你認(rèn)識站在格林先生旁邊的那個人嗎，沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止，你應(yīng)該把這本書放回原來的地方，由于天氣不好我們沒有去公園，分類句子成分主要有六種主語謂語表語賓語定語和狀語。
高一英語句子成分分析(1)
英語句子成分講座·
1主語
句子一般要有主語。在簡單句中，主語一般由名詞、代詞、動名詞或動詞不定式(短語)來充當(dāng)。動名詞、動詞不定式作主語時通常用it作形式主語。
■名詞作主語
Englishisveryimportant.英語是很重要的。
ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.這些學(xué)生都愛他們的英語老師。
■代詞作主語
Theygotoschoolbybus.他們乘公共汽車上學(xué)。
Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村。
■動名詞作主語
WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看電視太多對你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是無用的。
■動詞不定式(短語)作主語
Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。
Itisveryhardtogettosleep.入睡很難。
2.謂語
謂語必須由動詞充當(dāng)，但動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞不能作謂語�？勺髦^語的動詞一般為行為動詞(表動作)和連系動詞(表狀態(tài))，行為動詞根據(jù)其后是否可直接接賓語，又可分為及物動詞和不及物動詞。
■及物動詞作謂語
Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。
Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對方)。
Allofthestudentslikethenovel.所有這些學(xué)生都喜歡這本小說。
Didyouseemanypeoplethere?你在那兒看見許多人了嗎?
■不及物動詞作謂語
Helefthereyesterday.他昨天離開這兒。
You’redrivingtoofast.你開車開得太快了。
Theteachercamein,bookinhand.老師走進(jìn)教室，手里拿著書。
HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出國。
■連系動詞表狀態(tài)
Heisanexcellentteacher.他是位優(yōu)秀的教師。
Hersonisafriendofours.她的兒子是我們的朋友。
Oursisagreatcountry.我們的國家是一個偉大的國家。
Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。
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3.表語
表語與連系動詞連用，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，說明主語的身份或特征，一般由形容詞、名詞、動名詞、動詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Theyarebrotherandsister.他們是兄妹。
WhatIwanttosayisthis.我想說的就是這點(diǎn)。
Herfatherissixty-five.她父親65歲。
Johniscaptainoftheteam.約翰是足球隊(duì)的隊(duì)長。
Thepoorboywasmyself.那個可憐的孩子就是我自己。
Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我們自己。
Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需從機(jī)場打個的即可。
Myfavouritesportisswimming.我最喜愛的運(yùn)動是游泳。
4.賓語
賓語是行為動作的對象，一般可分為動詞賓語和介詞賓語，充當(dāng)賓語的可以是名詞、代詞、動名詞、動詞不定式或整個句子。如：
IlikeChinesefood.我喜歡中國菜。
IboughtaticketforMilan.我買了一張去米蘭的車票。
Ienjoyedtalkingtoyou.我和你談話很高興。
Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了嗎?
Hecertainlydidnotwanttojointhem.他確實(shí)不想?yún)⒓铀麄兊幕顒印?/p>
Theydecidedtoclosetheborder.他們決定封閉邊境。
Wehopedthatallwouldcomewell.我們希望一切都會好轉(zhuǎn)。
Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我們預(yù)計(jì)你會待幾天的。
5.定語
定語為句子的次要成分，起修飾限制名詞或代詞的作用，可分為前置定語和后置定語。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞(短語)或句子充當(dāng)。
Hisfatherisadoctor.他父親是一名醫(yī)生。
Mr.Greenhastwosons.格林先生有兩個兒子。
ThegirlunderthetreeisKate.在樹底下的那個女孩是凱特。
Themandownstairscouldn’tsleepwell.樓下的那個人不能睡好覺。
Iboughtanewdictionary.我買了本新字典。
Canyoufindouttheanswertothequestion？你能找到這個問題的答案嗎？
Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的東西嗎？
Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。
Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之將死，其言也善。
Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委員會的建議被采納了。
DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你認(rèn)識站在格林先生旁邊的那個人嗎？
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6.狀語
英語中的狀語用來修飾動詞、形容詞或副詞，主要由副詞、介詞短語、動詞不定式、分詞充當(dāng)，或由連詞引導(dǎo)狀語從句，表示時間、地點(diǎn)、程度、目的、方式，比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。
(1)時間狀語
Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。
Hearingthenews,theyfeltveryexcited.聽到這個消息，他們感到很興奮。
Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止。
(2)地點(diǎn)狀語
PandasonlyliveinChina.熊貓僅生活在中國。
Youshouldputthebookwhereitwas.你應(yīng)該把這本書放回原來的地方。
(3)程度狀語
Ihavequitealotofworktodo.我有相當(dāng)多的工作要做。
(4)目的狀語
We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.這個星期天我們將去沙灘野炊。
Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他從口袋里掏出一些零錢來買報紙。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床，以便能夠趕上這輛早班車。
(5)方式狀語
Weusuallygotoschoolonfoot.我們通常步行去上學(xué)。
PleasedoitasItoldyou.請按我告訴你的去做。
(6)讓步狀語
Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.雖然她很有錢，而她并不幸福。Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.無論發(fā)生什么，我將決不失去信心。
(7)條件狀語
Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力學(xué)習(xí)，你將落后于別人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果給予更多的關(guān)心的話，這些花將長得更好。
(8)比較狀語
Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表與我的不一樣。
Mikeisnotas(so)tallasJack.邁克不及杰克高。
(9)原因狀語
Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天氣不好，我們沒有去公園。I’mgladtomeetyou.見到你我很高興。
Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了，他沒有去上學(xué)。
(10)結(jié)果狀語
Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.風(fēng)是如此地猛烈，以致于我們寸步難行。
Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地離去，(結(jié)果)因此趕上了火車。
(11)伴隨狀語
Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.這位醫(yī)生匆匆離去，胳膊下夾著一個藥箱子。
Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師進(jìn)到教室里來，后
面跟著一群學(xué)生。
7.賓語補(bǔ)足語
賓語補(bǔ)足語主要用來補(bǔ)充說明賓語，與賓語之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動賓關(guān)系，可由名詞、形容詞、動詞不定式、分詞等充當(dāng)。如：
Tomfoundtheclimbquiteeasy.湯姆覺得爬山很容易。
Don’tbesoformal.CallmeJim.不要這樣正規(guī)，叫我吉姆好了。
I’mfinished.Let’sgonow.我已干完，咱們走吧。
Youmustkeepitclean.你要把它保持干凈。
Ihavethecarwaiting.我讓汽車等著。
Wehadthemachinerepaired.我們請人修理了機(jī)器。
Whydon’tyouhaveyourhaircut?你為什么不理發(fā)?
Hehadhisfingercut.他的手指弄傷了。
Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。
Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。
Shehasplentyofclothestowear.她有足夠的衣服穿。
Hemademerepeatthestory.他要我把那事重講一遍。
Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生長。
注意：后跟名詞作賓語補(bǔ)足語的動詞有call,name,think,make,choose等，后跟形容詞作賓語補(bǔ)足語的謂語動詞有keep,find,get,think,make等。動詞不定式作賓語補(bǔ)足語時，當(dāng)謂語動詞為感官動詞(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等)，使役動詞(如let,have,make等)，動詞不定式不帶to。
英語句子成分知識
英語句子成分知識
根據(jù)英語詞匯在英語句子中的地位和作用,英語句子的成分可分為主語、謂語、賓語、賓語補(bǔ)足語、表語、定語、狀語、同位語及獨(dú)立成分等。其中，主語和謂語是句子的主要成分，一般情況下，一個句子不能缺少這兩種成分。
1.主語：表示句子所要說明或描述的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，置于句首。如：
It’sgettingcold.天冷起來了。
Noweverythingisready.現(xiàn)在一切都準(zhǔn)備好了。
Theteacherisverykindtous.老師對我們很好。
2.謂語：說明或描述主語的動作、狀態(tài)或特征，由動詞或動詞短語充當(dāng)，位于主語之后。如：
MotherboughtmeaVCR.媽給我買了一臺錄像機(jī)。
Wehavefinishedourworkalready.我們已經(jīng)完成了工作。
3.表語：表示主語的身份、性質(zhì)、狀態(tài)和特征，一般由名詞、形容詞、或相當(dāng)于名詞、形容詞的詞、短語或句子充當(dāng)，位于連系動詞之后，與連系動詞一起構(gòu)成句子的謂語。如：
Becareful!小心!
Helooksveryangry.他看上去很生氣。
Hisjobislookingaftersheep.他的任務(wù)是看羊。
4.賓語：指動作所涉及的人或事物，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞組或句子充當(dāng)，位于動詞之后。如：
Hewrotemanyplays.他寫了許多劇本。
Shelovesswimming.她喜歡游泳。
5.賓語補(bǔ)足語：用來對賓語進(jìn)行補(bǔ)充和說明，一般由名詞、非謂語動詞、形容詞等充當(dāng)。如：
Hetoldustostay.他叫我們留下。
I’veneverseenherdancing.我從未看見過她跳舞。
Ifounditdifficulttorefusehim.我感到很難拒絕他。( http://m.emrowgh.com )
6.定語：對名詞或代詞進(jìn)行修飾、限制或說明，一般由形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、非謂語動詞及句子等充當(dāng)，位置可在所修飾的詞之前，也可在所修飾的詞之后(詳見形容詞一章)。如：
It’saninterestingstory.那是一個有趣的故事。
Doyouhavetimetohelpus?你有時間幫助我們嗎?
Whoisthewomanbeingoperatedon?正在動手術(shù)的女人是誰?
7.狀語：用于修飾動詞、形容詞、副詞、短語或整個句子等，一般由副詞、介詞短語、非謂語動詞短語或句子充當(dāng)。如：
WelikeEnglishverymuch.我們非常喜歡英語。
HerunclelivesinCanada.她叔叔住在加拿大。
Shewaslyinginbedreading.她躺在床上看書。
Unitedwestand,dividedwefall.團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。( http://m.emrowgh.com )
8.同位語：若兩個語法單位指同一個人或事物，并且，句法功能也一樣，那么，后一項(xiàng)稱為前一項(xiàng)的同位語。如：
ThisismyfriendHarry.這是我的朋友哈利。
Westudentsshouldstudyhard.我們學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
9.獨(dú)立成分：與句子其他成分沒有通常的語法關(guān)系，如插入語、感嘆語、呼語等，一般用逗號將它與句子隔開。如：
He’saniceperson,tobesure.肯定他是一個好人。
Strangetosay,hedidpahisexamafterall.說也奇怪，考試他竟然通過了。
高考英語專題復(fù)習(xí)句子成分教案
句子成分
【目標(biāo)要求】
［學(xué)習(xí)目標(biāo)］了解英語句子成分
［學(xué)習(xí)重點(diǎn)］了解并掌握常用句子成分：主語、謂語、賓語、表語、補(bǔ)語和狀語［學(xué)習(xí)難點(diǎn)］能夠簡單的判斷英語簡單句的成分并能夠正確造句。
【過程方法】
［預(yù)習(xí)導(dǎo)航］
預(yù)習(xí)前，請先思考以下問題：
Q：英語中，一個句子中有哪些主要成分？這些成分分別由什么來充當(dāng)？
試試看，你能正確劃分幾個句子以下句子的成分嗎？
1.IlikeEnglishverymuch.
2.Itoftenrainsinthesouth.
3.Helookshappytoday.
定義：句子成分組成句子的各個部分叫句子成分。
分類：句子成分主要有六種：主語，謂語，表語，賓語，定語和狀語
還有其他的補(bǔ)語、同位語，插入語等
1主語表示句子描述的是‘誰’或‘什么’，是謂語的陳述對象。通常由名詞，代詞，不定式，動名詞，或從句擔(dān)任。Thesunrisesintheeast.Iamateacher.Gettingupearlyisagoodhabit.
2謂語說明主語的動作或狀態(tài)，由動詞或動詞短語擔(dān)任。WestudyEnglish.HelivesinShanghai.
3表語說明主語的性質(zhì)或特征，由名詞，形容詞，副詞，不定式，動名詞，或從句擔(dān)任。Wearestudents.Sheisbeautiful.Heishardworking.
4賓語表示及物動詞或短語的對象或內(nèi)容，由名詞，代詞，不定式，動名詞，或從句擔(dān)任。Iloveyou.IteachEnglish.Heboughtabook.
賓語包括直接賓語和間接賓語Igiveyoulessons.
5定語修飾或限定名詞或代詞的，由形容詞，代詞，不定式，動名詞，或從句擔(dān)任。Thisisahardjob.Sheisabeautifulgirl.
6補(bǔ)語補(bǔ)充說明主語或賓語的，由形容詞，名詞，代詞擔(dān)任。Wemadehimmonitor.7狀語修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子的。通常由副詞，不定式，分詞或從句擔(dān)任。Herunsfast.Sheisverybeautiful.
8同位語對前面的名詞，代詞做進(jìn)一步的解釋，由名詞，形容詞擔(dān)任。ThisisMr.zhou,ourheadmaster.
9插入語對一句話做一些附加性的解釋。Tobehonest,Idon’tagreewithyou.
［預(yù)習(xí)反饋］
1、
2、
［探究釋疑］一、主語
主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么。表示句子說的是"什么人"或“什么事”。主語是執(zhí)行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫”這個動作�！皩憽眲t是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓語,名詞,代詞,數(shù)詞,動名詞,不定式,從句等做主語
例子:1.名詞做主語：Ourschoolisnotfarfrommyhouse.
2.動名詞做主語:Seeingisbelieving.
3.動詞不定式做主語:Todosuchajobneedmoreknowledge.
4.從句做主語:WhatImeanistoworkharder.
二、謂語
謂語是對主語動作或狀態(tài)的陳述或說明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”.謂語動詞的位置一般在主語之后。謂語動詞一般由動詞的各種時態(tài)來體現(xiàn)。例如：I（like）walking.我喜歡走路。(一般現(xiàn)在時主動語態(tài))
Imadeyourbirthdaycake（lastnight）.昨晚我做好了你的生日蛋糕。(一般過去時主動語態(tài))
Itisusedbytravelersandbusine（peopleallovertheworld）.全世界旅行者和商人都使用它(一般現(xiàn)在時被動語態(tài))
復(fù)合謂語可分為兩種情況：
第一種是由情態(tài)動詞，助動詞+不帶to的動詞不定式構(gòu)成的重復(fù)謂語：
Whatdoesthiswordmean?這個單詞是什么意思？
You’dbettercatchabus.你最好乘坐公交車。
第二種是由系動詞+表語構(gòu)成的復(fù)合謂語。例如：
Youlookthesame.你(們)看起來一樣.Theweathergetswarmer,andthedaysgetlonger.天氣變的暖了,日子變的長了.
三、賓語
賓語是動作、行為的對象，是動作的承受者。賓語由名詞、代詞、不定式或相當(dāng)于名詞的詞、短語來擔(dān)任。當(dāng)然,也可以由一個句子來充當(dāng),稱之為賓語從句,所以一個句子中不一定只有一個賓語.
英語的及物動詞后必須有賓語。賓語一般放及物動詞之后，它和及物動詞一起說明主語做什么。
說明，除及物動詞有賓語之外，英語介詞后面也要有賓語。另外，某些形容詞如worth,careful等后也可有賓語。
賓語有直接賓語和間接賓語之分。即指人的間接賓語和指物的直接賓語，這兩個賓語統(tǒng)稱為"雙賓語"。
Myparentsboughtmeacomputer.我父母給我買了一臺電腦。(me是間接賓語，computer是直接賓語)
Sheisplayingthepianonow.她正在彈鋼琴。（名詞作賓語）
Wealllikehim.（代詞作賓語）
Givemefour.(數(shù)詞作賓語)
Weallliketogotoschool.（不定式togotoschool作like的賓語。school作to的賓語）
Wealllikeswimming.（動名詞作賓語）
Ithinkheisright.（賓語從句作賓語）
HeaskedmewhatIwasthinkingaboutatthatmoment.(me作asked的賓語，
[heaskedme]由what疑問代詞引導(dǎo)的賓語從句作賓語)
Thebookisworthreading.(形容詞worth可有賓語)
四、表語
表語是用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的，表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當(dāng)，它常位于系動詞（be,become,appear,seem等）之后。
一.名詞作表語
Africaisabigcontinent.非洲是個大洲。
Thatremainsisapuzzletome.這對我還是個難題。
二.代詞作表語
What’syourfaxnumber?你的傳真號是多少？
Who'syourbestfriend?你最好的朋友是誰？
三.形容詞作表語
Ifeelmuchbettertoday.我今天感覺好多了。
四.數(shù)詞作表語
Shewasthefirsttolearnaboutit.她是第一個知道的人。
五.不定式或ing形式作表語
Herjobissellingcomputers.她的工作是銷售電腦。
Ournextstepwastogetrawmaterialsready.
我們下一步是把原料準(zhǔn)備好。
六.介詞短語作表語
Thepatientisoutofdanger.病人脫險了。
Idon’tfeelatease.我感到不自在。
七.副詞作表語
Thesunisup.太陽升起來了。
Imustbeoffnow.現(xiàn)在我得走了。
八.從句作表語
Thisiswhathesaid.這就是他所說的話。
不定式作表語
作表語的不定式短語通常是說明主語的內(nèi)容，這時主語通常是如下名詞：hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business
Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.新技術(shù)的目的是使生活更便利，而不是更繁瑣。
Herwishistobecomeasinger.她的愿望是當(dāng)一名歌手。
Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.
我們的計(jì)劃就是在兩星期內(nèi)完成這項(xiàng)工作。
五、定語
定義：定語用來限定、修飾名詞或代詞的，定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語中常用‘的’表示。
充當(dāng)定語的有：主要由形容詞擔(dān)任。此外，名詞、代詞、數(shù)詞、副詞、介詞短語以及動詞不定式（短語）、分詞和定語從句等都可用作定語。形容詞作定語：
Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）/小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。
Tomisahandsomeboy./Tom是個英俊的男孩。
Thereisagoodboy./有個乖男孩。數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞：Twoboysneedtwopens./兩個男孩需要兩支鋼筆。Thetwoboysarestudents./這兩個男孩是學(xué)生。
Therearetwoboysintheroom./房間里有兩個男孩。
代詞或名詞所有格作定語：
HisboyneedsTom'spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。
HisnameisTom./他的名字是湯姆。
TherearetwoboysofTom'sthere./那兒有Tom家的兩個男孩。
介詞短語作定語：
Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
TheboyinblueisTom./穿藍(lán)色衣服的孩子是湯姆。
Therearetwoboysof9,andthreeof10./有兩個9歲的，三個10歲的男孩。名詞作定語：
Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圓珠筆。
Itisaballpen./這是一支圓珠筆。
Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。副詞作定語：
Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。
ThebestboyhereisTom./這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語：
Theboytowritethisletterneedsapen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。TheboytowritethisletterisTom./將要寫這封信的男孩是湯姆。Thereisnothingtodotoday./今天沒有事要做。
分詞（短語）作定語：
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.
ThepenboughtbyherismadeinChina./她買的筆是中國產(chǎn)的。
Therearefiveboysleft./有五個留下的男孩。
定語從句做定語：
Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday.TheboyyouwillknowisTom./你將認(rèn)識的男孩叫湯姆。
Therearefiveboyswhowillplaythegame./參加游戲的男孩有五個。
六、狀語
英語中,修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial)。
狀語的功用：狀語說明地點(diǎn)、時間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。
狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語來擔(dān)當(dāng)。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點(diǎn),程度,方式等概念。
1.副詞一般在句子中做狀語．
HespeaksEnglishverywell.他英語說得非常好.
2.不定式在句子中可以作目的狀語。
Icomespeciallytoseeyou.我專門來看你.
3.介詞短語
Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.
4.從句作狀語
Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.
5.分詞作狀語
Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper。狀語的分類
狀語按其修飾的功能不同可分為八大類：
時間狀語，條件狀語，原因狀語，目的狀語，結(jié)果狀語，讓步狀語和比較狀語［精練拓展］一、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：1.Thestudentsgotontheschoolbus.2.Hehandedmethenewspaper.3.Ishallansweryourquestionafterclass.4.WhatabeautifulChinesepainting!5.Theywenthuntingtogetherearlyinthemorning.6.Hisjobistotrainswimmers.7.HetookmanyphotosofthepalacesinBeijing.8.ThereisgoingtobeanAmericanfilmtonight.9.HeistoleaveforShanghaitomorrow.10.Hiswishistobecomeascientist.11.Hemanagedtofinishtheworkintime.12.Tomcametoaskmeforadvice.13.HefounditimportanttomasterEnglish.14.Doyouhaveanythingelsetosay?15.Tobehonest;yourpronunciationisnotsogood.
16.Wouldyoupleasetellmeyouraddress?17.Hesatthere,readinganewspaper.18.Itisourdutytokeepourclassroomcleanandtidy.19.Henoticedamanentertheroom.20.Theapplestastedsweet.
1．你的故事聽起來很有趣。（主語+系動詞+表語）
2．我感到有一點(diǎn)累。（主語+系動詞+表語）
3．我妹妹是在農(nóng)村長大的。（主語+謂語）
4．這家醫(yī)院創(chuàng)建于1950年。（主語+謂語）
5．他因?yàn)檐囎娱_得太快而違反了交通規(guī)則。（主語+謂語+賓語）
6．他拿出一瓶啤酒，很快將其喝光。（主語+謂語+賓語）
7．順便問一下，她把錢付給你了嗎？（主語+謂語+間接賓語+直接賓語）
8．下學(xué)期誰教你們生物？（主語+謂語+間接賓語+直接賓語）
9．他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。（主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語）
10．什么促使你這樣想的？（主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語）(make)
參考答案：
1.Yourstorysoundsveryinteresting.
2.Ifeltabittired.
3.Myyoungersistergrewupinthecountry.
4.Thishospitalwassetupin1950.
http://m.emrowgh.com
6.Hebroughtoutabottleofbeeranddrankitupquickly.
7.Bytheway,hasshepaidyouthemoney/themoneytoyou?
8.Whowillteachyoubiologynextterm?
9.Healwayskeepshisbedroomclean.
10.Whatmadeyouthinkso?
［歸納整理］
【學(xué)/教反思】