不停地拼搏去爭取更大的成功，學(xué)校期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長學(xué)有所得學(xué)有所求爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者，學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)好的方法能讓我們事半功倍，這和他平時留心觀察生活用心體會是分不開的。
期中總結(jié)發(fā)言
期中總結(jié)發(fā)言
各位老師，各位同學(xué)：大家好！
轉(zhuǎn)眼歲末，寒冬又至！但你們的笑臉讓我們的校園依舊暖意融融，春光明媚。緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一份收獲。當(dāng)您走上主席臺領(lǐng)獎時，您的心情可能會無比的激動，的確，這是您人生道路上的一次成功，老師也為你們高興。但是您不能一味沉浸在這次小小成功中，不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，要從這次成功中總結(jié)經(jīng)驗：好的方面繼續(xù)堅持，不足的查漏補缺。不停地拼搏，去爭取更大的成功。
當(dāng)然，面對考試成績，有人歡喜有人憂。同學(xué)們，"勝敗乃兵家常事"，對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，"種瓜得瓜，種豆得豆"，付出您的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅，只不過是或早或晚的問題。
對于學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績呢?我簡單的談一點不成熟的見解：第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標(biāo)，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名。第二、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心，天生我才必有用，信心讓一切皆有可能。第三、要有恒心和耐力，循序漸
進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。當(dāng)您在長時間堅持學(xué)習(xí)后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現(xiàn)"柳暗花明又一村"的驚喜。第四、改善學(xué)習(xí)方法。我是語文老師，就簡單談?wù)務(wù)Z文閱讀吧！對于字詞這些基礎(chǔ)知識，必須記牢那是不能打折扣的。另外，有的同學(xué)可能認(rèn)為上課聽不聽講無所謂，反正把老師抄的筆記會背就行，孩子，你錯了！你記住的只是死知識，要想提高閱讀水平，語文課堂一定要認(rèn)真聽，聽老師分析課文的方法，比如如何找出貫穿全文的線索，如何給短文命題，如何總結(jié)文章的中心，如何分析這種描寫方法在課文中的好處等等，老師其實是以這些課文為例，由課內(nèi)向課外延伸，老師是在拋磚引玉呢。對于作文，應(yīng)該多讀多練，多收集優(yōu)美的詞句，巧婦難為無米之炊。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿，您不能左右天氣，卻可以改變心情，您不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，您不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家，我的講話完了！
馬麗娜
2016-12-4
期中總結(jié)發(fā)言
老師們、同學(xué)們：
大家下午好，轉(zhuǎn)眼間，這個學(xué)期又過去了一大半，我校于11月3、4號舉行了期中質(zhì)量監(jiān)測，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿意的答卷。今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點，找出差距，力爭在期末取得更加優(yōu)異的成績。
在過去的半個學(xué)期里絕大多數(shù)同學(xué)都學(xué)有所求、學(xué)有所長、學(xué)有所得，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、勤于學(xué)習(xí)：俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。像一年級的楊淦濤、吳慶歸，二年級的陳帥、丁菲，三年級的李慧、吳迪等等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，對于不懂的問題總要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。還有不少同學(xué)由于近段時間學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成績進步很大，像二（2）的吳威鵬由分班的校名60名上升到校名第9名、熊祥成由分班的校名170名上升到校名第33名；三（7）丁荻由月考292名上升到122名上升了170名；三（8）王鑫由月考200名上升到45名，還有謝京瑾、駱仁杰、段永歡、張俊苗、陳木根、廖嬌、王柱、黃鵬、章季茜、成楷、夏天等等同學(xué)在這次期中考試中都取得了不小的進步。
2、共同進步：學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠同學(xué)們自已管理。在我們學(xué)校的主體構(gòu)建活動中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組：三
（9）班索藝小組就是一個非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組，該組學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、團結(jié)協(xié)作，競爭意識強，成級進步大其中徐凡茱校名第三名、蔡靜宜校名第六名、管杜印校名第17名這三名同學(xué)都進入校前20名，章季茜由校名111名上升到63名、王雄峰由299名上升到195名、趙琰由46上升到45名；一（6）班的潘葦航同學(xué)，不僅本人成績優(yōu)秀，而且小組工作很熱心負(fù)責(zé)，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作大膽，小組的成績遙遙領(lǐng)先；二（3）班的追夢組，組長徐呈祥，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真每天來校早，一來就背書、檢查作業(yè)，而且還帶動組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以不論是平常測試還是期中考試這個小組都取得了突出的成績；還有一（1）陽光組合、二（1）班尋夢小組、二（2）班筱夢小組、三（2）奪冠組等等都在小組活動中表現(xiàn)優(yōu)秀。
3、樂于助人：在我們的校園中還有著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學(xué)、樂于助人，幫助同學(xué)共同進步的同學(xué)：一（1）鄭子遙同學(xué)作為班長除了自身學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)外，還在值日時候領(lǐng)同學(xué)讀古詩單詞；一（6）班李曄、王艾幫助王嫦同學(xué)學(xué)英語，一有時間就教她讀單詞，檢查她默寫，在她們的幫助下王嫦同學(xué)英語有了不小的進步，校名也由256上升到169名；三（5）班舒棟、徐昌為學(xué)習(xí)上互幫互助，徐昌為看不清黑板舒棟主動和他調(diào)換位置，還有孫奇林、汪恒、陳裊、沈洋、張月、鄒永康等等都在平常的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常主動幫助其它同學(xué)。
4、還有這樣一批同學(xué)他們不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀而且還在讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀：一（6）班潘葦航有濃厚的閱讀興趣，已閱讀了大量中外名著、課外知識面廣在學(xué)習(xí)上也有很大收獲，二（2）吳越課外閱讀量大范圍廣，負(fù)責(zé)策劃每期黑板報，內(nèi)容新穎充實且積極參加學(xué)校的演講比賽并獲二等獎,還有像柴劍飛、汪澳、王維、周迅、汪子薇、黃威等等不少同學(xué)都注意課外知識的積累和課外能力的培養(yǎng)。
5、在學(xué)校舉行的第十一屆冬運會上也涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生：像藍(lán)球隊的羅龍、陳其琚周雄、汪志超等同學(xué)在運動會中積極認(rèn)真維持紀(jì)律，細(xì)心幫
老師補畫線為運動會的順利進行作出了努力；三（8）王鑫、二（2）胡賽花分別打破男女跳高紀(jì)錄；一（5）柳明昆跳高比賽受傷，老師讓他放棄比賽但他咬牙堅持下來并為班級獲得了近50分的成績，并被評為“最佳運動員”的光榮稱號。還有不少同學(xué)雖然沒有比賽項目但都在默默無聞的為班級做著各項工作。
當(dāng)然，在我們學(xué)校還有很多這樣優(yōu)秀的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，是你們亮出桃中最美的風(fēng)景！是你們譜寫了桃中蓬勃向上的美好樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!但是與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，有些同學(xué)依然存在這樣或是那樣的問題，比如學(xué)習(xí)懶惰，不求上進，上課注意力不集中，老師稍不注意就在下面做起小動作，作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付，字跡潦草，質(zhì)量很差等，期望這些同學(xué)能改正自身的缺點，力爭做一名合格的中學(xué)生。
然而，期中考試已經(jīng)成為過去，沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪都已經(jīng)沒有了意義，那么要想取得更大的進步和更好的成績，我們要面對現(xiàn)實，再定目標(biāo)，重新開始。在這里我給同學(xué)提兩點建議：
第一：樹立切實可行的目標(biāo)。下面等待我們的就是期末考試，我們的任務(wù)就是上好新課，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，作好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得更好的成績，我相信只要我們共同努力，我們的目標(biāo)一定可以達(dá)到。
第二：學(xué)習(xí)要講究方法。在今后的學(xué)習(xí)中要做到“三先三后”，具體就是：課前一定要學(xué)會先預(yù)習(xí)再聽老師上課；一定要先復(fù)習(xí)后再做習(xí)題作業(yè)；另外也是最重要的就是一定要先獨立思考后再請教別人。
同學(xué)們，我們不必為取得的成績而沾沾自喜，也不必為一時的失誤而悔恨。讓我們揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，遵從老師和家長的正確教導(dǎo)，在學(xué)校遵規(guī)守紀(jì)，在家孝敬父母，每一位同學(xué)都爭取在期末考試中取得更好的成績。老師期待著，家長期待著，同學(xué)們加油，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強拼搏吧！最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝老師們工作順利！
謝謝大家！
期中總結(jié)發(fā)言
學(xué)校期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿
陳耀兵2016.05
尊敬的各位老師；親愛的同學(xué)：大家上午好！
今天，我們學(xué)校全體師生和家長歡聚一堂，在此召開期中總結(jié)暨表彰大會。新的學(xué)期在全校教職員工辛勤的付出、同學(xué)們勤奮的學(xué)習(xí)，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向關(guān)心下一代成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長表達(dá)最誠摯的謝意！向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、取得好成績的趙以成等87位同學(xué)表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市教研室統(tǒng)一命題，鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)，學(xué)校組織考試。對我校的1-6年級學(xué)生的語文,數(shù)學(xué)二大學(xué)科進行了考試。這次考試，組織嚴(yán)密，考試嚴(yán)格。2-4年級學(xué)生混合編排座位，教師交叉監(jiān)考，教研組統(tǒng)一閱卷。在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。
老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,下面，我就我校教育教學(xué)取得的成績和期中考試進行一個小結(jié)。
（一）主要成績
1、絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
（1）、勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
像一年級的肖玲麗、譚曉宇同學(xué)，二年級的李盟蒙、宋晨威；三年級談雙蘭、劉柏林；四年級趙以成、孫竹依等同學(xué)他們學(xué)習(xí)努力，勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。另外，二年級的張胡鑫、周章鵬，三年級的鄧超、劉微四年級張傲、李穎等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達(dá)準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
還有像四年級的覃夢蘭、易飛陽；三年級劉周桓、汪伊楠；二年級黃永浩、陳貝貝；一年級熊莉莉、趙迎辰、毛雨彤等同學(xué)勤用功。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學(xué)習(xí)成績進步大。特別是四年級肖夢潔同學(xué)平時成績屬中等水平，這次期中檢測進入了年級第1名。四年級肖付宇、袁媛、覃媛媛；三年級胡心誠、彭樹志、李倪；二年級杜優(yōu)陽、袁鵬飛、羅廷峰、廖佳威；一年級曾芝琳、王雪蓮、王振同學(xué)近段時間學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格要求自己，本次期中考試中考出了自己理想成績。
（2）、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的、高效的學(xué)習(xí)方法，所以他們才學(xué)得輕松、學(xué)得高效。例如，四年級杜思穎、趙洋同學(xué)課余時間熱愛讀書，并把優(yōu)美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。他的作文，語言通順，視角獨特、別出心裁。另外，三年級的鄧菁彥同學(xué)小小年紀(jì)就寫得一手好文章，他的文章語句活潑，感情豐富，條理性強。這和他平時留心觀察生活，用心體會是分不開的。
（3）、虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們同學(xué)中就有一些虛心的同學(xué)，如：一年級的熊美慧、鄧巧玲、黃書文；二年級廖蔚欣、田俊峰；三年級的喻君霞、袁星夢；四年級的聶章林、陳冰潔等同學(xué)考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，所以他們在學(xué)習(xí)上才會不斷取得成功。
（4）、細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細(xì)心”是必備的。例如：一年級的唐志洋、戴敏語；二年級的逯佳、吳唯一；三年級的彭素素、袁永瀅；四年級的肖月、黃靖雯等同學(xué)作業(yè)字跡工整、清潔，無論是平時的作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題，
細(xì)心答題。
2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強、工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。
學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠的，必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。像四年級的黃莉麗，三年級的楊張龍，二年級的易晗等同學(xué)，不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心班工作，老師不在的時侯組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，大膽管理，班上的紀(jì)律能達(dá)到老師在與不在一個樣，打掃衛(wèi)生時班主任到場與不在場一個樣。
3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學(xué)、樂于助人，爭做同學(xué)們的貼心人。
同學(xué)們同在一片藍(lán)天下，共處一個“家”。大家都應(yīng)該和睦相處，團結(jié)友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖，面對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷。像四年級的譚雪蓮，三年級的楊唐寅，二年級談趙輝等同學(xué)平時無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人，幫助其他學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心給這些同學(xué)講解，直到他們弄通弄懂為止。他們是同學(xué)們的貼心人，是同學(xué)們最信賴的人，也是同學(xué)們最喜歡的人。
當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了，是你們形成觀小最美的風(fēng)景！是你們譜寫了觀小蓬勃向上的美好樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!
（二）存在問題
與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，成績固然可喜，但我們也應(yīng)該清楚現(xiàn)在還存在著許多的問題：
一是組織紀(jì)律較差，上課不認(rèn)真聽講。
現(xiàn)在有部分同學(xué)在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里踢足球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學(xué)生，到處找等等。有的班級學(xué)生在進了教室以后，不是在做上課前的準(zhǔn)備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學(xué)在悄悄的和別人講話，做與上課內(nèi)容無關(guān)的事，如撕了自己的書來折紙，編織玩具；有的
玩弄自己的一些物品；有的同學(xué)上數(shù)學(xué)課，做語文作業(yè)或上語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)；有的同學(xué)上課不守紀(jì)律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學(xué)下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節(jié)課睡覺的人最多，我們強調(diào)中午午休時，沒事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上課學(xué)習(xí)，可有很多的同學(xué)沒有按學(xué)校的要求來做，中午沒事做時不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧或在操場打鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學(xué)不能夠認(rèn)真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也沒有按時完成等等。所有這些都是紀(jì)律渙散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。
二是行為習(xí)慣差。
現(xiàn)在有一部分同學(xué)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產(chǎn)生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。你說這是文明行為嗎？三、四年級部分學(xué)生在做數(shù)學(xué)時，不能口算，需要筆算時，到處都是他的草稿紙，課桌上、課本上、手上、作業(yè)本上，只要是空處的地方，就是他們打草稿子的地方，既不衛(wèi)生，又容易出錯。做作業(yè)時審題不認(rèn)真，有的看錯數(shù)字；有的看錯運算符號；有的看掉題目，做掉一題；有的連題目要求都沒有看清楚，就在答題。這些都是行為習(xí)慣差的表現(xiàn)。
三是不能正確的處理好活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
下課十分鐘的時間比較短，同學(xué)們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
四是有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)。
有些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣。如有的同學(xué)說話做事不誠實，如老師檢查家庭作業(yè)時，問某些同學(xué)的作業(yè)，他說家庭作業(yè)掉在家里，其實家庭作業(yè)他跟本沒有做；有的同學(xué)還會偷拿別人的錢物；有的同學(xué)不服家長和
老師管教等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習(xí)搞好呢？
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學(xué)要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結(jié)束了，但這并不表示我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點。我們今天召開期中考試總結(jié)會，為的就是總結(jié)經(jīng)驗，查找問題所在，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學(xué)學(xué)習(xí)，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質(zhì)。會后，每個班級要好好的總結(jié)，在班上樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要認(rèn)真反思，三、四年級同學(xué)寫一份自我總結(jié)，肯定成績，查找問題。通過總結(jié)，希望這次考好了的班級和同學(xué)不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠(yuǎn)做好排頭兵；沒有考好的班級和同學(xué)不要灰心喪氣，在今后的學(xué)習(xí)中腳踏實地，從學(xué)習(xí)方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。我堅信，你們的少年會因你們的不懈努力而多姿多彩，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步０少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結(jié)表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強拼搏吧！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長身體健康！祝老師們工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！