韓怎么樣我的這幾位朋友說得不錯吧，尤其是課間活動時遵守紀律就顯得格外重要，盒笥巖渭牽倫乓啵焯煲戳常繽硪潰骨氨愫笠詞鄭緩種竿，吳辦公室是老師工作的地方我們同學如果沒有事不能隨便進去。
班會(發(fā)言稿)
隊課《校園生活講禮儀》
韓晶、孟令軻、吳可炘、施圣坤：謝謝大家！
韓晶：我想問你們一個問題，你們的國籍是什么？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：中華人民共和國。
韓晶：那國旗是什么呢？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：五星紅旗。
孟：哎，你問我們這么簡單的問題干什么呀？你不也是中國人嗎？韓：是，我是中國人。但是我是想說，作為一個中國人，無論什么時候看到國旗都應該想到我是中國人，我愛自己的祖國。
施：你說得對！我們學校每周一都要舉行升旗儀式，那么在升旗時，我們要怎樣做呢？
韓：你別急，今天我?guī)砹藥孜慌笥�，他們就能告訴咱們同學升旗時要注意什么。朋友們，請上來吧！
（童謠：升旗儀式上的禮儀）
韓：怎么樣？我的這幾位朋友說得不錯吧。
吳：嗯，是不錯，我還真要感謝你的朋友們，他們不但告訴了我們在升旗時如何做，還編成了一首童謠，讓我們記得更清楚了。施：紀律是我們每個人都應該遵守的，你說對嗎？
孟：對呀！沒有規(guī)矩，不成方圓嘛！我們作為學生就更應該遵守各方面的紀律，因為它和我們的人身安全關系緊密。尤其是課間活動時遵守紀律就顯得格外重要。
（黎凱燁：兩位主持人，我知道一件事，想講給大家聽。大家聽了之
后一定就會懂得課間活動守紀律的重要性了。）
韓：那好，就請你給我們講講吧！
（施圣坤講故事
（許博渲、姜玲回答）
吳：同學們說得真好，讓我也懂得了不少課間活動的要求，今后我也要像剛才那幾位同學說的去做。
孟：我們不僅要在課間活動時講文明守紀律，其實我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求。這樣吧，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，是我們班在這些方面做得最好的同學，請同學們一起來看一看，學一學好嗎？（教師演示課件，出示圖片，照片上的同學講每個姿勢的要求）
施：經過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。
韓：是埃對了，這學期我們班組織的創(chuàng)編童謠的活動，你們參加了嗎？你寫的童謠是哪方面的？能說給我們聽聽嗎？
吳：我寫的童謠是講衛(wèi)生方面的。（說自己的童謠）
施：（鼓掌）你寫得還不錯，我這也有幾位同學，他們都是愛清潔、講衛(wèi)生的孩子，他們也寫了一首童謠，讓我們一起來欣賞一下吧！韓、吳、孟：好呀!
(王紫竣張致、李曉、閆祥濤、龐易楠、王思丁：小朋友要牢記，衣著要整潔，天天要洗臉，早晚要刷牙，飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，大家都喜歡。)
（同學們鼓掌歡送這幾位同學退場）
韓：咱們的同學真是了不起，個個都是童謠小作家，希望大家能多多地來寫童謠，把我們的文明禮儀一直傳唱下去。
孟：教室是大家學習的地方，你們知道老師辦公和休息的地方是哪兒嗎？（辦公室）是呀，辦公室是老師辦公的地方，我們平時進出辦公室應怎么做呢，注意哪些禮儀呢？
施：你們看有兩位同學要到辦公室來了，讓我們看看他們是怎樣做的吧！有請小演員楊其峰、張雨蟬和特邀演員孫老師上常（小品：進辦公室）
吳：辦公室是老師工作的地方，我們同學如果沒有事不能隨便進去。如果有事要進辦公室，一定要注意文明禮貌，不能影響老師們的工作，讓老師有個安靜的工作環(huán)境。
韓：我們從小學禮儀，時時刻刻用禮儀，將來才有可能成為懂禮儀的人。
孟：為了這美好的目標，讓我們從今天做起，從現在做起，從每一個動作、每一句話做起，
施：比一比誰的言行最文明，誰的舉止講禮儀。
韓、孟、吳、施：讓我們的校園里處處開放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動為美麗的校園增添更絢麗的色彩！
隊課《校園生活講禮儀》
韓晶、孟令軻、吳可炘、施圣坤：謝謝大家！
韓晶：我想問你們一個問題，你們的國籍是什么？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：中華人民共和國。
韓晶：那國旗是什么呢？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：五星紅旗。
孟：哎，你問我們這么簡單的問題干什么呀？你不也是中國人嗎？韓：是，我是中國人。但是我是想說，作為一個中國人，無論什么時候看到國旗都應該想到我是中國人，我愛自己的祖國。
施：你說得對！我們學校每周一都要舉行升旗儀式，那么在升旗時，我們要怎樣做呢？
韓：你別急，今天我?guī)砹藥孜慌笥�，他們就能告訴咱們同學升旗時要注意什么。朋友們，請上來吧！
（童謠：升旗儀式上的禮儀）
韓：怎么樣？我的這幾位朋友說得不錯吧。
吳：嗯，是不錯，我還真要感謝你的朋友們，他們不但告訴了我們在升旗時如何做，還編成了一首童謠，讓我們記得更清楚了。施：紀律是我們每個人都應該遵守的，你說對嗎？
孟：對呀！沒有規(guī)矩，不成方圓嘛！我們作為學生就更應該遵守各方面的紀律，因為它和我們的人身安全關系緊密。尤其是課間活動時遵守紀律就顯得格外重要。
（黎凱燁：兩位主持人，我知道一件事，想講給大家聽。大家聽了之
后一定就會懂得課間活動守紀律的重要性了。）
韓：那好，就請你給我們講講吧！
（施圣坤講故事
（許博渲、姜玲回答）
吳：同學們說得真好，讓我也懂得了不少課間活動的要求，今后我也要像剛才那幾位同學說的去做。
孟：我們不僅要在課間活動時講文明守紀律，其實我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求。這樣吧，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，是我們班在這些方面做得最好的同學，請同學們一起來看一看，學一學好嗎？（教師演示課件，出示圖片，照片上的同學講每個姿勢的要求）
施：經過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。
韓：是埃對了，這學期我們班組織的創(chuàng)編童謠的活動，你們參加了嗎？你寫的童謠是哪方面的？能說給我們聽聽嗎？
吳：我寫的童謠是講衛(wèi)生方面的。（說自己的童謠）
施：（鼓掌）你寫得還不錯，我這也有幾位同學，他們都是愛清潔、講衛(wèi)生的孩子，他們也寫了一首童謠，讓我們一起來欣賞一下吧！韓、吳、孟：好呀!
(王紫竣張致、李曉、閆祥濤、龐易楠、王思丁：小朋友要牢記，衣著要整潔，天天要洗臉，早晚要刷牙，飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，大家都喜歡。)
（同學們鼓掌歡送這幾位同學退場）
韓：咱們的同學真是了不起，個個都是童謠小作家，希望大家能多多地來寫童謠，把我們的文明禮儀一直傳唱下去。
孟：教室是大家學習的地方，你們知道老師辦公和休息的地方是哪兒嗎？（辦公室）是呀，辦公室是老師辦公的地方，我們平時進出辦公室應怎么做呢，注意哪些禮儀呢？
施：你們看有兩位同學要到辦公室來了，讓我們看看他們是怎樣做的吧！有請小演員楊其峰、張雨蟬和特邀演員孫老師上常（小品：進辦公室）
吳：辦公室是老師工作的地方，我們同學如果沒有事不能隨便進去。如果有事要進辦公室，一定要注意文明禮貌，不能影響老師們的工作，讓老師有個安靜的工作環(huán)境。
韓：我們從小學禮儀，時時刻刻用禮儀，將來才有可能成為懂禮儀的人。
孟：為了這美好的目標，讓我們從今天做起，從現在做起，從每一個動作、每一句話做起，
施：比一比誰的言行最文明，誰的舉止講禮儀。
韓、孟、吳、施：讓我們的校園里處處開放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動為美麗的校園增添更絢麗的色彩！
隊課《校園生活講禮儀》
韓晶、孟令軻、吳可炘、施圣坤：謝謝大家！
韓晶：我想問你們一個問題，你們的國籍是什么？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：中華人民共和國。
韓晶：那國旗是什么呢？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：五星紅旗。
孟：哎，你問我們這么簡單的問題干什么呀？你不也是中國人嗎？韓：是，我是中國人。但是我是想說，作為一個中國人，無論什么時候看到國旗都應該想到我是中國人，我愛自己的祖國。
施：你說得對！我們學校每周一都要舉行升旗儀式，那么在升旗時，我們要怎樣做呢？
韓：你別急，今天我?guī)砹藥孜慌笥�，他們就能告訴咱們同學升旗時要注意什么。朋友們，請上來吧！
（童謠：升旗儀式上的禮儀）
韓：怎么樣？我的這幾位朋友說得不錯吧。
吳：嗯，是不錯，我還真要感謝你的朋友們，他們不但告訴了我們在升旗時如何做，還編成了一首童謠，讓我們記得更清楚了。施：紀律是我們每個人都應該遵守的，你說對嗎？
孟：對呀！沒有規(guī)矩，不成方圓嘛！我們作為學生就更應該遵守各方面的紀律，因為它和我們的人身安全關系緊密。尤其是課間活動時遵守紀律就顯得格外重要。
（黎凱燁：兩位主持人，我知道一件事，想講給大家聽。大家聽了之
后一定就會懂得課間活動守紀律的重要性了。）
韓：那好，就請你給我們講講吧！
（施圣坤講故事
（許博渲、姜玲回答）
吳：同學們說得真好，讓我也懂得了不少課間活動的要求，今后我也要像剛才那幾位同學說的去做。
孟：我們不僅要在課間活動時講文明守紀律，其實我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求。這樣吧，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，是我們班在這些方面做得最好的同學，請同學們一起來看一看，學一學好嗎？（教師演示課件，出示圖片，照片上的同學講每個姿勢的要求）
施：經過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。
韓：是埃對了，這學期我們班組織的創(chuàng)編童謠的活動，你們參加了嗎？你寫的童謠是哪方面的？能說給我們聽聽嗎？
吳：我寫的童謠是講衛(wèi)生方面的。（說自己的童謠）
施：（鼓掌）你寫得還不錯，我這也有幾位同學，他們都是愛清潔、講衛(wèi)生的孩子，他們也寫了一首童謠，讓我們一起來欣賞一下吧！韓、吳、孟：好呀!
(王紫竣張致、李曉、閆祥濤、龐易楠、王思�。盒∨笥岩斡洠轮麧�，天天要洗臉，早晚要刷牙，飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，大家都喜歡。)
（同學們鼓掌歡送這幾位同學退場）
韓：咱們的同學真是了不起，個個都是童謠小作家，希望大家能多多地來寫童謠，把我們的文明禮儀一直傳唱下去。
孟：教室是大家學習的地方，你們知道老師辦公和休息的地方是哪兒嗎？（辦公室）是呀，辦公室是老師辦公的地方，我們平時進出辦公室應怎么做呢，注意哪些禮儀呢？
施：你們看有兩位同學要到辦公室來了，讓我們看看他們是怎樣做的吧！有請小演員楊其峰、張雨蟬和特邀演員孫老師上常（小品：進辦公室）
吳：辦公室是老師工作的地方，我們同學如果沒有事不能隨便進去。如果有事要進辦公室，一定要注意文明禮貌，不能影響老師們的工作，讓老師有個安靜的工作環(huán)境。
韓：我們從小學禮儀，時時刻刻用禮儀，將來才有可能成為懂禮儀的人。
孟：為了這美好的目標，讓我們從今天做起，從現在做起，從每一個動作、每一句話做起，
施：比一比誰的言行最文明，誰的舉止講禮儀。
韓、孟、吳、施：讓我們的校園里處處開放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動為美麗的校園增添更絢麗的色彩！
隊課《校園生活講禮儀》
韓晶、孟令軻、吳可炘、施圣坤：謝謝大家！
韓晶：我想問你們一個問題，你們的國籍是什么？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：中華人民共和國。
韓晶：那國旗是什么呢？
孟令軻、吳可炘、施圣坤：五星紅旗。
孟：哎，你問我們這么簡單的問題干什么呀？你不也是中國人嗎？韓：是，我是中國人。但是我是想說，作為一個中國人，無論什么時候看到國旗都應該想到我是中國人，我愛自己的祖國。
施：你說得對！我們學校每周一都要舉行升旗儀式，那么在升旗時，我們要怎樣做呢？
韓：你別急，今天我?guī)砹藥孜慌笥眩麄兙湍芨嬖V咱們同學升旗時要注意什么。朋友們，請上來吧！
（童謠：升旗儀式上的禮儀）
韓：怎么樣？我的這幾位朋友說得不錯吧。
吳：嗯，是不錯，我還真要感謝你的朋友們，他們不但告訴了我們在升旗時如何做，還編成了一首童謠，讓我們記得更清楚了。施：紀律是我們每個人都應該遵守的，你說對嗎？
孟：對呀！沒有規(guī)矩，不成方圓嘛！我們作為學生就更應該遵守各方面的紀律，因為它和我們的人身安全關系緊密。尤其是課間活動時遵守紀律就顯得格外重要。
（黎凱燁：兩位主持人，我知道一件事，想講給大家聽。大家聽了之
后一定就會懂得課間活動守紀律的重要性了。）
韓：那好，就請你給我們講講吧！
（施圣坤講故事
（許博渲、姜玲回答）
吳：同學們說得真好，讓我也懂得了不少課間活動的要求，今后我也要像剛才那幾位同學說的去做。
孟：我們不僅要在課間活動時講文明守紀律，其實我們的一舉一動在禮儀方面都有明確要求。這樣吧，我這有幾幅同學們坐立行走時的照片，他們做得非常好，是我們班在這些方面做得最好的同學，請同學們一起來看一看，學一學好嗎？（教師演示課件，出示圖片，照片上的同學講每個姿勢的要求）
施：經過剛才這樣一練，我覺得整個人都精神起來了。
韓：是埃對了，這學期我們班組織的創(chuàng)編童謠的活動，你們參加了嗎？你寫的童謠是哪方面的？能說給我們聽聽嗎？
吳：我寫的童謠是講衛(wèi)生方面的。（說自己的童謠）
施：（鼓掌）你寫得還不錯，我這也有幾位同學，他們都是愛清潔、講衛(wèi)生的孩子，他們也寫了一首童謠，讓我們一起來欣賞一下吧！韓、吳、孟：好呀!
(王紫竣張致、李曉、閆祥濤、龐易楠、王思�。盒∨笥岩斡�，衣著要整潔，天天要洗臉，早晚要刷牙，飯前便后要洗手，不含手指頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，大家都喜歡。)
（同學們鼓掌歡送這幾位同學退場）
韓：咱們的同學真是了不起，個個都是童謠小作家，希望大家能多多地來寫童謠，把我們的文明禮儀一直傳唱下去。
孟：教室是大家學習的地方，你們知道老師辦公和休息的地方是哪兒嗎？（辦公室）是呀，辦公室是老師辦公的地方，我們平時進出辦公室應怎么做呢，注意哪些禮儀呢？
施：你們看有兩位同學要到辦公室來了，讓我們看看他們是怎樣做的吧！有請小演員楊其峰、張雨蟬和特邀演員孫老師上常（小品：進辦公室）
吳：辦公室是老師工作的地方，我們同學如果沒有事不能隨便進去。如果有事要進辦公室，一定要注意文明禮貌，不能影響老師們的工作，讓老師有個安靜的工作環(huán)境。
韓：我們從小學禮儀，時時刻刻用禮儀，將來才有可能成為懂禮儀的人。
孟：為了這美好的目標，讓我們從今天做起，從現在做起，從每一個動作、每一句話做起，
施：比一比誰的言行最文明，誰的舉止講禮儀。
韓、孟、吳、施：讓我們的校園里處處開放著文明禮儀之花，讓我們的一舉一動為美麗的校園增添更絢麗的色彩！
班長講話：
《校園生活講禮儀》主題班會現在開始！
今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因為禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀，今天我們就一起來了解一下校園生活中的一些禮儀要求，希望同學們能夠通過今天的班會使自己提高講禮儀的意識，糾正自己的行為。
班長宣布主持人：今天由韓晶、孟令軻、吳可炘和施圣坤四位同學來共同主持這次班會，掌聲歡迎我們的主持人上常
第一個節(jié)目：
（大家好，我們都是小主持人的朋友，今天我們帶來了一首童謠，大家記住它，就知道升旗時要怎樣做了。）全組齊說童謠：（課件）升國旗，要肅立，頭要正，腰要挺，
小手小腳放端正。小眼睛，看國旗，一點點往上升。
愛祖國，敬國旗，人人爭當好學生。
（出一學生：帶領全班同學學讀這首童謠）
（行為示范：少先隊員請起立，五指并攏高高舉。敬禮，禮畢。）（全組鞠躬退場）
第二個節(jié)目：
（黎凱燁：兩位主持人，我知道一件事，想講給大家聽。大家聽了之后一定就會懂得課間活動守紀律的重要性了。）
（黎凱燁講故事：下課鈴響了，小剛拿起球沖出教室，大聲地喊同學
們去玩。他飛快地跑下樓梯，撞倒了一位小朋友，他也不管，直奔操場，踢起了球。上課鈴響了，他才想起要去廁所。等他走到教室門口的時候，老師已在教室里，他遲到了。）同學們，小剛哪些地方做得不對？（3-4人回答）那么課間時我們要遵守紀律，應該怎樣做呢？（許博渲：遵守課間活動秩序，要做到三件事：先準備下節(jié)課的學習用品、去廁所、再去玩）
（姜玲：我也想用幾句童謠來告訴大家課間活動的要求：課間玩耍要做到不搶先，不霸道，不爭吵，不打鬧�；ハ嘀t讓有禮貌，同學之間要友好。）
第三個節(jié)目：
坐：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正。（王鵬旭）
立：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松。（鄧圣明）
走：教師里輕輕走，走廊上慢慢走，轉彎口減速走，上下樓梯靠右走。（管彤）
第四個節(jié)目：
吳可炘：
小學生，講衛(wèi)生，桌子椅子擺整齊。
不帶零食進校園，不扔不掉主動撿。
午餐都要安靜吃，不倒剩菜和剩飯。
值日工作要認真，干干凈凈每一天。
(王紫竣張致、高靜初、閆祥濤、龐易楠、王思�。盒∨笥岩斡�，衣著要整潔，天天要洗臉，早晚要刷牙，飯前便后要洗手，不含手指
頭。不要隨地亂吐痰，手帕天天帶身邊。人人愛清潔，個個講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，大家都喜歡。)
（張致：我也自己寫了一首講衛(wèi)生的童謠，讓我們一起來拍手說一說好嗎？）全班同學用拍手的形式一起朗誦張致創(chuàng)作的童謠。你拍一我拍一天天早睡又早起
你拍二我拍二要帶紙巾和手絹
你拍三我拍三經常跑步和登山
你拍四我拍四早晚刷牙各一次
你拍五我拍五睡覺不要把頭捂
你拍六我拍六吃過飯后遛一遛
你拍七我拍七勤洗澡來勤換衣
你拍八我拍八地面草坪不亂趴
你拍九我拍九別怕麻煩勤洗手
你拍十我拍十良好習慣要堅持
第五個節(jié)目：
（小品：進辦公室）
甲：“報告”
老師：請進。
甲和乙：老師好！
老師：同學好！
甲和乙：（放下本）老師再見！
老師：再見。
甲和乙：（關門）。
講衛(wèi)生拍手歌
你拍一我拍一天天早睡又早起你拍二我拍二要帶紙巾和手絹
你拍三我拍三經常跑步和登山
你拍四我拍四早晚刷牙各一次
你拍五我拍五睡覺不要把頭捂
你拍六我拍六吃過飯后遛一遛
你拍七我拍七勤洗澡來勤換衣
你拍八我拍八地面草坪不亂趴
你拍九我拍九別怕麻煩勤洗手
你拍十我拍十良好習慣要堅持
咱們從小講禮貌
春風吹，陽光照，好兒童，志氣高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌，
小朋友呀歡歡喜喜進學校。小朋友呀咱們一定要記牢。見了老師敬個禮，不罵人來不打架，見了同學問聲好，果皮紙屑不亂拋，老師您好！同學你早！紀律要遵守，
團結友愛心一條，衛(wèi)生要做到，
團結友愛心一條。咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
班會發(fā)言稿
各位同學：
大家好！
歡迎大家來到舒城一中高一(9)班。已經不用自我介紹了，我的名字早在大家入學來報到的時候就已經知道，就是公布在分班名單上的名字：李志剛。我的電話號碼是：13865778086，請大家記住這個號碼，并請你們一定把這個號碼交給你的家人，有什么事情，需要的時候及時跟我聯(lián)系。
今年的開學與以往都一樣。開學報到就是軍訓，到上周日軍訓結束，我們沒有機會開一個班會。首先，我向我們班堅持參加軍訓的同學表示感謝和贊揚：你們能夠堅持參加軍訓，吃苦耐勞，這是好樣的，這是有毅力、有恒心、能吃苦的表現！你們是好樣的！
幾天軍訓，我們已經相處了幾天，大家對我多少都已經了解了一點。我有工作熱情，但有時候脾氣不是太好，請大家多多諒解，我也一定會多多注意。作為班主任，我和大家將有少則1年多則3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我希望我們能合作得愉快、生活得開心。作為班主任，我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。我愿意做好這個大家庭的家長，做好大家的朋友。
這是第1次班會課，還有許多啰嗦事要安排，有這么幾句話先給大家，希望大家記住并且理解。
一、別以為高考有多么遙遠。說這話，必然會有大部分的同學不以為然，或者沒有任何感覺，或者認為我在聳人聽聞。有的同學肯定在想：我們才剛剛告別中考，剛剛步入高中，怎么會都談到高考了？其實，從我們踏入舒城一中大門的那一刻，我們就已經開始走向高考，當然，我們只是剛剛起步。但千萬別以為高考有多么遙遠！3年，不，現在已經沒有3年，只有兩年零9個月，聽起來似乎很長時間，其實，只是一眨眼的事情。根據我以往的經驗，總有很多同學在高一高二的時候不認真學習，總在想：先輕松地玩一玩再說，等到高三我們再拼一下。但事實是，等到高三再努力的時候，已經根本來不及了！除了極特殊的情況之外，不會有奇跡發(fā)生！
二、記住你的人生理想是什么，記住你來舒城一中是干什么的。我知道，我們班里有的同學是自愿來到我們學校的，有的同學是因為沒能考上舒城中學而不得不來的。但既然來了我們學校，最終的目的肯定是一樣的，就是考上一所相對理想的大學。既然如此，我們就要記住我們的目的，記住我們的目標，一定要為我們的理想而努力拼搏！絕不放棄！
三、踏踏實實做人，認認真真求學。這句話，一直是我最近幾年對我的學生的第一要求。我們是學生，學習是我們的第一要務，但請大家一定記�。鹤鋈艘�
是學習內容之一，而且是重中之重；我們要努力考出好成績，但做人永遠比成績重要！踏踏實實做人，認認真真求學，這是我現在對大家的要求，也是我對大家一生的希望。
四、成績只能說明過去，不能衡量現在，更不能決定未來！不管我們中考成績如何，在6月份的時候就已經成為過去，更不要說已經3個月后的今天。也許你曾經為沒有考上舒城中學而來到我們舒城一中懊惱過，也許你曾經為達到我們學校分數線而沾沾自喜過，也許你正為未分到實驗班而垂頭喪氣，但請大家不要忘記：這些都已經是過去！步入高中學習，面對2016年的高考，我們現在重新站到了同一起跑線上！還有兩年零9個月的時間，我們無須自卑，無須得意，面向前方，我們努力拼搏，相信一定會有一個美好的前程在等待著我們！
五、努力適應老師，一定要適應老師。不同的老師有不同的性格，不同的老師自然也有不同的風格。我們經歷小學和初中階段，又是來自全縣各個地方，我們經歷了各種各樣的老師。現在，我們要面對全新的陌生的各科老師，這些老師肯定會和我們初中的老師有許多不一樣的地方，而高中教學本身也和初中不一樣，在短時間內，我們肯定會有許多不適應。所以，這需要一個適應過程。不管你認為你以前的老師是好是壞，不管你認為現在的老師是不是合乎你的心意，都要請大家適應老師。你有權評價老師，你也可以給我們這些老師提意見和建議，但一定要先適應老師，而不能讓老師適應你！我們班的老師都是最棒的，請大家一定要相信自己，相信老師！只有我們的心態(tài)端正，才能慢慢適應，才能把學習搞好。
下面，給大家這樣兩句話：態(tài)度決定高度，現在決定未來！你的學習態(tài)度決定了你的學習成績，你的人生態(tài)度決定了你的人生的高度！你現在的學習和生活都是為未來而準備的，只有今天付出，明天才會有收獲；只有現在努力，才能創(chuàng)造出美好的未來！
在正式討論班級公約之前，我想先說一個故事，再說一種現象，提一種希望。
首先，說一個故事（“慎初”的古訓）孔子在云游的時候，注意到農村的轎夫抬轎子，有一個轎夫行走在高低不平、水坑連連的泥濘路上，一跳一跳的，和另外的三個很不協(xié)調，搞得轎子很不平穩(wěn)。原來這個轎夫穿了雙新鞋，在一跳一跳地躲水坑。可是，過了一段時間，他就再也不跳了，大膽走起來。為什么呢？新鞋進水，成了濕鞋。圣人總結說：這就是“慎初”，人都想把握好開始，但當這美好的愿望被破壞后，就可能破罐破摔了。故事講完了，我問學生“你們說我給你們說這個故事的目的是什么？”有同學回答說：“學習上要堅持，不能放棄�！庇型瑢W說：“我們要努力學習，盡量保持跟別人同步。”……答案千奇百
怪。我笑著說：“你們的答案很好很精彩，但還沒有講到我的心坎里，我講這個故事的目的是希望每個同學都保護好自己的新鞋，在心里永遠有著對未來的美好的愿望，這樣你才有前進的動力，才有奮斗的方向�！蔽衣牭接型瑢W在底下嘀咕：“保護好自己的新鞋，保護好自己的新鞋……”。所以，課后同學們制作統(tǒng)一規(guī)格的座右銘，座右銘包含內容有三塊：（1）自己終身學習的偉人；（2）本學期要趕超的同學名字，第一學期可以是初中同學，可用字母代替其名，第二學期則必須是本班或本校同學；（3）針對自己的愛好或不足，摘錄一句格言來鼓勵自己或提醒自己。
其次，講一種現象。上學期期末考試我參加了高一的監(jiān)考，在我監(jiān)考的考場里有兩個同學在考數學的時候，除了在試卷上寫上班級和姓名之外就一直趴著睡覺，直到考試結束鈴響才睜開惺忪的睡眼，交上了白卷。我們可以想象一下：“難道這兩個同學當初進高中時就抱著混的態(tài)度來的嗎？當然不是，他們跟大家一樣心中是懷著夢想走進高中的，可是高一一年他們怎么就變成這樣呢？”有同學回答：“他們沒保護好自己的新鞋，鞋子濕了就無所謂了�！�
最后，提一點希望。試問：“班上有這樣兩種同學，一種是學習特別刻苦每天忙忙碌碌，除了吃飯睡覺就是看書寫作業(yè)，另一種是上課什么也聽不懂，整天無所事事。你們說哪一種同學過得比較辛苦？”有異口同聲的回答：“當然是第二種�！笔前�，如果你上課什么也聽不懂，卻依然要和其他同學一樣早晨7:00進教室晚上10：20離開教室，課堂上睡覺吧老師要批評，不睡覺吧又聽不懂。自習課的時候別的同學都在奮筆疾書、在熱烈地討論問題，而你那么孤單地東張西望，找不到志同道合的朋友，你只能睡覺繼續(xù)睡覺！晚自習一結束，你就像出籠的小鳥想要奔跑想要宣泄，你好累！所以，親愛的同學們，希望你們從現在開始勤奮刻苦、勇往直前、化壓力為動力，在困難中挺進、在絕望中堅強，堅決不做掉隊的人，堅決不做第二種同學！
（師生互動討論制定班規(guī)及其可行性，最后達成定稿。）
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就在這熱烈的討論聲中，一堂生動有趣的班會臨近了尾聲！
班主任評語：
愿歡樂和諧積極向上的笑聲伴我們度過新的學期！
愿同學們新學期取得更好的成績，今天的衷心祝福變成明天的現實！愿今后我們班有更高素質的班會出現！
李志剛
2016年9月14日
班會發(fā)言稿
班會發(fā)言稿
首先，向同學們朗誦一首詩：
責任心是金
一個人有了責任心，他的生命就會閃光。
一個人有了責任心，他的美才會永不衰退。
一個人有了責任心，就樹立了不可逾越的信念。
一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。
責任心，是一種舍己為人的態(tài)度；
責任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉；
責任心，是為別人兩肋插刀的豪情。
那么讓我們與責任共成長吧！
主持人甲：老師，同學們大家好!高一十四班主題班會現在開始。首先熱烈歡迎來參觀我們班會的領導。(此處有掌聲注意停頓)
主持人乙：人的一生會追尋許多。學業(yè)、家庭、事業(yè)而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西——最寶貴的品質。
主持人甲：那你說，在我們漫長的人生道路上，最寶貴的品質是什么?
主持人乙：這個嘛，是堅持、感恩、誠信、正義、善良、樂觀、勤奮、高尚。。。。。。主持人甲：停停停，只能選一個!。
主持人乙：那我還真的選不出!
主持人甲：別急，我先請你聽段故事!
2.故事：（某同學敘述故事2分鐘）
在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。
最后，他安詳地趴在方向盤上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!
主持人乙：哇塞，在生命的最后一分鐘居然做了這么偉大的壯舉啊!
主持人甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就是這份責任心，挽救了多少人的生命!
主持人乙：看來最寶貴的品質還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。
主持人甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質。大家還記得《背起爸爸上學》這部電影嗎?，一個16歲的農村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任!
主持人乙：責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
主持人甲：責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什么樣子？
主持人乙：下面哪位同學說說為人子女應承擔什么責任？
同學一：我認為我們做為子女最應該盡的責任就是盡量讓父母親們少為我們操點心，讓他們省心點，就算我們目前沒有能力讓他們享受榮華富貴，但至少我們可以照顧好自己，讓他們不用整天提心吊膽的為我們子女們操不完的心，還有就是孝敬父母，這不僅是責任而且還是法定的義務，對父母贍養(yǎng)，不過我們應該不僅僅只是贍養(yǎng)父母，更應該讓父母感受到愛，感受到我們子女對父母的感情，父母老了，都會比較容易感覺到寂寞，應當經常陪父母。
主持人甲：的確，作為子女我們的責任還不只有這些，剩下的我們就不一一列舉了，那么，請哪位同學說說作為高中生我們應該承擔哪些責任？
同學二：我們生活在二十一世紀這樣一個知識經濟時代，網絡信息化時代，國際競爭激烈的時代。中國的大車我們拉，我們任重而道遠。我們應該怎樣履行我們的責任？我們要做的是努力學習，上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，用知識武裝自己的頭腦。如果想登上成功之梯的最高階，你就必須永遠認真責任，縱使面對缺乏挑戰(zhàn)或毫無樂趣的工作，你要以行動證明了自己是一個勇于承擔責任、值得信賴的人。這就是我們高中生應盡的責任。
主持人乙：對，我們應該做好我們應該做的事，承擔起自己的責任，在社會中，我們是社會的一員，作為公民我們又應該承擔哪些社會責任？
同學三：分為以下就幾點：一．用愛國主義情懷和民族精神激發(fā)社會責任感。
二．從遠大理想著眼，從養(yǎng)成教育入手，培養(yǎng)社會責任感。三．以誠信做人的要求，督促社會責任感的樹立。四．樹立正確的價值觀，形成正確的社會責任感。五．以集體主義為原則，社會責任感向高境界發(fā)展。六．艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)。
主持人甲：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音；
主持人乙：責任是最真的動力，喚起內心沉睡的情感。
主持人甲：同學們，未來是我們的。
主持人乙：我們開創(chuàng)未來。
主持人甲：新世紀，我們有新風貌，
主持人乙：創(chuàng)未來，我們更需要責任。
主持人甲：讓我們攜手共進，
主持人乙：與責任共成長，
主持人（合）：一起開創(chuàng)屬于我們的未來！主題班會到結束
老師總結：同學們，老師相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責任心，將來就能完成別人交給的任務。讓我們攜手一起努力，從自己做起，從小事做起，做一個有責任心人。