給下面句子加上合適的標(biāo)點符號，老爺爺也點點頭說對咱們一起爬吧，分手時杰西問查理你能常來陪我嗎，何必這樣說呢陶罐說我們還是和睦相處吧有什么可吵的呢，你只要看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣
給下面句子加上合適的標(biāo)點符號
給下面句子加上合適的標(biāo)點符號。
1、小男孩擺弄了很久說一切準備停當(dāng)
2、一定會飛回來男孩肯定地說
3、是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧
4、老爺爺也點點頭說對咱們一起爬吧
5、父親見慶齡停住了腳步奇怪地問慶齡你怎么不走啦
6、我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說那你就留下來吧
7、你怎么了高爾基不知出了什么事
8、列寧看看男孩又看看灰雀微笑著說你好灰雀昨天你到哪里去了
9、分手時杰西問查理你能常來陪我嗎
10、當(dāng)然可以查理回答道
11、謝謝你杰西笑著揮手說那明天見12、先生拿著戒尺走到孫中山跟前厲聲問道你會背了嗎
13、□我就知道你不敢□懦弱的東西□鐵罐說□
14、□住嘴□鐵罐惱怒了□你怎么敢和我相提并論□
15、□何必這樣說呢□陶罐說□我們還是和睦相處吧□有什么可吵的呢□
16、□是你扔的紙團嗎□高爾基問□
17、媽媽說□你去干什么呀□
18、為什么只摘花瓣呢我輕輕地問
19、她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了
21、爸爸在南沙當(dāng)解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花
教版語文三年級上冊復(fù)習(xí)資料（句子練習(xí)）
一、按要求改句子。
1、反問句變陳述句：
①你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？
___________________________。
②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？
______________________。
③敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？
____________________________________________________________。
④周圍的一切，不是都在起變化嗎？_____________________________。
⑤我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？_______________________。
⑥她們怎么可能買到很多很好的禮物呢？________________________。
2、陳述句變反問句
①我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。
②父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。
_____________________________________________________________
③對少數(shù)同學(xué)不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。
_______________________________________________________________
3、修改病句
（1）列文虎克最早發(fā)明了微生物。____________________________________。
（2）這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。___________________________________。
（3）我光榮地加入了少先隊員。_________________________________。
（4）我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒印__________________________
（5）興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。_________________________________。
（6）班長小麗是我十分最好的朋友。___________________________________
4、改成擬人句
（1）蒲公英的種子隨風(fēng)飄落。
（2）小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停。
（3）小草兒發(fā)芽了。
（4）高粱成熟了
5、改成比喻句
（1）秋天到了，一片片樹葉從樹上飄落下來。
（2）雨下得真大。
（3）天空中出現(xiàn)了一道彩虹。
。
（4）翠鳥背上地羽毛是淺綠色的。
（5）天空中有一輪明月。
6、擴句
（1）小朋友唱歌。
（2）小松鼠爬上樹。
（3）王小麗跑過來了。
（4）雪花飄落下來。
7、縮句
（1）戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
（2）氣象臺緊急發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
（3）五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。
（4）彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。
9、改成感嘆句
（1）燕子是春天的使者。_____________________________________________________
（2）珍珠泉很美。______________________________________________________________________
二、照樣子寫句子。
1、例：李老師推開門走進教室。
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2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。
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3、例：秋天的雨是一把鑰匙。
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4、例：黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的火熱。
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5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。
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給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號
一、給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。
（1）云房子哪兒去了（）（2）你的家鄉(xiāng)在哪里（）（3）我的家鄉(xiāng)在江南（）
（4）你喜歡滑雪嗎（）（5）你喜不喜歡跑步（）（6）我多么想去滑雪�。ǎ�
（7）你敢同我比本領(lǐng)（）（8）夕陽真美啊（）（9）公園里的花真好看呀（）
（10）明天會不會下雨（）（11）今天的天氣真好（）（12）桌上有一本語文書（）
（13）你可以帶我一起去玩嗎（）（14）這朵花是不是很好看�。ǎ�
（15）小聰唱歌真好聽（）
二、給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。
（1）明天（）我們一起去天壇公園好嗎（）
（2）早餐（）我背著書包高高興興地上學(xué)去（）
（3）秋天（）香山的紅葉像火焰（）真美呀（）
（4）中秋夜（）我們?nèi)胰艘贿叧栽嘛炓贿呝p月（）
（5）爸爸（）你到哪里去（）
（6）重陽節(jié)的中午（）媽媽端出一盤米糕（）
（7）元宵節(jié)的晚上（）你去看花燈嗎（）
（8）最近（）爸爸又迷上了電腦（）
（9）爸爸（）你看我是不是又長高啦（）
（10）剛下過雨（）有一些云留在天上了（）
（11）放學(xué)后（）小明和同學(xué)們一塊兒去植樹（）
（12）奶奶病了（）你去看她了嗎（）
（13）突然（）烏云密布（）下起了大雨（）
（14）星期天（）爸爸帶我去放風(fēng)箏（）
（15）看（）照片上的我是不是又長大啦（）
三、給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。
（1）老師對我說（）你真是個關(guān)心集體的好孩子（）
（2）陸明問（）你去過北京嗎（）
（3）妹妹大聲喊（）我躲在這兒呢（）
（4）小松鼠高興地說（）這是我自己的星星（）
(5)警察叔叔關(guān)心地問（）小弟弟（）你家在哪里（
（6）爸爸說（）下雨了（）你去給媽媽送傘（）
1）
（7）小紅說（）我是希望小學(xué)的學(xué)生（）
（8）胖胖挑了一個大桃子（）說（）奶奶（）這個給您（）
（9）老鷹搖搖頭說（）飛得只比大山高（）還不算會飛（）
（10）張亮興奮地告訴小明（）我家有一條漂亮的小狗（）
（11）太陽驚訝地說（）風(fēng)先生（）你的本領(lǐng)也不小哇（）
（12）爺爺滿臉紅光（）望著奶奶說（）夕陽真美呀（）
（13）小猴說（）我要過河（）能不幫忙嗎（）
（14）醫(yī)生冷冷地問（）你是干什么的（）
（15）一天（）沉香問爸爸（）我怎么沒有媽媽呢（
四、按句子的不同語氣點上標(biāo)點符號
（1）小鷹飛得只比大山高（）還不算會飛行（）
小鷹真的會飛嗎（）
小鷹真的會飛啦（）
（2）地里的莊稼收完了（）
地里的莊稼收完啦（）
地里的莊稼收完了嗎（）
（3）爸爸在燈下看書（）
爸爸在燈下看書嗎（）
爸爸在燈下看書（）多認真�。ǎ�
（4）小青很熱愛大自然（）
小青多么熱愛大自然啊（）
小青熱愛大自然嗎（）
（5）媽媽（）我送給您一件生日禮物（）
媽媽（）我送給您一件生日禮物好嗎（）
媽媽（）我送給您一件生日禮物吧（）
（6）秋天的果子長得好（）
秋天的果子長得真好�。ǎ�
秋天的果子長得好嗎（）
）2
五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。
（1）秋風(fēng)起啦（）天氣漸漸涼了（）
（2）爸爸問到（）你到哪里去（）
（3）南京是座美麗古老的城市（）
（４）媽媽一邊織毛衣（）一邊看電視（）
（５）（）同學(xué)們（）集合啦（）中隊長大聲地喊著（）
（6）你不登上山頂（
）怎么能看到大海呢()3