發(fā)言和講話有什么區(qū)別和用法

　　“講話”和“發(fā)言”本是同義語，但卻又有一些不一樣，具體區(qū)別在哪里？下面小編就帶大家一起來詳細(xì)了解下發(fā)言和講話的區(qū)別吧。

　　昨天和一同學(xué)電話閑聊，聽他說起了最近因嚴(yán)重口誤而遭領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的倒霉事。

　　同學(xué)說，前幾天他主持了一個座談會。在會議的最后，他按照事先確定的程序，隆重地邀請出席會議的領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)。但要命的是，他沒有按照職場的游戲規(guī)則，極其誠懇地說請某某領(lǐng)導(dǎo)作重要講話或重要指示，而是說成了請某某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)時，在場的人也并沒感覺有什么異樣。領(lǐng)導(dǎo)該講話講話，群眾該鼓掌鼓掌，配合得都很到位。但會后，同學(xué)明顯感到那位領(lǐng)導(dǎo)動不動就找茬沖他發(fā)火，后來還是領(lǐng)導(dǎo)的秘書偷偷點撥了他，問題就出在那次會上。秘書說，領(lǐng)導(dǎo)講話怎么能叫發(fā)言呢？一般群眾才發(fā)言呢，領(lǐng)導(dǎo)必須是講話的。你讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾一樣作發(fā)言，說明你心里沒領(lǐng)導(dǎo)，這可是原則性錯誤��！你不懂得維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然也不會給你面子了。

　　同學(xué)感慨地說，多大點事至于這樣嗎？發(fā)言也好，講話也罷，不就在會上說個話嗎？有必要如此較真嗎？

　　同學(xué)真是太OUT了！發(fā)言和講話區(qū)別大了去了，這可是領(lǐng)導(dǎo)身份和地位的象征��！如果是老百姓，那么什么時候張口都只是“說話”。但領(lǐng)導(dǎo)就不一樣了，他說話不叫說話，區(qū)別不同情況分別叫作“發(fā)言”、“匯報”、“介紹”、“交流”、“講話”、“指示”，什么時候稱什么，是不能搞錯的。搞錯了這些潛臺詞，就等于搞錯了領(lǐng)導(dǎo)的身份，犯大忌�。�

　　關(guān)于發(fā)言和講話，事實上是職場一個非常普遍的潛規(guī)則，一般人都諳熟此道。我們有時會聽到這樣的對話。會議主持人說：下面請某某講話。某某卻說：我這個不叫講話，哈哈，啊……要是不懂潛規(guī)則的人，聽后指定是一頭霧水：為什么說自己這個不叫講話，難道叫放那個啥？殊不知，人家是在客氣�？梢钥隙�，在這個場合中，某某是官但不是最大的。在他看來，只有最大的那位才能配得上講話，而自己只能叫作發(fā)言。

　　但只要是官，都有講話的機(jī)會。市長在省長面前發(fā)言，在縣長面前就是講話。鄉(xiāng)長在縣長面前發(fā)言，在村長面前就是講話。組長在村長面前發(fā)言，在村民面前就是講話。所以，發(fā)言對于官場中人來說，代表被動、從屬的地位，必須時刻保持畢恭畢敬的態(tài)度。而講話則代表高高在上、為人尊重，什么時候都可以信口開河。由此，能夠頤指氣使地講話，成了一些人當(dāng)官以后體現(xiàn)位高權(quán)重的一個標(biāo)志，和專車、秘書的配備是一樣的。你說這么重要的身份象征，你卻隨意剝奪，領(lǐng)導(dǎo)哪能不生氣？

　　如果幾個同等份量的大官湊在一起講話，那就更有意思了。主持人必定會讓先講的領(lǐng)導(dǎo)作講話，讓后講的領(lǐng)導(dǎo)作重要講話；或者讓先講的領(lǐng)導(dǎo)作重要講話，讓后講的領(lǐng)導(dǎo)作重要指示。先講的領(lǐng)導(dǎo)一般也很自覺，不管前面講得如何慷慨激昂，末了必定會補上一句：我講的都是初步意見，以某某某講的為準(zhǔn)。意思是說：今天我官小，講什么都是白講！后講的領(lǐng)導(dǎo)也有套路，一般開頭就會來一句：某某講的我都同意，或我都原則同意。意思是說，今天我官大，只有我講的才是一句頂一萬句。只要我不同意，前面那人所作的重要講話那都是廢話。

　　相反，對于地位低的人，也必須時刻注意自己的“口德”。在有上級在場的情況下，切不可很隨意地說：下面我講幾句。要知道，在上級面前，下級是沒有講話權(quán)利的。不管說什么，哪怕是真理，也只能說“我有幾點不成熟的意見匯報匯報”或者簡而言之“我發(fā)個言”。

　　由此可見，中國職場的學(xué)問真是大了去了。可惜現(xiàn)在的大學(xué)都沒有這樣的課程，都得靠大學(xué)生走上社會后自己慢慢揣摩而自通。人們常說，中國的性教育太落后了，搞得十七八歲的年輕人都不懂什么叫性。其實，職場教育又何嘗不是如此？都說這些陋習(xí)可惡，但誰又能清者自清？

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：

　　大家上午好！金秋八月，秋高氣爽。今天，對于民安置地集團(tuán)來講，是具有里程碑意義的重要一天。我們懷著無比激動的心情迎來了“河南民安教育發(fā)展基金”向惠濟(jì)區(qū)實驗小學(xué)捐贈暨毛莊項目安置區(qū)開工慶典。此次向“惠濟(jì)區(qū)實驗小學(xué)”的捐贈，是民安置地集團(tuán)對惠濟(jì)區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)的一份愛心，更是履行企業(yè)對社會的責(zé)任。

　　民安置地集團(tuán)始建于創(chuàng)業(yè)，從單一經(jīng)營房地產(chǎn)開發(fā)，逐步轉(zhuǎn)向建筑、建材、物業(yè)、園林、文化教育等多元化經(jīng)營。通過近十年的發(fā)展，我深深的意識到，企業(yè)的發(fā)展壯大，得益于快速發(fā)展的`社會主義市場經(jīng)濟(jì)，更得益于各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界朋友的支持與關(guān)懷。推動市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，回報社會；創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會、共同成長是企業(yè)的社會責(zé)任和使命。

　　教育乃國之根本，我們深知，教育的發(fā)展承載著國家的未來和希望。因此，為推動河南省愛心助學(xué)助教事業(yè)的發(fā)展，也為了進(jìn)一步提升民安置地集團(tuán)熱心支持助學(xué)、助教等社會公益事業(yè)的良好形象，由民安置地集團(tuán)出資1000萬元，成立了“河南民安教育發(fā)展基金”，基金專項用于河南省范圍內(nèi)的助學(xué)助教工作，進(jìn)一步提升我省的教學(xué)、教育水平。

　　今天，我們向惠濟(jì)區(qū)實驗小學(xué)捐贈總值為300萬元，主要用于惠濟(jì)區(qū)實驗小學(xué)教師的培訓(xùn)。譚嗣同曾經(jīng)說過，為學(xué)莫重于尊師。近年來，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，學(xué)校的校舍和教學(xué)設(shè)備等硬件設(shè)施得到了很大改善；但是，處于教學(xué)活動核心動力地位的教師素質(zhì)等“軟實力”，更應(yīng)該得到進(jìn)一步的提高。因此民安置地集團(tuán)決定，從“河南民安教育發(fā)展基金”中拿出300萬元，從距離我們最近的惠濟(jì)區(qū)實驗小學(xué)開始，從教師培訓(xùn)開始，綜合提高教育“軟實力”。善之本在教，教之本在師。尊師重教、培養(yǎng)人才不僅僅是學(xué)校、政府的事，而且是整個社會的責(zé)任。予人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。民安置地集團(tuán)希望通過這次捐贈，為人才，為教育，為社會，為未來盡一份綿薄之力！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，萬事如意！

　　謝謝大家！

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