尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的同學(xué)們。
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言稿
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表發(fā)言稿
同學(xué)們：
大家下午好，很高興代表工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在這里發(fā)言。我們知道，實(shí)習(xí)是使同學(xué)們熟悉今后就業(yè)崗位群，更早的了解社會(huì)需求、產(chǎn)業(yè)需要，認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展前景，努力規(guī)劃職業(yè)生涯，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好平臺(tái)。
為了使同學(xué)們順利完成實(shí)習(xí)的工作任務(wù)，作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
一、注意安全
提高安全意識(shí)，注意人身安全和實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位安全管理制度。
二、勤奮守時(shí)
按時(shí)到崗，不遲到、不早退，按照實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度辦事，遵守實(shí)習(xí)單位的作息制度，遵守操作規(guī)程。
三、吃苦耐勞
在實(shí)習(xí)過程中積極主動(dòng)工作，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，服從實(shí)習(xí)過程中的崗位安排。
四、人際交往
與施工技術(shù)人員交流、探討，是另一種形式的實(shí)踐學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)和鍛煉分析問題、解決問題的能力的同時(shí)，提高了自己的語言表達(dá)能力和與人溝通的能力。
接下來的時(shí)間里，各位同學(xué)將要進(jìn)行為期9周的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)，期中
包括理論實(shí)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。下面介紹實(shí)習(xí)成績的評(píng)分方案：理論實(shí)習(xí)成績、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)成績（各占50%）；理論實(shí)習(xí)成績：主要針對(duì)制圖成績以圖紙的數(shù)量及質(zhì)量計(jì)算，嚴(yán)格遵照制圖標(biāo)準(zhǔn)，符合規(guī)范要求，作圖態(tài)度認(rèn)真；現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)成績：包括出勤情況、實(shí)習(xí)周小結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)訓(xùn)技能考核。具體內(nèi)容可以參見工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)。校外指導(dǎo)教師反映、校內(nèi)指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師檢查發(fā)現(xiàn)一次缺勤則記為實(shí)習(xí)不合格。實(shí)習(xí)結(jié)束進(jìn)行實(shí)訓(xùn)技能考核，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)記為實(shí)習(xí)不合格。
實(shí)習(xí)是各位同學(xué)從學(xué)生到職業(yè)人轉(zhuǎn)變的重要學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、加強(qiáng)實(shí)踐能力的重要時(shí)期，衷心的希望你們能抓住這一難得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)鍛煉自己。最后，祝各位同學(xué)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。謝謝大家！
指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)生見面發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們
大家下午好!
今天我很榮幸能夠作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有知道教師歡迎在座的各位實(shí)習(xí)生來到鹽阜中學(xué)參加實(shí)習(xí)！
教育實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)鍛煉同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題和解決問題的能力，使大家了解中學(xué)實(shí)際情況。通過與初中生高中生的接觸、溝通和交流，感受他們的心理特征與認(rèn)知方式，從而改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式。通過備課、聽課以及對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，可以學(xué)到優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲得教師職業(yè)初步實(shí)際知識(shí)和能力。希望大家通過在我校的實(shí)習(xí)鍛煉，在指導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，通過自身的勤奮努力，獲得教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為今后走上工作崗位打下良好的基矗
最后，我代表全體指導(dǎo)老師承諾，我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，以身作則，言傳身教，悉心指導(dǎo)同學(xué)們完成實(shí)習(xí)任務(wù)。預(yù)祝大家實(shí)習(xí)順利！
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)動(dòng)員發(fā)言稿
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)動(dòng)員發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：大家好！我是XXX，很高興代表實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在這里作實(shí)習(xí)動(dòng)員講話發(fā)言。在座的同學(xué)，你們經(jīng)過這三年的在校學(xué)習(xí)，在老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，通過自身的勤奮努力，思想更趨成熟，理論學(xué)習(xí)取得了良好成績，在此對(duì)你們表示祝賀，同時(shí)也預(yù)祝你們?cè)谖磥淼漠厴I(yè)實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們懷著喜悅、懷著新奇、帶著對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的憧憬與向往走進(jìn)校門時(shí)，可能就夢(mèng)想著有一天能走出校門，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)，用技術(shù)服務(wù)人民。而從今天開始，你們將進(jìn)行為期數(shù)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，在生產(chǎn)第一線，在科研探索中學(xué)習(xí)更多、更直接、更實(shí)際的知識(shí)，這是檢驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)曛兴鶎W(xué)理論知識(shí)的大好機(jī)會(huì)；是理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)科研實(shí)際的重要環(huán)節(jié)；是培養(yǎng)你們獨(dú)立分析問題、解決問題能力和科學(xué)思維方法的重要途徑；同時(shí)也是鞏固和提高基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、加強(qiáng)實(shí)踐能力的重要階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)將為你們以后踏足社會(huì)、謀生立業(yè)或是進(jìn)一步深造打下良好的基矗我衷心的希望你們抓住這一難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，尊重老師，服從實(shí)習(xí)安排，展示農(nóng)學(xué)院大學(xué)生勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。