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六二班班主任家長會發(fā)言稿

六二班班主任家長會發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-19 08:38:36 共有3個回復(fù)
  1. 1六二班班主任家長會發(fā)言稿
  2. 2六二班家長會班主任發(fā)言稿
  3. 3六一班班主任家長會發(fā)言稿

這一切的表現(xiàn)都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致好評,語文老師就是我自己雖然經(jīng)驗尚淺但我有自信能夠教好他們,也許有些家長覺得這些活動無關(guān)緊要只有把學(xué)習(xí)搞上來才是最好的,而語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的讀的積累

六二班班主任家長會發(fā)言稿2017-06-19 08:36:38 | #1樓回目錄

六二班班主任家長會發(fā)言稿

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對學(xué)校工作的支持,也是對我工作的支持,更是對您孩子教育的關(guān)心。雖然我們在平時的溝通并不是很多,但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,教師是孩子的成長引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,但只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子,使孩子全面發(fā)展。今天召開家長會的主要目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天的會議有七項議程:一、班級基本情況介紹;二、生活委員介紹學(xué)生在校的生活情況(發(fā)放宣傳單,主要圍繞營養(yǎng)餐介紹,讓家長放心)三、科任老師的講話;四、結(jié)合月考和期中考試進(jìn)行成績分析及學(xué)生在校表現(xiàn)的匯報;五、家長配合學(xué)校及班級管理的具體要求(學(xué)習(xí)、安全、思想、生活);六、學(xué)生代表向家長提要求;七、親子游戲;八、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言;九、家長的意見和建議;十、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流;十一、班主任宣布家長會結(jié)束。

一、介紹本班基本情況

作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生32人,其中男生14人,女生18人。今年又轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。

通過這快一年的接觸,我真的深深的愛上、喜歡上這一群小朋友了,雖然有時候會批評他們,但愛之深責(zé)之切,正因為喜歡他們,才對他們的要求更高,才想他們做的更好、考得更好。我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,特別是今年來了之后,孩子們長了一歲,感覺就是不一樣,感覺更懂事了。表現(xiàn)突出的比如鄭光平,陳燕嬌等。那么,經(jīng)過快一年的鍛煉,班干部也表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長楊天賜、副班長陳宇、學(xué)習(xí)委員魯耀輝、體育委員劉亞龍、生活委員及勞動委員宋樂朝,文藝委員陳燕嬌等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像黃麗花、王濤、宋震、魯柳君、向竹箐等等,都很能為班級集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。

六年級轉(zhuǎn)入初中生活也將近一年了,對于初中的這種快節(jié)奏生活,據(jù)我了解情況和平時的觀察,同學(xué)們都已經(jīng)適應(yīng)了,對于中學(xué)的管理體制也基本熟悉,能夠很好的在初中生活、學(xué)習(xí)。學(xué)生遲到早退現(xiàn)象、無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。這一切的表現(xiàn)都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的一致好評。

我們班現(xiàn)有的成績除了各位學(xué)生的努力之外,那么與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、各位科任老師的辛勤教導(dǎo)是分不開的。我們班的數(shù)學(xué)老師駱老師,是一位工作工作嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,態(tài)度認(rèn)真的優(yōu)秀老師,英語老師梅老師,估計在座的家長都很熟悉,相信大家都清楚梅老師在工作上是認(rèn)真、責(zé)任心很強、經(jīng)

驗豐富的。語文老師就是我自己,雖然經(jīng)驗尚淺,但我有自信能夠教好他們。我們班所有的老師都精心設(shè)計每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。

學(xué)生在成績進(jìn)步的同時,其它各方面的能力也有了較大的提高。在今年的科技節(jié)(寒假回家制作的筷子搭橋和雞蛋跳高樓)活動中,經(jīng)過激烈的競爭,我們班脫穎而出,取得了第一名的好成績。也許有些家長覺得這些活動無關(guān)緊要,只有把學(xué)習(xí)搞上來,才是最好的。其實則不然,這些活動可以開發(fā)學(xué)生的智力、培養(yǎng)集體榮譽感,既讓同學(xué)們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基矗

經(jīng)過學(xué)生們的認(rèn)真評選,評出了四月份文明示范生:張海波向金娥魯柳君班干:陳宇隊員:魯耀輝(文明示范生是每月一評的,根據(jù)本月的各個方面的表現(xiàn))

但問題同時也是存在的,小學(xué)六年級的學(xué)生,還是個小孩,活潑、好動、貪玩是他們的天性。(有的家長打電話跟我詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn),有時會說到一句話,孩子基本表現(xiàn)很好,偶爾有點貪玩,但這是正常的情況)部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動,完成作業(yè)較被動,字跡較潦草,極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課有的聽講不認(rèn)真發(fā)言不踴躍,上課愛做小動作,沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分同學(xué)太愛動,自我約束能力較差。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強,要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。

那么針對這些情況,我在班級管理方面的措施是:

1、制定班級規(guī)章制度,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、落實學(xué)校的八項常規(guī)管理。(早讀、上課、課間操、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、儀表儀容、課間秩序、上下樓梯秩序、午休紀(jì)律(五月份來之后實行午睡)、晚上就寢紀(jì)律等)

3、加強學(xué)生管理隊伍,培養(yǎng)學(xué)生自律能力

(班干部科代責(zé)任制、班干值日制度、學(xué)習(xí)互助小組)

4、理想競爭教育(制定班級目標(biāo),期中目標(biāo),競爭對手、開展主題班會:“責(zé)任心”的教育)

5、學(xué)法指導(dǎo),心理輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)方面,我從不以成績論英雄,而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,著眼于學(xué)生的努力程度。在考試前后,我都會找學(xué)生談心,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力,做學(xué)生的知心朋友,讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。因為我知道:班級管理的對象是學(xué)生,而學(xué)生是有情感有思想的人。

去年開家長會的時候給大家說過兩免一補的情況,在這里還會大家重新再講解一下。在這里說一下兩免一補的情況,這是有鄉(xiāng)民政、學(xué)校、村委三級進(jìn)行評審的。貧困救助的標(biāo)準(zhǔn)就是品學(xué)兼優(yōu)的人。保險是有保險公司收款,與學(xué)校無關(guān)。優(yōu)秀家長的評選標(biāo)準(zhǔn)是尊師重教,教子有方。

二、生活委員介紹學(xué)生在校的生活情況(發(fā)放宣傳單,主要圍繞營養(yǎng)餐介紹,讓家長放心)

身體是革命的本錢。學(xué)生的健康很重要,學(xué)校把健康和安全擺在第一位。時刻關(guān)注著學(xué)生的身體健康,為學(xué)習(xí)做好保障工作。

三、科任老師的講話;

針對語文:語文的學(xué)習(xí)實際上是一個語文素質(zhì)、語文能力提高的過程,而語文素質(zhì)、語文能力的提高離不開讀和寫。所以,解決了讀和寫的問題,就提高了語文素質(zhì)和語文能力,也就是學(xué)好語文了。讀,即閱讀和理解;寫,指書寫和作文。語文學(xué)習(xí)過程中最重要的就是這兩件事了。讀,可以培養(yǎng)語感。需要家長有針對性的給學(xué)生買課外書,但不宜過多,只需要精。特別是放假回家之后,家長要做好督導(dǎo),讓學(xué)生每天保證一個小時左右的閱讀時間。語言學(xué)習(xí),很重要的一點就是培養(yǎng)語感!斑@個語段中為什么用這個詞而不是用那一個”,“這個句子為什么是一個病句”,很多時候,我們無須去問“為什么”,語感早已經(jīng)告訴我們理由了。而語感的培養(yǎng)就來自于平時點點滴滴的“讀”的積累。讀,是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。這里所說的“讀”,并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍,而是還要包括思考和識記等內(nèi)容。換言之,讀,應(yīng)該是一個動口動腦動手的過程。學(xué)習(xí)一篇文章,需要從哪些方面入手?概括起來就是:第一,解決“寫了什么”的問題;第二,解決“怎么寫”的問題;第三,記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。在一篇文章的學(xué)習(xí)過程中,能夠有意識地去解決好這三個問題,這才是“讀”。也只有這樣,才可以提高自己的閱讀理解能力。讀,也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。涉獵廣泛,見多識廣,胸中自有“丘壑”。這樣,在作文的過程中,就不會感覺自己無話可說,寫出來的文章也不會空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物了。既然“讀”有這么多好處,那么在語文學(xué)習(xí)的過程中,就從重視“讀”開始吧。寫,包括兩方面的內(nèi)容——書寫和作文。在書寫方面,每次語文考試都有五分的書寫分,這五分的給分標(biāo)準(zhǔn)就是根據(jù)書寫質(zhì)量打分的。在告訴我們一個信息:必須把字寫好。退一步說,要求所有的人都達(dá)到美觀的程度,也不現(xiàn)實,但是書寫工整清楚,避免潦草,這卻是我們每個人都能夠做到的。也許有人拿“寫工整了會影響答題速度”之類的話來給自己的書寫欠工整找借口。是的,在你認(rèn)真書寫的最初階段,它是會對你的答題速度有一點影響的?墒俏覀兛偛荒芤驗檫有下一次的“流感”,就不去治療這一次的“重感冒”了吧?明明知道書寫不過關(guān)會影響到語文成績,我們又怎么敢不去重視呢?其實,要做到書寫工整并不難。我們的漢字是方塊字。這句話對我們就是一個啟示:方者,方也。就是要在“方”上動心思。你的字寫得橫平豎直了嗎?你的字左上角與左下角、右上角與右下角在一條線了嗎?還沒有?那就從這兩個方面著手吧。相信不用多長時間,你自己寫的字你自己都不敢認(rèn)了,你都不敢相信你會寫得這么好了。再說作文的問題。(在這里我要解釋一個問題,有的家長非常的負(fù)責(zé)任,每次放假回家的家庭作業(yè)認(rèn)真檢查,而且還用這個簽字本跟老師進(jìn)行溝通交流,有個家長說,每次放假回家要讓學(xué)生對每個星期的生活學(xué)習(xí)情況做

好總結(jié),寫個人成長筆記,以提高學(xué)生的作文水平。這是一個很不錯的建議,但實施起來,對作文的水平提高不顯著,為什么這么說,其實每次放假你們應(yīng)該會聽到學(xué)生的埋怨,作業(yè)太多、、、、、、)雖然說,文無定法,但是作文還是講究一點“法”的。在這里,首先要澄清一個問題。應(yīng)試作文與平時寫的文章是有區(qū)別的。平時寫的文章,我們是去“品味”,而應(yīng)試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質(zhì)的區(qū)別。所以寫應(yīng)試作文非注意一點應(yīng)試技巧不可。比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點很重要。否則,看了半天了,讀者還云里霧里,不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫,一定要言之有物,這些最起碼的要求必須做到。到了結(jié)尾部分,對所要表達(dá)的主旨最后再強調(diào)一次,加深一下讀者的印象。這樣,一篇文章也就大功告成了。

四、結(jié)合月考和期中考試進(jìn)行成績分析及學(xué)生在校表現(xiàn)的匯報;

期中考試對這學(xué)期來前兩個月以來學(xué)習(xí)情況的檢測,讓家長及老師及時掌握學(xué)生近段時間的學(xué)習(xí)情況,我先簡單地介紹一下我們這次期中考試的情況。上次學(xué)生都把成績單帶回家給你們看了的,估計對于孩子的成績都知道,但在這里,我們要針對班上年級總體的情況進(jìn)行分析一下。語文最高分向金娥、魯耀輝、張海波(96),數(shù)學(xué)最高分魯柳君100,英語最高分向小芹、魯耀輝98。大家都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí),每天按時上學(xué),專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這次期中考試中(針對上次的月考分析),進(jìn)步最大的是向小芹(42,10)張海波(28,4)譚青山(59,43)陳宇(14,2)魯柳君(18,6)魯耀輝(6,1)鄭光平(39,26)成績有進(jìn)步的,肯定就有退步的,那么通過這次在期中考試考反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.

6、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識.

對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

五、家長配合學(xué)校及班級管理的具體要求(學(xué)習(xí)、安全、思想、生活);

各位家長,孩子是我們的希望,我們都希望自己的孩子有出息.有些家長只恨自己幫不上忙,從成績單上的家長意見,大部分都是說:"老師啊,我自己也沒讀多少書,什么都不懂,我那孩子就交給你們老師了."我可以肯定地告訴在座的每一位家長,你們是無師自通的教育家!父母是孩子的第一老師,要教育好學(xué)生,必須要有家庭,社會的配合,這樣由學(xué)校,社會,家庭組成三位一體的教育,才能讓學(xué)生有一個有利于他成長的環(huán)境.為此,我真誠的向在座的每一位家長提出幾點建議:

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的!靶湟字币惨讖潯保议L們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師.家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長.好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好.心理學(xué)家講:(1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);(2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;(3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;(4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;(5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界.孟母三遷的故事相必大家都知道.所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí).當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話,爭論,看電視等.不要和孩子嘮叨,要有章法的教育。

2.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作.比如說,我們在學(xué)校教育學(xué)生要懂文明,講禮貌,孩子在家里時,家長就應(yīng)該做好這方面的工作,這樣,對孩子的教育才能達(dá)到一致性。再如,學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)乘“三無車輛”,家長就要求學(xué)生再坐車的時候要注意安全。路途安全,是放假回家和返校的安全,學(xué)生放假,假如孩子十一二點還沒回家,就要及時和班主任聯(lián)系,以便了解孩子的去向。不要給孩子打火機類似能夠易燃的火種,以防小孩在路上或者在學(xué)校寢室等生火。而且家長還要給小孩從思想上教育,認(rèn)識到生火的危害。在家里不要讓小孩帶危險的管制刀具。食品安全,不要從家里帶熟食,尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。財產(chǎn)安全,不要讓孩子把貴重物品帶進(jìn)學(xué)校,如手機之類的,在富不能富孩子,不要給孩子多的錢,適當(dāng)就行,培養(yǎng)他們艱苦樸素的精神。個人衛(wèi)生,六年級的孩子還小,在個人衛(wèi)生上要家長多提醒,被子一個月了就要小孩帶回家洗,臟衣物放假的時候,都要帶回家,勤剪指甲,給

孩子帶兩雙鞋及多雙襪子,在學(xué)校可以換洗,以防下雨天鞋襪濕了沒的換。要給孩子準(zhǔn)備牙刷的洗漱用品,孩子不要佩戴首飾(手表除外)。孩子是每一個家庭的未來和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對安全教育抓的很緊,同時也需要您的配合,我們都希望每個孩子健康成長。家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好.家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律.這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平.風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上.人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的.假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的.所以希望各位家長能夠理解學(xué)校的要求,配合學(xué)校的工作.

3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成,使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法.學(xué)生手中都有一個家庭作業(yè)簽字本,放假回家后,可以對照上面的內(nèi)容,逐項檢查,然后簽字。(針對不認(rèn)識字的家長說明)可是到現(xiàn)在為止,還有極個別的學(xué)生沒有完成簽字的任務(wù)。家庭作業(yè)不完成,希望家長能在工作之余,耐心的坐下來,對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),并且能堅持.這樣做,對一些調(diào)皮或懶惰的學(xué)生會起到有效的督促作用.還有一種情況,有的孩子回家沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣.其實,他可能僅僅完成了書面的作業(yè),并沒有完成對當(dāng)天知識的鞏固和消化.按要求,學(xué)生回家后,每天至少要說英語,讀英語一個小時.并將語文中該背的內(nèi)容讀熟.因此,我希望我們家長能督促你的孩子放假回家后每天保證有兩個小時左右的讀書時間.

4.和教師多一點聯(lián)系。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

5.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望,家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在校的各種表現(xiàn),和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點時間和精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理,了解孩子什么時間該上學(xué),什么時間放假,一天學(xué)習(xí)多長時間,有沒有保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。但也有的家長對孩子不理不問,他們總是說,工作太忙。我想,家長再忙,又是為了什么?還不是為孩子創(chuàng)造一些好的生活條件。但假如孩子在校無心學(xué)習(xí),整天惹麻煩,你給孩子提供再好的生活條件又有什么用。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、

家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,沒有作業(yè),作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

6.隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。

7.要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

8.要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

9,放假回家要讓孩子做些力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)孩子的動手能力,不要過分溺愛孩子。要培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。

家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣,希望每一個孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話語,謝謝各位家長的支持。說得不當(dāng)之處敬請家長諒解。

六、學(xué)生代表向家長提要求(無休止的索取是最大的不孝,無休止的滿足是最大的溺愛”)

親愛的家長們,孩子的未來是光明的,天下似乎沒有哪一對父母不愛自己的子女的,但是你們懂得科學(xué)地去愛孩子嗎?“吃多點。薄霸趯W(xué)校上課要認(rèn)真聽1“快點做作業(yè),不能看電視1“天涼

了,多穿件衣服”!相信我們的家長對這些話一定不陌生,這就是我們做父母常常說的話,也許你們覺得,孩子們真是太幸福了,他們生活在一個物質(zhì)豐富的時代,有著我們童年時代渴望得到的而又無法得到的一切。但是你們是否知道,他們心里想的是什么?他們迫切需要什么?他們?nèi)鄙俚挠质鞘裁矗空埣议L聽聽孩子們的心里話。(孩子們和父母談自己的想法。)

七、親子游戲;傳遞寬容、傳遞尊重、傳遞愛!(因為教育的功能是什么:傳遞)

愛。有的孩子(家長)從來沒大聲對家長(孩子)說過我愛你!集體相互完成一次!事后讓家長(孩子)談感受。(請同學(xué)們看看父母的手、臉、白發(fā))談點感想。

八、家長代表及學(xué)生代表發(fā)言;

我們老師說了這么多,家長們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,下面請魯耀輝同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言。談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。

父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面我們歡迎陳宇的家長、宋樂朝的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!

俗話說:讀萬卷書,不如行千里路,感謝魯耀輝的家長、宋震的家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,也給我上了一堂生動的課。

九、家長的意見和建議;

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。我有信心這32個孩子在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會放棄任何一名學(xué)生。

十、班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流;

十一、班主任宣布家長會結(jié)束。

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友,多一點溝通交流,少一點打罵,多一點信任理解,少一點猜疑,那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。

最后,在這里我謹(jǐn)代表六二班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

六二班家長會班主任發(fā)言稿2017-06-19 08:37:16 | #2樓回目錄

六二班家長會班主任發(fā)言稿

一、班級基本情況:

1、本班共有學(xué)生29人,其中女生16人,男生13人。從各方面情況來看,總體是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了近半年多的時光,幾個月來,每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。

2、成績情況:

在語、數(shù)雙科的成績上,我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好:張雅杰、張浩杰、張紫薇、張馨悅、王雨婷、郭倩格,還有后起之秀:張楊民、張艷、張英豪、凌宇等。

上學(xué)期在縣的統(tǒng)考中,我們的語文科取得了各項評比全縣農(nóng)村校第五的好成績。

3.存在的一些問題:

⑴、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實;平時不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。

⑵、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎。

⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進(jìn)取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。

這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點建議:

1、多關(guān)心,少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況

2、多嚴(yán)格,少溺愛。少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時間。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步?忌虾玫膶W(xué)校是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。

六一班班主任家長會發(fā)言稿2017-06-19 08:38:18 | #3樓回目錄

六一班班主任家長會發(fā)言稿

會議議程:

一、瀏覽桌面上各科試卷及作業(yè),制定目標(biāo)并填表。

二、家長閱讀孩子《媽媽,爸爸,我想對您說》。

三、班主任發(fā)言。

四、家長代表發(fā)言。閆世華

五、學(xué)生代表發(fā)言。張藝博

六、和孩子一起欣賞視頻(感人的家長會演講)。

七、各科任教師交流。

發(fā)言稿:

尊敬的各位家長:大家下午好!

非常感謝各位家長朋友克服種種困難參加本次家長會,有些家長還為此請假到此參加,就憑這一點就足夠說明在座的各位對孩子都是非常關(guān)心,相當(dāng)重視,在此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本班的所有任課教師對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,由于學(xué)校一年就這么一次家長會,要說的事情比較多,各位家長都比較忙綠,因此,我盡量做到長話短說,廢話少說,空話不說,實話實說。試想,哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校,靠老師就能做好的,只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在,你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,再過幾個多月時間就要小升初了。所以說,這幾年的學(xué)習(xí),在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí),總之一句話,就是“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,”這是我們教育的一個根本出發(fā)點,在學(xué)校,在我們的教學(xué)樓上,醒目的張貼著12

個大字:明德勵志,勤學(xué)善思,快樂進(jìn)取,我們教育孩子們不比闊氣比志氣,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步,不比聰明比勤奮,相信您的孩子在這里都能夠找到自己的價值,每一天都有進(jìn)步!我校九年級畢業(yè)生共有58人,中招考試25人進(jìn)入鞏義二中錄取線,重點高中上線率高大41%,在同類學(xué)校中保持領(lǐng)先地位。這既是我們學(xué)校全體教師共同努力,又是各位家長對學(xué)校工作的理解,配合,關(guān)心和大力支持,更是各位家長注意在平時的一言一行中言傳身教,潛移默化,使孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果!

一、我個人的想法,工作的出發(fā)點,目的:

我的第一想法是:讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少努力和付出,F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了,這一個句號能否劃得圓滿,這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。作為老師,我希望我的學(xué)生,在長大以后,在回憶小學(xué)生活的時候,是快樂的,是幸福的,是沒有遺憾的,是沒有羞愧的。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,是個美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時候,帶著三樣?xùn)|西:“高尚的品質(zhì),良好的習(xí)慣,優(yōu)異的成績!蔽蚁朐谶@方面,在座的各位家長的想法和我是一樣的。所以,我們也在這方面做了不少的努力。

我的第二個想法是:為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基矗

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與人為善,寬容的心態(tài),在進(jìn)入中學(xué)后會更快地適應(yīng),也會受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,中學(xué)再多的課業(yè),他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì),那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了,孩子有了好人緣,他的心情就快樂,心情好了,學(xué)習(xí)的勁頭的也就更足了。另外,小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,中學(xué)開學(xué)的時候,每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試,如果孩子以一個較好的成績走出小學(xué),步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、積極向上的態(tài)度;有句話說的好:“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以,也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是另一個學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”,所以,我希望孩子們在這僅剩的兩個多月里,學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣方面,品德方面等都能突飛猛進(jìn),各方面有大的飛躍,為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的基矗

所以,我們再次請求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,我們的目的只有一個:為了

我們的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子,說具體點就是為了孩子順利畢業(yè),輕松邁進(jìn)中學(xué)。我們的目標(biāo)是:讓孩子擁有“高尚的品德、良好的習(xí)慣、滿意的成績”。

二、班級基本情況:

本班共有學(xué)生40人,其中女生17人,男生23人。各科的任課教師分別是:語文,數(shù)學(xué),英語……從各方面情況來看,咱們這個班總體情況是不錯的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,孩子成長的每一步都牽動著每個家長的心。我們剛剛舉行了月考,也許有的家長帶著喜悅而來,有的家長帶著擔(dān)心而來,有的家長帶著期盼而來。而我作為班主任,希望你們帶著良好的心態(tài)而來,帶著你們的微笑而來,帶著你們的理解而來。把你們的溫暖帶給孩子們,把你們的鼓勵帶給孩子們,把你們對孩子的愛帶給他們,把你們對孩子的期望帶給他們。

這一個月內(nèi)孩子們的進(jìn)步有數(shù)據(jù)說明:__________。

下面把月考的成績具體情況向大家通報一下:

……

今年學(xué)校情況特殊,作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,開學(xué)初的分工,課程表的安排,學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,本學(xué)期的各項活動計劃,學(xué)校的教學(xué)管理等等工作已經(jīng)占去我的大部分的精力,由于咱們班的語文老師突然意外摔傷,學(xué)校對畢業(yè)班的孩子特別重視,不能隨便找一個老師就教畢業(yè)班的語文,經(jīng)過多次班子會議,最終決定讓德高望重的雷老師教這個班的語文,但是雷老師雖然有相當(dāng)多的教學(xué)經(jīng)驗,但身體欠佳,這個班交給其他的老師,學(xué)校又不是很放心,最終決定暫時由我作為孩子們的英語老師兼班主任,并且今年又是新教材,這些繁重的工作對于極限的挑戰(zhàn),但這個班里的每一個孩子對我來說都可以說都能拿孩子作為自己的孩子看待,嚴(yán)愛有加,我能保證我所教的每一節(jié)課我都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備才開始上,課后我會認(rèn)真反思,總結(jié),和孩子們共同度過了一個多月的時光,開學(xué)至今,每一個孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子們在一個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。比如各科成績優(yōu)異而且比較穩(wěn)定的有:(1)趙碩(2)閆世華(3)潘純?nèi)敚?)張軼媛(5)閆恒翔(6)崔雅瓊(7)蘭正秦(8)陶文慧(9)崔浩翔(10)李明珠,白芷閣,張藝博,閆伊琳,王志兵這些同學(xué)多數(shù)都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能做到今日事,今日畢,從來不拖拖拉拉,家長也能積極配合,密切關(guān)注孩子的

學(xué)習(xí)動向,思想動向,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。這個班的孩子們基本上都能嚴(yán)格要求自己,不管是課堂上,還是課外活動,誠實守紀(jì),多數(shù)同學(xué)不用老師反復(fù)督促就能很好的完成老師布置的各項任務(wù);能夠注意個人以及集體衛(wèi)生,雖然中間班主任臨時沒在這的時候有幾天時間教室里面有點臟亂,隨后我及時發(fā)現(xiàn),及時總結(jié)處理,并抽出下班的時間制定了嚴(yán)格的班級衛(wèi)生管理制度,以及班里每一個細(xì)節(jié)的負(fù)責(zé)人,這些小主人們在我宣布之后就能立刻上崗,并且做的很好,總之,咱們的孩子都在一天天長大,不管是在哪個方面都有著不同程度的進(jìn)步,作為班主任我都看在眼里,夸在口上,喜在心里,孩子們的一點點進(jìn)步就是我最大的幸福,作為班主任的我以滿腔的熱情撲在這些孩子們身上,相信這些孩子通過這一年的學(xué)習(xí),一定會取得更大的進(jìn)步!

另外,目前班里還存在以下問題:

三、作為班主任,同時我自己也是孩子的母親,結(jié)合我自己教育孩子的經(jīng)歷,給在座的各位家長教育孩子提幾點建議:

1、多關(guān)心,少責(zé)罵。

好孩子是夸出來的,我家的小姑娘在4歲的時候,我就開始試著讓她學(xué)習(xí)拼音,簡單的算術(shù),網(wǎng)上學(xué)習(xí)繞口令,網(wǎng)上找《三字經(jīng)》,《千字文》,《弟子規(guī)》,并陪著孩子一起學(xué)習(xí),背誦,變著花樣讓孩子給我表演,給親戚朋友表演,現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己說出至少30個繞口令,《三字經(jīng)》的前5段,《千字文》的前2段,《弟子規(guī)》的前5段,孩子每一點進(jìn)步,我都要好好夸夸,豎起大拇指,說一聲:“你真棒1,一個擁抱,就能讓孩子的小臉上啊,寫滿了滿足,心里充滿了成就感,自信心倍增,有時會跟我挑戰(zhàn)更難的問題,我想所有的孩子都是這樣,都是愿意聽好聽的話,樂意被人夸獎,特別是處于青春期的孩子,我們家長應(yīng)該多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,多跟孩子交流,多傾聽孩子的心聲,多給孩子一些理解和建議,而不是一味的否定孩子,責(zé)罵孩子,沒有教育不好的孩子,只有不懂教育的家長。

2、多嚴(yán)格,少溺愛。

電視少看,周末必須保證一定的讀書時間,嚴(yán)謹(jǐn)孩子帶手機到學(xué)校,孩子們對網(wǎng)絡(luò)、手機可以說是無師自通,要比家長運用的熟練的多,幾乎只要是二年級以上的孩子只要拿到一個手機就能立即找到里面的游戲,并快速知道這些游戲的玩法,只要是給孩子一

臺會上網(wǎng)的電腦,每一個孩子不出一個星期就能熟練掌握很多游戲的玩法,甚至上癮。少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時,如果運用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想我們的電視媒體報道的十幾歲的孩子犯罪的幾乎都是網(wǎng)絡(luò)游戲惹的禍。所以家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。請記住,電腦運用得當(dāng),是一個很好高效的工具,如果運用不當(dāng),它將是很罪惡的玩具。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他理解和信心,幫助孩子總結(jié)反思是什么原因造成的這個不理想的結(jié)果,并幫孩子制定一個可行的計劃和目標(biāo),讓孩子自己通過努力實現(xiàn)自己目標(biāo),嘗到成功的甜頭,體驗成功的喜悅,的而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己較快進(jìn)步。

考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加理解和支持。

四、作為畢業(yè)班家長需要做到“四個一”。

各位家長,再過幾個月,您的孩子就要小學(xué)畢業(yè)了,這一年是非常關(guān)鍵的,這

一年是孩子人生的一個轉(zhuǎn)折點,希望家長朋友們做到“四個一”

1、樹立一個目標(biāo)。

這非常需要。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué),能夠上什么樣的中學(xué),適合上什么樣的中學(xué),都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,然后確定一個目標(biāo),并要求督促孩子為目標(biāo)去努力。

2、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級,作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學(xué)習(xí),要多給孩子鼓勵和教育,鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識,教育孩子要有理想、有目標(biāo),肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),在你的影響下,孩子會有所改變,尤其是孩子隨著年齡的增長,變化會越大。他會變得肯思考,會變得有方向,會變得肯努力,會變的懂得感恩。

3、制訂一份計劃。

有了目標(biāo),有了意識,還需要有計劃,因為孩子因為年齡小,往往做事缺乏條理性、計劃性,提前制訂好計劃,一步一步按計劃走,這樣會少走彎路,也更容易實現(xiàn)目標(biāo)。

4、形成一種習(xí)慣。

這非常重要。有句名言說,性格決定命運,習(xí)慣播種性格。播種一種行為,收獲一種一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,最終形成孩子良好的習(xí)慣。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,再細(xì)一點,禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,速度的習(xí)慣,關(guān)心他人的習(xí)慣,孝敬長輩的習(xí)慣,文明禮貌的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財富。

各位家長,教育子女是一項浩大的工程,更是一項艱巨的工程,需要愛心,需要用心,需要細(xì)心,更需要耐心甚至是智慧。教育孩子是一門學(xué)問,孩子是有著復(fù)雜心理的人,每一個孩子的特點都不相同,教育孩子沒有公式可套用,現(xiàn)在我們需要思考的是,我們的孩子身上存在的問題,我們怎么樣去引導(dǎo),教育,讓孩子少走彎路,真正獲得學(xué)習(xí)和做人的雙豐收。真心的希望能夠得到各位家長更多的支持和配合,只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下,才能更有效。有的家長可能經(jīng)過多次教育,對孩子已經(jīng)是黔驢

技窮了,然后就說管他呢,是啥孩子就是啥孩子,我的孩子就是這樣子了,我也沒有辦法,在這我想說您千萬不要放棄孩子,有句話說:娘是孩子的膽啊,您是孩子最堅強的后盾,如果你您放棄了,孩子一定是看不到希望,必然會放棄,其結(jié)果是您以后會一直跟著他痛苦下去,所以,希望工作繁忙的家長,能把工作和教育孩子兩手抓,你們的松懈很可能就是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的最重要的原因,希望你們能多陪陪孩子,給孩子在家里營造一個安定的環(huán)境,如果您碰到了困惑,或者是您的孩子向您傾訴抱怨,您無法解決時,歡迎你們和我溝通,我們一起討論教育孩子的最好的辦法。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,也希望你們的孩子都能成人,成才。

關(guān)于家庭教育希望家長朋友們做到以下7點:

希望家長配合我做好以下工作::

孩子變壞前的10項征兆:

最后,祝愿各位家長工作順利,家庭和睦幸福,愿我們的孩子蓬勃向上,全面發(fā)展,健康成長!

再次感謝您從百忙之中來參加家長會,您的支持就是我工作的最大的動力,希望通過我們的共同努力,能讓您的孩子在各個方面取得更好的成績!謝謝各位!

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