綠洲。
所有的悲傷，總會(huì)找出一絲快樂(lè)的線索。所有的失敗，總會(huì)留下一個(gè)希望的出口。上帝為每一個(gè)人都留著一扇窗，別再痛哭在緊閉的大門(mén)前，去尋找那扇希望之窗吧，去欣賞窗外絕美的風(fēng)景吧!
尋找什么作文篇6：尋找秋姑娘
瞧，秋姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了。秋姑娘讓農(nóng)民快樂(lè)地沉浸在喜悅之中，可是姑娘在哪呢?我打算去尋找秋姑娘。
我到田野里去尋秋，沿著水渠，我快步的走著。水渠兩旁有兩棵粗壯的楊樹(shù)，葉子已發(fā)黃了，好像人們說(shuō)的“搖錢(qián)樹(shù)”一樣。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。我轉(zhuǎn)了個(gè)彎就到田野了。田野里獨(dú)有的新鮮空氣使我神清氣爽。田野變成黃澄澄、金燦燦的啦!農(nóng)民伯伯正高興地收割稻子�？从衩�“寶寶”的顏色好像比彩色鉛筆中的黃色更鮮艷，皮膚又鮮又嫩。白菜十分翠綠，最高的也有一尺。西紅柿和蘋(píng)果紅彤彤的好像說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快來(lái)摘我呀!”水蜜桃像一個(gè)羞澀的小姑娘，白白的臉上不免有一絲絲紅紅的羞澀呢!香蕉小弟由青變黃，哈哈大笑著�？墒沁@里我卻沒(méi)有看到秋姑娘的影子。
我又到山上去尋秋，繞過(guò)正豐收的田野就到了。山已經(jīng)變了，翠綠的'小草變枯黃了，大樹(shù)媽媽變憔悴了……我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)了那一朵朵漂亮的菊花，有黃的、白的、紅的……五顏六色，而且個(gè)個(gè)都很美。我又抬頭看看天空，一群排成“人”字大雁飛過(guò)，我想它們一定是在夸農(nóng)民伯伯的勤勞�？墒俏艺伊四敲淳茫锕媚镌趺催�不出現(xiàn)呢?
突然，我想到了!蔬菜、水果……難道不是秋姑娘的杰作嗎?香蕉小弟的青衣不是秋姑娘用“黃布”給他做的嗎?那一朵朵漂亮的菊花，不是秋天的使者嗎?秋姑娘不是像個(gè)魔術(shù)師把山變了嗎?是的!我終于明白了秋姑娘就在我們身邊，她讓我們快樂(lè)，讓農(nóng)民伯伯開(kāi)心。啊!秋姑娘我終于找到你了!
秋天真是一個(gè)開(kāi)心的季節(jié)，我從地上撿起一片黃樹(shù)葉，把黃樹(shù)葉當(dāng)作郵票，貼到我的五彩繽紛的童年里。秋天我愛(ài)你!希望你能快樂(lè)!
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