六年級(jí)分類復(fù)習(xí)選詞填空練習(xí)題，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的，我們心中共同的舉辦奧運(yùn)會(huì)今天終于實(shí)現(xiàn)了，在這的時(shí)候我的心中涌起了萬(wàn)丈，第二次洪峰來(lái)了洪水的沖擊著堤岸。
六年級(jí)分類復(fù)習(xí)句子練習(xí)題
六年級(jí)分類復(fù)習(xí)選詞填空練習(xí)題
學(xué)校：________班別：___________姓名：____________因?yàn)椤浴绻汀还堋肌ǎ保撸呶覀兪菫槿嗣穹⻊?wù)的，＿＿我們＿＿有缺點(diǎn)，＿＿不
怕別人批評(píng)指出。
（２）＿＿是什么人，誰(shuí)向我們提出＿行。
成績(jī)成果成就
（３）我們既要看到工作中的＿＿，又要看到工作中存在的問(wèn)題。（４）我們要積極推廣科研＿＿。
（５）我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的＿＿。
愿望盼望期望失望希望渴望
（６）我的＿＿是上大學(xué)，我＿＿這一天得到來(lái)。（７）祖國(guó)對(duì)我們充滿＿＿，＿＿我們?cè)缛粘刹摹?/p>
（８）我們多么＿＿能夠去春游��！
〔９〕在電視上看到薩馬蘭奇２００８年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市是北京時(shí)，＿＿能夠有機(jī)會(huì)采訪奧運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)。
（１０）我們心中共同的＿＿——舉辦奧運(yùn)會(huì)，今天終于實(shí)現(xiàn)了。（１１）懷著憧憬，懷著夢(mèng)想，懷著＿＿，我們的心飛向奧運(yùn)。
尋覓尋找
（１２）他到處＿＿他的鋼筆。
（１３）烏鴉出去＿＿食物。
增添增加
1
（１４）這學(xué)期我們有＿＿了一節(jié)體育課。
（１５）我校有＿＿了許多體育用品。
激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈激動(dòng)激情
（１６）在這＿＿的時(shí)候，我的心中涌起了萬(wàn)丈＿＿。
（１７）體育和藝術(shù)表演的最大區(qū)別在于，體育比賽的緊張、＿＿。（１８）１９７６年，唐山發(fā)生了＿＿的地震。
（１９）第二次洪峰來(lái)了，洪水＿＿的沖擊著堤岸。
（２０）通過(guò)＿＿的爭(zhēng)論，我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。
平靜幽靜茂盛旺盛推辭告辭
（２１）晚上，我爸爸常到附近一條＿＿的小路上散步。
（２２）這棵大榕樹有著＿＿的生命力。
（２３）他再三邀請(qǐng)你到她家去做客，你就不要再＿＿了。（２４）我的心情極不＿＿。
（２５）好＿＿的皂莢樹啊！
即使……也……不是……就是……如果……就……
雖然……但是……不是……而是……不僅……還……只有……才……不管……都……因?yàn)椤浴纫忠环矫妗环矫妗?/p>
所以……因?yàn)椤M管……還是………
（２６）＿＿三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭似乎不可能，＿＿諸葛亮＿＿按期完成了任務(wù)。
2
（２７）＿＿周榆看到諸葛亮挺有才干，＿＿心里很忌妒。
（２８）＿＿曹操知道上了當(dāng)，＿＿要追駛回南岸的船已經(jīng)來(lái)不及了。（２９）周瑜想：＿＿諸葛亮到時(shí)候造不成箭，＿＿可以定他的罪。（３０）＿＿當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件極端不利，＿＿地質(zhì)考察隊(duì)員還是順利的完成了任務(wù)。
（３１）＿＿當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件極端不利，地質(zhì)考察隊(duì)員＿＿要努力完成任務(wù)。
（３２）你＿＿意識(shí)到這一點(diǎn)，＿＿能更深刻的了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。
（３３）＿＿巴金老爺身體有病，寫字困難，他＿＿給家鄉(xiāng)的孩子寫了回信。
（３４）小民的媽媽＿＿會(huì)唱歌，＿＿舞也跳的很好。
（３５）＿＿天氣怎么樣，我們＿＿要準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
（３６）媽媽＿＿在學(xué)校上課，＿＿有參加自學(xué)考試。
（３７）小明之＿＿被評(píng)為三好學(xué)生，是＿＿他在各方面嚴(yán)格要求自己。
（３８）＿＿大家的共同努力，＿＿任務(wù)完成的很出色。（３９）我們＿＿學(xué)習(xí)好，＿＿高尚的情操。
（４０）帝國(guó)主義國(guó)家提出一個(gè)條件，＿＿清政府用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們＿＿不在過(guò)問(wèn)。
（４１）＿＿宋慶齡是國(guó)家名譽(yù)主席，＿＿她的陵墓旁邊并排的是一位默默無(wú)聞的勞動(dòng)?jì)D女——李春娥。
（４２）他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，＿＿惹外國(guó)人譏笑＿＿會(huì)是中國(guó)工程師失掉信心。〔４３〕＿＿你不要告訴我去哪兒，我＿＿知道，＿＿去圖書館，＿＿去體育館，因?yàn)槲姨私饽氵@個(gè)球迷了。
〔４４〕太陽(yáng)＿＿離我們很遠(yuǎn)，＿＿和人類的關(guān)系非常密切�！玻矗怠常撸呙魈觳幌掠辏\(yùn)動(dòng)會(huì)＿＿按計(jì)劃舉行。
〔４６〕船里裝的＿＿士兵，＿＿草人。
〔４７〕我們＿＿要學(xué)好語(yǔ)文，＿＿要學(xué)好數(shù)學(xué)。
〔４８〕＿＿一心一意為人民服務(wù)，＿＿能得到人民的愛(ài)戴�！玻矗埂常撸咛旌貎�，雪花紛飛，＿＿滿山的松柏依然挺拔�！玻担啊常撸呶覀兾挠刑A相如，武有廉頗，＿＿秦國(guó)不敢進(jìn)攻我們�！玻担薄常撸哂甓啻�，我們＿＿要上學(xué)去。
避免躲避避開
〔５２〕他＿＿了敵人的耳目，閃身進(jìn)了李大釗的家。
〔５３〕李大釗為了＿＿黨組織被破壞，燒掉了許多文件�！玻担础常撸呱郴首凡兜牧袑庪[居在河畔。
紛亂混亂雜亂
〔５５〕為了趕任務(wù)，這幾天的車間＿＿極了，到處都是貨物�！玻担丁吵弥撸�，小通訊員溜進(jìn)人群中，躲過(guò)了敵人的追擊�！玻担贰骋粫�(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣＿＿的喊聲。
平靜安靜寧?kù)o肅靜
〔５８〕五個(gè)孩子在海風(fēng)呼嘯中__________地睡著。
〔５９〕桑那聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，心里很不_______
〔６０〕一彎新月從西山頭落下去，夜顯得更加____________。
憂慮顧慮考慮
〔６１〕漁夫皺起眉，他在_________問(wèn)題。他的臉變得嚴(yán)肅_________。因?yàn)樗约旱纳钪荒苊銖?qiáng)填飽肚子，如今有加上兩個(gè)，他有些____________。
六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)句子分類練習(xí)題
句子分類練習(xí)題
1、按要求改寫下列句子。
一陣猛烈的炮火，摧毀了敵人堅(jiān)固的工事。被字句：把字句：悅耳的歌聲把全班同學(xué)吸引住了。
陳述句：
6、按要求擴(kuò)寫下面的句子我游覽了西湖。（我怎樣游覽的？游覽了怎么樣的西湖？）
太陽(yáng)升起來(lái)了。（怎樣的太陽(yáng)？從什么地方？怎么樣升起來(lái)了？）
7、擴(kuò)句。
小女孩走過(guò)來(lái)。___________________________________________
小朋友討論問(wèn)題。被字句：
2、把下面兩句話，改寫成一個(gè)句話，保持意思不變。
同學(xué)們推薦她。她參加普通話比賽。
老師要求大家。大家發(fā)表意見。
爸爸輔導(dǎo)我。我學(xué)作文。3、把下面一句話改寫成兩句話。我請(qǐng)媽媽上街給我買文具盒。
。我請(qǐng)?jiān)S浩明天到公園去玩。
。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ノ繂?wèn)軍烈屬。
________________________。________________________。大隊(duì)委員會(huì)組織我們參加義務(wù)勞動(dòng)。
_________________。__________________。紅軍連長(zhǎng)帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖出了敵人的包圍圈。
___________________________。__________________________。4、照樣子，擴(kuò)寫下面的句子。
例：汽車奔馳。一輛汽車在寬闊的公路上飛速奔馳。
天空掛著月亮。5、擴(kuò)寫下面的句子
同學(xué)們（）回答（）問(wèn)題。
田野上開滿鮮花。的田野上開滿了的鮮花。
8、縮寫下面的句子。
一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年的大年夜里悲慘地凍死了。
前天氣象臺(tái)發(fā)布了北方強(qiáng)冷空氣即將南下影響我省的消息。
一位年輕的臺(tái)灣教師正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。
柔嫩的柳條在春風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)。
這20條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)了曹操的船隊(duì)。
受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球緊緊地縮成一團(tuán)。
9、縮句（在原句上用橫線畫去多余的字詞）。我在院子里看天上密密麻麻的星星。銀鈴般的歡笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。人們的眼睛都望著周總理靈車將要開來(lái)的方向。晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。
10、將下列陳述句改為反問(wèn)句。
這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。
1
這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。
象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。
為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。
作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。11、將下列反問(wèn)句改為陳述句。難道打仗就是為了多殺人嗎？
毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開口。
實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎？12、將下列反問(wèn)句改為陳述句和感嘆句。要奮斗就會(huì)有犧牲，這難道不是真理嗎？杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
人們?cè)趺床幌Ｍ囎幽芡Ｏ聛?lái)，不希望時(shí)間能停下來(lái)？母親對(duì)我的囑咐，正是祖國(guó)母親對(duì)我的期望。13、將下列句子改為第三者轉(zhuǎn)述。小明對(duì)媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在就想要你的鋼筆�！彼麊�(wèn)小剛：“我的講義，你能抄下來(lái)嗎？”王紅說(shuō)：“我的書被我的弟弟拿去了�！蓖衾蠋煻谕瑢W(xué)們說(shuō)：“過(guò)馬路的時(shí)候，你們一定要走人行橫道�！�14、把下面的句子改為反問(wèn)句和肯定句。每個(gè)人都不會(huì)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)不好。
沒(méi)有人不希望過(guò)豐衣足食的好日子。
誰(shuí)也不能否認(rèn)這本書是何明的。
17、按要求寫句子。
這些來(lái)青海的客人非常熱情。
改變?cè)~序，改變句子意思：__________________________________我在少年宮附近祝
他的話沒(méi)有完全錯(cuò)。
改變?cè)~序，不改變句意：____________________________________改變?cè)~序，改變句意：_______________________________
18、判斷下面句子是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）我斷定他這幾天好像心中裝了事。()
“對(duì)兇惡的狼怎么能講仁慈呢？”這句話是疑問(wèn)句。()“這本書絕對(duì)不是你的”是肯定句。()手指對(duì)身體好比樹對(duì)樹枝。()
激光和太陽(yáng)光一樣。都是自然界的光。（）
19、找出和例句意思一樣的句子，在后面的括號(hào)里畫“√”。例：琥珀是松脂的化石。（）琥珀不是松脂的化石。（）琥珀不是松脂的化石嗎？（）
琥珀怎能不是松脂的化石！（）
20、按要求把句子中有關(guān)部分用“_____”畫出來(lái)。（7分）畫出表示連續(xù)動(dòng)作的兩個(gè)詞：李老師推開門走進(jìn)教室。畫出表示肯定的詞語(yǔ)：星期天我們不能不去看排球比賽。
畫出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：我們與其說(shuō)從明天起該好好學(xué)習(xí)，不如今天就開始刻苦努力。
21、默讀下面的一段話，找出需要修改的地方，在原處改。（4分）小學(xué)的生活真是愉快。上課的時(shí)候，老師常常舉出許多有趣的例子和故事，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋。我們不但學(xué)習(xí)得愉快，而且課外活動(dòng)也搞得各色各樣。春天我們代著鍋碗瓢盆蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我們?cè)诒滩ㄊ幯暮杏斡荆磺锾�，老師帶我們到公園里嘗菊；冬天，學(xué)校開展向征性長(zhǎng)跑。我們只要努力學(xué)習(xí)，就能報(bào)答老師對(duì)我們的辛勞培養(yǎng)。例：開狗洞的是狗國(guó)。楚國(guó)開了個(gè)狗洞讓我進(jìn)去。楚國(guó)就成了狗國(guó)。
任何公民觸犯了法律都要受到法律的制裁。
市長(zhǎng)也是公民。
2
候鳥一到冬天就要回南方去過(guò)冬。這幾只鳥都是候鳥。23、造句根據(jù)“大方”的不同意思造句。不小氣：不拘束：用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。學(xué)校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng)，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)，你的應(yīng)征標(biāo)語(yǔ)是：根據(jù)情境寫句子。有一個(gè)學(xué)生小明沒(méi)有朋友，可用這句名言來(lái)勸他。小華很不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，可用這兩句諺語(yǔ)勸他。面對(duì)困難，我們應(yīng)該。24、把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話。（）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。（）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。（）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。（）它默默地工作，又默默地逝去。（）河上還有一座小橋。（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。（）河里，一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠
樹、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。（）岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。()掰開桔皮，有魚網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。()它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。()剝開薄膜，桔瓤里排滿著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。()成熟的黃巖蜜桔，簡(jiǎn)直是大自然和人類共同創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品。()那比綠豆稍大一點(diǎn)的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。()桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。()小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。()我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。()花香鳥語(yǔ)，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無(wú)限樂(lè)趣。()一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。()院落前后，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。()確定中心，選好材料。()列作文提綱。()審清題意，明確要求。()初稿寫好后，要認(rèn)真修改。()努力做到“語(yǔ)句通順，前后連貫”。3
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)分類練習(xí)之句子排序
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)分類練習(xí)之句子排序
1、()雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,彩虹掛在天空,蟬叫起來(lái)了,蜘蛛又坐在網(wǎng)上了.
()雷聲接著閃電,隆隆直響,嘩嘩下起了大雨.
()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來(lái)逃走了。
()滿天烏云黑沉沉地壓下來(lái)，樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。
()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。
2、（）今天，王老師沒(méi)有來(lái)學(xué)校，大家非常惦記她。
（）雨水把王老師的衣服都淋濕了。
（）大家非常激動(dòng)，心想，王老師，您真是我們的好老師。
（）這一天上課，教室里格外安靜，大家知道，王老師帶病上課呢！
（）王老師打著傘，把同學(xué)們一個(gè)個(gè)送回家。
（）前天，“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)到學(xué)校修理桌椅，突然下起了大雨，到天黑還沒(méi)停。（）放學(xué)了，大家派幾個(gè)代表看望她。
（）第二天，王老師的嗓子啞了，可她還堅(jiān)持上課。
3、（）她的樸素的茶褐色衣服更加襯托出特有的生命力。
（）她的臉部、頸部和雙手好像沐浴在陽(yáng)光里。
（）富有生命的活力。
（）她的右手，刻畫得極其清晰。
（）格外明亮動(dòng)人。
（）蒙娜麗莎的身姿和交搭的雙臂使她顯得大方、端莊。
4、（）不一會(huì)兒，一輪紅日，從東山嶺上升騰起來(lái)，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。
（）那雪后的天空，一碧如洗，顯得特別晴朗；那雪后的太陽(yáng)，光輝燦爛，顯得特別明亮。
（）黎明時(shí)分，雪停了，太陽(yáng)要出來(lái)了。
（）我踏著雪，走上村西山岡向四周望去。
（）那雪后的田野，更顯得潔凈，幽美，更像個(gè)粉妝玉砌的世界。
（）嗬！茫茫田野，一片雪白；巍巍群山，全都穿上的銀裝。
5、（）田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
（）溪水是那么的清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。
（）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。
（）一條小溪從我們村子旁靜靜地流過(guò)。
（）山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
（）小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。