譯文喂馬的人不知道它能日行千里把它當(dāng)作普通的馬來(lái)喂養(yǎng)，舟首尾長(zhǎng)約八分有奇高可二黍許，譯文里面夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲，于是賓客無(wú)不變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走。
八年級(jí)下冊(cè)古文重點(diǎn)句子翻譯
八年級(jí)下冊(cè)古文重點(diǎn)句子翻譯1.故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。（《馬說(shuō)》）譯文：所以，即使有了千里馬，也只能在馬夫手里受屈辱，（和普通的馬）一同死在馬廄里，不把（它）稱作千里馬。
2.食馬者不知其能千里而食也。（《馬說(shuō)》）
譯文：喂馬的人不知道它能日行千里，把它當(dāng)作普通的馬來(lái)喂養(yǎng)。
3.策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（《馬說(shuō)》）
譯文：驅(qū)使它，不能按照（驅(qū)使千里馬）的方法；喂養(yǎng)又不能使它充分發(fā)揮自己的才能；聽(tīng)它嘶鳴，卻不懂它的意愿。
4.其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！（《馬說(shuō)》）
譯文：難道真的沒(méi)有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬吧！
5.苔痕上階綠,草色入簾青。（《陋室銘》）
譯文：苔蘚痕跡碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階上；草色青蔥，映入竹簾里。
6.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白叮（《陋室銘》）
譯文：到這里談笑的都是淵博的大學(xué)者，交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。
7.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。（《陋室銘》）
譯文：可以彈奏不加裝飾的古琴，閱讀泥金書(shū)寫(xiě)的經(jīng)書(shū)。
8.無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（《陋室銘》）
譯文：沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂耳鼓，也沒(méi)有官府的公文來(lái)使身體勞累。
9.孔子云：“何陋之有？”（《陋室銘》）
譯文：孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋呢？”
10.慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。（《活板》）
譯文：宋朝慶歷年間，有個(gè)叫畢昇的平民，又發(fā)明了活字版（印刷）。
11.每韻為一帖，木格貯之。（《活板》）
譯文：（按照字的韻部分類）每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它貯存起來(lái)。
12.不以木為之者，文理有疏密。（《活板》）
譯文：不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密。
13.昇死，其印為予群從所得，至今保藏。（《活板》）
譯文：畢昇死后，他的字印被我的堂兄弟和侄輩們得到了，到現(xiàn)在還保存得十分完好。
14.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)�！逗酥塾洝�
譯文：沒(méi)有一件不是依照木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。
15.嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云�！逗酥塾洝�
譯文：（他）曾經(jīng)贈(zèng)送給我一個(gè)用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁。
16.舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許�！逗酥塾洝�
譯文：船從頭到尾長(zhǎng)大約八分多一點(diǎn)，高大約兩顆米粒。
17.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中�！逗酥塾洝�
譯文：他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在書(shū)畫(huà)卷下面的衣褶里面。1
18.佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬�！逗酥塾洝�
譯文：佛印極像彌勒菩薩，敞開(kāi)胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。
19.其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然�！逗酥塾洝�
譯文：那個(gè)人的眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽(tīng)茶水燒開(kāi)了沒(méi)有的樣子。
20.嘻，技亦靈怪矣哉６核舟記》
譯文：嘻，技藝也真靈巧奇妙啊！
21.賓客意少舒，稍稍正坐。（《口技》）
譯文：客人們聽(tīng)到這里，心情稍微放松了一些，漸漸坐端正了。
22.中間力拉崩倒之聲。（《口技》）
譯文：里面夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。
23.雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。譯文：即使一個(gè)人有一百只手，一只手有一百個(gè)手指頭，也不能指明其中的任何一種聲音；即使一個(gè)人有一百?gòu)堊�，一張嘴有一百條舌頭，也說(shuō)不清其中的任何一處。
24.于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（《口技》）
譯文：在這時(shí)候，賓客們沒(méi)有一個(gè)不驚慌失色，離開(kāi)座位，捋起袖子，露出手臂，兩條腿索索發(fā)抖，幾乎想要搶先逃跑了。
25.先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。（《送東陽(yáng)馬生序》）
譯文：那位前輩道德高，聲望重，學(xué)生擠滿了他的屋子，但他從不把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。
26.余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。（《送東陽(yáng)馬生序》）
譯文：我站在他的旁邊，提出疑難，詢問(wèn)道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，表現(xiàn)尊敬而專心地請(qǐng)教。
27.余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。（《送東陽(yáng)馬生序》）
譯文：我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間，一點(diǎn)沒(méi)有羨慕他們的心意。
28.以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。（《送東陽(yáng)馬生序》）
譯文：因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事（指讀書(shū)），不覺(jué)得吃的穿的不如人。
29.縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣。（《送東陽(yáng)馬生序》）譯文：朝廷每天有米糧供給，父母每年給（他們）冬夏的衣服，沒(méi)有受凍挨餓的擔(dān)心。
30.余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余。（《送東陽(yáng)馬生序》）
譯文：我到京城朝見(jiàn)皇帝，馬生以同鄉(xiāng)晚輩的身份拜見(jiàn)我。
31.撰長(zhǎng)書(shū)以為贄，辭甚暢達(dá)。（《送東陽(yáng)馬生序》）
譯文：寫(xiě)了一封長(zhǎng)信作為表示敬意的見(jiàn)面禮物，言辭很流暢、通達(dá)。
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八年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)文言文句子翻譯
八年級(jí)（下）古文重要句子翻譯
1鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
2、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。
3、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
4、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
5、以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。
6、青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
7、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
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