亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

小學(xué)六(2)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

小學(xué)六(2)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 | 樓主 | 2017-06-29 06:48:52 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1小學(xué)六(2)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿
  2. 2小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2016.3.9
  3. 3威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016秋季學(xué)期六(3)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

東鳳穗成新徽學(xué)校六班班主任發(fā)言資料,東鳳穗成新徽學(xué)校六班班主任發(fā)言資料,小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿盧菊牙,俗話說好的開端是成功的一半,在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí)我們要多鼓勵(lì)。

小學(xué)六(2)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2017-06-29 06:46:20 | #1樓回目錄

東鳳穗成新徽學(xué)校六(2)班班主任發(fā)言資料2016-4-20

小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

--------班主任:廖志安

尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!

我是六年級(jí)(2)班班主任,首先我代表六年級(jí)(2)班的全體任課教師,對(duì)你

們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì),單從這一點(diǎn),就可以看出,你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講,只要自己的家長(zhǎng)身在其中,來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲,就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。并且更加努力的學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

(一)、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,我從四年級(jí)時(shí)接的咱們班,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。俗話說,好的開端是成功的一半。開學(xué)這段時(shí)間學(xué)校一直通過家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)形式進(jìn)行家校互動(dòng),目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切1因此我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

(二)、匯報(bào)本學(xué)年班級(jí)各項(xiàng)情況:

各位家長(zhǎng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班本學(xué)期的基本情況。我們六二班現(xiàn)有學(xué)生46名,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,

孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的六二班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。半學(xué)期以來,我班多次獲得榮譽(yù):獲校級(jí)舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)男子接力賽第一名;校級(jí)武術(shù)比賽團(tuán)體總分第一名;鎮(zhèn)級(jí)中隊(duì)活動(dòng)課榮獲第二名;校級(jí)衛(wèi)生活動(dòng)年級(jí)第一名;校級(jí)班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);板報(bào)評(píng)比優(yōu)秀獎(jiǎng);校級(jí)消防安全活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);還連續(xù)評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班集體。還有我校這次舉行期中檢測(cè),榮獲全年級(jí)總分前十名學(xué)生有三位:歐陽婷,吳有杰,黃冠華。

學(xué)校為了搞好班級(jí)衛(wèi)生,實(shí)現(xiàn)紅旗流動(dòng)制。所以學(xué)校要求每班一天“三

掃”和周五全校大掃除,可現(xiàn)在為了能得到紅旗,他們能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章1

東鳳穗成新徽學(xué)校六(2)班班主任發(fā)言資料2016-4-20

制度,不打架鬧事,尊師愛友,努力學(xué)會(huì)自我約束、管理,能活潑、健康的成長(zhǎng),這一點(diǎn),相信各位家長(zhǎng)走入教室時(shí),就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到了,本學(xué)期我班的流動(dòng)紅旗的次數(shù)是全校最多的,這說明我們的孩子長(zhǎng)大了,懂事了,再也不是我剛接班是時(shí)的那些自由散漫,不受約束的學(xué)生了,我很欣慰,謝謝在座的各位家長(zhǎng),是你們不懈的努力,積極地配合,全力支持我的工作,才使我們班上的孩子有了今天的進(jìn)步。謝謝大家!

(三)、本學(xué)年工作重點(diǎn)

1、狠抓常規(guī),形成自覺。

學(xué)生在六二班這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。就要讓學(xué)生愛自己的班級(jí),就要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。在第一個(gè)月中,我狠抓班級(jí)常規(guī),通過多層次的管理,學(xué)生的那種團(tuán)結(jié)向上的精神被激發(fā)了出來,連續(xù)獲得流動(dòng)紅旗,同學(xué)們都為此興奮。當(dāng)一個(gè)集體有了一種精神――就是這種蓬勃向上的集體主義精神,愛班級(jí)榮譽(yù)的精神,影響著全體同學(xué)們時(shí),我們以后的班級(jí)日常工作就成為一種比較自覺的行為了。目前,全體同學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛班好學(xué)。同學(xué)們也為在這樣一個(gè)自覺向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)而自豪。

2、多維約束,激發(fā)責(zé)任。

我認(rèn)為,班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象,又是管理的主體,達(dá)到"管,是為了不管"的目的。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,沒有責(zé)任心的人,將一事無成,為此我和同學(xué)們一同制訂了新的班級(jí)管理辦法,形成責(zé)任分?jǐn)傊贫,并全面?shí)施。真正達(dá)到了在任何一個(gè)時(shí)間空間里都有人做事,有人管事,多維管理。班級(jí)的同學(xué)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做。

制定責(zé)任分工時(shí),我相信學(xué)生,放手讓學(xué)生自己選擇能為班級(jí)作什么,讓學(xué)生在管理的舞臺(tái)上唱主角。并且,每月評(píng)選一次星級(jí)學(xué)生達(dá)標(biāo),每學(xué)期為最富責(zé)任心的和成績(jī)進(jìn)步,班干部能力很強(qiáng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng),這樣能激起學(xué)生拼搏的持久性,培養(yǎng)了學(xué)生的做事的恒心,更能激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心。

3、提優(yōu)補(bǔ)差,人人發(fā)展。

每個(gè)班都會(huì)有一些后進(jìn)生,怎么提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們有信心繼續(xù)努2

東鳳穗成新徽學(xué)校六(2)班班主任發(fā)言資料2016-4-20

力學(xué)下去,使班主任經(jīng)常頭疼的一件事。為了使每位學(xué)生能在學(xué)校學(xué)會(huì)備考知識(shí),還要培養(yǎng)他們綜合實(shí)踐能力,教務(wù)處負(fù)責(zé)人要求每班在周三下午最后一節(jié)課進(jìn)行素質(zhì)教育超市活動(dòng),通過這次活動(dòng)開展,大部學(xué)生都很積極參入,表現(xiàn)很投入。另外讓學(xué)生不偏科的情況,我嘗試了建立互助小組模式:實(shí)行"小老師教徒弟"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步。

總之,現(xiàn)今社會(huì)越來越重視能力,成績(jī)好已不是衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此我要更加注重孩子能力的培養(yǎng),本學(xué)期我會(huì)多開展實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造性的開展班會(huì),做到主題鮮明,有教育實(shí)效性,使全班同學(xué)的能力都能得到進(jìn)一步提高。3

小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2016.3.92017-06-29 06:45:52 | #2樓回目錄

小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿盧菊牙2016.3.9

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝!這說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,教育好他們,那么讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子-----我們的學(xué)生教育好。

一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí),是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段,是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站,對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義;同時(shí),小學(xué)六年級(jí),也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn),學(xué)生素質(zhì)的高低,成績(jī)的好壞,即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

俗話說,好的開端是成功的一半。開學(xué)初始,我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng),目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材?傊覀兊哪繕(biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切1因此我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

尊敬的家長(zhǎng)們,父母是孩子的第一任老師,孩子的成長(zhǎng)需要我們學(xué)校和家庭的共同努力。為此,我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議:

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通,而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。

2、不可過分注重分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)不能以每次考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)來肯定或否定孩子,對(duì)于一個(gè)不可能得高分的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),勢(shì)必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)一步下降,孩子未來的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙。

3、多些鼓勵(lì),少些攀比。我們家長(zhǎng)切不可盲目攀比,老是拿孩子跟班級(jí)里更優(yōu)秀的孩子比,這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進(jìn)步時(shí)或失敗時(shí),我們要多鼓勵(lì)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。

4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛,會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響,提高學(xué)習(xí)興趣,否則,孩子缺乏安全感,學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。同時(shí),我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的空間。

5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6、要配合老師的工作。首先,大家要相信老師,我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好您的孩子,我們的學(xué)生。此外,你們的家庭教育要配合好學(xué)校老師的教育,不要一味以為教育是老師的事情。尤其是家庭作業(yè),懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)從百忙中抽出三、五分鐘看看小孩有沒有去做。

7、最重要的——學(xué)生的安全教育問題。(交通、飲食、衛(wèi)生等安全。

(1)作息時(shí)間。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間,杜絕出現(xiàn)意外事故。

(2)嚴(yán)禁學(xué)生下塘下河洗澡。

(3)有事必須請(qǐng)假,不準(zhǔn)孩子不經(jīng)家長(zhǎng)同意私自到同學(xué)或親戚家玩。

各位家長(zhǎng),你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出社會(huì)的新人才。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們共同努力吧!

威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016秋季學(xué)期六(3)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿2017-06-29 06:46:08 | #3樓回目錄

赫章縣威奢鄉(xiāng)中心小學(xué)2016—2016學(xué)年度第一學(xué)期

六(3)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

各位家長(zhǎng):

你們好!

我叫李韻,是六(3)班的語文老師,也是六(3)班的班主任。我剛接到這個(gè)班,和大部分家長(zhǎng)都沒有交流過。你們把孩子交給我們就是我們的責(zé)任。你們能帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,帶著對(duì)學(xué)校工作的大力支持,一路風(fēng)塵來到這里,我和老師們都感到非常高興。在此,讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)朋友(鼓掌)。你們的到來,對(duì)于孩子來說是幸福、是自豪,是驕傲;對(duì)于我們老師來說是支持、是理解,是欣慰,更是大家對(duì)六(3)班的重視。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué),擇校兩難選擇的壓力,對(duì)于學(xué)生而言,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生顯著變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。在此說句實(shí)在話,要把孩子教育好僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育孩子起著舉足輕重的作用。因此,我們的工作需要家長(zhǎng)的配合。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使我們齊心協(xié)力,為我們的學(xué)生能順利地升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備?傊痪湓挘褪恰白屆恳粋(gè)學(xué)生都能充分把好小學(xué)階段最后一關(guān)”,這是我們共同的,也是最根本的出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面我要談四個(gè)方面的話題:

一、班級(jí)情況介紹

我們班有學(xué)生49人,其中男生32人,女生17人。我是本學(xué)期才接到這個(gè)班的,經(jīng)過和同學(xué)們這段時(shí)間的接觸、觀察和溝通,我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子品德優(yōu)良、成績(jī)優(yōu)秀,發(fā)展勢(shì)頭良好,總體還是好的。但還有部分學(xué)生成績(jī)欠佳,習(xí)慣不良。從總體上看,我們六(3)的孩子都有能力、有活力,而且有自己的思想和主見,他們所說的話,所做的事情,常常讓我們驚喜、感動(dòng);他們有時(shí)候所做的事情,也讓我們震驚、氣憤、傷心他們每個(gè)人的身上,都有許許多多的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也存在許多的缺點(diǎn)和問題。很多孩子是可愛的,積極上進(jìn)的,有的孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真,雖然成績(jī)不能達(dá)到理想的要求,但他們熱愛勞動(dòng),禮貌待人,能積極參加各種活動(dòng);有的孩子很聰明,但貪玩懶惰;有的孩子成績(jī)優(yōu)異,但驕傲自大,不懂得禮貌謙讓,或者不懂得如何與人相處,不懂得料理自己的生活。雖然孩子們的身體在逐漸發(fā)育成熟,思想上也在逐漸地趨向于大人,但實(shí)際上他們還不懂得如何保護(hù)自己面對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),需要我們做老師、做父母的經(jīng)常和孩子在一起,要關(guān)注和引導(dǎo)他們。我們總以為自己很知道孩子的一切,但是我們恰恰忽略了對(duì)孩子的更進(jìn)一步、更深入的了解。沒有了解,所以我們并不懂得孩子的真正需求,而孩子又往往理解不了我們做家長(zhǎng)的良苦用心。

說到這里,我想表揚(yáng)一下我們六(3)班的全體同學(xué),你們聰明機(jī)靈,上課聚精會(huì)神,積極發(fā)言;你們作業(yè)一絲不茍,干凈整潔;你們對(duì)待學(xué)習(xí)特別勤奮、主動(dòng)、認(rèn)真,舍得花時(shí)間,花精力,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你們熱愛勞動(dòng),樂于助人;你們積極向上,不甘落后。因?yàn)槟銈兊呐,使我們六?)班成為全校、乃至全鄉(xiāng)最優(yōu)秀的班級(jí)。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們最可愛的六(3)班全體同學(xué)。ü恼疲

但是我們班也有一些同學(xué)存在著下面的問題:

(一)個(gè)別同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí),平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(二)少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時(shí)完成,書寫馬馬虎虎。

(三)有一部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

(四)有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過且過,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)總是提不上來。

(五)個(gè)別學(xué)生聰明能干、但缺乏自覺性和主動(dòng)性。

(六)有一些同學(xué)怕動(dòng)腦子、怕動(dòng)筆、怕記、怕背,做什么事都要老師和家長(zhǎng)背嘴。

(七)最危險(xiǎn)的是,極個(gè)別的同學(xué)總是管不住自己,愛去上網(wǎng)。

以上這些問題都應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視。這些問題,需要我們同學(xué)們、老師們和家長(zhǎng)們共同面對(duì)、共同承擔(dān)。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。

二、語文科第一次測(cè)驗(yàn)情況匯報(bào)

到目前為止,本學(xué)期已經(jīng)過去了將近4個(gè)星期的時(shí)間,經(jīng)過同學(xué)們的共同努力,我們的語文教學(xué)已經(jīng)完成了一個(gè)單元,現(xiàn)在我把語文第一單元測(cè)驗(yàn)的情況向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下:全班共49人,參加考試49人,最高分88.5;及格31人,其中80—89.5分,5人;70—79.5分,13人,60——69.5分,13人;60分以下,18人,從總體上看,多數(shù)同學(xué)的成績(jī)還是比較理想的,對(duì)于成績(jī)欠佳的同學(xué)而言,我新接你們班的語文課,大家都需要一個(gè)適應(yīng)的過程,這或許有些客觀原因,但你們應(yīng)該承認(rèn),你們?cè)趯W(xué)習(xí)上下的功夫還是不夠的。當(dāng)然,為了讓同學(xué)們得到全面發(fā)展,我們老師除了上好語文、數(shù)學(xué)、英語等科目外、還要抓好同學(xué)們的晨讀午讀和少年宮等方面的活動(dòng)。由于任務(wù)繁重,時(shí)間緊張,精力有限,因此我們的工作不可能做得盡善盡美,總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾。還請(qǐng)各位同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們諒解。對(duì)于這次測(cè)驗(yàn)中取得好成績(jī)的同學(xué)來說,前段時(shí)間你們的

學(xué)習(xí)是努力的。我們要幫助成績(jī)不夠理想的學(xué)生找找問題出在哪兒,是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,還是另有其他原因。利用這個(gè)機(jī)會(huì),我們坐下來與孩子一起分析,順藤摸瓜,把問題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決。同時(shí),我們還要要求家長(zhǎng)教育好自己的孩子:要做一個(gè)思想健康的人,做一個(gè)有上進(jìn)心的人,做一個(gè)有自信心的人,做一個(gè)不怕困難的人。希望學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的共同教育下,端正心態(tài),明確目標(biāo),振奮精神,開足馬力,力爭(zhēng)在接下來的學(xué)習(xí)中過關(guān)斬將,獲取佳績(jī)。

三、給家長(zhǎng)一些建議

(一)給子女多一點(diǎn)關(guān)愛

考初中,對(duì)小學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會(huì)感到有很大壓力,有很多的困惑,學(xué)習(xí)會(huì)讓他們感到非常的疲勞。所以他們回到家里,需要得到父母的關(guān)愛。做父母的要關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受到家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞。晚上,家長(zhǎng)要注意讓孩子早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來,家長(zhǎng)要督促孩子吃好早餐。我們上午要到12點(diǎn)才吃營(yíng)養(yǎng)餐,一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好,也會(huì)影響學(xué)生的上課質(zhì)量。所以,家長(zhǎng)要從點(diǎn)滴做起,來關(guān)愛自己的孩子,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。

(二)給子女多一點(diǎn)安寧

大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的,他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,子女在做作業(yè),家長(zhǎng)在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。還有的學(xué)生一邊看電視,一邊做作業(yè),這樣作業(yè)質(zhì)量就不會(huì)太好,不利于提高學(xué)生的成績(jī)。因此,在做作業(yè)的時(shí)候,要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓孩子靜心地做作業(yè),細(xì)心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)。

(三)給子女多一點(diǎn)約束

俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長(zhǎng)一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。孩子一個(gè)人在房里到底是在認(rèn)真做功課呢?還是在玩耍呢?家長(zhǎng)有沒有仔細(xì)觀察過?還有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致睡眠不足,家長(zhǎng)卻沒有發(fā)現(xiàn)。因此,我們要把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,要擠出更多的時(shí)間陪伴他們,多給他們一些教育。要知道,給孩子多一些約束,家長(zhǎng)就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。

(四)給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)

六年級(jí)的孩子,對(duì)什么都是似懂非懂的,他們還分不清是非。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo),學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)解釋,不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,更應(yīng)該多給他們一些關(guān)愛,多給他們一些理解,多給他們一些引導(dǎo)。現(xiàn)在的孩子生活都一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里得不到家長(zhǎng)理解和安慰,有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意教育的方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。

(五)和教師多一點(diǎn)聯(lián)系

我們希望家長(zhǎng)們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn);老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,家長(zhǎng)和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能全面地掌握和了解孩子,這樣,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是很有好處的。

(六)培養(yǎng)孩子的緊迫感

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),家長(zhǎng)的要配合老師幫助孩子培養(yǎng)緊迫感。要多給孩子鼓勵(lì)和教育,要鼓勵(lì)孩子勇于克服困難,要教育孩子有理想、有目標(biāo),肯吃苦。只要你們?yōu)楹⒆痈冻隽诵难銈儠?huì)發(fā)現(xiàn),在你們的影

響下,孩子隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)變得有方向,會(huì)變得肯思考,會(huì)變得肯努力。你們也會(huì)很欣慰。

(七)幫助孩子形成良好的習(xí)慣

有位名人說過,性格決定命運(yùn),習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣,生活的習(xí)慣,再細(xì)一點(diǎn),禮儀的習(xí)慣,衛(wèi)生的習(xí)慣,還有關(guān)心他人,孝敬長(zhǎng)輩等等。這些好習(xí)慣都是孩子享用一輩子的財(cái)富,家長(zhǎng)一定要重視。

(八)要培養(yǎng)孩子多方面的興趣。

學(xué)校為了讓孩子們得到全面發(fā)展,開展了豐富多彩的興趣活動(dòng),有舞蹈、音樂、書畫、文體、手工等多種活動(dòng)。家長(zhǎng)也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的特長(zhǎng)發(fā)展,不能扼殺孩子的興趣。

四、需要我們家長(zhǎng)注意的問題

(一)孩子零花錢的問題

現(xiàn)在的家庭都富裕了,我們的孩子零花錢也多了起來?墒羌议L(zhǎng)朋友們,你們不知道,我們的孩子利用零花錢竟買一些零食,如麻辣條等,這些零食大部分都是垃圾食品,吃了會(huì)對(duì)孩子們的身體造成傷害。有些孩子上課期間肚子疼,我發(fā)現(xiàn)就是吃零食的原因。我們學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)學(xué)生不許買零食。有些同學(xué)不止買零食,還會(huì)用零花錢買一些玩具,如手槍等五花八門的玩具,這些玩具帶到學(xué)校來是非常危險(xiǎn)的,久而久之會(huì)使學(xué)生放棄學(xué)習(xí),走向歧途。說了這么多,就是希望家長(zhǎng)們嚴(yán)格的控制孩子的零花錢。

(二)孩子家庭作業(yè)問題

我們布置給孩子的作業(yè),分量是比較恰當(dāng)?shù)。我們既要考慮讓學(xué)生學(xué)好,又要考慮減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。希望我們的家長(zhǎng)能對(duì)孩子的家庭作業(yè)

加以監(jiān)督,看他們的作業(yè)是不是已經(jīng)做完了,看他們的作業(yè)是不是做得認(rèn)真。

(三)孩子到校與回家的時(shí)間問題

我們學(xué)校規(guī)定學(xué)生早晨到校時(shí)間為8:10,中午放學(xué)時(shí)間為12:00;中午為到校時(shí)間為1:00,下午放學(xué)時(shí)間為5:00(星期一為3:40)。要求同學(xué)們上學(xué)做到不遲到也不早退,這就需要家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握孩子的時(shí)間,盡量使他們準(zhǔn)時(shí)到校。有些孩子可能離家時(shí)間很早,或者放學(xué)以后不及時(shí)回家,他們貪玩,這樣給安全帶來了很大的隱患。家長(zhǎng)一定要關(guān)注孩子的上學(xué)與放學(xué)問題。

(四)孩子上網(wǎng)的問題

有個(gè)別的孩子,一有空就去上網(wǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該知道,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)非常復(fù)雜的虛擬世界,孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但耽誤了學(xué)習(xí),上網(wǎng)成癮還會(huì)扭曲孩子的健康發(fā)展,使孩子的性格變得古怪極端。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子愛上網(wǎng)的問題,盡量少給孩子零花錢,要教育他們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,家里有網(wǎng)絡(luò)的家庭,孩子上網(wǎng),家長(zhǎng)要加以正確的引導(dǎo)。

各位家長(zhǎng)!學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),也離不開家長(zhǎng)的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起,才能讓孩子取得優(yōu)越的成績(jī)、擁有健全的人格。為了給我們的學(xué)生——你們的孩子創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天,讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,共同努力吧!

謝謝各位家長(zhǎng)!

六(3)班班主任李韻

2016年9月26日

回復(fù)帖子
標(biāo)題:
內(nèi)容:
相關(guān)話題