這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解，年月日我又被調(diào)到蒲掌鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)河?xùn)|小學(xué)任教，工作期間我從沒(méi)有因私事請(qǐng)過(guò)一次假?gòu)牟徽`學(xué)生一節(jié)課。
師德標(biāo)兵發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好﹗
今天，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬(wàn)分榮幸。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。其實(shí)作為一名青年教師在各位老師面前談師德，真是有點(diǎn)慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們匯報(bào)一下我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
首先，盡量把自己份內(nèi)的事情做好，要有高度的責(zé)任感。
我們都是普普通通的教師，都有不舒服，生病的時(shí)候，上學(xué)期，在自己生病的那段時(shí)間，我沒(méi)有選擇請(qǐng)假休息，而是堅(jiān)持站在講臺(tái)上給學(xué)生上課。因?yàn)橐o抓教學(xué)進(jìn)度，抓好教學(xué)質(zhì)量，教師這份職業(yè)所賦予責(zé)任感使我能堅(jiān)持著講課，孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦，記得那一段時(shí)間的班級(jí)各個(gè)方面都沒(méi)有讓我費(fèi)心。而且同學(xué)們用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了這段時(shí)間的付出。
其次，不斷地促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，做好學(xué)生的導(dǎo)師
在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)習(xí)成績(jī)不再是判斷一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為響應(yīng)這一號(hào)召，我們學(xué)校在這一方面做了大量的工作，開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉學(xué)生，作為班主任的我也積極地投入到這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)中去。盡可能的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，比如在唱歌比賽中，我會(huì)幫他們選歌，在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，幫他們訂正字音，在體育比賽上為他們吶喊助威，對(duì)于積極性高的的同學(xué)給予較為專業(yè)的指導(dǎo)，對(duì)于積極性不高的同學(xué)，給與他們更多地鼓勵(lì)，使其參與到活動(dòng)當(dāng)中。這些看似簡(jiǎn)單的事情其實(shí)對(duì)于學(xué)生正起著潛移默化的作用。漸漸地我看到了他們的努力，他們的表現(xiàn)，他們的成長(zhǎng)。而這些也正是我的成長(zhǎng)。
再次，盡量的去愛(ài)每一個(gè)孩子。
因?yàn)榘嗬镉凶⌒Ｉ�，他們�(cè)趯W(xué)校一住就是5天，而他們年齡又很小，依賴家長(zhǎng)，既然不在家長(zhǎng)身邊，那么我們就有義務(wù)多給孩子們補(bǔ)償一些愛(ài)。在生活上，每當(dāng)天氣變化我會(huì)及時(shí)地提醒孩子添加衣服，教室沒(méi)有生火的時(shí)候，主動(dòng)地給孩子們提供點(diǎn)熱水，知道這件事的家長(zhǎng)也向我表示了感謝，這說(shuō)明老師小小的善舉，
在孩子的心中是舉足輕重的。在星期天返校后，第一件是就是清點(diǎn)住校生的到校情況，再告訴他們的家長(zhǎng)孩子們已安全返校。星期五孩子們回家后也會(huì)給老師報(bào)聲平安。因?yàn)槲覀冊(cè)谧拿恳晃欢济靼讓W(xué)生的安全對(duì)于一個(gè)家庭和學(xué)校意味著什么，所以學(xué)生的安全永遠(yuǎn)是我工作的重中之重。只要我能想到的我就盡量去愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)孩子。
今天，我坐在這里其實(shí)覺(jué)得特別慚愧，因?yàn)樽约阂膊](méi)有做什么，做到的也都是生活和學(xué)習(xí)中的各種小事，每天都是和老師們一樣的工作，而且有很多工作干得還不如同事們干得好，距離一個(gè)合格的師德標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)還差很多，那么在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要多向周圍的同事們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠指導(dǎo)我、幫助我，謝謝大家！
師德標(biāo)兵發(fā)言稿
師德標(biāo)兵發(fā)言稿徐有
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)作為一名老年教師在各位老師面前談師德，我還真是有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樵谀銈儺?dāng)中有很多教師都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，不但知識(shí)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作積極肯干，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單談一談。
作為一名老教師，我需要在師德上塑造正確的自我，也就是說(shuō)需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)�；仡櫠嗄陙�(lái)的教育教學(xué)工作，首先我感覺(jué)作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生要有一份愛(ài)心和耐心。
教師對(duì)學(xué)生有愛(ài)心，這很重要，記得上學(xué)期有一次，我們班有一個(gè)小女孩中午家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)校接她，我發(fā)現(xiàn)后就問(wèn)她：你媽媽為什么沒(méi)來(lái)接你回家吃飯呀？她說(shuō)她媽媽不在家，我想讓她去餐廳吃飯，可是她說(shuō)什么也不去，沒(méi)有辦法我就給她買(mǎi)了方便面讓她吃，如果不是我有細(xì)心觀察，這個(gè)孩子中午就會(huì)餓著。今年開(kāi)學(xué)的頭幾天，我們班的陳健下課不出去玩，我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)下課就愛(ài)玩耍，今天為什么不出去玩呢。我們走過(guò)去用手一摸發(fā)現(xiàn)他的頭很熱，于是立刻和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，家長(zhǎng)接回去到醫(yī)院治療，是重感冒，打了十多天的吊瓶才醫(yī)好。后來(lái)我在電視節(jié)目里看到小孩平時(shí)是愛(ài)玩的，有時(shí)發(fā)燒38—9度都在玩耍，只有病的很重的時(shí)候才能發(fā)蔫。這也給了我很大的啟示，教師觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)都是非常重要的。
作為一名教師還要一份耐心，要有百問(wèn)不煩的精神，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想得到老師的表?yè)P(yáng)，所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教導(dǎo)他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛(ài)的一面，因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度提醒他們，真誠(chéng)的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲，只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂(lè)!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!
其次，作為教師，責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒(méi)上好，我會(huì)感覺(jué)對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。
為師幾十年來(lái)，在我身上也有許多不足，但我也從眾多優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多從來(lái)末學(xué)過(guò)的東西。今后我會(huì)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，像一些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平，在這個(gè)平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意放心的好老師。
在座的各位老師都是我的良師益友，我對(duì)大家的關(guān)愛(ài)表示最真誠(chéng)的感謝。
最后，我衷心希望各位老師能指導(dǎo)我，幫助我。謝謝大家！
師德標(biāo)兵發(fā)言稿
師德標(biāo)兵事跡材料
以德立教率先垂范
嚴(yán)于律己無(wú)私奉獻(xiàn)
蒲掌洼里小學(xué)---白淑榮
我叫白淑榮，是一名有著28年教齡的小學(xué)教師，2016年我到蒲掌鄉(xiāng)工作，先后在最偏遠(yuǎn)的郭家河，河?xùn)|，北陽(yáng)小學(xué)任教。
作為一名普通的山區(qū)教師在工作上我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情，沒(méi)有什么值得稱贊的地方。今天，我能夠作為一名師德標(biāo)兵在此發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。在教學(xué)第一線，還有許多比我工作更出色地默默無(wú)聞的老師，在此我要深深地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛(ài)，也要感謝家人對(duì)我的理解和支持。
記得2016年春季剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我從陳河小學(xué)被調(diào)到郭河小學(xué)任教，到校一看我傻眼了，辦公設(shè)施破爛不堪，睡覺(jué)的木床一搖三晃。由于老師短缺，班級(jí)教學(xué)還是以往的復(fù)式教學(xué)班，讓我?guī)Ф�，四年�?jí)的所有課程，怎么辦？當(dāng)時(shí)一片茫然，是打道回府還是找領(lǐng)導(dǎo)重?fù)Q一座學(xué)校，經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定服從安排。當(dāng)我給學(xué)生開(kāi)始上課時(shí)，更是驚訝了！學(xué)生的基礎(chǔ)差，一個(gè)教室又是兩個(gè)不同的年級(jí)，面對(duì)現(xiàn)狀，我無(wú)所適從，只有鐵下心來(lái)一切從零開(kāi)始，安貧樂(lè)教。在工作中，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，勤懇敬業(yè)，尊重學(xué)生的人格，循循善誘，因材施教，用自己的真心和愛(ài)心去啟迪一顆顆天
真無(wú)邪的心靈，用滿腔熱情去點(diǎn)燃學(xué)生的理想之火，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的大門(mén)。正當(dāng)工作中干的得心應(yīng)手，又將面臨期中考試時(shí)，一個(gè)不好的消息傳來(lái)，我80多歲的母親突然得腦出血昏迷不醒，兄弟姐妹要求我立即回去安排住院，但是室外一片漆黑，又沒(méi)有交通工具，我束手無(wú)策，只有默默的流淚，直到星期天才趕到醫(yī)院看望病重的母親，星期一早上我又義無(wú)反顧的坐車到學(xué)校上課。終于功夫不負(fù)有心人，一分耕耘一分收獲，我所帶的四年級(jí)在期末的考試中在全中心校排名第一。
成績(jī)已成為過(guò)去，在郭河教學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，我深深體會(huì)到孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，尤其是孩子們的普通話更需要得到改進(jìn)和規(guī)范。在平凡的崗位上，我雖沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的事跡，但我卻付出了許多堅(jiān)信與汗水。2016年9月1日，我又被調(diào)到蒲掌鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)——河?xùn)|小學(xué)任教。沒(méi)想到，這里的教學(xué)設(shè)施更糟，這里的學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)更差，學(xué)生在各方面也沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣�？吹竭@些現(xiàn)象，我心灰意冷，怎么辦？面臨新的考驗(yàn)，我又暗下決心，面對(duì)困難絕不退縮，辦法總比困難多，我又愉快的接受了5年級(jí)的班主任工作。在教學(xué)工作中，我注重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步了，各種習(xí)慣的養(yǎng)成也有明顯好轉(zhuǎn)，尤其在書(shū)寫(xiě)方面，有很大突破，贏得中心校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。
在此過(guò)程中，我意識(shí)到愛(ài)心對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，記得我們班里有一個(gè)叫王飛龍的學(xué)生，曾經(jīng)是村里和學(xué)校出了名的“搗蛋鬼”，在村里無(wú)人敢惹，誰(shuí)說(shuō)罵誰(shuí)；在學(xué)校只要有誰(shuí)不隨他意，動(dòng)手就打，開(kāi)口就罵，知道這種情況后，我很震驚，我想：他的這種行為不能任其發(fā)展。作為他的班主任，應(yīng)盡其責(zé)，我著手做了多方面的工作，到他家里做家訪，連他的父母也束手無(wú)策，在此情況下，我又和他的父母進(jìn)行過(guò)多次溝通;在學(xué)校我又多次找他談話，耐心說(shuō)服教育，擺事實(shí)講道理，上課讓他多回答問(wèn)題，平時(shí)多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)他，他慢慢的變了，村里人見(jiàn)了都說(shuō)出了名的“搗蛋鬼”王飛龍變成一個(gè)好孩子了！
2016年12月，我兒子準(zhǔn)備籌辦結(jié)婚，按理說(shuō)子女婚嫁，做母親的我應(yīng)該在家操辦，但是面臨著期末考試和孩子們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一張張活波可愛(ài)的臉時(shí)，我不忍心耽誤孩子們較多的課程，臨在兒子婚期的前兩天我才請(qǐng)假回家操辦，在校期間，校長(zhǎng)曾多次勸我回家料理，我都婉言謝絕了，還有愛(ài)人一次次打電話催我回家準(zhǔn)備，我都說(shuō)知道了明天一定回去，一直沒(méi)有行動(dòng)。直到有一天，愛(ài)人打電話摔下一句話說(shuō)：“兒子結(jié)婚你不用回來(lái)了１聽(tīng)完電話我傷心的大哭一場(chǎng)，雖然我不是一個(gè)好母親，但是想到學(xué)生，想到臨近的考試，所有的付出都是值得的。工作期間我從沒(méi)有因私事請(qǐng)過(guò)一次假，從不誤學(xué)生一節(jié)課。甚至今年春季，我80
歲母親的病情復(fù)發(fā)，住院一個(gè)多月，生活至今仍然不能自理，需要兄弟姐妹輪流照顧，為了不耽誤工作，我只有利用雙休日的時(shí)間照顧病重的母親，我的做法讓我的家人很不理解。但是我想，蒲掌鄉(xiāng)各村小學(xué)都是在比較偏僻的地方，這里的信息閉塞，教學(xué)設(shè)施落后，教學(xué)手段單一，學(xué)生接觸知識(shí)條件匱乏，為了教育事業(yè)，為了這里的孩子們獲得更多的知識(shí)，我就是犧牲了自己的親情，落了父母姐妹的埋怨，個(gè)人受點(diǎn)苦也是值得的，因?yàn)檫@里的父老鄉(xiāng)親需要我，這里的孩子們更需要我，我也更堅(jiān)定了努力當(dāng)好一名教師的信念。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著孩子們一朵朵嬌艷的鮮花。我們面對(duì)的這些孩子們，正是增長(zhǎng)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，絕對(duì)不能因?yàn)槲覀兝蠋煹囊稽c(diǎn)點(diǎn)失誤耽誤了孩子們的一生。
回首往日歷程，充滿了酸甜苦辣。盡管教育之路艱難而漫長(zhǎng)，但我相信，只要我們?nèi)硇牡墨I(xiàn)出自己的愛(ài)，定能收獲一路鮮花和美景，撐起教育這一片藍(lán)藍(lán)的天。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，首先樹(shù)立良好的師德形象，教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。
學(xué)生總是把教師看做學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象，教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范做出表率，以高尚的人格感
染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生，每位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭特殊的學(xué)生，容易形成怪異的性格，這就要求老師真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育，我是這樣想的，也是這樣做的，所以學(xué)生對(duì)我特別親，我也特別關(guān)心我的學(xué)生。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們道德基因的轉(zhuǎn)接著，因此師德不是簡(jiǎn)單地說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)，讓我們以良好的師德共同撐起教育的藍(lán)天！
謝謝大家！