可是我發(fā)現(xiàn)好多家長對孩子的期望值普遍太高，食吃了亂丟有些學(xué)生的課桌簡直成了垃圾箱，古人云積財(cái)千萬不如一技在身，得班級在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)感覺人才缺乏，玩具搞學(xué)習(xí)也是東一榔頭西一棒子沒有明確目的時(shí)間就在。
0701家長會(huì)發(fā)言稿
0701班六一慶典活動(dòng)發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好�。ň炊Y）衷心感謝各位對我們班工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的六一慶�；顒�(dòng)，說明大家對自己的孩子都十分的關(guān)心，我相信，有了大家的密切配合，我們的活動(dòng)一定能取得預(yù)期的效果。借此機(jī)會(huì)，我把本班的一些情況和家長們交流一下。
一、本班的基本情況
我們班是個(gè)男女生比例嚴(yán)重失衡的班級，男多女少，男孩的好玩好動(dòng)的天性給我們班的管理和學(xué)習(xí)帶來了一定的難度。
本班的孩子大多來自農(nóng)村，他們都有著各自豐富的內(nèi)心世界，他們就像擺在我們面前的一本本書，有待我們?nèi)ラ喿x了解。班長羅曉敏和紀(jì)律委員張軒宇就像是班上的大姐、大哥，工作積極主動(dòng)，任勞任怨，大公無私，威信極高，他們一男一女，是我得力的左臂右膀，使我在班級管理方面感覺輕松很多；鄧佳寧、黃汝鑫、鐘金慧、楊永嘉，劉青青等同學(xué)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思維敏捷，多才多藝，是班上活動(dòng)的得力主將，給這個(gè)班帶來生機(jī)與活力；品學(xué)兼優(yōu)、堪為班上典范的唐家業(yè)、肖越、李雯晴、盧修賢、吳慧、黃靈慧等同學(xué)則是班上的風(fēng)向標(biāo)，是他們做了好的榜樣，為0701班這艘龍舟穩(wěn)住方向；遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)出色的有彭思、謝倩、喻展蕾、石冬穎、顏雁翔、姜瑤、周韻、、范雪晴、羅欣宇、盧佩怡、劉青青、張宇陽、趙艦姜曉、謝佳琪等同學(xué)，他們是班上的中堅(jiān)力量，也是這艘龍舟上的優(yōu)秀水手，齊心協(xié)力、永不停歇。我們這個(gè)大集體還有思維敏捷，追求效率的周鵬、萬磊、周文武、陽龍、顏昕武、喻鑫、劉盼、楊峻、高宇文、袁凱維、喻文波、李湘楓、戴卓陽、陳贊杰、鄧浩明、高斌、姜峰、石燁霖等同學(xué)；還有熱愛集體、文明守紀(jì)的喻慧、胡欣、何宇軒、陳善能、鄧澤文等，有努力向上、追求進(jìn)步的喻洋賢、胡驥陽、謝東平、劉坤、吳家星、楊要民、陽兆英、何奇、何軻、何橋、文姜磊、姜?jiǎng)P、黃金偉、陳子雄、李志強(qiáng)等同學(xué)。在此我要感謝在座的各位家長，是你們培育了這么優(yōu)秀的孩子，并把他們送到這個(gè)學(xué)校來，這是對我們學(xué)校的高度信任，對老師的高度信任，請相信，作為孩子的老師，我們會(huì)盡一切的努力，教好他們，讓他們朝著陽光，沿著大家所期望的方向一路前進(jìn)。二|、師資隊(duì)伍
百靈鳥的所有教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核，擇優(yōu)聘任來的，這里有來自公辦學(xué)校，教育經(jīng)驗(yàn)豐富的中年骨干教師，也有熱愛教育、教學(xué)水平出類拔萃的年輕教師。本人，師范畢業(yè)生，后進(jìn)修美術(shù)教育，本科畢業(yè)，特長是寫字、畫畫，從教21年，長期從事初中、小學(xué)語文和美術(shù)科教學(xué)，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度信任，接管0701班班主任和語文科教學(xué)已兩年。
數(shù)學(xué)老師劉老師，風(fēng)華正茂、本科畢業(yè)，工作扎實(shí)，教法靈活，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，效果很好。責(zé)任性強(qiáng)，常和孩子親切交流，親和力很大，是孩子心中的大姐姐，執(zhí)教本班數(shù)學(xué)兩年，成績提高幅度很大。
英語老師蘇老師，英語本科，曾是金海小學(xué)專職英語教師，溫和親切，年輕有為，教法新穎獨(dú)特，多次代表學(xué)校外出賽課，受省市專家好評，他的課堂活躍，學(xué)生開心學(xué)習(xí)，在輕松中出效果。
本班三位主科老師全力以赴、齊抓共管，使本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面穩(wěn)步前進(jìn)。為孩子的全面發(fā)展保駕護(hù)航。
三、班級管理
1、從四年級開始，我就向孩子們提出自主、自律、自信、自強(qiáng)的要求。其用意就是讓學(xué)生自己做學(xué)習(xí)的主人，自己管理自己，發(fā)揮優(yōu)勢，自我欣賞，志存高遠(yuǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
2、班級發(fā)展特色：本人有書畫方面的特長，在教學(xué)中我充分認(rèn)識到寫好字是學(xué)好語文的根本，所以我一直把書寫作為重點(diǎn)來抓，兩年來，收效還是比較明顯，作業(yè)的書寫要求已深入學(xué)生心中。
3、管理機(jī)制：發(fā)揮班委會(huì)作用，細(xì)化班級管理，基本做到事事有人管，人人有事管，同學(xué)之間互相提醒，互相督促，從中培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。4：評價(jià)機(jī)制：根據(jù)教育局提出的養(yǎng)成教育，學(xué)校把習(xí)慣教育落在實(shí)處，具體到班上有每月一次的十好習(xí)慣評比，專人負(fù)責(zé)落實(shí)。這也是學(xué)期末品德評價(jià)的基本依據(jù)。一句話，學(xué)校對孩子就是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
:5、活動(dòng)開展：學(xué)校每月分班舉行學(xué)生生日聚會(huì)，每周一次班會(huì)，讓孩子自己主持，在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的能力，感受集體的溫暖，也讓遠(yuǎn)離父母的孩子遠(yuǎn)離孤單。
四、了解自己的孩子，切實(shí)擔(dān)負(fù)起共同教育的責(zé)任
望子成龍、望女成鳳是好多家長的美好愿望�？墒俏野l(fā)現(xiàn)好多家長對孩子的期望值普遍太高。我想說，有些孩子的資質(zhì)可能一般，不是所有的孩子都能成龍成鳳，我的觀念是成不了才不要緊，但必須保證能成人。我希望家長正確認(rèn)識了解自己的孩子，然后對他提出更為合理的要求。下面和家長交流教育中的幾點(diǎn)認(rèn)識。
1、正確對待孩子的考試分?jǐn)?shù)�？荚囋囶}有難易，不同學(xué)校不同老師對孩子的評價(jià)有可能存在一些差異。所以，請別把分?jǐn)?shù)作為衡量孩子的唯
一尺碼。這樣很可能因評價(jià)不公而讓孩子受到心靈的打擊而一蹶不振。
2、鼓勵(lì)孩子多看有益的課外書。高爾基說“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的人談話”，與作家交朋友，對孩子開闊視野、積累知識、提高寫作
能力，升華人格，均有很大的好處。好的課外書往往實(shí)現(xiàn)正規(guī)渠道教
育所不能達(dá)到的教育效果。
3、不要讓孩子養(yǎng)成好吃懶做的習(xí)慣。好吃往往懶做。有些孩子愛吃零
食，吃了亂丟，有些學(xué)生的課桌簡直成了垃圾箱。在此，我建議，
不要給孩子太多零用錢，孩子變壞往往從花錢開始，錢多了，孩子
想的更多的是買什么吃的，什么玩的，結(jié)果，可能花了很多心思買
了些不該吃的垃圾食品，買了不該玩的玩具，交了不該交的朋友，
養(yǎng)成了不該有的攀比風(fēng)氣。
4、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)正當(dāng)?shù)奶亻L、興趣愛好。學(xué)校星期天組織了一些有益
孩子發(fā)展的業(yè)余培訓(xùn)。古人云；積財(cái)千萬不如一技在身。一技在身
往往成為孩子足以自信的本錢，甚至成為他一生積極進(jìn)取的動(dòng)力，
甚至可以糾正孩子許多不良習(xí)慣。我們班參與培訓(xùn)的人數(shù)不多，使
得班級在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)感覺人才缺乏。
5、教會(huì)孩子與人相處，培養(yǎng)孩子的肚量。一個(gè)總喜歡斤斤計(jì)較的人一
輩子都生活在煩惱之中得不到快樂，也得不到長遠(yuǎn)的發(fā)展。有些孩
子自私狹隘、薄情寡義、自以為是，這種心里如不能在學(xué)生時(shí)期予
以糾正，長大必將成為社會(huì)上受譴責(zé)的對象。
6、多找孩子的閃光點(diǎn)，多加油，少潑冷水。李白說“天生我才必有
用”，每個(gè)人都有屬于自己的優(yōu)勢，做家長和老師的有必要為他們
7、
8、
9、找到優(yōu)勢，努力挖掘他們的潛能。多培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，班上總有些孩子作業(yè)沒做完，下課就去玩了，十分鐘以后什么都忘了，作業(yè)交沒交自己也不記得。有些孩子不能按時(shí)打掃衛(wèi)生，老師交給的任務(wù)不能如質(zhì)如量的去完成，總要老師催，這樣拖拉懶散很不利于孩子的成長。培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，班上聰明孩子多，有志氣的孩子很少，小小年紀(jì)，看淡名譽(yù)不是好事，我認(rèn)為，適當(dāng)?shù)臓帍?qiáng)好勝是孩子積極上進(jìn)的動(dòng)力，我建議家長對孩子制定一些激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)孩子努力上進(jìn)。讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)劃時(shí)間：一些孩子學(xué)習(xí)上欠了很多帳，即使老師明
確交代學(xué)習(xí)任務(wù)，可一到自習(xí)時(shí)間，他們往往只顧看課外書，玩
玩具，搞學(xué)習(xí)也是東一榔頭西一棒子，沒有明確目的，時(shí)間就在
無所事事中白白浪費(fèi)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。
各位家長，學(xué)校的發(fā)展需要你們的支持，老師的工作需要你們的配
合，在這里，我向大家鄭重承諾，您的孩子盡可以放心的在百靈鳥學(xué)習(xí)、生活，我們有充分的信心和實(shí)力把我們共同的孩子教的更加出色。
接下來的程序是孩子表演自編自演的節(jié)目，敬請大家給與孩子必要
的尊重，活動(dòng)期間不說話，不接打手機(jī)，因?yàn)楹⒆有枰膭?lì)，需要欣賞。
我的發(fā)言完了，謝謝！
活動(dòng)總結(jié)
各位家長，相信今天的活動(dòng)多少能帶給您一些心里的觸動(dòng)，您也許忽然發(fā)現(xiàn)，我們的孩子身上原來擁有許多被我們忽略的東西，它讓我們重新認(rèn)識孩子，它讓我們重新思考親子關(guān)系，它讓我們倍感珍惜我們擁有的財(cái)富。
因?yàn)闀r(shí)間，精力，能力等原因，活動(dòng)準(zhǔn)備倉促，它就像一枚尚未成熟的果子，品嘗起來略顯青澀，但是它卻讓我們看到更多希望。每個(gè)孩子的心里都埋著無限的寶藏，有待我們做師長的去幫助挖掘和開發(fā)。我們無法預(yù)知孩子的發(fā)展，但我們都清楚的知道，孩子正在蹣跚學(xué)步，我們要做的是牽著她、扶著他、引著他、最終要放開他。這好比學(xué)駕照，孩子是學(xué)員，師長是教練，我們能做的就是時(shí)刻關(guān)注他怎么操作，必要時(shí)扶扶方向盤，最終的目的只有一個(gè)，讓孩子放手去開好自己的車。
此次活動(dòng)的圓滿成功，這得感謝各位家長的密切配合，家長們也許有很多感慨，有很多想法，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，讓我們在活動(dòng)結(jié)束后，單獨(dú)進(jìn)行交流吧。當(dāng)然，您也可以把您的寶貴意見寫在《告家長做書》上，月假返校時(shí)交到校門口的家長意見箱內(nèi)。
另外，臨近期末，又到了為我們孩子預(yù)定學(xué)位的時(shí)候了，這個(gè)工作一直以來得到家長們的支持，我相信這次會(huì)更加順利，因?yàn)槲覀兌贾溃缫稽c(diǎn)讓孩子吃上定心丸，孩子會(huì)更加安心學(xué)習(xí)。大家知道，百靈鳥學(xué)校是一所以農(nóng)村留守兒童為主要生源的學(xué)校，更多的農(nóng)村務(wù)工人員和部分工薪階層都希望孩子能在這里得到更好的鍛煉，為了減少開學(xué)收留生工作的麻煩，給老師工作少帶來些被動(dòng)，請每位家長在下個(gè)月給孩子預(yù)定好學(xué)位，每生400元，即使有特殊情況要轉(zhuǎn)學(xué)的，也請家長早日告知，謝謝大家的配合。
因?yàn)榻裉斓叫５募议L特別多，孩子也多，人來車往的，這給我們的交通帶來很多不便，敬請家長和孩子們務(wù)必注意好安全。最后，祝家長們身體健康，家庭幸福，祝孩子們天天向上，快樂成長！
謝謝，再見！
★六年級演講稿家長會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿-小_20160108_164703
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的叔叔阿姨們：下午好！我是來自六五中隊(duì)的張淩宇，今天能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實(shí)，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo)，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)�；仡櫫陙韺W(xué)習(xí)與生活，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：首先，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋焸儫o私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個(gè)公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。其次，上課時(shí)思維一定要順著老師講課的程序去思考，積極大膽的回答問題。不要怕錯(cuò)、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己還有哪些不懂，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能掌握知識提高成績。再則，勤思考老師講的每一點(diǎn)內(nèi)容都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然。最后，課后專心致志，快速準(zhǔn)確的完成老師布置的作業(yè)，做到數(shù)量多質(zhì)量高。具體到各門功課，我是這樣學(xué)習(xí)的：1、語文，字詞句基礎(chǔ)知識必須掌握。字意不能一點(diǎn)一滴背會(huì)，而是理解性記憶。閱讀方面我認(rèn)為多做練習(xí)。做的多了有些技巧就掌握了。作文方面應(yīng)該博覽群書，體會(huì)總結(jié)每篇文章的中心思想，列出寫作提綱，學(xué)習(xí)表現(xiàn)的手法。2、數(shù)學(xué)，主要善于分析總結(jié)，數(shù)學(xué)中的每一個(gè)公式不能只求背會(huì)，而是從機(jī)理中透徹理解，公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2，因?yàn)殚L方形是四邊形，周長就是四條邊的長度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2，就由此得來，只有這樣才能長記不忘，準(zhǔn)確應(yīng)用。其次多做習(xí)題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正不斷提高。3、英語，我認(rèn)為學(xué)好音標(biāo)至關(guān)重要，它就像我們的漢語拼音是基矗只有掌握了音標(biāo)，才能讀準(zhǔn)每一個(gè)單詞，每一段，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據(jù)音標(biāo)寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會(huì)框架套用詞匯。4、科學(xué)，要理論聯(lián)系實(shí)踐，勤觀察，他和數(shù)學(xué)一樣，一些結(jié)論不僅要背會(huì)而且要理解。多做實(shí)驗(yàn)用課本知識解釋日常生活中的各種現(xiàn)象。
這只是我個(gè)人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會(huì)加倍努力爭取取得更好的成績。新學(xué)年開始了，在這關(guān)鍵的一年中，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研。配合老師學(xué)好各門功課，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，積極參加校內(nèi)組織的一切活動(dòng)。做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。同學(xué)們讓我們朝著各自的目標(biāo)共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成績再創(chuàng)新高，為母校添上一抹輝煌的色彩，報(bào)答母校的培養(yǎng)！大同市礦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:張凌宇【1】【2】
2016.7家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)發(fā)言稿
家長：
一轉(zhuǎn)眼，四個(gè)春秋過去了，孩子們從懵懂、不會(huì)自理，茁壯成長為翩翩少年和貼心的女孩。無論是不辭勞苦樂于奉獻(xiàn)的班干部，還是默默為集體付出的乖小孩，或是迷上閱讀的小書迷，愛上籃球的熱血少年，他們的良好品格和優(yōu)良習(xí)慣，全賴你們對孩子們的熏陶和教育。
在此，我想先給大家講一間名校的故事。眾所周知，臺灣的教育是位于全國前列的，校風(fēng)越嚴(yán)，培養(yǎng)出來的孩子就越優(yōu)秀。有這樣一所臺灣學(xué)校，校規(guī)極嚴(yán)，一旦學(xué)生犯下不負(fù)責(zé)任的過錯(cuò)，立刻就會(huì)被開除。例如，校長和老師路過班級的燈泡，發(fā)現(xiàn)壞了，問其班里學(xué)生：“這個(gè)燈泡怎么壞了？”若某生回答道：“不關(guān)我事，不是我弄壞的�！焙蠊挥幸粋�(gè)：馬上會(huì)被學(xué)校開除。因?yàn)樵撔ＵJ(rèn)為：我們所要培養(yǎng)的學(xué)生，絕對是負(fù)得起責(zé)任的人，只有高度負(fù)責(zé)的人，才會(huì)成龍成風(fēng)，成為對社會(huì)有用的人才。而不負(fù)責(zé)任的人，就算分?jǐn)?shù)再高，我們也不會(huì)培養(yǎng)，因?yàn)槟菢拥娜烁緹o法成才，無法為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。聽到這里，我想大家都會(huì)和我最初聽完的感覺一樣：一次犯錯(cuò)就被驅(qū)逐，未免太狠了吧，連小過、大過的警告機(jī)會(huì)都沒有？但是，你們可知道，這家學(xué)府畢業(yè)出來的學(xué)生，每一個(gè)都是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人才，沒有一個(gè)碌碌無為的庸才。因此，當(dāng)?shù)氐募议L在競爭極其激烈的狀況下，都千方百計(jì)把孩子送去這所名校就讀。
聽到這里，我想大家都會(huì)明白，一份責(zé)任心，對孩子成長道路上深遠(yuǎn)的影響。確實(shí)，別說對國家對社會(huì)那么遠(yuǎn)大的了，對父母孝順對老師尊從這樣最起碼的，孩子都不具備，作業(yè)不完成，這還算一個(gè)學(xué)生嗎？上課專心聽講、作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成，是一個(gè)學(xué)生，最起碼的責(zé)任啊！我不想再聽到，哪位家長告訴我，孩子對哪科不大感興趣，因此學(xué)得不好而沒做完作業(yè)。正如家長工作養(yǎng)家養(yǎng)子是各位的天職，學(xué)生的天職，就是在校讀書在家完成家庭作業(yè)，這是責(zé)無旁貸的，無法推卸的！
甚至我聽到更可笑的是，個(gè)別家長說不做作業(yè)的不止自己的孩子一個(gè)，那請各位平心靜氣想想，是自己的孩子偷懶不做作業(yè)，還是上課開小差搞小動(dòng)作，或者是老師的教學(xué)出現(xiàn)問題令孩子們無法理解。如果是我們的教學(xué)出了問題，我代表各位老師，歡迎各位提出寶貴意見。但如果是您的孩子因?yàn)樨澩�，沉迷上網(wǎng)絡(luò)、游戲等而導(dǎo)致上課分神無法專注，加上懶骨頭多，那還請家長嚴(yán)加管教督促，每晚及時(shí)檢查其作業(yè)，千萬別縱容他成為一個(gè)無責(zé)任心的學(xué)生和兒女。如果這幾方面都不是，自己的孩子其實(shí)相對其他孩子是理解稍慢，知識遺忘得快，昨晚給孩子家聽過關(guān)了，明兒孩子課堂上還不過關(guān)，那怎么辦呢？那其實(shí)說明，您的孩子對于集體的班集體學(xué)習(xí)是跟不上的，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，如果在您們能力范圍允許下，我們不反對甚至建議家長們給孩子找專業(yè)的老師進(jìn)行一對一的有針對性的輔導(dǎo)。
在未來的一個(gè)學(xué)期，為了提高各位學(xué)生午睡時(shí)候的質(zhì)量�，F(xiàn)在先向各位家長進(jìn)行一個(gè)通告，凡是多次午休搗亂干擾其他學(xué)生作息，經(jīng)過多次教育后仍然沒有任何改進(jìn)的，有請各位家長將其孩子帶回家中午休。這樣的一個(gè)措施為了保證一個(gè)午間休息的秩序和需要休息的學(xué)生的利益一個(gè)保障，感謝各位家長的支持和理解，謝謝。