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句子成分結(jié)構(gòu)

句子成分結(jié)構(gòu) | 樓主 | 2017-07-08 02:19:01 共有2個(gè)回復(fù)
  1. 1句子成分結(jié)構(gòu)
  2. 2英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)及成分劃分

我們的國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家,這個(gè)星期天我們將去沙灘野炊,由于天氣不好我們沒(méi)有去公園,英語(yǔ)句子成分講座賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家,副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。

句子成分結(jié)構(gòu)2017-07-08 02:16:23 | #1樓回目錄

1英語(yǔ)句子成分講座·主語(yǔ)

句子一般要有主語(yǔ)。在簡(jiǎn)單句中,主語(yǔ)一般由名詞、代詞、動(dòng)名詞或動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))來(lái)充當(dāng)。動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí)通常用it作形式主語(yǔ)。

■名詞作主語(yǔ)

Englishisveryimportant.英語(yǔ)是很重要的。

ThestudentsalllovetheirEnglishteacher.這些學(xué)生都愛(ài)他們的英語(yǔ)老師。

■代詞作主語(yǔ)

Theygotoschoolbybus.他們乘公共汽車上學(xué)。

Mostofthestudentscomefromthecountryside.大多數(shù)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村。

■動(dòng)名詞作主語(yǔ)

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.看電視太多對(duì)你的眼睛是有害的。It’snouseregrettingit.后悔是無(wú)用的。

■動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)

Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí)。

Itisveryhardtogettosleep.入睡很難。

2.英語(yǔ)句子成分講座·謂語(yǔ)

謂語(yǔ)必須由動(dòng)詞充當(dāng),但動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞為非謂語(yǔ)動(dòng)詞不能作謂語(yǔ)?勺髦^語(yǔ)的動(dòng)詞一般為行為動(dòng)詞(表動(dòng)作)和連系動(dòng)詞(表狀態(tài)),行為動(dòng)詞根據(jù)其后是否可直接接賓語(yǔ),又可分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。

■及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)

Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)該互相幫助。

Theyrespectoneanother.他們互相尊重(對(duì)方)。

Allofthestudentslikethenovel.所有這些學(xué)生都喜歡這本小說(shuō)。

Didyouseemanypeoplethere?你在那兒看見(jiàn)許多人了嗎?

■不及物動(dòng)詞作謂語(yǔ)

Helefthereyesterday.他昨天離開(kāi)這兒。

You’redrivingtoofast.你開(kāi)車開(kāi)得太快了。

Theteachercamein,bookinhand.老師走進(jìn)教室,手里拿著書。

HewentabroadintheSeptemberof1988.他于1988年9月出國(guó)。

■連系動(dòng)詞表狀態(tài)

Heisanexcellentteacher.他是位優(yōu)秀的教師。

Hersonisafriendofours.她的兒子是我們的朋友。

Oursisagreatcountry.我們的國(guó)家是一個(gè)偉大的國(guó)家。

Theboxitselfisnotsoheavy.箱子本身并不重。

3.英語(yǔ)句子成分講座·表語(yǔ)

表語(yǔ)與連系動(dòng)詞連用,構(gòu)成系表結(jié)構(gòu),說(shuō)明主語(yǔ)的身份或特征,一般由形容詞、名詞、動(dòng)名1

詞、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。如:

Theyarebrotherandsister.他們是兄妹。

WhatIwanttosayisthis.我想說(shuō)的就是這點(diǎn)。

Herfatherissixty-five.她父親65歲。

Johniscaptainoftheteam.約翰是足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

Thepoorboywasmyself.那個(gè)可憐的孩子就是我自己。

Theoneswhoreallywantitareourselves.真正想要它的是我們自己。

Allyouneeddoistotakeataxifromtheairport.你只需從機(jī)場(chǎng)打個(gè)的即可。

Myfavouritesportisswimming.我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是游泳。

4.英語(yǔ)句子成分講座·賓語(yǔ)

賓語(yǔ)是行為動(dòng)作的對(duì)象,一般可分為動(dòng)詞賓語(yǔ)和介詞賓語(yǔ),充當(dāng)賓語(yǔ)的可以是名詞、代詞、動(dòng)名詞、動(dòng)詞不定式或整個(gè)句子。如:

IlikeChinesefood.我喜歡中國(guó)菜。

IboughtaticketforMilan.我買了一張去米蘭的車票。

Ienjoyedtalkingtoyou.我和你談話很高興。

Haveyoufinisheddressing?你衣服穿好了嗎?

Hecertainlydidnotwanttojointhem.他確實(shí)不想?yún)⒓铀麄兊幕顒?dòng)。

Theydecidedtoclosetheborder.他們決定封閉邊境。

Wehopedthatallwouldcomewell.我們希望一切都會(huì)好轉(zhuǎn)。

Weexpectedthatyouwouldstayforafewdays.我們預(yù)計(jì)你會(huì)待幾天的。

5.英語(yǔ)句子成分講座·定語(yǔ)

定語(yǔ)為句子的次要成分,起修飾限制名詞或代詞的作用,可分為前置定語(yǔ)和后置定語(yǔ)。一般由形容詞性物主代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞(短語(yǔ))或句子充當(dāng)。

Hisfatherisadoctor.他父親是一名醫(yī)生。

Mr.Greenhastwosons.格林先生有兩個(gè)兒子。

ThegirlunderthetreeisKate.在樹(shù)底下的那個(gè)女孩是凱特。

Themandownstairscouldn’tsleepwell.樓下的那個(gè)人不能睡好覺(jué)。

Iboughtanewdictionary.我買了本新字典。

Canyoufindouttheanswertothequestion?你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎?

Wouldyoulikesomethingtodrink?你想要些喝的東西嗎?

Abarkingdogseldombites.吠狗很少咬人。

Amangoingtodieisalwayskind-hearted.人之將死,其言也善。

Thesuggestionsenttothecommitteewasadopted.送往委員會(huì)的建議被采納了。

DoyouknowthemanwhoisstandingnexttoMr.Green?你認(rèn)識(shí)站在格林先生旁邊的那個(gè)人嗎?

6.英語(yǔ)句子成分講座·狀語(yǔ)

英語(yǔ)中的狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞,主要由副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞充2

當(dāng),或由連詞引導(dǎo)狀語(yǔ)從句,表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、目的、方式,比較、讓步、條件、原因、結(jié)果、伴隨等。

(1)時(shí)間狀語(yǔ)

Ioftengetupat5:30inthemorning.我常常在早上5:30起床。

Hearingthenews,theyfeltveryexcited.聽(tīng)到這個(gè)消息,他們感到很興奮。

Goalongthisstreetuntilyoureachtheend.沿著這條街走直到到達(dá)盡頭為止。

(2)地點(diǎn)狀語(yǔ)

PandasonlyliveinChina.熊貓僅生活在中國(guó)。

Youshouldputthebookwhereitwas.你應(yīng)該把這本書放回原來(lái)的地方。

(3)程度狀語(yǔ)

Ihavequitealotofworktodo.我有相當(dāng)多的工作要做。

(4)目的狀語(yǔ)

We’llgotothebeachforapicnicthisSunday.這個(gè)星期天我們將去沙灘野炊。

Hetooksomechangefromhispockettobuyanewspaper.他從口袋里掏出一些零錢來(lái)買報(bào)紙。Shegotupearlysothatshecouldcatchthefirstbus.她早早地起床,以便能夠趕上這輛早班車。

(5)方式狀語(yǔ)

Weusuallygotoschoolonfoot.我們通常步行去上學(xué)。

PleasedoitasItoldyou.請(qǐng)按我告訴你的去做。

(6)讓步狀語(yǔ)

Thoughshehasalotofmoney,sheisunhappy.雖然她很有錢,而她并不幸福。

Nomatterwhathappens,Iwillneverloseheart.無(wú)論發(fā)生什么,我將決不失去信心。

(7)條件狀語(yǔ)

Ifyoudon’tworkhard,you’llfallbehindtheothers.假如你不努力學(xué)習(xí),你將落后于別人。Givenmoreattention,theflowerswouldhavegrownbetter.如果給予更多的關(guān)心的話,這些花將長(zhǎng)得更好。

(8)比較狀語(yǔ)

Yourwatchisnotthesameasmine.你的手表與我的不一樣。

Mikeisnotas(so)tallasJack.邁克不及杰克高。

(9)原因狀語(yǔ)

Wedidn’tgototheparkbecauseofthebadweather.由于天氣不好,我們沒(méi)有去公園。I’mgladtomeetyou.見(jiàn)到你我很高興。

Beingill,hedidn’tgotoschool.由于病了,他沒(méi)有去上學(xué)。

(10)結(jié)果狀語(yǔ)

Thewindwassostrongthatwecouldhardlymoveforward.風(fēng)是如此地猛烈,以致于我們寸步難行。

Heleftearly,sothathecaughtthetrain.他早早地離去,(結(jié)果)因此趕上了火車。

(11)伴隨狀語(yǔ)

Thedoctorhurriedoff,withamedicineboxunderhisarm.這位醫(yī)生匆匆離去,胳膊下夾著一個(gè)藥箱子。

Theteachercameintotheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師進(jìn)到教室里來(lái),后面跟著一群學(xué)生。

7.英語(yǔ)句子成分講座·賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)主要用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ),與賓語(yǔ)之間存在邏輯上的主謂關(guān)系或動(dòng)賓關(guān)系,可由名

詞、形容詞、動(dòng)詞不定式、分詞等充當(dāng)。如:

Tomfoundtheclimbquiteeasy.湯姆覺(jué)得爬山很容易。

Don’tbesoformal.CallmeJim.不要這樣正規(guī),叫我吉姆好了。

I’mfinished.Let’sgonow.我已干完,咱們走吧。

Youmustkeepitclean.你要把它保持干凈。

Ihavethecarwaiting.我讓汽車等著。

Wehadthemachinerepaired.我們請(qǐng)人修理了機(jī)器。

Whydon’tyouhaveyourhaircut?你為什么不理發(fā)?

Hehadhisfingercut.他的手指弄傷了。

Ihadmywatchstolenyesterday.我的表昨天被人偷去了。

Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。

Shehasplentyofclothestowear.她有足夠的衣服穿。

Hemademerepeatthestory.他要我把那事重講一遍。

Rainmakesplantsgrow.雨水使植物生長(zhǎng)。

注意:后跟名詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有call,name,think,make,choose等,后跟形容詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞有keep,find,get,think,make等。動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞為感官動(dòng)詞(如feel,see,hear,notice,watch,observe,listento,lookat等),使役動(dòng)詞(如let,have,make等),動(dòng)詞不定式不帶to。

英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)及成分劃分2017-07-08 02:16:42 | #2樓回目錄

英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)及成分劃分

一、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析:

(一)主謂賓結(jié)構(gòu):

1、主語(yǔ):可以作主語(yǔ)的成分有名詞(如boy),主格代詞(如you),數(shù)詞,動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!

egTheboycomesfromAmerica.

Hemadeaspeech.

Twoandtwoisfour.

Tobeateacherismydream.

Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.

2、謂語(yǔ):謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成,是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角,一般在主語(yǔ)之后。謂語(yǔ)可以是不及物動(dòng)詞(vi.)沒(méi)

有賓語(yǔ),形成主謂結(jié)構(gòu),

egWecome.

Manychangestookplaceinmyhometown.

注(以下這些詞是不及物動(dòng)詞:表發(fā)生、出現(xiàn)的,如:takeplace,appear,happen,breakout;表來(lái)、去,如:come,go等)

3、賓語(yǔ):賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后,一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣,不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’,如:me,him,them等。除了代詞賓格可以作賓語(yǔ)外,名詞,動(dòng)名詞,不定式等可以作賓語(yǔ)。

eg:Iwilldoittomorrow.

Theboyneedsapen.

Ilikeswimming.

Iliketoswimthisafternoon.

(二)主系表結(jié)構(gòu):

1、主語(yǔ):同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。

2、謂語(yǔ):聯(lián)系動(dòng)詞(Linkverb):be動(dòng)詞(am,is,are,was,were,havebeen);其他聯(lián)系動(dòng)詞如:become成為,turn變成,go變和感官動(dòng)詞如:feel,touch,hear,see等。其特點(diǎn)是聯(lián)系動(dòng)詞與其后的表語(yǔ)沒(méi)有動(dòng)賓關(guān)系,表語(yǔ)多為形容詞或副詞,既,不可能是賓語(yǔ)。

3、表語(yǔ):說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、等?蔀樾稳菰~、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。

(1)當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be,而其后是名詞和代詞時(shí),多表達(dá)‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤,注意與動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。

egHebecameateacheratlast.

Hisfaceturnedred.

(2)感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞

egHelookswell.他面色好。

Itsoundsnice.這個(gè)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。

Ifeelgood.我感覺(jué)好。

Theeggsmellsbad.這個(gè)雞蛋難聞。

例:Tomisaboy.(Tom是個(gè)男孩)主語(yǔ)為Tom,系詞為be動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)is,表語(yǔ)為aboy

(三)Therebe結(jié)構(gòu):

Therebe表示‘存在有’。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義,不可與副詞‘there那里’混淆。

此結(jié)構(gòu)后跟名詞,表示‘(存在)有某事物’

試比較:Thereisaboythere.(那兒有一個(gè)男孩。)前一個(gè)there無(wú)實(shí)意,后一個(gè)there為副詞‘那里’。

二、定語(yǔ)

定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子,漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。

定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí),(如:something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí),則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。

(一)形容詞作定語(yǔ):

Thelittleboynee

dsabluepen.小男孩需要一支藍(lán)色的鋼筆。

(二)數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞:

Twoboysneedtwopens.兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。

(三)形容詞性物主代詞或名詞所有格作定語(yǔ):

HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的鋼筆。

TherearetwoboysofTomsthere.那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。

(四)介詞短語(yǔ)作定語(yǔ):

Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。

TheboyinblueisTom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。

Therearetwoboysof9,andthreeof10.有兩個(gè)9歲的,三個(gè)10歲的男孩。

(五)名詞作定語(yǔ):

Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圓珠筆。

副詞作定語(yǔ):

Theboythereneedsapen.那兒的男孩需要一支鋼筆。

不定式作定語(yǔ):

Theboytowritethisletterneedsapen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。

(六)分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ):

Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。

(七)定語(yǔ)從句:

Theboywhoisreadingneedsapen.那個(gè)在閱讀的男孩需要一支鋼筆。

三、狀語(yǔ)

狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句,說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等

狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活,常見(jiàn)情況為:通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首;修飾形容詞或副詞時(shí),通常位于被修飾的詞之前;表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首,地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前;一些表示不確定時(shí)間(如:often)或程度(如:almost)的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后,動(dòng)詞之前。

有時(shí)狀語(yǔ)在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義,應(yīng)注意,如:Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘(此時(shí)intheclassroom為girl的定語(yǔ)),也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’(此時(shí)intheclassroom為地點(diǎn)狀語(yǔ)),最好寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.'

(一)副詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ):

Theboyneedsapenverymuch.男孩非常需要一支鋼筆。(程度狀語(yǔ))

Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother.男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。(賓語(yǔ)較長(zhǎng)則狀語(yǔ)前置)

Theboyneedsapennow.Now,theboyneedsapen.Theboy,now,needsapen.男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。(時(shí)間狀語(yǔ))

(二)介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ):

Intheclassroom,theboyneedsapen.在教室里,男孩需要一支鋼筆。(地點(diǎn)狀語(yǔ))

Beforehismother,Tomisalwaysaboy.在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))

OnSundays,thereisnostudentintheclassroom.星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ))

(三)分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ):

Hesitsthere,askingforapen.他坐在那兒要一支筆。(表示伴隨狀態(tài))

Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen.因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè),男孩需要一支筆。(原因狀語(yǔ))

(四)不定式作狀語(yǔ):

Theboyneedsapentodohishomework.男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。(目的狀語(yǔ))

(五)名詞作狀語(yǔ):

Comethisway!走這條路!(方向狀語(yǔ))

(六)狀語(yǔ)從句:

時(shí)間狀語(yǔ)從句,地點(diǎn)狀語(yǔ)從句,原因狀語(yǔ)從句,結(jié)果狀語(yǔ)從句,目的狀語(yǔ)從句,比較狀語(yǔ)從句,讓步狀語(yǔ)從句,條件狀語(yǔ)從句

四、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ):

(一)特殊的同源賓語(yǔ)現(xiàn)象fightafight,dreamadream,etc.

(二)有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ),如:give給,pass遞,bring帶,show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人,為間接賓語(yǔ);一個(gè)指物,為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。

一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。

egGivemeacupoftea,please.

強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。egShowthishousetoMr.Smith.Mr.

五、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系,它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。

(一)名詞代詞賓格+名詞

Thewarmadehimasoldier.戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.

(二)名詞代詞賓格+形容詞

Newmethodsmakethejobeasy.新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.

(三)名詞代詞賓格+介詞短語(yǔ)

Ioftenfindhimatwork.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.

(四)名詞代詞賓格+動(dòng)詞不定式

Theteacheraskthestudentstoclosethewindows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.

(五)名詞代詞賓格+分詞

Isawacatrunningacrotheroad.我看見(jiàn)一只貓跑過(guò)了馬路.

六、同位語(yǔ)

同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說(shuō)明的成分,近乎于后置定語(yǔ)。如:

Westudentsshouldstudyhard.(students是we的同位語(yǔ),都是指同一批‘學(xué)生’)

Weallarestudents.(all是we的同位語(yǔ),都指同樣的‘我們’)

七、獨(dú)立成分

有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的成分,稱為句子獨(dú)立成分(注意:區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。

感嘆詞:oh,hello,aha,ah,等?隙ㄔ~yes否定詞no稱呼語(yǔ):稱呼人的用語(yǔ)。插入語(yǔ):一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。

如Thestory,Ithink,hasnevercometotheend.我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束.

情態(tài)詞,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣(多作為修飾全句的狀語(yǔ))perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然,等。

八、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)

分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ),構(gòu)成分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)。

例:錯(cuò)句:Studyinghard,yourscorewillgoup.

正確:(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.

解析:錯(cuò)句中分詞studying沒(méi)有自帶邏輯

輯主語(yǔ),則其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ),既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人,不應(yīng)是yourscore(分?jǐn)?shù)).正確句(1)更正了句子的主語(yǔ),使其與分詞邏輯主語(yǔ)一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語(yǔ),(不過(guò)已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).

分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過(guò)‘Therebeing...’的場(chǎng)合不能省略.

如:

Game(being)over,hewenthome.

Hestandsthere,book(being)inhand.

獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo),作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞,還可以用不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞或名詞等。

如:

Withnothingtodo,hefellasleepsoon.無(wú)事可做,他很快就睡著了。

Theteachercamein,withglassesonhisnose.老師進(jìn)來(lái)了,戴著一付眼鏡。(注意,此句onhisnose不可省略。

1.Heisrunning.

2.Theloudvoicefromtheupstairsmadehimangry.

3.Thelittleboyisaskingtheteacherallkindsofquestions.

4.Sheseemedangry.

5.Myfatherboughtmeabeautifulpresent.

6.Whydoyoukeepyoureyesclosed?

7.Willyoutellusanexcitingstory?

8.Wemustkeepourclassroomtidyandclean.

9.Iheardthebabycryinginthesittingroom.

10.Canyoupushthewindowopen?

答案:

1.主語(yǔ)---動(dòng)詞

2.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

3.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---賓語(yǔ)

4.主語(yǔ)---動(dòng)詞----表語(yǔ)

5.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---賓語(yǔ)

6.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---賓語(yǔ)

7.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

8.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

9.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)

10.主語(yǔ)---動(dòng)詞---賓語(yǔ)---補(bǔ)語(yǔ)(編輯:趙露)

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