在這次比賽中李明沒奪得第一名他的成績比原來提高了不少，春風(fēng)一吹河里的冰會慢慢融化，二加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)小句合成一句話使句子更簡潔，楊宏骨折臥床一個(gè)月功課一點(diǎn)兒也沒有落下。
四年級上：句子練習(xí)
四年級第一學(xué)期句子練習(xí)
一、選擇關(guān)聯(lián)詞語填空：
如果就不但而且不僅還雖然但是即使也因?yàn)樗灾灰捅M管可是不管都既又無論都
1．（）她對人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事，（）鄰居都很喜歡她。
2．我們（）做什么事，（）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
3．這種電風(fēng)扇（）風(fēng)量大，（）節(jié)約電，噪音小，大家都爭著買。
4．在這次比賽中，李明（）沒奪得第一名，（）他的成績比原來提高了不少。
5．（）下午刮大風(fēng)，渡船（）不開了。
6．圓明園（）是中國文化的一部分，（）是世界文化的一部分。
7．（）刮風(fēng)下雨，我們（）要去植樹。
8.（）遇到什么困難，他（）能想辦法解決。
9．（）春風(fēng)一吹，河里的冰（）會慢慢融化。
10．（）他買了很多書，（）并沒有真正讀懂。
11．我（）第一次參加演出，（）一點(diǎn)也不緊張。
12．（）他虛心接受大家的意見，（）進(jìn)步很快。
13．我們（）要向英雄學(xué)習(xí)，（）要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
二、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把兩個(gè)小句合成一句話，使句子更簡潔。
1我再加一把勁兒。這次體育達(dá)標(biāo)測試會過關(guān)。2同學(xué)們經(jīng)常去給楊宏補(bǔ)課。楊宏骨折臥床一個(gè)月，功課一點(diǎn)兒也沒有落下。3這件事很校這件事給我的印象很深刻。
改寫句子練習(xí)
一、把下列的反問句改寫成陳述句：
1難道還有比這更讓人高興的事了嗎？
2聽了陳建華阿姨的事跡報(bào)告，我們怎么能不被深深地感動呢？
3在學(xué)習(xí)上，我們不付出，怎么能取得優(yōu)異的成績呢？
4但是，在外國租界里，誰又能怎么樣呢？
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二、把下列的陳述句改寫成反問句：
1、我們不會忘記黨的恩情。
2、人類需要勇于實(shí)踐的人。
3、這個(gè)故事使我感動得流淚。
4、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。
三、改寫句子，使句子意思不變。
1那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？2可愛的小女孩是我的好朋友。3坡度這么大，火車爬不上去。4難道我們能忘記老師的諄諄教導(dǎo)嗎？5都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙呢？7每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)品。8難道葉老先生在人品和作品上不能堪稱楷模嗎？9不要忘記小時(shí)候班主任的教導(dǎo)��！10那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。11頤和園這么美麗，你有機(jī)會要去游賞。12母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，我不敢再討厭它了。13笑是很重要的，但是只會笑是不夠的。
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四、把下列的把字句改成被字句：
1放學(xué)鈴響過，家長陸陸續(xù)續(xù)地把同學(xué)們接走。
2爸爸把那輛破舊的自行車修好了。
3外面刮起了大風(fēng)，把窗戶吹得叮當(dāng)作響。
4我不小心把爺爺心愛的花瓶摔碎了。
5我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換掉。
五、把下列的被字句改成把字句：
1一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。
2山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
3小草被人們叫做大力士，那是因?yàn)樗幸环N看不見的生命力。
4天邊的最后一絲光亮被黑暗吞沒了。
5李強(qiáng)被一本好書吸引住了。
縮、擴(kuò)句練習(xí)
一、仿照例子，縮寫下面的句子：
例1：伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。
小燕子休息。
例2：小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。
小鹿欣賞影子。
1奶奶在水井邊用水桶打水。2夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。
3寬闊的錢塘江籠罩著一層薄薄的霧。4活潑的小松鼠在松樹上蹦來跳去。5綠油油的草地上盛開著五顏六色的野花。6火辣辣的太陽高高地掛在蔚藍(lán)的天空。7生活在海洋中的鯨不是魚類。8岸邊的柳樹上掛滿了亮晶晶的冰條兒。9千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。10厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。
11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。
12、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。
13、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。
14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。
15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。
二、仿照例子，擴(kuò)寫下面的句子：
例1：朋友送我一只白鵝。
（即將遠(yuǎn)行的）朋友（急切地）送有一只（高傲的）白鵝。
例2：我走過來。（緊張的）我（急匆匆地）走過來。
1董奉救濟(jì)農(nóng)民。2保羅看著小男孩。3黑熊表演節(jié)目。4小華做操。
5柳條拂動著水面。6鳥和大樹是朋友。7搭石聯(lián)接情感。
修改病句練習(xí)
1放學(xué)以后，開展了豐富多彩的活動。
2電影要開演了，陸續(xù)走進(jìn)電影院。
1他做題非常認(rèn)真，總是反復(fù)一遍又一遍地檢查。
2在老師的幫助下我克服了錯(cuò)誤。1《海上日出》的作者是巴金寫的。
2王麗帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
1盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。
2他的一雙手幾乎完全凍僵了。
1我們多讀好書，可以豐富和提高知識。
2經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。
1夕陽被湖面映照得一片金黃。
2在“六一”聯(lián)歡會上，同學(xué)們動聽的演唱了歌曲。
1因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。
2這道題雖然不難，但是他很快就做好了。
1媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
2菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
綜合練習(xí)
1長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。2姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。3我們開會通過并討論了他的建議。4近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。5老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。6烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。7我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。8鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。