主語(yǔ)謂語(yǔ)表語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)，問(wèn)什么是句子成分英語(yǔ)句子包含哪些成分，謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)也是句子的主體部分一般由動(dòng)詞充當(dāng)，這種動(dòng)作名詞之前常用沒(méi)有多大意義的動(dòng)詞等。
高中英語(yǔ)句子成分分析-T
高中英語(yǔ)句子成份
英語(yǔ)句子與漢語(yǔ)句子一樣，都是由單詞按照一定的規(guī)則所組成的。不同的詞類在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同詞類在句中可充當(dāng)哪些成分，才能正確分析、理解句子的含義，并能準(zhǔn)確地遣詞造句，逐漸達(dá)到流利地說(shuō)出地道的英語(yǔ)。
主語(yǔ)（subject）、謂語(yǔ)（predicate）、表語(yǔ)（predicative）、賓語(yǔ)（object）、定語(yǔ)（attribute）、狀語(yǔ)(adverbial)adverbial[d'vbl和補(bǔ)語(yǔ)（complement）。一：ＳＶ（主＋謂）二：ＳＶＰ（主＋系＋
三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）
四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）
五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）
【問(wèn)】什么是句子成分？英語(yǔ)句子包含哪些成分？
【答】組成句子的各個(gè)部分叫做句子成分。它包括：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)等。
【問(wèn)】各成分在句中的作用如何？分別由哪些詞及短語(yǔ)充當(dāng)？
1.主語(yǔ)：是句子要說(shuō)明的人或事物，是句子的主體，一般由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式或動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：
Thecarisrunningfast./ThegirlcansingmanyEnglishsongs.(名詞)
Wearestudents./Thisismypen.Yoursisonthedesk.(代詞)
OneofmyclassmatesisfromShanghai./Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)
Theblindneedmorehelp.(名詞化的形容詞)It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(動(dòng)名詞)
名詞化的過(guò)去分詞用作主語(yǔ)。如：Thedisabledaretoreceivemoremoney.
副詞用作主語(yǔ)。如：Nowisthetime.現(xiàn)在是時(shí)候了
從句用作主語(yǔ)。如:Wheneveryouarereadywillbefine.
你無(wú)論什么時(shí)候準(zhǔn)備好都行。
句子用作主語(yǔ)。如：”Howdoyoudo?”isagreeting.“你好”是一句問(wèn)候語(yǔ)。
【注意】若不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)(不定式短語(yǔ))放在句后。
.2.謂語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)，也是句子的主體部分，一般由動(dòng)詞充當(dāng)。動(dòng)詞分為實(shí)義動(dòng)詞、連系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞。實(shí)義動(dòng)詞單獨(dú)作謂語(yǔ)，連系動(dòng)詞與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ)，情態(tài)動(dòng)詞與省略to的不定式構(gòu)成合成謂語(yǔ)，助動(dòng)詞與動(dòng)詞原形共同構(gòu)成謂語(yǔ)部分。如：
由單一動(dòng)詞作謂語(yǔ)：WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.
情態(tài)動(dòng)詞加主要?jiǎng)釉~：Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.
助動(dòng)詞加主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)：Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthismanbefore.
【注意】謂語(yǔ)與主語(yǔ)在人稱與數(shù)方面要相互照應(yīng)。
3．英語(yǔ)常用某些動(dòng)作名詞代替表動(dòng)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞，表生動(dòng)。這種動(dòng)作名詞之前常用沒(méi)有多大意義的動(dòng)詞have,get,take,give等。如：
(1).Ihadaswimyesterday.我昨天游了一次水（hadaswim代替了swam）
(2).Takealookatthat!你看看那個(gè)！（takealook代替了look）
(4).Igotagoodshake-up.我受到了很大的震動(dòng)。（agoodshake-up代替了wasshakenupthoroughly(充分，徹底的)）
3.表語(yǔ)：用于說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征或感受，一般由名詞、數(shù)詞、形容詞、分詞等充當(dāng)。常用的連系動(dòng)詞有：be，look，get，sound(聽(tīng)起來(lái))，feel，become，smell，turn，taste(嘗起來(lái))等。如：
Theyareworkers.(名詞)
Twoandthreeisfive.(數(shù)詞)
Thestoryisveryinteresting.(形容詞)
Myjob(工作)isteachingEnglish.(動(dòng)名詞)
Sheisathome.(介詞短語(yǔ))
Ifeelterrible.(形容詞)
Thedishtastesdelicious.(形容詞)
Heishere(副詞)It’sgettingdark./Hegotveryangry./Thehillhasturnedgreen.(形容詞)
AllIcoulddowastowait.我只能等待。（不定式）
I’mverypleasedwithwhathehasdone.我對(duì)他所做的很滿意。（過(guò)分
Isthatwhyyouwereangry?從句
能做系動(dòng)詞的實(shí)義動(dòng)詞：
come,go,run,turn,get,become,keep,stay,make(表變化的動(dòng)詞)
fell，sound,smell,look,taste（感觀動(dòng)詞）
seem,appear(似乎，好像)
例如：
1．Ourdreamhascometrue.我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。（Come后常加easy,loosenatural等）
2.Hefellsick.他病了。
Keepfit.保重。
Keep作為系動(dòng)詞還常接quiet，calm，cool，well，warm，silent，clean，dry
3．Thewellrandry.這口井干枯了。（short,loose,wild,cold等）
4．Athinpersonalwaysseemstobetallerthanhereallyis.
一個(gè)瘦個(gè)子似乎比他的實(shí)際高度要高些。
4,賓語(yǔ)：是及物動(dòng)詞所涉及的對(duì)象，是動(dòng)作的對(duì)象或承受者。一般由名詞、代詞、不定式及動(dòng)名詞等充當(dāng)。如：
Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.(名詞)
Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.(代詞)
Iwantthree./Pleasepamethefirst.(數(shù)詞)
Shewantstogohome.(不定式)Weenjoyplayingfootball.(動(dòng)名詞)
8．DoyouunderstandwhatImean?你明白我的意思嗎？（從句）
【注意】①有的動(dòng)詞可接雙賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)指人，直接賓語(yǔ)指物。這類動(dòng)詞常見(jiàn)的
有：give，buy，lend，pass，tell，leave等。如：
Heboughtmeabook.
Pametheball，willyou？(間賓＋直賓)
直接賓語(yǔ)一般放在間接賓語(yǔ)之后，但若把直接賓語(yǔ)放在前面，則要在間接賓語(yǔ)前加
適當(dāng)?shù)慕樵~如to或for等。如：
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直賓＋間賓)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直賓＋間賓)
②有的動(dòng)詞常用不定式作賓語(yǔ)，而不能用動(dòng)名詞。這類動(dòng)詞有：want，wish，hope，
promise，decide，agree，choose，care等。如：
Ihopetoseeyouagain.
③有的動(dòng)詞一般只用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，而不用不定式。這類動(dòng)詞有：enjoy，finish，
mind，practise，miss，suggest，keep(on)等。如：
Doyoumindmyopeningthewindow？
④有的動(dòng)詞后接不定式與動(dòng)名詞含義不同。
a)forgettodo表示“未發(fā)生的動(dòng)作”，forgetdoing表示“已完成的動(dòng)作”。如：
Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(還沒(méi)來(lái))
Iforgotreturningthebooktohim.(書已還給他了)
b)stoptodo(不定式為狀語(yǔ))表示“停下
原來(lái)的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。如：
Istoppedtotalkwithhim.(我停下來(lái)與他談話。)
Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.(老師進(jìn)來(lái)時(shí)學(xué)生們停止談話。注意：英語(yǔ)中帶有賓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞叫及物動(dòng)詞，不帶賓語(yǔ)的叫不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)
詞后必須跟上賓語(yǔ)意義才完整，不及物動(dòng)詞本身意義已完整，后面不跟賓語(yǔ)。
Youmayusemypen./Doyoulikefish?(及物)
Dickswimsverywell./Thesunrisesintheeast.(不及物)
不及物動(dòng)詞可加介詞再加賓語(yǔ)
Wearelisteningtothemusic.
Theyaretalkingtoeachother.
既可以作及物動(dòng)詞又可以作不及物動(dòng)詞的詞：
Wearegrowingtomatoes./Tomatoesgrowwellinourgarden.
TheyleftShanghaiyesterday./Theyleftyesterday.
Mymotherteachesinthisschool./SheteachesEnglish.
Wearestudying./WestudyEnglish.
Webeganourlessonatnine./Thelecturebeganatnine.
5.直接賓語(yǔ)與間接賓語(yǔ)。
有些及物動(dòng)詞可帶有兩個(gè)賓語(yǔ)，其中一個(gè)指物（直接賓語(yǔ)），另一個(gè)指人（間接賓語(yǔ)）。
我們稱為雙賓語(yǔ)。
動(dòng)詞+間接賓語(yǔ)（人）+直接賓語(yǔ)（物）
Helentmeabook./Heboughtmeapen./IhavetaughtmyselfEnglishfortenyears.
動(dòng)詞+直接賓語(yǔ)（物）+（to,for）+間接賓語(yǔ)（人）
Hegavehissonsomeadvice.=Hegavesomeadvicetohisson.Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.
賓語(yǔ)中有些動(dòng)詞需要兩個(gè)同等的賓語(yǔ)，即直接賓語(yǔ)(directobject)與間接賓語(yǔ)(indirectobject)。直接賓語(yǔ)一般指動(dòng)作的承受者，間接賓語(yǔ)指動(dòng)作所向的或所為的人和物（多指人），具有這種雙賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞叫做與格動(dòng)詞(dativeverb),常用的有：answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take等，間接賓語(yǔ)一般須與直接賓語(yǔ)連用，通常放在直接賓語(yǔ)之前。如：Ihavefoundhimaplace.我給他找到了一個(gè)職位。
6.定語(yǔ)：用于修飾名詞或代詞，一般由形容詞、名詞、數(shù)詞、不定式等充當(dāng)。如：
Whatabeautifulkiteitis！/Theyhaveacleverson.(形容詞)
Sheisachemistryteacher./Itisacolourfilm.(名詞)
Therearetwostudentsintheclassroom.(數(shù)詞)
Thissongisbetterthanthatone.(代詞)
Doyouknowtheyoungmanoverthere?(副詞)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)Themaninblueismybrother.(介詞短語(yǔ))
Awalkingstick拐杖sleepingpills安眠藥
eatingimplements吃飯用具learningmethod學(xué)習(xí)方法
Thecarthat’sparkedoutsideismine.停在外面的車是我的。
7.狀語(yǔ)：用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，一般由副詞、介詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)或從句充當(dāng)。單個(gè)副詞作狀語(yǔ)一般放在被修飾詞之前，短語(yǔ)或從句放在句首或句末。如：Thankyouverymuch.(副詞表示程度)
Theoldmaniswalkingslowly.(副詞表示方式)
Heusuallygetsupatsix.(副詞表示時(shí)間)
Weallwoukhere.(副詞表示地點(diǎn))
Igetupatfiveinthemorning.(介詞短語(yǔ)表示時(shí)間)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短語(yǔ))
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(從句)
【注意】enough作狀語(yǔ)只能放在被修飾詞之后。如：
Heisoldenoughtogotoschool.
3．狀語(yǔ)按用途來(lái)分，可以分為時(shí)間、地點(diǎn)、方式、原因、結(jié)果、目的、條件、讓步、程度、方式、伴隨等
（1）。時(shí)間狀語(yǔ)，多位于句末和句首，有時(shí)亦可置于句中
Shallwedotheshoppingtodayortomorrow?
InChinanowleadstheworld.
(2).地點(diǎn)狀語(yǔ)，多置于句末，有時(shí)也位于句首和句中。
Thereareplentyoffishinthesea.
Shekissedhermotherontheplatform(月臺(tái)).
（3）。原因狀語(yǔ)，包括表理由的狀語(yǔ)，多置于句末，有時(shí)亦可置于句首。
Becausehewasill,Tomlosthisjob.
IeatpotatoesbecauseIlikethem.
(4).結(jié)果狀語(yǔ)，多由不定式、分詞和從句表示，常位于句末。
Shewoke(醒)suddenlytofindsomeonestandinginthedoorway.
ShespokesosoftlythatIcouldn’thearwhatshesaid.
(5).目的狀語(yǔ)，多由不定式、介詞短語(yǔ)和從句等表示，常位于句末，強(qiáng)調(diào)時(shí)可以置于句首。
Heranforshelter(隱蔽處).他跑去避雨。
Inordertogetintoagoodschool,Imuststudyevenharder.
(6).條件狀語(yǔ)。多由短語(yǔ)和從句表示，常置于句末和句首。
We’llbeluckytogettherebeforedark.
Ifheweretocome,whatshouldwesaytohim?
(7).讓步狀語(yǔ)，由短語(yǔ)和從句表示，常置于句末和句首。
Forallhismoney,hedidn’tseemhappy.他盡管有錢，但似乎并不幸福。
Hehelpedmealthoughhedidn’tknowme.
(8).程度狀語(yǔ)。常由副詞、介詞短語(yǔ)及從句等表示。
Thelectureisveryinteresting.
Towhatextentwouldyoutrustthem?你對(duì)他們信任程度如何？
(9).伴隨狀語(yǔ)，常由短語(yǔ)和獨(dú)立主格等表示。對(duì)位于句末和句首。
Mytrainstartsatsix,arrivingatChicagoatten.
Hestoodthere,pipe(煙斗)inmouth.
8.補(bǔ)語(yǔ)
(1).容詞用作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是常置于主語(yǔ)之前，后有逗號(hào)。
Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。
有時(shí)可以置于主語(yǔ)之后，前后都有逗號(hào)，與非限定性定語(yǔ)相似。如：
Theman,cruelbeyondbelief,didn’tlistentotheirpleadings.
那人不可置疑地殘酷，不聽(tīng)取他們的懇求。
(2).可以用做賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)的有名詞、形容詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)等
1.TheynamedthechildJimmy.他們將孩子命名為吉米。（名詞用作并與補(bǔ)語(yǔ)）
2.Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.
我的母親面很嫩，你會(huì)以為她是我的姐姐（名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
3.Heboiledtheegghard.她將雞蛋煮老了。（形容詞用作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
3.Ifoundthebookveryinteresting.我發(fā)現(xiàn)那本書很有趣。（形容詞短語(yǔ)用作賓補(bǔ)）
4.ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.
同志們要白求恩大夫隱蔽一下。（不定式用作賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)）
5.IcallthisrobbingPetertopayPaul.我把這個(gè)叫做拆東墻補(bǔ)西墻。（動(dòng)名作賓補(bǔ)
6.Don’ttakehiskindneforgranted.不要把他的友善看作是當(dāng)然的事。
9．同謂語(yǔ)
當(dāng)兩個(gè)指同一事物的句子成分放在同等位置時(shí)，一個(gè)句子成分可被用來(lái)說(shuō)明或解釋另一個(gè)句子成分，前者就叫做后者的同謂語(yǔ).這兩個(gè)句子成分多由名詞（代詞）擔(dān)任，同謂語(yǔ)通常皆放在其說(shuō)明的名詞（代詞）之后。
1．名詞用作同謂語(yǔ)是大量的。
（1）.Wehavetwochildren,aboyandagirl.我們有兩個(gè)孩子，一男一女。
（2）We,theChinesepeople,aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.我們中國(guó)人民決心將中國(guó)建成一個(gè)強(qiáng)大的繁榮的國(guó)家。
2．代詞用作同謂語(yǔ)。
（1）。Theyallwantedtoseehim.他們都想見(jiàn)他。
（2）。Let’syouandmegotowork,Oliver.咱們倆去工作吧。
3．?dāng)?shù)詞用作同謂語(yǔ)。
（1）。Areyoutwoready?你們倆準(zhǔn)備好了嗎？
（2）。Theytwowent,wethreestayedbehind.他們倆去了，我們?nèi)齻�(gè)留了下來(lái)。
4．不定式與動(dòng)名詞用作同謂語(yǔ)。
（1）。Theirlatestproposal,toconcentrateonprimaryeducation,hasmetwithsomeopposition.他們最近提出了集中全力于初等教育的提議遭到了某些人的反對(duì)。
（2）。Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.
第一個(gè)計(jì)劃是夜襲，被拒絕了。
5．Of短語(yǔ)用作同謂語(yǔ)
ThecityofRome羅馬城theartofwriting寫作藝術(shù)
Theviceofsmoking吸煙嗜好
6．從句用同謂語(yǔ)，即同謂語(yǔ)重句
（1）。Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.
明天放假的消息不確。
（2）。Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.
我們不是在調(diào)查他是否可信賴的問(wèn)題。
初高中英語(yǔ)銜接--句子成分與句子分析
初高中英語(yǔ)銜接----句子成分與句子分析
一、指出下列句子劃線部分是什么句子成分：
總結(jié)：句子成分
句子的組成成分叫句子成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當(dāng)�，F(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。
英語(yǔ)的基本成分有八種：___________、謂語(yǔ)、________、賓語(yǔ)、_________和狀語(yǔ)、___________和同位語(yǔ)。
總結(jié)：
1.主語(yǔ)是句子所要說(shuō)明的人或事物表示句子所說(shuō)的是”什么人”或”什么事物”,是句子的主體。
2.主語(yǔ)的位置通常_______________，一般不省略.(但要注意therebe結(jié)構(gòu),祈使句和疑問(wèn)句)
3.可以擔(dān)當(dāng)主語(yǔ)的有名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式(it作形式主語(yǔ))、動(dòng)詞ing和主語(yǔ)從句。
謂語(yǔ)動(dòng)詞（predicateverb）
三、找出下列句子的謂語(yǔ)
1.Theseboyslikeswimming.2.Iwrotealetterjustnow.3.Maryrunsveryfast.4.Thosepeoplearetalking.5.Wecanswim.
6.Theydontwanttohaveapicnic.7.Hestoodupandwalkedtowardsme..
總結(jié)：
位置：______________之后
可以充當(dāng)謂語(yǔ)的有：實(shí)義動(dòng)詞/系動(dòng)詞
①說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)的句子成分,說(shuō)明主語(yǔ)”干什么,是什么或怎么樣”.②句子必有謂語(yǔ).
③謂語(yǔ)動(dòng)詞的位置一般在______________之后。
④謂語(yǔ)動(dòng)詞由a)實(shí)義動(dòng)詞或系動(dòng)詞擔(dān)任b)助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞加其他動(dòng)詞的適當(dāng)形式也構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞。
主語(yǔ)（subject）
二、找出下列句子的主語(yǔ)并說(shuō)明由什么詞充當(dāng)1.Wallshaveears.
2.Hewilltakeyoutothehospital.3.Threeplusfourequalsseven.4.Toseeistobelieve.
5.Smokingisnotallowedinpublicplaces.
6.Whetherornottheywillcomedependsontheweather.7.TolearnEnglishwellisveryimportant.
表語(yǔ)（predicative）
四、找出下列句子的表語(yǔ)
1.Myfatherisaprofessor.2.Who'sthat?It'sme.
3.Everythinghereisdeartoher.
第1頁(yè)共4頁(yè)
4.5.6.7.8.
Thematchbecameveryexciting.
Thestoryofmylifemaybeofhelptoothers.Threetimesfiveisfifteen.
Hisplanistoseekworkinthecity.
Myfirstideawasthatyoushouldhideyourfeelings.
總結(jié)：
①②③④
賓語(yǔ)（object）表示動(dòng)作行為的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者。
賓語(yǔ)一般放在___________________之后,和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做什么.英語(yǔ)介詞后也會(huì)跟賓語(yǔ)。
可作賓語(yǔ)的有名詞、數(shù)詞、代詞、動(dòng)名詞等。不定式也可作及物動(dòng)詞的賓語(yǔ)。
總結(jié)：表語(yǔ)（predicative）是用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的身份、特征和狀態(tài)的，
它的位置在________________之后主要說(shuō)明主語(yǔ)“是什么或怎么樣”.
可作表語(yǔ)的有名詞、代詞、形容詞與分詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式、介詞短語(yǔ)、副詞以及表語(yǔ)從句等。
什么是系動(dòng)詞？
1、本身有一定的詞義,但不能獨(dú)立做謂語(yǔ),必須與表語(yǔ)一起構(gòu)成謂語(yǔ).2、系動(dòng)詞不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài).
系動(dòng)詞的分類
①be(最基本的系動(dòng)詞)
②“感覺(jué)和知覺(jué)”類:look(看起來(lái));feel(摸起來(lái));sound(聽(tīng)起來(lái));taste(嘗起來(lái));smell(聞起
來(lái))
③“似乎”類:appear(好象;顯得);seem(似乎)④“變成”類:become;grow;getturn;fall;go⑤“仍然”類:remain;stay;keep;continue⑥“結(jié)果”類:prove;turnout
定語(yǔ)（attribute）
六、找出下列句子的定語(yǔ)
①Theyarewomenworkers.
②③④⑤⑥⑦⑧
Tom'sfatherdidn'twritehomeuntilyesterday.Equalpayforequalworkshouldbeintroduced.Theplayhasthreeacts.
ThisisherfirsttriptoEurope.Chinaisadevelopingcountry.
Youhaven'tkeptyourpromisetowriteusoften.Mycathasagoodnoseformilk.
總結(jié)：
1.定語(yǔ)（attribute）是修飾名詞或代詞的詞、短語(yǔ)或句子。2.單詞作定語(yǔ)時(shí)通常放在它所修飾的名詞之前；短語(yǔ)和從句作定語(yǔ)時(shí)則放在它所修飾的名詞之后。
3.作定語(yǔ)的有名詞、形容詞、數(shù)詞、分詞及其短語(yǔ)、不定式及其短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)以及定語(yǔ)從句等。
賓語(yǔ)（object）
五、找出下列句子的賓語(yǔ)
1.Shecoveredherfacewithherhands.2.Wehaventseenherforalongtime.3.Doyoumindopeningthewindow?4.Givemefourplease.
5.Hewantstodreamanicedream.
6.Weneedtoknowwhatothersaredoing.7.IlivedinJapanin1986.
狀語(yǔ)（adverbial）
七、找出下列句子的狀語(yǔ)
1.Theseproductsaresellingquickly.2.Heis1.83metrestall.
3.Thebestfishswimnearthebottom.4.Shesattheredoingnothing.
5.We'llsendacarovertofetchyou.6.Shewastooslowtomakeuphermind.
第2頁(yè)共4頁(yè)
7.Strikewhiletheironishot.
總結(jié)：
1.狀語(yǔ)（adverbial）是修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞等的句子成分。
2.狀語(yǔ)表示地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、讓步、程度、方式、伴隨情況等。3.作狀語(yǔ)的有副詞、名詞、介詞短語(yǔ)、分詞及其短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式及其短語(yǔ)、狀語(yǔ)從句等。
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（objectcomplement）
八、找出下列句子的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
1.Theyelectedmecaptainoftheteam.2.Hemademeashamedofmyself.
3.Wefoundeverythingthereingoodorder.4.Ishouldadviseyounottomithechance.5.Icouldfeelmyheartbeatingfast.6.Somegoodsareleftunsold.
7.Shewaselecteddirectorofpublicrelations.
●Beijing,thecapitalofChina,willholdthe2016Olympics.●Hecanspeaktwoforeignlanguages,FrenchandEnglish.●Theyeachhaveanapple.●Wealllikehimverymuch.
●Youtwoseemtoknoweachother.●Heusedtheword“fly”manytimes.
●Hetoldusthefactthathehadstolenthebike.
總結(jié)：
1.同位語(yǔ)(TheAppositive）當(dāng)兩個(gè)指同一事物的句子成分放在同等位置時(shí)，一個(gè)句子成分可被用來(lái)說(shuō)明或解釋另一個(gè)句子成分，2.后者就叫做前者的同位語(yǔ)．
句子結(jié)構(gòu)分析
英語(yǔ)的句子分從結(jié)構(gòu)上分______種:______________;_______________;________________.
一.簡(jiǎn)單句：一個(gè)主語(yǔ)+一個(gè)謂語(yǔ)的句子(五個(gè)基本句型)
簡(jiǎn)單句的五種基本句型
（1）主語(yǔ)+謂語(yǔ)（S+Vi)Hestudies(veryhard).
（2）主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(S+Vt+O)Heboughtabook(yesterday).
（3）主語(yǔ)+連系動(dòng)詞+表語(yǔ)(SVP)Thiskindoffoodtastesterrible.
（4）主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)(SVoO)Pleaseshowyourpicturetome.Hegivesmeanicepresent.
（5）主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(SVOC)Hepaintedthewallwhite.
Thebomadehimdothework(allday).試用以上五個(gè)結(jié)構(gòu)分析以下句子結(jié)構(gòu)：
1.Farmers(inourarea)growlotsofvegetables.2.Theaccidenthappened(yesterdayevening).
總結(jié)：
1.英語(yǔ)有些及物動(dòng)詞，除了要有賓語(yǔ)之外，還要加上賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)（objectcomplement），才能使句子的意義完整。
2.賓語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。
3.如果上述結(jié)構(gòu)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，原賓語(yǔ)成為主語(yǔ)，原賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)相應(yīng)地變?yōu)橹髡Z(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)4.可以擔(dān)當(dāng)補(bǔ)足語(yǔ)的有名詞、形容詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞等。
同位語(yǔ)(TheAppositive）
九、找出下列句子的同位語(yǔ)
1.Wehavetwochildren,aboyandagirl.2.Theyallwantedtoseehim.
3.Theytwowent,andwethreestayed.
4.Thefirstplan,attackingatnight,wasturneddown.
5.Thenewsthatwearehavingaholidaytomorrowisnottrue.6.ImetmynewteacherMiGreenthismorning.
3.Springcomes.Itisgettingwarmerandwarmer.4.Keepthechildrenquiet,please.5.Pleaseshowmeyourpicture.
二.并列句：用并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句連接的句子。
（1）表示并列關(guān)系：and,notonly…but(also)….,neither,nor,neither…nor…（2）.表示選擇關(guān)系；or,either…or…
（3）.表轉(zhuǎn)折關(guān)系:but,yet,still,while
Shegotupearly,（4）.表因果或結(jié)果關(guān)系:for,so
三.復(fù)合句：一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句構(gòu)成的句子思考：英語(yǔ)從句分多少種？
練習(xí)1：判斷下列句子是簡(jiǎn)單句,并列句還是復(fù)合句
1.HeisinClaOneandIaminClaTwo.
2.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.3.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.4.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isntit?5.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.6.BothTomandJackenjoycountrymusic.
練習(xí)2:把下面的句子翻譯成漢語(yǔ)
1.我感到有點(diǎn)擔(dān)心.(S+V+P)
2.老師讓孩子們玩耍.(S+V+O+C)
3.他給了那個(gè)小男孩一些糖果.(S+V+OO)
4.她買了一張世界地圖.(S+V+O)
5.我們認(rèn)為這本書很貴.(S+V+O+C)
6.他們終于到了.(S+Vi)
高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)必備———句子成分分析
初高中英語(yǔ)銜接系列講與練之二
簡(jiǎn)單句的句子成份分析(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ))
句子的基本成份分析是高中英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。不會(huì)分析句子成份，高中階段的主要語(yǔ)法的學(xué)習(xí)如定語(yǔ)從句、名詞性從句、非謂語(yǔ)等就會(huì)顯得十分困難。
一．句子的主要成份與次要成份
[講解]句子成分是句子中起一定功用的組成部分。句子的主要成份由主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分部分組成。句子的次要成分有賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、同位語(yǔ)等。其中，補(bǔ)語(yǔ)與同位語(yǔ)在高中階段較常見(jiàn)。例如：(主語(yǔ))(定語(yǔ)修飾主語(yǔ))(系動(dòng)詞)(表語(yǔ))(狀語(yǔ))(主語(yǔ))(謂語(yǔ))(賓語(yǔ))(補(bǔ)語(yǔ))(狀語(yǔ))
[練習(xí)]在括號(hào)內(nèi)寫出以下句子劃線部分的基本成份（）()()()（）()()()（）()()()（）()()
二、主語(yǔ)及充當(dāng)主語(yǔ)的詞性、形式、短語(yǔ)或句子
[講解]主語(yǔ)是句子的主體，是謂語(yǔ)陳述或說(shuō)明的對(duì)象。正常語(yǔ)序的句子的主語(yǔ)在謂語(yǔ)動(dòng)詞前面或系動(dòng)詞前面。充當(dāng)主語(yǔ)的詞性有名詞、代詞、數(shù)詞等。這一點(diǎn)我們?cè)诔踔须A段較為熟悉。例如：主語(yǔ)由名詞deer來(lái)充當(dāng))主語(yǔ)由代詞everything來(lái)充當(dāng))主語(yǔ)由數(shù)詞99來(lái)充當(dāng))
以下充當(dāng)主語(yǔ)的情況在高中階段較為常見(jiàn)。他們是：不定式、動(dòng)名詞等形式充當(dāng)主語(yǔ)，動(dòng)名詞短語(yǔ)、不定式短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ)以及充當(dāng)主語(yǔ)從句充當(dāng)主語(yǔ)。例如：主語(yǔ)由不定式tosay來(lái)充當(dāng))主語(yǔ)由不定式短語(yǔ)tohostaparty來(lái)充當(dāng))’shealth.(主語(yǔ)由動(dòng)名詞swimming來(lái)充當(dāng))主語(yǔ)由動(dòng)名詞短語(yǔ)Walkinghispetdogeveryday來(lái)充當(dāng))主語(yǔ)由whathesaid這一主語(yǔ)從句來(lái)充當(dāng))
[練習(xí)]在以下句子的主語(yǔ)部分加下劃線并在括號(hào)內(nèi)寫出充當(dāng)主語(yǔ)的詞性、形式、短語(yǔ)或句子。
You,heandIareallseniorschoolstudents.()
NothingismoreimportantthanEQ.()
Tolearnaforeignlanguagecallsforpatiences.()
Beinghonestwillpay.()
Wherehismotherwillgoisasecret.()
三、謂語(yǔ)以及充當(dāng)謂語(yǔ)的動(dòng)詞
[講解]謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)的的動(dòng)作、行為、特征或狀態(tài)，謂語(yǔ)動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)所表示的人物“干什么”或“怎么樣”。謂語(yǔ)動(dòng)詞有不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞和及物動(dòng)詞三大類。謂語(yǔ)動(dòng)詞必須反映出人稱、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等信息，除了一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的主被動(dòng)形式外，謂語(yǔ)動(dòng)詞往往由下列詞語(yǔ)中的兩個(gè)或兩個(gè)以上依序排列構(gòu)成：情態(tài)動(dòng)詞+時(shí)態(tài)助動(dòng)詞+語(yǔ)態(tài)助動(dòng)詞+主要?jiǎng)釉~。例如：作謂語(yǔ)，系動(dòng)詞)（work作謂語(yǔ)，不及物動(dòng)詞）
（told作謂語(yǔ)，及物動(dòng)詞）作謂語(yǔ))作謂語(yǔ))（willhavebeenplanted作謂語(yǔ)）
[練習(xí)]將以下句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞部分劃線
1.2.3.4.5.Theoldladykeepshealthybytakingexerciseeveryday.Ouroldbookshavebeensoldoutalready.Doeshegotoworkateight?Areyouwatchingfootballgamesnow?YoushallbeboughtanewMP4playernextmonth.
四、賓語(yǔ)及充當(dāng)賓語(yǔ)的詞性、形式、短語(yǔ)或句子
[講解]賓語(yǔ)表示行為的對(duì)象。賓語(yǔ)放在及物動(dòng)詞或者介詞之后。充當(dāng)賓語(yǔ)的詞性有名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、不定式短語(yǔ)、動(dòng)名詞短語(yǔ)、賓語(yǔ)從句充當(dāng)主語(yǔ)。例如：名詞作賓語(yǔ))代詞作賓語(yǔ))（數(shù)詞作賓語(yǔ)）（不定式作賓語(yǔ)）（動(dòng)名詞作賓語(yǔ)）（不定式短語(yǔ)作賓語(yǔ)）（動(dòng)名詞短語(yǔ)作賓語(yǔ)）（賓語(yǔ)從句作賓語(yǔ)）
[練習(xí)]根據(jù)漢語(yǔ)提示將以下句子的賓語(yǔ)譯成英語(yǔ)。
1.Ilikemynew________(學(xué)校)andmy__________(同學(xué)).
2.Mybagisredwhile______(你的)isbrown.
3.Doyouwant________________________（休息一下）？
4.Let’sstop______(工作)andgooutforachange.
5.Canyouunderstand__________________(我所說(shuō)的話)justnow?
五、定語(yǔ)及充當(dāng)定語(yǔ)的詞性、形式、短語(yǔ)或句子
定語(yǔ)用來(lái)修飾或限制名詞或代詞�？捎米鞫ㄕZ(yǔ)的有形容詞、代詞、數(shù)詞、名詞、名詞所有格、分詞、動(dòng)詞-ing形式、動(dòng)詞不定式、副詞、介詞短語(yǔ)及從句等。例如：
（1）名詞作定語(yǔ)：Abookcover,acoffeecup,atableleg,amountainplant
（2）形容詞(短語(yǔ))作定語(yǔ):anattractivesight,peoplealive,
（3）副詞(短語(yǔ))作定語(yǔ):Thestudentshereworkhard.Thebookoverthereishis.
（4）介詞短語(yǔ)作定語(yǔ):Thepencil-bosonthedeskismine.
（5）動(dòng)名詞、分詞（短語(yǔ)）定語(yǔ):Heisawalkingdictionary
（6）不定式（短語(yǔ)）:Isthereanythingtoeat?
（7）定語(yǔ)從句:Thebookcasethatwasboughtyesterdayischeap.
[練習(xí)]將下列句中作定語(yǔ)的部分劃線.
1.Ineedabookcover.
2.Johnisahandsomestar.
3.Thetreesovertheregrowgreen.
4.Thebooksinmyschoolbagarereadable.
5.ThecrowdswaitingforYangLiweicheeredup.
6.I’dliketointroduceabookcalledAWomaninWhitetoyou.
7.Thecomputertoberepairedisonthedesk.
8.Doyouknowthedatewhenhewasborn?
(待續(xù))
練習(xí)參考答案
一．[練習(xí)]在括號(hào)內(nèi)寫出以下句子劃線部分的基本成份
1.（主語(yǔ)）(系動(dòng)詞)(表語(yǔ))(定語(yǔ))
2.（主語(yǔ)）(謂語(yǔ))(賓語(yǔ))(補(bǔ)語(yǔ))
3.（定語(yǔ)）(主語(yǔ))(謂語(yǔ))(定語(yǔ))（定語(yǔ)）(賓語(yǔ))(狀語(yǔ))
二、[練習(xí)]在以下句子的主語(yǔ)部分加下劃線并在括號(hào)內(nèi)寫出充當(dāng)主語(yǔ)的詞性、形式、短語(yǔ)或句子。代詞)代詞)不定式短語(yǔ))動(dòng)名詞短語(yǔ))主語(yǔ)從句)
三、[練習(xí)]將以下句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞部分劃線四、[練習(xí)]根據(jù)漢語(yǔ)提示將以下句子的賓語(yǔ)譯成英語(yǔ)。
1.school, http://m.emrowgh.com
五、[練習(xí)]將下列句中作定語(yǔ)的部分劃線.6.I’
下一稿：
初高中英語(yǔ)銜接系列講與練之二（續(xù)）
簡(jiǎn)單句的句子成份分析(狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、同位語(yǔ))