如何面對(duì)語文作文
如何對(duì)待語文
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十多年來，每一次聞到油墨的芳香，每一次感受“語文”的溫馨，我的心都會(huì)感到愉悅，思想都會(huì)得到升華，語文一直滋養(yǎng)著我的血脈和骨肉，滋養(yǎng)著我的靈魂和精神，也滋養(yǎng)著我的氣質(zhì)和品格。
上下五千年，縱橫八萬里，從造出漢字的倉頡，到一字千斤的米芾;從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“我以我血薦軒轅”的魯迅;從“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的李白，到“愿你有一個(gè)燦爛的前程 / 愿你有情人終成眷屬 / 愿你在塵世獲得幸福 / 我只愿面朝大海，春暖花開”的海子……面對(duì)他們我永遠(yuǎn)是大海邊上撿拾貝殼的一孩童，我永遠(yuǎn)是荒原里尋找瑰寶的一牧人。我情愿每天和太陽一同走向山野，飲朝露、浴輕風(fēng)、浣溪流、聽鳥鳴、俯山川、望月明，讓心靈融入自然，讓思緒平靜祥和。用真誠(chéng)、用情意、用良知去感悟生命的勃發(fā)向上，感悟生活的絢爛多姿，感悟人性的純樸美好!我也情愿每天和語文一同走過講壇，時(shí)而瀟灑、時(shí)而浪漫、時(shí)而豪放、時(shí)而婉約、時(shí)而理智、時(shí)而抒懷。講漢字的橫平豎直，講成語里的故事，講想象夸張，講閱讀寫作……
面對(duì)浩瀚、廣袤，面對(duì)博大、精深，面對(duì)通脫、頓悟，我時(shí)而有感于天空的美麗湛藍(lán)，時(shí)而游弋于歲月的蒼桑巨變，時(shí)而漫步在山野小徑，時(shí)而徜徉在河邊草灘。我想，只要我們善于用心去觸摸自然、觸摸生命、觸摸生活，無論遠(yuǎn)山、絕崖、綠野、落木、秋波、小溪、銀燕、素蕊，還是少俠仗劍、倩女嬌羞、酒客狂飲、文人放歌、孤旅漂泊、合家歡愉、秋夜聽雨、春日賞花，還是特洛亞戰(zhàn)爭(zhēng)、紅軍萬里長(zhǎng)征、世界和平的步伐、月亮上的足跡——語文都真誠(chéng)地記錄著人類腳印，悉心關(guān)照著宇宙變遷的神韻，永遠(yuǎn)承載著歷史悲壯的歌喉。語文之妙，長(zhǎng)歌短詠，氣象萬千，美不勝收�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！薄吧瓴粷M百，常懷千歲憂�！薄安删諙|籬下，悠然見南山�！泵鎸�(duì)此情此景，我仿佛能聽到語文鏗鏘的聲浪，仿佛能看到語文英邁的浩氣，仿佛能感到語文厚重的底蘊(yùn)……
“師者也，有父之親，有群之尊�！蔽页３７路鹨砸粋�(gè)長(zhǎng)者的身份向?qū)W生演繹著關(guān)于語文的事情，我深深懂得，語文，不只是認(rèn)幾個(gè)字，識(shí)幾個(gè)詞，說幾句話，看幾頁書，寫幾篇文章。語文是“人類文化的主要組成部分”，它是一種情感、一種意志、一種態(tài)度;一種思想、一種方法、一種認(rèn)識(shí);一種精神、一種品德、一種修養(yǎng);一種觀念、一種感悟、一種智慧;一種過程、一種能力、一種品位。我以為，語文最關(guān)鍵的一個(gè)字是讀。熟讀唐詩三百首，不會(huì)寫來也能吟�！白x書破萬卷，下筆如有神�！弊x大千風(fēng)物，讀歷史滄桑，讀日月匆匆，讀生命無限，讀人生苦短，讀生活俚俗。好文章是從至純至善的心田流淌出的一股清泉，是從圣潔美麗的草原奔跑來的一只羔羊，是在現(xiàn)實(shí)與歷史的曠野詠嘆著的一個(gè)行者。文章做到極處，無有他奇，只是恰好;人品做到極處，無有他異只是本然。讀有字書，卻要識(shí)無字理�？磥�，我們讀書的目的，也就是語文的目的，在于更多地提高人類的素養(yǎng)和生命的品位。我們要關(guān)愛人性的尊嚴(yán)，我們要關(guān)愛自然的本色，我們要關(guān)愛生活的情趣……
語文，已融入我的血液，進(jìn)入我的'靈魂，一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話，就是一個(gè)故事，一段箴言，一副良藥……我將用一生去細(xì)細(xì)體味、慢慢感悟。
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“語文”這個(gè)詞，大家并不陌生，它在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思為：語言和文字。也就是說，語文，語文就是既要語言，又要文字，二者缺一不可。
先說說語言，我與語言的緣分還真不淺，從四年級(jí)開始，我便擔(dān)任過學(xué)校晚會(huì)的主持人和各種活動(dòng)主持人，演講比賽也參加過不少。也就是從“呀呀學(xué)語”起，我便注定與語言結(jié)下不解之緣，小時(shí)候我認(rèn)識(shí)卡片，便認(rèn)了許多字，對(duì)我可有幫助了，我試著說卡片上的文字，我就是在一張張卡片的熏陶下，學(xué)會(huì)了講話，上一、二年級(jí)時(shí)，剛好又碰上一個(gè)好老師，普通話特棒!所以我與語言之間則有了深厚的感情。
文字，不僅是會(huì)寫，還要知道運(yùn)用它來寫出好文章。有一個(gè)成語叫做“出口成章”，可我剛接觸文字時(shí)，并沒有這么厲害，而只是毛皮而已，一年級(jí)寫作文，要求水平不高，只要連貫即可，而我在爸爸的指導(dǎo)下，每次總能用上那一兩個(gè)成語，因此，我的作文總是大拇指。這樣我在文字的起步上很成功�？梢龅健俺隹诔烧隆边�是不行的。在課外，我閱讀了大量的課外書和許多名著，積累了許許多多優(yōu)美的詞句，因此，我的作文有時(shí)也會(huì)讓老師當(dāng)范文在全班朗讀，所以，文字與我之間便也有了深厚的感情。
我現(xiàn)在的語文水平還不高，但我與語文之間有著不可磨滅的感情。生活中處處需要語文，在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中語文更顯重要，社會(huì)無處不充滿著語文的氣息。我與語文，語文與我，我們之間的關(guān)系非同小可，我立志做一位文學(xué)家，和語文之間的關(guān)系更長(zhǎng)久一些。我喜愛語文，我一定要努力在語文上打好基礎(chǔ)，學(xué)好語文，為自己的理想而努力。
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