填入下面文字中橫線上的語句與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵虼藢W習語言也和體驗生活是分不開的，從上下文連貫的要求看下面句子橫線上應(yīng)填入的最恰當?shù)囊痪涫�，還要敢于批評剖析質(zhì)量低劣的影啤
初中語文句子銜接專項訓練
“語言的連貫”專項測試題
姓名學號得分1、從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?)
黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地
B．燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落
C．漫無邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落
D．漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化
2、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)
事實上，水是一個整體，河流只是水的一個成長階段，①，②，河流只有在抵達海洋的那一瞬間才算完成它的生命過程，水的成長方式從一開始便呈現(xiàn)出智慧的思考，③。
A．①就像人要分幼年青年和老年一樣②河流只有長到海洋那么強壯時才算成熟③即如何使弱小的個體變成強大的整體
B．①只有長到海洋那么強壯時才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何使弱小的個體變成強大的整體
C．①就像人要分幼年青年和老年一樣②河流只有長到海洋那么強壯時才算成熟③即如何由強大的整體包容弱小的個體
D．①只有長到海洋那么強壯時才算成熟②就像人要分幼年青年和老年一樣③即如何由強大的整體包容弱小的個體
3、與下面句子銜接起來最為連貫的一句是()
從生活中找語言，語言就有了根；從字面上找語言，語言便成了點綴，不能一針見血地說到根兒上。。因此，學習語言也和體驗生活是分不開的。
A．生活跟語言是分不開的B．語言跟生活是分不開的
C．生活跟語言是密切聯(lián)系的D．語言跟生活是密切聯(lián)系的
4、與下面句子銜接起來最為連貫的一個句子是()。明代地理學家徐霞客，留下了散文般的著作；發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版遼詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》；著名的數(shù)學家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學王國到文學王國漫步，寫出了許多優(yōu)美的散文。
A．說起科學家，就不能不聯(lián)想到文學家。
B．文學作品并不都是文學家創(chuàng)作的，卓越的科學家差不多都是卓越的文學家。
C．凡是著名的科學家，都有文學方面的傳世之作。
D．卓越的科學家，往往有很高的文學造詣。
5、從上下文連貫的要求看，下面句子橫線上應(yīng)填入的最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
影評的任務(wù)，就是要評析影片“好看”在哪里，影片有哪些獨特之處；對不成功的影片，則要指出它的缺陷在哪里；。
1
A.對影片低劣的質(zhì)量，也要敢于批評、剖析
B.還要敢于批評、剖析質(zhì)量低劣的影片
C.對質(zhì)量低劣的影片，也要敢于批評、剖析
D.還要敢于批評、剖析影片低劣的質(zhì)量
6、下面兩個空格處應(yīng)填入的選項是（）
①三色薹、金魚草這些只在春天才會開的花兒，也在寒冷的天氣里綻開美麗的笑顏，②四周一片寂靜，我用心靈去諦聽，可以聽見竹枝伸展、竹葉舒張、根須蠕動的聲響，
A．①將冬日的西湖裝點得春意盎然。②從而獲得精神上的無限愉悅。
B．①冬日的西湖被裝點得春意盎然。②難道不會獲得精神上的無限的愉悅嗎？
C．①將冬日的西湖裝點得春意盎然。②難道不會獲得精神上的無限的愉悅嗎？
D．①冬日的西湖被裝點得春意盎然。②從而獲得精神上的無限愉悅。
7、兇惡每“戰(zhàn)勝”善良一次，就把自己壓縮了一次，因為它宣告了自己的丑惡，。
A．善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚了一次，因為它宣揚了自己的光明。
B．兇惡每敗于善良一次，善良就把自己弘揚了一次，因為它宣揚了自己的光明。
C．善良每敗于兇惡一次，就宣揚了自己的光明，因為它把自己弘揚了一次。
D．兇惡每“戰(zhàn)勝”善良一次，善良就宣揚了自己的光明，因為它把自己弘揚了一次。
8、雨停了，月亮把明亮的光輝灑在地上，大地像用銀子鋪成似的。在積水的洼地上，
A．映出了閃動的月亮，好像天上地上同時有無數(shù)個月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村映照得如在水晶體中一樣。
B．好像天上地上同時有無數(shù)個月亮在閃動，把這五月之夜的鄉(xiāng)村照得如在水晶體中一樣。
C．好像天上地上同時有無數(shù)個月亮在閃動，這五月之夜的鄉(xiāng)村被照得如在水晶體中一樣。
D．映出了閃動的月亮，把這五月之夜的鄉(xiāng)村照得如在水晶體中一樣，好像天上地上同時有無數(shù)個月亮。
9、依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥，，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以
至于變化氣質(zhì)；，譬如漫游“十里洋潮，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。，如
暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做工人方面是低級趣味。
①多讀如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝
點門面⑥世間許多讀書人只為裝點門面
A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑥D(zhuǎn)．①④⑥
10、填入下面一段文字中的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
“木桶理論，短板效應(yīng)”的意思是一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長并不能多盛水，而有
一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板上沿。著名教練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素
比做木板，。
A．只有八個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績。
B．如果有一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績。
C．如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績。
D．只有一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績。
11、填入下面一段文字中的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
假如，你嫌這樣的光太樸素了些，那你就在墻邊種上一行疏竹。；；有雨，
2
它給你平添一番凄情；有雪，那素潔，那清靜，確是你清寂中的佳友。即使無風無月，無雨無雪，紅日半墻，竹陰微動縱使不讀書也“要得”。
A．有月，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影；有風，你可以欣賞它婆娑的舞容。
B．有風，你可友領(lǐng)略窗上迷離的竹影；有月，你可以欣賞它婆娑的舞容。
C．有月，你可以欣賞它婆娑的舞容；有風，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影。
D．有風，你可以欣賞它婆娑的舞容；有月，你可以領(lǐng)略窗上迷離的竹影。
12、填入下面句子橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
我最終的葬身之地是浮著暗香的書卷。在那兒，。發(fā)黃發(fā)脆的書頁像柔軟的錦被覆蓋在我身
上，。
A．輕易刪去很多人的生命，就像多余的詞句/我幸福地閉上眼睛，在無邊的寂靜中吟唱
B．很多人的生命就像多余的詞句被輕易刪去/我幸福地閉上眼睛，在無邊的寂靜中吟唱
C．輕易地刪去很多人的生命，就像多余的詞句/幸福讓我閉上眼，吟唱在無邊的寂靜中
D．很多人的生命就像多余的詞句被輕易刪去/幸福讓我閉上眼，吟唱在無邊的寂靜中
13、填入下列橫線中的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
龍?zhí)豆珗@自有它迷人處。東湖的湖心島，面積不大，像金龜伏在波中。島上。每當晨樂熹微之
時，。剎時，島上充滿了活力：有人忙著選水窩，有人忙著整理釣竿，有的則往水里拋灑魚食。一陣“動亂”之后，，一切又變得無聲無息。
①雜花叢叢，楊柳婀娜，芳草鮮美②楊柳婀娜，芳草鮮美，雜花叢叢③從四面八方向這里
流動著笑吟吟的釣客④笑吟吟的釣客從四面八方向這里流動⑤島上偶爾傳來一兩聲鳥鳴⑥島上除偶爾傳來一兩聲鳥鳴外
A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②③⑤
14、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
等到大樹被伐倒了，人們看了它的心——年輪，一圈一圈，①。這時候，略有悟性和良知的人就
全明白了：樹決不是麻木的，而恰恰是有靈智的。它與山河大地、飛禽走獸、風雨雷電的關(guān)系，比人更深入、更和諧。②。
A．①生命的記憶永存，歲月的波紋蕩漾②它是處理這些復雜關(guān)系的大師
B．①歲月的波紋蕩漾，生命的記憶永存②它是處理這些復雜關(guān)系的大師
C．①生命的記憶永存，歲月的波紋蕩漾②它是敢于同惡劣環(huán)境抗爭的勇士
D．①歲月的波紋蕩漾，生命的記憶永存②它是敢于和惡劣環(huán)境抗爭的勇士
15、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和，①，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的
景色若隱若現(xiàn)，若幻若真，②！
A．①飄在臉上，涼沁沁的②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
B．①涼沁沁的，飄在臉上②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫
C．①軟綿綿的，飄在臉上②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨
D．①飄在臉上，軟綿綿的②就像哪位國畫家畫出來的一幅優(yōu)美的水彩畫
16、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
每個人的前面，都有一條通向遠方的路，。，因為總有人因為沒倒掉鞋里的沙子而疲
憊不堪半途而廢。所以，，而是心情。
①充滿希望但崎嶇②崎嶇但充滿希望③不是人人都能走到遠方④沒有人能走到遠方⑤人的感受并非受歡樂和痛苦本身主宰⑥主宰人的感受的并非歡樂和痛苦本身
A．①③⑤B．②③⑥C．①④⑥D(zhuǎn)．②④⑤
17、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
與她相識多年，從不見她高談闊論好為人師，，甚至很少提及她那人才輩出的大家族。她關(guān)心外面世界的變化，關(guān)心文學的進展，，與你平等地討論。有時，還饒有興趣地聽你講些文苑趣話，。
①連莫測高深的名人氣派也沒有②亦無莫測高深的名人氣派③提出些新作品和新作者還有新觀念④提出些新觀念和新作品還有新作者⑤時而溫厚而寬容地一笑，卻從不指責或苛求他人⑥從不指責或苛求他人，總是溫厚而寬容地一笑
A．①④⑤B．②④⑥C．①③⑥D(zhuǎn)．②③⑤
18、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了，枯黃的葉子離開了枝頭，在風中飛舞著，。假如我是落葉，我愿意意很快地落在地上，又很快被溶化，然后鉆進又黑又香的泥土里，。
A．懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去讓黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長
B．它曾經(jīng)有過的婆娑的身影依然那么動人擁抱這些又大又小，又粗又細的樹根
C．懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去擁抱這些又大又小，又粗又細的樹根
D．它曾經(jīng)有過的婆娑的身影依然那么動人讓黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長
19、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
做任何事情，你只有感覺它有味道，才會有興趣。比如喝茶，你品出了茶的清香，；比如看畫，你悟出了畫的神韻，才有興趣去看它讀書也一樣，，是不可能有持久的讀書興趣的。
①才感到喝茶有興趣②才有興趣去喝它③你若讀不出味道來④讀書的味道不濃烈
A．①③B．②④C．①④D．②③
20、依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
突然，我的眼前出現(xiàn)了一幅迷人的畫面：一抹樹木蔥蘢的山巒；①；一塊塊奇形怪狀的巖石，②一座座小巧玲瓏的樓房，③。
A．①橫亙在大海的上空②掩映在郁郁蔥蔥的樹木之中③聳立在山峰之上
B．①聳立在山峰之上②橫亙在大海的上空③掩映在郁郁蔥蔥的樹木之中
C．①掩映在郁郁蔥蔥的樹木之中②聳立在山峰之上③橫亙在大海的上空
D．①橫亙在大海的上空②聳立在山峰之上③掩映在郁郁蔥蔥的樹木之中
答案：
1、d；2、a；3、b；4、d；5、c；6、a；7、a；8、a；9、a；10、b；11、d；12、b；13、b；
14、b；15、a；16、b；17、d；18、a；19、d；20、d
初中語文句子銜接專題訓練20題
初中語文句子銜接專題訓練20題
1．與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
貪污2500萬，挪用200萬元的國際航空公司財務(wù)處副科長楊寧鉆到地下室，偷偷躲了起來，____，從地下室拽了出來，送到了該去的地方。
A．公安人員找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他
B．但后來還是讓公安人員給找到了
C．使公安人員找了好久，終于把他找到
D．但公安人員畢竟發(fā)現(xiàn)了他
2．填入下文劃線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
2001年12月，中國已正式加入WTO，這意味著中國企業(yè)要面臨生死抉擇的慘烈競爭。其實，競爭是市場經(jīng)濟體制必須具有的特征，____，但最終促進了社會進步。
A．企業(yè)的破產(chǎn)由競爭造成
B．企業(yè)的興衰取決于競爭
C．競爭造成了企業(yè)的破產(chǎn)
D．競爭決定了企業(yè)的興衰
3．下文橫線處選填哪項最恰當（）
2002年春節(jié)剛過，啤酒巨頭青脾燕京"淮海戰(zhàn)役"便拉開了帷幕。其實青島啤酒和燕京啤酒這兩家啤酒廠各有所長：____。
A．青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，燕京啤酒的裝備水平比青島啤酒好
B．燕京啤酒的水質(zhì)沒有青島啤酒的水質(zhì)好，裝備水平比青島啤酒好
C．燕京啤酒的水質(zhì)沒有青島啤酒的水質(zhì)好，青島啤酒的裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好
D．青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好
4．填入橫線處最恰當?shù)木渥邮牵ǎ?/p>
他在《五柳先生傳》一文中寫道："讀好書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。"我們往往只抓住他說的前一句話，而丟了后一句話。因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦呢?他說的前后兩句話____。
A．意思非常清楚，緊緊相連，交互闡明
B．交互闡明，緊緊相連，意思非常清楚
C．緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚
D．意思非常清楚，交互闡明，緊緊相連
5．下文劃線處選填哪項最恰切（）
作物同病菌進行斗爭，情形是復雜的：____，就是同一個抗病品種，對不同的病菌的抵抗方式也不一樣。
A．不同的抗病品種抵抗病菌的方式不僅有所不同
B．不同的抗病品種不僅抵抗病菌的方式有所不同
C．不僅不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同
D．固然不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同
6．文中劃線處選填哪項最恰切（）
____，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。
A．一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障
B．沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削
C．在夕陽照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸
D．一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的崖壁上
7．填入下文橫線處正確的選項是（）
被鐵道部評為部級先進單位的XX次特快列車乘務(wù)組，除主動熱情服務(wù)外，____，及時反映各類旅客的不同意見，然后根據(jù)這些意見，開展多樣化的服務(wù)。
A．還從每節(jié)車廂內(nèi)推選出一至兩位乘客代表
B．還由每節(jié)車廂民主推選一至兩位乘客代表
C．還讓每節(jié)車廂推選一至二人當乘客代表
D．還在每節(jié)車廂中推選出一至二名乘客作代表
8．下文橫線處選填哪項最恰當（）
盧梅坡的詩句"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅-段香"，常被人引用，借此說明____。
A．任何人和事物都各有缺憾
B．任何人和事物都各有千秋
C．任何人和事物都各有短長
D．任何人和事物者咯有優(yōu)勢
9．填入下文橫線處正確的一項是（）
____，《鄒忌諷齊王納諫》、《召公諫厲王止謗》這兩篇古文，我們對照著讀，大有可以借鑒之處。
A．諫難，納諫尤難
B．追古思今
C．歷史是一面鏡子
D．事因難能，所以可貴
10．下面是中美聯(lián)合公報上的一句話，填人橫線上的句子正確的是（）
美國方面認識到，臺灣海峽兩邊的中國人都認為，只有一個中國，____。
A．臺灣是中國的一個省
B．臺灣是中國的一部分
C．臺灣是中國不可分割的一部分
D．臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分
11．填入下文橫線上的話，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。____，為"門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀。"
A．元代石刻"天門銘"在門外兩側(cè)，一副石刻對聯(lián)在門的兩旁
B．門外兩側(cè)有元代石刻"天門銘"，門兩旁有石刻對聯(lián)一副
C．元代石刻"天門銘"在門外兩側(cè)，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅
D．門外兩側(cè)有元代石刻"天門銘"，一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁
12．下文劃線處選填哪項才恰當（）
春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，____，又來了一場沁人心脾的冷雨。
A．剛吹過一陣暖人心意的春風
B．一陣烏云剛剛布滿天空
C．剛飛過一群歡叫的大雁
D．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見
13．下文橫線處選填哪項最恰切（）
秦代軍隊分中央常備軍和地方武裝兩種。____，或駐京師，或戍邊疆；地方軍則由都尉掌管。估計當時全國軍隊的數(shù)量至少在百萬以上。
A．皇帝委派的大將直接統(tǒng)率中央常備軍
B．皇帝直接委派大將統(tǒng)率中央常備軍
C．中央常備軍的統(tǒng)帥是由皇帝直接委派的大將
D．中央常備軍由皇帝直接委派的大將統(tǒng)率
14．填入下文橫線上的幾句話，正確的一項是（）
國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領(lǐng)導卻一直置若罔聞，拖延推諉，____。
A．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管
B．既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管
C．既不傳達上級指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重
D．既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來
越嚴重
15．填入下文橫線處正確的一項是（）
認真閱讀的結(jié)果，不但隨時會發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，____。于是收取那些值得取的，排除那些無足取的，自己才會漸漸地成長起來。
A．還會發(fā)現(xiàn)價值連城的鉆石
B．也隨時會發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫
C．還常常會發(fā)現(xiàn)粗糙的砂礫
D．也不免會發(fā)現(xiàn)令人遺憾的敗筆
16．填入下文劃線處恰切的一項是（）
自從我們搬到郊外以來，____。那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色
來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風中抖顫，這一景象，最易勾起人們的秋思，況且身在阿富汗呢?
A．天氣逐漸清涼了
B．異國秋色愈來愈濃了
C．秋風日漸凄冷了
D．秋天的腳步愈來愈近了
17．下面兩個劃線處依次填人的最恰當?shù)恼Z句是（）
廣播通訊社為了迅速提高通訊員的寫作水平，____新聞寫作知識講話，____送到每個通訊員手中，供他們學習參考。
A．在本刊連續(xù)刊載然后這些刊物被及時
B．由本刊連續(xù)刊載于是這些刊物被及時
C．于本刊連續(xù)刊載接著把這些刊物及時
D．讓本刊連續(xù)刊載并且把這些刊物及時
18．填入下文劃線處恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>
"木桶理論、短板效應(yīng)"的意思是：一個由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)木板都很長，但并不能多盛水；而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個因素比做木板，____。
A．只有幾個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績
B．如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績
C．如果一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績
D．如果幾個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績
19．填入下文橫線處正確的一項是（）
7％的言語+38％的聲音+55％的表情=信息的全部表達，這是一位心理學家在論及人際交
往時提出的公式。這個公式顯示____。
A．人際交往中的信息溝通，非語言行為常常擔當語言行為所不能擔任的任務(wù)，甚至可以代替語言
B．人際交往中的信息溝通，絕大部分有賴于聲音和表情等非語言交流，通過語言進行的不過百分之幾
C．人際交往中，言語的得體，聲音的和諧，表情的自然往往是相互作用的
D．人際交往中，言語行為和非言語行為對溝通信息的作用是相輔相成的
20．依次為下列兩副對聯(lián)選填的詞語，正確的一項是（）
1936年魯迅先生逝世時，美國作家斯諾撰寫了一副挽聯(lián)，托人送到魯迅先生追悼會上。挽聯(lián)是：譯著尚未成書，驚聞隕星，____何人領(lǐng)吶喊?先生____作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨！
1990年德高望重的徐向前元帥逝世，越共領(lǐng)導人黃文歡即書一聯(lián)以悼之，挽聯(lián)是：____軍心暖，威震沙場敵膽寒。
A．寰宇已經(jīng)同甘共苦
B．中國不幸同甘共苦
C．中國已經(jīng)身先士卒
D．寰宇不幸身先士卒
初中語文句子銜接專題訓練
初中語文句子銜接專題訓練80題（5）
來源于網(wǎng)絡(luò)2017-11-0609:38【大中鋅【我要糾錯】
41．下列括號中的兩種表述全都正確的一組是（）
本·拉登這個世界頭號恐怖主義分子，身穿金絲鑲邊的阿拉伯長袍，頭扎紅白相間的格子頭巾，（①長著滿臉大胡子②臉上長滿大胡子），眼睛略帶憂郁，性格靦腆，言辭溫和。太行山獼猴保護區(qū)，（③不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流④不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊），處處都有隨意生長的奇花異草，處處都有
悅耳的鳥鳴。
A．①③B．①④
C．②③D．②④
42．與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M語句是（）
一時間，“納米熱”遍及全球。____，納米科技在我國也逐漸受到重視�，F(xiàn)在，以納米材料和納米技術(shù)注冊的公司已達近100個。____.雖然我國在納米科技領(lǐng)域已取得一些出色成績，但在這方面水平與美、日、歐相比，差距還是很大。____，中國科學家充滿使命
感和緊迫感。
①環(huán)球同此涼熱
②這當然也包括中國
③但形勢不容樂觀
④納米熱中也有冷思考
⑤面對未來
⑥針對這種情況
A．①③⑤B．①④⑤
C．②④⑥D(zhuǎn)．②③⑤
43．下文括號中的兩種表述全都正確的一項是（）
北部灣有一處綿延20多公里的銀色沙灘，它的特點是：（①水溫和，浪柔軟；灘平長，沙細白②灘平長，沙細白；水溫和，浪柔軟），無鯊魚，無污染。白天徜徉在沙灘，（③海風吹來，濤聲陣陣；歸帆點點，鷗鳥振翅④歸帆點點，鷗鳥振翅；海風吹來，濤聲陣陣），
令人渾然忘我。
A．②③B．②④
C．①③D．①④
44．填入下文橫線上的四句話順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
某校師生野營訓練來到村里，____，____，____，____，和村民們一道投入搶收
戰(zhàn)斗。
①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣
②不顧一天行軍的疲勞
③馬上扔下背包
④聽到大雨即將來臨的廣播
A．②④①③B．①④②③
C．④②③①D．④③①②
45．填在下文橫線上的四句話，最恰切的一組是（）
他抬手看表，發(fā)現(xiàn)才凌晨4點。窗外臨水枕河的小院悄無聲息，____，與世隔絕，船
艙里靜寂如夢。
①就連自己置身其中的小樓
②惟有自己的呼吸在空氣中震蕩著
③也沒有一丁點兒響動
④像一條遠離地球的太空船。
A．②④①③B．①③②④
C．④③②①D．②①③④
46．依次填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
大力普及科學知識，有利于培養(yǎng)群眾的科學精神，____；有利于教育人民掌握科學方法，____；有利于增強全民族的創(chuàng)新意識，____；也有利于人民群眾形成健康、文明的
生活方式。
①提高認識世界、改造世界的能力
②形成尊重科學、實事求是的風格
③激發(fā)群眾中蘊藏的巨大智慧和創(chuàng)造力
A．①③②B．②③①
C．②①③D．①②③
47．填入下文橫線上的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
洞庭東山，兩百年前還是太湖上的一座孤島，____，西半部叫后山，峰嶺峻峭。
①島的北端現(xiàn)在已和陸地相連
②現(xiàn)在島的北端已和陸地相連
③全島分成東西兩個部分，一條魚脊形成的山脈從北到南縱貫中央
④一條魚脊形成的山脈，從北到南，縱貫中央，把島劈成東西兩個部分
⑤東半部稱前山，坡勢平緩
⑥稱為前山的東半部坡勢平緩
A．①④⑤B．②③⑥
C．①③⑥D(zhuǎn)．②④⑤
48．填入下文橫線上的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
我們生活得太緊張了，____，讓我們當然包括作家都能有幾分松弛吧。
①我們的作家生活得太緊張了
②作家生活得太緊張了
③讓文學給我們幾分喜悅
④讓文學給我們送來一點清風
⑤讓文學給我們保留一塊凈土
⑥讓文學考核我們分辨美丑的能力
A．①④③⑥B．②③⑤⑥
C．①④⑤③D．②④③⑤
49．填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
道山如屏，溪水如歌，鵝卵石鋪就的古道，將你帶人古老意境的同時，也將你引到了愛蓮堂前。____，大多是周敦頤和他的兩位優(yōu)秀后裔魯迅、周恩來的名言警句。佇立堂中，
你會情不自禁地去尋覓三位優(yōu)秀周氏奇人間千絲萬縷的牽系。
①大門旁一副“心傳承孔孟，道學啟程朱”的對聯(lián)
②一副“心傳承孔孟，道學啟程朱”的對聯(lián)刻在大門旁
③言簡意賅地道出源遠流長并對后世有極大影響的周子理學
④言簡意賅地道出周子理學的源遠流長和對后世的影響
⑤堂中懸掛著好些字畫，爭奇斗妍的字畫中
⑥堂中懸掛著好些字畫，這些字畫爭奇斗妍
A．①④⑥B．②③⑥
C．②③⑤D．①④⑤
50．填入下文橫線上的幾句話恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
李清照紀念堂是座古色古香的庭院，a：“大明湖畔，b，故居在垂柳深處；c，金石錄
里，文采有后主遺風�！弊x后頓然喚起人們對這位婉約詞家的懷念。
A．a(chǎn)郭沫若撰題了紀念堂的門聯(lián)b趵突泉邊c漱玉集中
B．a(chǎn)郭沫若撰題了紀念堂的門聯(lián)b漱玉集中c趵突泉邊
C．a(chǎn)紀念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題b趵突泉邊c漱玉集中
D．a(chǎn)紀念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題b漱玉集中c趵突泉邊
參考答案：
41．第一組從前后語境看為主謂句式（身穿……，頭扎……，眼睛……），按句式一致原則應(yīng)選②（臉上……），排除A、B，剩下C、D.第二組兩兩相對，③分類不當，“草原”
應(yīng)和“森林”一組，“溪流”應(yīng)和“湖泊”為伍，排除C，選D.
42．第一空從后語境“納米科技在我國也逐漸受到重視”看，“在我國也……”說明前邊陳述的對象是我國以外的地方，排除②，這樣可排除C、D，剩下A、B.第二空比較③④兩句，
本段話講“納米熱”，無疑“納米熱中也有冷思考”是最好的表述，排除A，選B.
43．本題可根據(jù)落腳點和語境的關(guān)系判定選項。第一組后語境“無鯊魚，無污染”可知前頭的落腳點應(yīng)落在水上，選②，排除C、D，剩下A、B.第二組應(yīng)先寫海面“海風吹來，濤聲陣陣”，再寫海的上空，歸帆點點，海鷗圍著歸帆翱翔，這樣落腳點落在一幅壯觀的畫
面上，才和后語境“令人渾然忘我”相吻合，③正確，排除B，選A.
44．按事理邏輯，“聽到大雨即將來臨”是前提條件，第一句應(yīng)為④，排除A、B，剩下
C、D.按事理邏輯，應(yīng)先說“不顧疲勞”，然后“扔下背包”，因此，②在③前面，排除D，選
C.45．當看到一段話有虛詞的時候，應(yīng)根據(jù)虛詞判定選項。在選填的四句話中有三句帶
有虛詞，“就連……也沒有……惟有”，①③②必相連，選B.
46．本題可根據(jù)事理邏輯來推斷。前語境是“培養(yǎng)科學精”，這就必先“形成尊重科學、實事求是的風格”，排除A、D，剩下B、C.掌握了科學方法才能“提高認識世界、改造世界
的能力”，增強了創(chuàng)新意識才能激發(fā)創(chuàng)造力，選C.
47．從四個選項看，首先是選①還是選②的問題，本段話的陳述對象是“孤島”，①②陳述的都是“孤島”，區(qū)別在于②多一個時間副詞“現(xiàn)在”，正好和前語境的“兩百年前”對應(yīng)，正確項應(yīng)為②，排除A、C，剩下B、D.后語境“西半部叫后山”和⑤“東半部稱前山”正好對
應(yīng)，最后應(yīng)為⑤，排除B，選D.
48．首先句式應(yīng)保持一致，①和前語境一致，排除B、D，剩下A、C.后語境有“幾分松弛”，③的落腳“幾分喜悅”正好和它相吻合，而⑥的落腳點明顯和后語境不吻合，因此排
除A，選C.
49．本題應(yīng)根據(jù)選項的落腳點和語境的關(guān)系判定選項。本段前語境“來到愛蓮堂前”，這一落腳點決定后面必接“大門”，第一句選①，排除B、C，剩下A、D.⑤的落腳點“爭奇
斗妍的字畫中”，正好接后語境的“大多是……”，應(yīng)為最后一句，排除A，？。
50．首先本段話的陳述對象是“李清照紀念堂”，A、B兩項改變了陳述對象，根據(jù)陳述對象一致原則可排除，剩下C、D.根據(jù)對稱原則，“大明湖畔”對“趵突泉邊”，說地理位置：
“漱玉集中”對“金石錄里”，說作品情況，排除D，選C.12．下文劃線處選填哪項才恰當（）
春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，____，又來了一場沁人心脾的冷雨。
a．剛吹過一陣暖人心意的春風b．一陣烏云剛剛布滿天空
c．剛飛過一群歡叫的大雁d．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見
12．下文劃線處選填哪項才恰當（）
春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，____，又來了一場沁人心脾的冷雨。
a．剛吹過一陣暖人心意的春風b．一陣烏云剛剛布滿天空
c．剛飛過一群歡叫的大雁d．一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見