在中國的文化里是一個幸運數(shù)字，一劃出句子的謂語后仿照句子造句，二完成句子賓語挖空給出中文提示或翻譯練習，三選擇恰當?shù)膹膶龠B詞補全下列句子，總是很努力所以他取得了很大的進步。
句子成分(學生用)(2)
句子成分及五種基本句型
句子成分1：主語
(一)劃出句子的主語。
1.Sheismybestfriend.2.Thereisabookandtwopensonthedesk.
3.Whereismybook?4.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
5.Thepoorneedourhelpbadly.6.Infrontofthehousestandtwobigtrees.
7.Boystudentsareplayingfootball.
（二）完成句子或翻譯句子。
1.______________（瑪麗的到來）mademehappy.
2._____________________（參觀長城）isonofmyunforgettableexperiences.
3.________________________（她是一名出色的醫(yī)生）isknowntoall.
4.吸煙有害健康。________________________________________.
5.8在中國的文化里是一個幸運數(shù)字。____________________________________.
6.鄉(xiāng)村音樂很受學生的歡迎。__________________________________________.
句子成分2：謂語
(一)劃出句子的謂語后仿照句子造句。
1.Theboypracticesrunningeverymorning.2.ThelittlegirlwascryingwhenIsawher.
3.Shesaidshelikedsinging.4.Theoldshouldbegivenmorecare.
（二）完成句子或翻譯句子。
1.Myclassmates____________________（打籃球）ontheplaygroundnow.
2.Hesaid_____________________（他已經去過北京）threetimes.
3.You_________________（必須完成你的作業(yè)）before5’0clock.
4.Hetoldme________________________________.（他將要出國留學了）
5.Tom已經收集了很多中國郵票。________________________________________.
6.李華將在明年被派往北京工作。____________________________________.
7.你的想法聽起來很棒。__________________________________________.
8.我昨晚的確把書還給他了。_______________________________________.
句子成分-----賓語
(一)劃出句子的賓語。
1.Canyoutellmewhattheydidyesterday?2.Heaskediftheylikedtomakefriendswithhim.
3.WethinkitnecessarytolearnEnglishwell.4.Janepracticeplayingthepianoeveryday.
5.Todaywelearnthowtousethenewsoftware.
6.Theteacheraskedthestudentoutsidetheclassroomtocomein.
（二）完成句子（賓語挖空，給出中文提示）或翻譯練習。
1.Nancy,whowasnineyearsold,enjoyed__________________________________(唱英文歌).
2.大雨使他不能準時來學校上課。(prevent…from…)
_____________________________________________________________________________.
3.Hepretended_________________________________________(沒有看到我).
http://m.emrowgh.com uldyoupleasetellme_____________________________________(我如何才能到達車站)?
5.Everybodyknows_________________________________________(能力和知識一樣重要).
6.Wesuggested_______________________________________(湯姆換另一種方式做這件事).
1
7.我們每個星期天都去那小村莊幫助那些留守兒童，這已成為規(guī)律。(makeitaruletodo)_____________________________________________________________________________.句子成分----表語
(一)劃出句子的表語后仿照句子造句。
1.Foodeasilygoesbadinthesummer.2.Herjobistolookafterthechild.
3.Mary’shobbyisplayingthepiano.4.Heappearedsatisfiedwhenheheardtheresult.
5.That’swhyhedidn’tpatheexam.6.Shelooksasthoughsheweretenyearsyounger.
（二）完成句子（表語挖空，給出中文提示）或翻譯練習。
1.Myparentsare_____________________(身體健康)
2.Silkfeels__________________(又軟又滑)
3.這則消息很鼓舞人心。__________________________________________________.
4.Mysuggestionis______________________________________.(我們明天應該早點出發(fā))
(三)選擇恰當?shù)膹膶龠B詞補全下列句子。
1.__________Iwanttoknowis__________helikesthegiftgivenbyus.
2.Whyhefailedwas___________hewastoocareless.
3.Theproblemis_________wecangettotaketheplaceofTed.
4.________shecouldn’tunderstandwas_________shedidn’tattendthemeeting.
5.Goandgetyourcoat.Itis_______youleftit.
句子成分5：賓語補足語
(一)劃出句子的賓語補足語后仿照句子造句。
1.Tomfoundtheclimbquiteeasy.2.Wehadthemachinerepaired.
3.Ihavethecarwaiting.4.Shehasplentyofclothestowear.
5.Hemademerepeatthestory.6.Heisusedtosleepingwiththewindowsopen.
7.Hewalkedintothedarkstreetwithastickinhishand.
8.Withsomuchworktodo,Ihavenotimeforaholiday.
9.Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.
10.Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.
（二）完成句子或翻譯練習。
1.雨水使植物生長。________________________________________.
2.我的表昨天被人偷去了。________________________________________.
3．Withmachinery______________________,（由于所有的工作都是由機器進行）theywillsoonhavegotinthecrops.4.Theboyalwayssleeps______________________.(頭枕著胳膊睡覺)
5.Withspring______________________,(春天到了)treesturngreen.
句子成分6：定語
(一)劃出句子的定語后仿照句子造句。
1.Theboyintheclassroomneedsapenofyours2.TheboytowritethisletterisnamedTom.
3.Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.4.Heisthemanwhowantstoseeyou.
5.Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
（二）完成句子或翻譯練習
1．Thereisnothing______________________(要做)today.
2.Whatisthehouse______________________(在建的）usedfor?
2
3.Those______________________(想去看電影的)shouldbooktheticketsinadvance.
4.他是第一個來最后一個走的學生。________________________________________.
5.關于交通事故的那些圖片真是太可怕了。________________________________________.6.
句子成分：狀語
（一）劃出句子的狀語后仿照句子造句。
1.WeshouldstudyEnglishstepbystep.2.Iquitelikethenewcoat.
3.SnowWhitewalkedintheforest,tiredandhungry.
4.LiMingseemedwillingtohelpthegirlwithhermath.
5.Walkinginthesupermarket,IsawmyEnglishteachertalkingwithaforeigner.
6.ShelearnedJapaneseduringherstayinShanghai.
7.ThelittleboysavedeverycoinsothathecouldbuyherfatherapresentonFather’sDay.
8.Ifyouunderstandthisrule,youwillhavenofurtherdifficulty.
（二）完成句子。
1._______________（多給我一個小時的話）,I’llfinishthetask.
2._______________（盡管他還是個孩子），heknowswhatistherightthingtodo.
3._______________（如果你能理解它的內涵），itmeansyouhavegrownup.
4.Hehurriedtothepolicestation,（說在那角落里有個人被殺了）_______________.
5.他買來一臺電腦本來是打算幫助學習的，但他把大部分時間都花在了打游戲上。
6.他表現(xiàn)得就像個老師一樣。
7.David總是很努力，所以他取得了很大的進步。
句子成分8：同位語
(一)劃出句子的同位語后或按要求造句。
1.Mr.Smith,ournewteacher,islikedbyus.2.YesterdayImetTom,arelativeofmine.
3.Neitherofhistwochildren,aboyandagirl,telephonedhim.
4.Theproblemofstudentsgamblingworriestheheadteacher.
5.Ihavenoideawhatweshoulddonext.
（二）完成句子（同位語挖空，給出中文提示）或翻譯練習。
1.______________（我們中國人）arebraveandhardworking.
2.廣州市是廣東的省會。________________________________________.
3.Thomas，我叔叔的兒子，將要去國外學習。
________________________________________________________________.
4.我們3個一起去公園。__________________________________________.
5.他們全都想參加這次比賽。___________________________________________
基本句型1：主語+系動詞+表語
（一）完成句子
1.Theproblemis_____________________________(令人困惑).
2.Nosoonerhadhearrivedtherethan_______________________________________(他病倒了).3.Hissuggestionis_____________________________________________(我們應該保持冷靜).
4.Thequestionis________________________________________(他什么時候可以到達酒店).
5._____________________(那就是)Iwanttotellyou.
（二）根據(jù)提示詞和句型結構翻譯句子
1.收聽中國國際廣播電臺的節(jié)目很容易。(Itis/was+n./adj./+forsb.+todosth)
_______________________________________________________________________________2.謝謝你這樣說。(Itis/was+n./adj./+ofsb.+todosth)
_______________________________________________________________________________
3.我對你的忠告是說真話。(主語+系動詞+todo)
_______________________________________________________________________________
4.他好象沒聽懂我的意思。（itappearsthat）
_______________________________________________________________________________5.天看上去要下雨。（itlooksasif）
_______________________________________________________________________
基本句型2：主語+不及物動詞
（一）完成句子
1.Thelittlegirl_____________________________(哭得更厲害了).
2._______________________________________(事故發(fā)生)yesterdayafternoon.3._______________________________________(Tom經常大聲說話)intheclassroom.
4.Wegotupearly___________________________________(是為了趕上第一班車).
5.Thetime____________________________(飛逝).
（二）根據(jù)提示詞和句型結構翻譯句子
1.我通常10點睡覺。(主語+動詞原形)
_______________________________________________________________________________2.他們正在院子里玩耍。(主語+am/isare/doing)
_______________________________________________________________________________
3.她整個上午一直在工作。(主語+have/hasbeendoing)
_______________________________________________________________________________
4.他三天內回來。（主語+will+動詞原形）
_______________________________________________________________________________5.我進來時他們已經談了一個半鐘。（主語+haddone）
_______________________________________________________________________
基礎句型3:（主+謂+賓）
（一）根據(jù)中文提示完成下列句子。
1.Theyhavefinished_____________（做好所有的作業(yè)）.
2.Thelittlegirldidn’tknow__________________inthestrangesurroundings.（做什么）.
3.Mybrotherdecides_______________（親自去那里）.
4.Jane_________________（不喜歡吃甜食）.
5.Theprofessor____________（參加一個重要會議）onglobalwarmingonthecomingFriday..
（二）根據(jù)提示詞和句型結構翻譯下列句子。
1．上個月，我收到了瑪麗的結婚請柬。（主+vt+n+介詞短語+時間狀語）
_______________________________________________________________________________
2．何先生正在學開車。（主+vt+疑問詞+不定式）
___________________________________________________.
3．我們盼望著再次相會。（主+vt+ving）
___________________________________________________.
4．老師建議我們多讀英語。（主+vt+賓語從句）
___________________________________________________.
5．他練習彈鋼琴有好幾年了。（主+vt+ving）
___________________________________________________.
6．他們想天黑前到達營地。（主+vt+不定式）
___________________________________________________.
（三）連詞成句。
1.were,have,lunch,theSmiths,I,when,callon,yesterday,him
_________________________________________________.
2.think,don’t,Peter,theexam,pass,I,will
___________________________________________________.
3.know,to,answer,interviewed,I,when,I,was,didn’t,yesterday,how,theexaminers’questions.____________________________________________________________________
句子成分與句子結構分析(學生版)
八大句子成分的分析與掌握
英語的句子最多由八個句子成分組成，即主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、補足語以及同位語。
1.【主語】：指動作的發(fā)出者，一般在句首，特殊句型中在句末；由名詞、代詞、或相當于名詞的詞、短語、從句充當。
2.【謂語】：指發(fā)動的動作，由簡單的動詞、動詞短語構成.實義動詞單獨作謂語，連系動詞與表語一起構成謂語，情態(tài)動詞與省略to的不定式構成合成謂語，助動詞與動詞原形共同構成謂語部分。
3.【賓語】：①指動作的承受者，名詞、名詞化的形容詞、代詞、數(shù)詞、-ing形式、動詞不
定式和從句等均可作賓語。動詞賓語位于及物動詞之后；介詞賓語位于介詞之后。②有些及物動詞可接雙賓。動作的承受者，即指物的叫做直接賓語，動作是為誰做的或是對誰做的，即指人的叫做間接賓語，這兩個賓語稱為“雙賓語”。
③以下這類雙賓語動詞如果間接賓語后置，要求在間接賓語之前加“to”：
give,show,send,bring,offer,read,pass,lend,leave,hand,tell,return,write,pay,
throw,allow,wish,teach,promise,award等。
以下這類雙賓語動詞如果間接賓語后置，要求在間接賓語之前加“for”：make,buy,do,fetch,get,paint,save,spare,order,cook,sing等
④有的動詞常用動名詞形式做賓語，如：enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep(on)等
有的動詞常用動詞不定式做賓語，如：：want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，afford等。
4.【賓語補足語】：對動作的補充，通常位于賓語之后，可以做賓語補足語的有名詞、形容詞、副詞、動詞不定式、分詞（+ed/ing/n動詞性的形容詞）以及介詞短語等。賓語補足語與賓語或是邏輯上的主謂關系，或是邏輯上的主表關系。
5.【表語】：用來說明主語的身份、特征、狀態(tài)等的句子成分。位于聯(lián)系動詞之后，與聯(lián)系動詞構成復合謂語。可作表語的有名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、副詞、動詞不定式、介詞短語、分詞短語以及從句等。
聯(lián)系動詞：連接主語和表語的動詞是聯(lián)系動詞。常用的聯(lián)系動詞有：be,keep,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,feel，look,smell,sound,taste,seem等
6.【定語】：指對名詞的限定修飾。充當定語的詞有名詞、代詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、動詞不定式、介詞短語、動名詞、分詞（短語）以及從句。
7.【狀語】：
用來修飾動詞、形容詞、副詞或全句的句子成分，稱為狀語。狀語用來說明動作發(fā)生或存在的時間、地點、條件、讓步、原因、方式、程度、目的、結果等。
表示時間、地點、目的的狀語一般位于句子兩頭，強調時放在句首。地點狀語一般須在時間狀語之前。
一些表示不確定時間（如：often）或程度（如：almost）的副詞狀語通常位于be動詞、助動詞、情態(tài)動詞之后，動詞之前。
8.【同位語】：在名詞或代詞之后并列另一個名詞或代詞，對前者加以解釋或說明的句子成分。通常由名詞、數(shù)詞、代詞或從句擔當。
句子成分分析--學生版
1英語句子·主語
句子一般要有主語。在簡單句中，主語一般由名詞、代詞、動名詞或動詞不定式(短語)來充當。動名詞、動詞不定式作主語時通常用it作形式主語。
■名詞作主語
英語是很重要的。_________________________________________________________________
這些學生都愛他們的英語老師。_____________________________________________________
■代詞作主語
他們乘公共汽車上學。_____________________________________________________________
大多數(shù)學生來自農村。_____________________________________________________________
■動名詞作主語
看電視太多對你的眼睛是有害的。___________________________________________________
■動詞不定式(短語)作主語
我入睡很難。_____________________________________________
2.英語句子·謂語
謂語必須由動詞充當，但動詞不定式、動名詞、分詞為非謂語動詞不能作謂語�？勺髦^語的動詞一般為行為動詞(表動作)和連系動詞(表狀態(tài))，行為動詞根據(jù)其后是否可直接接賓語，又可分為及物動詞和不及物動詞。
■及物動詞作謂語
所有這些學生都喜歡這本小說。______________________________________________________
你在那兒看見許多人了嗎?___________________________________________________________
■不及物動詞作謂語
我同意你說的。____________________________________________________________________
她從來不聽我的。__________________________________________________________________
■連系動詞表狀態(tài)
他是位優(yōu)秀的教師。________________________________________________________________
天氣變得越來越冷。________________________________________________________________
這家店的意面很好吃。______________________________________________________________