科技實(shí)踐活動倡議書
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動暨第三屆校園科技節(jié)正式拉開了帷幕！本次活動將歷時一個學(xué)期，活動分為體驗(yàn)、競賽、展示三個階段，活動中我們將發(fā)放微信科普、印發(fā)科技節(jié)通關(guān)卡、開展科普報告、開辟網(wǎng)站科普專欄、觀看科普影片、外出探究體驗(yàn)、組織各種比賽，全面評優(yōu)評先。
社會發(fā)展，科技為先，我們每個人都不知不覺地享受著科技發(fā)展帶給我們的種種便利：電燈照亮了我們的生活，汽車接送著我們上學(xué)，投影走進(jìn)了我們的課堂，手機(jī)搭起了溝通的橋梁，網(wǎng)絡(luò)存儲了知識的海洋……科技就在每個人的身邊。
萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙�？萍嫉陌l(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，使各種科幻成為了故事，使人類上天入地不再是美好理想。
讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn)；抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明，參與一次趣味十足的科技競賽等。當(dāng)豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰。走進(jìn)科技節(jié)，讓我們身體的各項器官活躍起來，或看或說，或?qū)懟虍�，或觸摸或感覺，或探究或操作，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢。
同學(xué)們！科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，讓我們行動起來，積極地實(shí)踐，大膽地想象，從容地探究，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花；讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮！今天，我們是科技成果的享受者，明天，我們要成為科技發(fā)展的推動者；今天，我們是小制作者，小設(shè)計手，明天，我們將成為大科學(xué)家，大發(fā)明家。
請大家跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請大家再跟我讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
請大家跟我齊讀：讓科學(xué)流行！讓好奇出彩！
最后，預(yù)祝東莞松山湖中心小學(xué)“讓科學(xué)流行起來”科技實(shí)踐活動暨第三屆校園科技節(jié)圓滿成功！
我的講話完畢，謝謝！
東莞松山湖中心小學(xué)
2015.3.23
科技實(shí)踐活動倡議書 [篇2]
老師們、同學(xué)們、大家上午好！
今的科技節(jié)我們的主題是：“七巧科技，七彩夢想”。通過發(fā)動、組織我校學(xué)生參與“七巧科技”科普系列活動，結(jié)合我�！靶Ｓ刑厣�，教有特點(diǎn)，生有特長”的辦學(xué)方向，來激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，開發(fā)同學(xué)們的智力，鍛煉同學(xué)們的動手動腦能力；使同學(xué)們的創(chuàng)新意識、空間想象力得到提高，讓課余生活、學(xué)�？萍颊n、活動課的'內(nèi)容得到豐富和充實(shí)，從而促進(jìn)科技教育活動的普及與發(fā)展。
我們在大隊部的組織下各中隊要召開“七巧科技”科普教育主題班隊會，學(xué)習(xí)“七巧科技”科普系列知識，爭取人人參與一次“七巧科技”科技競賽實(shí)踐活動，能夠盡力創(chuàng)作一件科技作品，在班級科技角展示學(xué)生“七巧科技”創(chuàng)新作品等。學(xué)校將會組織一次科技作品成果展，讓所有學(xué)生參觀學(xué)習(xí)交流；舉辦一次以中隊為單位組隊的科技比賽，營造科技活動的氛圍，爭創(chuàng)特色。
課堂教學(xué)是實(shí)施科技教育的主渠道。我校將在各類學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行全面的挖掘、開發(fā)科技因素，并把挖掘、開發(fā)出來的科技因素在各個學(xué)科的教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)的滲透。增加各科教學(xué)中的科技含量，通過學(xué)科滲透，豐富學(xué)生的學(xué)科知識，激發(fā)學(xué)生的探索熱情，培養(yǎng)小學(xué)生的思維創(chuàng)想。
我校積極開展應(yīng)用“七巧科技”的科普教育活動，旨在增強(qiáng)學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，鍛煉學(xué)生動手思維的能力，學(xué)生利用如三角形、正方形、長方形、平行四邊形、圓形、不規(guī)則多邊形等圖形，運(yùn)用智力七巧板(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)的游戲，以各種不同的拼湊法拼搭想象組合出各種千變?nèi)f化的圖案，在操作中學(xué)生進(jìn)行“再創(chuàng)造”，打開想象的大門，暢游科技的新天地。
因此，新型七巧板這塊模板拼接的不僅僅是有趣多彩的圖形，更是孩子們在演繹七彩的夢想！
謝謝大家！
科技實(shí)踐活動倡議書 [篇3]
老師們，同學(xué)們：
大家好！為了豐富同學(xué)們的校園生活，普及科學(xué)知識，激發(fā)同學(xué)們探索科學(xué)的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們動手動腦能力，營造學(xué)�？萍冀逃姆諊�，我們學(xué)校將在第13周舉行校園科技周活動。
本次活動內(nèi)容包括：讀科普書籍，寫讀書心得；辦科技手抄報；寫科技小論文；科技小發(fā)明、小制作；“變廢為寶”作品制作等創(chuàng)新活動，希望同學(xué)們按照學(xué)校的安排，踴躍參加活動，比一比，看誰在本學(xué)期的科技周上表現(xiàn)最突出�；顒悠陂g，學(xué)校將評選“科技小明星”、“科技幼苗獎”、“科技創(chuàng)新獎”若干名，并有獎勵。優(yōu)秀同學(xué)將破格被錄取為�？萍冀M成員，參加市級航模比賽。
同學(xué)們，科技周的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也已經(jīng)拉開，大家拿出各自的激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展示自己的才能吧！愿科技周成為你夢想的搖籃，成為你展翅翱翔的藍(lán)天！
科技實(shí)踐活動倡議書 [篇4]
大家好！
我們學(xué)校為了提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力，提高我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神，希望同學(xué)們利用假期時間，積極投入到科技制作活動中去。
社會發(fā)展，科技為先，雖然我們掌握的科技知識還很少很少，但我們知道，我們都是現(xiàn)代科技文明的享受者，都不知不覺地享受著科技發(fā)展給我們帶來的種種便利。比如：萊特兄弟從鳥兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了我們飛上藍(lán)天的夢想；達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下每一個美好的瞬間；貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙等等。這些事例說明，從衣到食，從住到行，從學(xué)到樂，都離不開科技的發(fā)展�？梢哉f，科技的發(fā)展使童話中的故事成為現(xiàn)實(shí)，又使各種科幻片成為了故事。使人類上天入地不再是美好理想，呼風(fēng)喚雨不再是癡人夢語。
同學(xué)們，我們今天是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動者，讓我們利用寒假時間，在家長的支持和幫助下多動腦，多動手，積極投入到開展想象、設(shè)計、發(fā)明、制作、競技等活動中去吧！參加一項科技實(shí)踐活動，做一個小制作，小發(fā)明或個人網(wǎng)頁，畫一副科幻畫……今天看似荒唐的想象，明天將會變成合理的現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，，伸出我們的雙手，啟用我們的智慧，打開我們的想象力，精心制作我們的作品吧，我們期待著每位同學(xué)的積極參與�。ㄩ_學(xué)后把作品交與班主任）
科技實(shí)踐活動倡議書 [篇5]
尊敬的家長朋友：
您們好！“六一”兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們充分體驗(yàn)“慶六一”的快樂，我園將于“六一”前夕舉行“大手牽小手，科技小制作”展覽會，我們誠請您伸出熱情靈巧的大手牽起孩子可愛能干的小手，共同查閱資料，收集身邊的廢舊物品，在家中制作具有科學(xué)原理的小玩具或?qū)嶒?yàn)用品，并簡要說明玩具的名稱、玩法或原理，于5月25日前帶到幼兒園來交給本班老師。屆時，通過評比，我們將頒發(fā)“創(chuàng)造發(fā)明”獎。
通過科技小制作活動讓我們的孩子關(guān)注身邊的科技、關(guān)注他們能夠理解的科技內(nèi)容。孩子在家園共育的氣氛中，喜愛科技，喜歡動手動腦探究科學(xué)現(xiàn)象、科學(xué)道理。
親子科技小制作的具體參與辦法如下：
1、內(nèi)容自定。
2、孩子與父母共同制作。
3、結(jié)構(gòu)簡單，蘊(yùn)涵簡單的科學(xué)道理。
4、可利用一些廢舊材料，如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、鐵絲、鐵片等。
5、先簡要說明制作的是什么，用什么材料，怎么玩，再附制作步驟圖，最后用簡單扼要的語言說明原理。
6、作品于5月25日前交到班上，進(jìn)行評獎。
來吧，爸爸媽媽，請抽出時間蹲下身來，聽聽孩子的想法
幫助孩子實(shí)現(xiàn)孩童時的制作夢想！讓我們共同為孩子營造充滿好奇、歡樂的科技氛圍吧！我們相信，有您的積極參與，一定會讓每一個孩子進(jìn)一步體驗(yàn)到在玩中學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、動手動腦的樂趣，從而在孩子們的記憶中留下一個不同尋常的“六一”節(jié)。
融僑永紅實(shí)驗(yàn)園
2015年5月19日星期三
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