新課標(biāo)人教版三年級語文上冊句子，周圍的一切不是都在起變化嗎，秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，它們飛得這么低怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢，我仔細(xì)觀查發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。
新課標(biāo)人教版語文上冊句子復(fù)習(xí)
新課標(biāo)人教版三年級語文上冊句子
肇慶市四會倉崗小學(xué)周海英
一、下列句子運用什么修辭手法。
1、它和我們一起睡覺，和我們一起起床。（）
2、蒲公英就像我們的手掌，可以張開，合上（）
3、石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫�。ǎ�
4、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像猴子一樣......（）
5、不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來與溫度、濕度、光照，昆蟲活動時間，有著密切的關(guān)系。（）
6、有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖遙（）
7、西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（）
8、田野像金色的海洋。（）
9、幾百里連成一片，就像綠色的海洋。（）
10、小鹿在溪邊散步，它們俯下身子喝水。（）
11、太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。（）
12、敵人連我家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小箱子嗎？這里面一定有原因。（）
13、周圍的一切，不是都在起變化嗎？（）
14、美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（）
15、橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著人們?nèi)フ兀。ǎ?/p>
二、下列句子屬于什么句。
比喻句擬人句反問句設(shè)問句夸張句排比句
1、秋天的雨是一把鑰匙。（）
2、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。（）
3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（）
4、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（）
5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（）
6、、牽�；ù灯鹆俗仙男±�。（）
7、睡蓮從夢中醒來。（）
8、煙草花在暮色中蘇醒。（）
9、他們怎么能買到很多很好的禮物呢？（）
10、它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（）
11、飛流直下三千尺，凝視銀河落九天（）
12、蜜蜂能飛回家嗎？能。（）
13、下課了，操場真熱鬧，有的跳繩，有的打羽毛球，有的打籃球。（）
新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級上冊句子復(fù)習(xí)
三年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)題
一、我能把句子寫具體。
1、天都峰真高�。�
2、海大極了。。
3、河里水清得很。。
4、天上的星星多極了。。
5、他是一個少先隊員。。
6、下課了，從校園里傳出一陣陣笑聲。。
7、曇花向人們展示笑臉。。
8、風(fēng)箏在空中抖動了一下，便飛走了。。
二、我會把兩句話合并成一句話。
1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。
。
2、同學(xué)們在教室里。同學(xué)們在認(rèn)真聽講。
。3、老師在辦公室里。老師認(rèn)真地批改作業(yè)。
。4、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。
。三、我會改寫句子。
1、他拿走了我的書。（陳述句）
把字句：。被字句：。
2、狂風(fēng)吹彎了小樹。
把字句：。被字句：。
3、一片烏云把太陽遮住了。
陳述句：。被字句：。
4、兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
陳述句：。把字句：。
5、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
把字句：。被字句：。
6、我們戰(zhàn)勝了洪水。
把字句：。被字句：。
7、人們稱香港為“東方之珠”。
把字句：。
被字句：。
四、照樣子寫句子。
1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。模仿短文，用“有有還有”寫一句話
。2、他常常把書里的故事講給別人聽。常常。
3、列寧從不把書弄臟，也不把書到處亂扔。從來不，也不。
4、例：清澈的池水里，海豚和海獅們一會兒鉆圈，一會兒頂球。，一會兒，一會兒。
5、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。
（1），像。
（2），像。
五、我會修改病句。
1、星期天，在家里畫了一幅畫。
。2、夕陽被湖面照得一片金黃。
。
3、鼓勵我們前進(jìn)的雷峰精神。
。4、上課的時候，發(fā)言很熱情。
。5、我們要維持公共場所的清潔。
。6、蒲公英成了我們最可愛的一個花。
。一、先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。
1、同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。()()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()
3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。()()
5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機跑出去了。()()()
6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()
7、“我確實不趕碰你，但并不是懦弱�！碧展逘庌p說。()()
8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既大既是給我的�！�()()
9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧�、體貼、同情，以及一個生疏女孩如原以常的笑臉。()()
()()
10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。()()()
11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()()
()()
12、列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實的。()()()
13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛帶王老師。()()()
二、為下列加點字選擇正確的解釋。
1、過：A.經(jīng)過B.過錯C傳
(1)、現(xiàn)在的日子越過越好。()
(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已改過了。()
(3)、他從小紅手上拿過語文書。()
2、間：A.中間B.量詞
(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。()
(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()
3、結(jié)：A.系B.用繩等打成的扣C.完了
(1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。()
(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，興奮極了。()
(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個活結(jié)。()
4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。
(1)、冷不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()
(2)、一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()
(3)、下了大雨，好冷啊!()
5、了：A.明白B.完了
(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。()
(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。()
6、落：A.掉下來B.停留
(1)、小鳥在樹上落著。()
(2)、太陽落下山了。()
7、收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死
(1)、獵人會來收拾你的。()
(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()
8、暖和：A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。
(1)、我的性情十分暖和。()
(2)、廣東氣候暖和，適宜農(nóng)作物生長。()
9、牢：A關(guān)牲畜的圈B監(jiān)獄C永遠(yuǎn)，深深
(1)、跟著媽媽住在女牢。()
(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。()
(3)、亡羊補牢()
10、硬：A、堅B、果斷，堅定C、勉強D、能力強
(1)、這塊石頭真硬。()
(2)、媽媽有過硬的業(yè)務(wù)能力。()
(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書。()
11、好：A、優(yōu)點多，使人滿足B、友好，和睦C、（身體）健康
(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療，王老師的病好了。()
(2)、李紅是一個好學(xué)生。()
(3)、王芳是我的好朋友。()
12、快：A速度大，跟“慢”相反B趕緊，從速C將，就要，接近
D興奮E鋒利
(1)、天快黑了，你們回家去吧。()
(2)、師衛(wèi)生部長要求白求恩趕緊離開陣地。()
(3)、你的小刀可真快。()
(4)、汽車開得快極了。()
(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()
13、巧：A、心思靈敏B、（手口）靈巧C、恰好D、虛浮不實
(1)、我們班的李明心靈手巧。()
(2)、狼的花言巧語騙不了羊。()
(3)、真不巧，他剛走一會兒。()
14、才：A、只有B、剛剛C、最終
(1)、童第周17歲才上中學(xué)。()
(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。()
(3)、這個問題浪費了很長時間，領(lǐng)導(dǎo)才給解決。()
三、為下列句子填上正確的標(biāo)點。
1、你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點鐘這是不是很有趣
2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了
3、老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點跛
4、來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說
5、是個小男孩嗎高爾基問
6、快點收拾行裝媽媽說大部隊要出發(fā)了
7、時間長了他對這塊大石頭發(fā)生了愛好這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢
8、我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子媽媽望著慶齡笑了笑說那你就留下來吧
9、后來祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的部隊紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢
四、填寫名言
1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。()
3、___________之崛起___________。()
4、任何成就_________________________結(jié)果。()
5、書籍是_________________________的階梯。()
6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝伞?)
7、_________________________，不亦樂乎？()
8、___________________，清泉石上流。()
9、__________________，不知為不知，是知也。()
10、江碧鳥逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。()
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________處處梅。()
14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。
15、耳聽為虛，____________________。____________________，金無足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。
五、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，用“——”標(biāo)出，把正確的寫在括號里。
1、同學(xué)們非常敬愛王老師。（）
2、這次考試，同學(xué)們的成績都升高了。（）
3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）
4、在慶祝會上，同學(xué)們熱情地歡樂。（）
5、會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）
6、我們要愛惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整潔齊。（）
9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（）
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（）
11、老師請求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）
12、足球是大家十分熱愛的一項運動。（）
13、林老師說話的態(tài)度很暖和。（）
六、把下列句子補充具體。
1、一只（）灰雀在樹上（）唱歌。
2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。
3、我們（）爬著（）石級。
4、（）枝葉把森林（）封起來。
5、（）草地上盛開著（）野花。
6、（）西北風(fēng)（）刮過樹梢。
7、（）汽車（）駛過來。
8、西沙群島是個（）地方。
9（）巖石上長著（）珊瑚。
10、海參（）蠕動。
11、（）大龍蝦（）劃來劃去。
12、（）海龜（）翻了個身。
13、（）樹林里棲息著（）海鳥。
14、（）夜空中掛著一輪（）明月。
15、（）盒子里裝著（）貝殼。
16、張老師（）給我們講課，我們（）聽著。
17、金魚在（）水里（）游來游去。
18、少先隊員（）歌聲在（）田野上蕩漾。
19、（）小星星（）對我們眨眼睛。
20、（）海風(fēng)吹過（）大海。
修改病句
一、成分殘缺：
1.老師和我去醫(yī)院看望。
2.在第二十八屆奧運會上，我國體育健兒頑強拼搏的精神。
3.天天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
5.接到“三好學(xué)生”獎狀，興奮極了。6.艱難地向高峰攀登。
7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。8.我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。
二、重復(fù)：
1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
三、用詞不當(dāng)：
1.我要連續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。2.我把教室打掃得整整潔齊。
3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。4.寬敞的草原一望無邊。
5.聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。
四、矛盾：
1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。
2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
五、前后顛倒：
1.田野里吹來稻花香一陣。
2.中國人口是世界上最多的國家。
3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。
4.我介紹給來賓們學(xué)校的情況。
人教版新課標(biāo)四年級上冊語文成語歇后語古詩名句積累復(fù)習(xí)
四年級成語歇后語古詩名句積累復(fù)習(xí)
一、我能將詞語補充完整（42分）
（）云（）霧出乎（）料美味佳（）無（）置疑欣喜（）狂
呼風(fēng)（）雨（）（）有力年與古（）受益（）淺形（）影只
得意（）（）和（）相處（）林春滿人影（）（）號（）大哭
突如（）來留（）往返（）死拼搏所向披（）（）（）欲試
（）（）盤旋談吐不（）如虎添（）漫條（）理如愿如（）
（）苗助長（）采眾長（）小失大叫（）（）天輕重（）置
（）（）起舞風(fēng)（）露（）沉（）不語耳聽為（），眼見為（）
一應(yīng)（）全五彩斑（）（）武揚威屏息（）視（）妙（）肖
屏息（）視其（）自現(xiàn)（）（）滿目
二、我會照樣子寫詞語（20分）
1.天馬行空__________________________________________________
2.默默無聞__________________________________________________
3.含有褒義的成語___________________________________________
4.丟三落四__________________________________________________
三、我會用下列詞語說話（8分）
1.欣喜若狂──
2.空空如也──
3.胸有成竹──
4.望費心機──
四、我會把下列詩句連起來（10分）
橫看成嶺側(cè)成峰，_______________。
_________________,但聞人語響。
月落烏啼霜滿天，_______________。
_________________,每逢佳節(jié)倍思親。
山外青山樓外樓，_______________。
__________________,西出陽關(guān)無故人。
誰知盤中餐，_________________。
__________________,山色空蒙雨亦奇。
清明時節(jié)雨紛紛，________________。
__________________,為誰辛苦為誰甜。
五、我會把下列歇后語補充完整（10分）
畫蛇添足──
竹籃打水──
三十六計──
小和尚念經(jīng)──鐵打的公雞──千里送鵝毛──
王婆賣瓜──狗捉耗子──
貓哭耗子──雞蛋碰石頭──
六、我會根據(jù)意思寫成語（10分）
使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然。（）
適應(yīng)周圍的環(huán)境,不論環(huán)境如何都能滿足。（）
打仗時拼著性命，竭盡權(quán)利。（）
神態(tài)安詳、鎮(zhèn)定，充滿必勝的信心。（）
比喻能力差的人做事時，恐怕落后，比別人先行動。（）
七、我會做成語接龍游戲。(用上一個成語最后一個字的音作為下一個成語的開頭)（16分）
例如:不可思議──（異口同聲）──（）──（）──（）──（──（）──（）──（）――()
八、我會按要求完成下列各題
1.成語部分：(20分)）
描寫秋天景色的成語：_______________________________________________
描寫神態(tài)的成語:________________________________________________
描寫悲痛悲傷的成語:_____________________________________________
描寫欣喜的成語:____________________________________________
2.名人名言:(24分)
關(guān)于不畏艱險的名句：_____________________。____________________。
____________________。____________________。
關(guān)于成敗的名句：______________________。____________________。
____________________。______________________。
關(guān)于珍惜時間的名句：_______________________。______________________。
__________________。_________________。
關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的名句：__________________。_________________。
_____________________。_________________。
3.古詩部分：（24分）
描寫春的詩句：_______________，_______________。_________________，_______________。
_______________，_______________。_________________，_______________。
描寫友情的詩句：_______________，_______________。_________________，_______________。
_______________，_______________。_________________，_______________。
寫河流山脈的詩句：____________，_____________。_________________，_______________。
____________，_____________。_________________，_______________。
寫樹木花草的詩句：____________，______________。________________，_______________。
___________，______________。________________，_______________。