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四年級(jí)句子復(fù)習(xí)

四年級(jí)句子復(fù)習(xí) | 樓主 | 2017-07-17 10:28:38 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1四年級(jí)句子復(fù)習(xí)
  2. 2小學(xué)語文四年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之句子競賽題
  3. 3四年級(jí)句子復(fù)習(xí)題

歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩,年清政府把詹天佑任命為總工程師,墻角的刨花被刺猬撥得滿地都是,燕子冬天要遷徙到南方去是因?yàn)樗呛蝤B,因?yàn)閲焓莻ゴ笞鎳南笳魉晕覀兩倌陜和獰釔鬯?/p>

四年級(jí)句子復(fù)習(xí)2017-07-17 10:27:00 | #1樓回目錄

四年級(jí)句子復(fù)習(xí)

一、縮句。

1、我抱起一只受驚的刺猬。

__________________________________________________

2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。

__________________________________________________

3、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。

__________________________________________________

4、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這刻骨銘心的國恥。

__________________________________________________

5、歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩。

__________________________________________________

二、擴(kuò)寫句子(至少擴(kuò)二處)。

1、柳條拂過水面。

______________________________________________

2、小河流過原野。

__________________________________________________

3、雪花飄落。

__________________________________________________

4、腳摔斷了。

__________________________________________________

三、照樣子,寫句子。

例1:我們把“391”高地上的全部敵人殲滅了。

“391”高地上的全部敵人被我們殲滅了。

1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了過來。

__________________________________________________2、1905年,清政府把詹天佑任命為總工程師。

__________________________________________________3、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。

4、厚厚的積雪把樹木的枯枝都?jí)簲嗔恕?/p>

__________________________________________________例2:汽車被力量強(qiáng)大的壓縮空氣舉起了。

力量強(qiáng)大的壓縮空氣把汽車舉起了。

1、墻角的刨花被刺猬撥得滿地都是。

__________________________________________________

2、阻止小草生長的石塊終于被小草掀翻了。

_________________________________________________

3、山坡菜地里那薄薄的一層泥土被大雨沖了個(gè)一干二凈。________________________________________________

例3:因?yàn)檠嘧邮呛蝤B,所以冬天要遷徙到南方去。

燕子冬天要遷徙到南方去,是因?yàn)樗呛蝤B。

1、因?yàn)轹L魚是哺乳動(dòng)物,所以它是用肺呼吸的。

__________________________________________________

2、因?yàn)閲焓莻ゴ笞鎳南笳鳎晕覀兩倌陜和獰釔鬯。__________________________________________________

例4:我們?cè)谛值懿筷?duì)的配合下取得了那次阻擊戰(zhàn)的勝利。在兄弟部隊(duì)的配合下,我們?nèi)〉昧四谴巫钃魬?zhàn)的勝利。由于兄弟部隊(duì)的配合,我們?nèi)〉昧四谴巫钃魬?zhàn)的勝利。

1、我在阿姨的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)了彈鋼琴。

____________________________________________________________________________________________________

2、小芳在同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)下勇敢地走上講臺(tái)演講。____________________________________________________________________________________________________

例5:海棠花開得很旺。改為:海棠花開得真旺!大興安嶺的景色很美。改為:____________________這位同學(xué)很熱心腸。改為:____________________花兒很香。改為:____________________

例6:他很急。他急得一時(shí)說不出話來。

1、他很快樂。

2、我很難過。

例7:李時(shí)珍花了27年才編寫成<<本草綱目>>。

花了27年,李時(shí)珍才編寫成<<本草綱目>>。

1、我打算在星期六下午去寧波看望生病的外婆。

2、小衛(wèi)平一開始就使出了真本領(lǐng)。

四、把反問句改為陳述句。

1、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?

________________________________________________________

2、難道你要違背人類的真理嗎?

________________________________________________________

3、這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?

________________________________________________________

4、小蒼鷹怎么會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)呢?

________________________________________________________

5、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人。

________________________________________________________

6、遇到困難,我們共產(chǎn)黨員怎么能退縮呢?

________________________________________________________

7、這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)不同的結(jié)論,這怎么解釋

呢?

________________________________________________________

8、難道你要違背人類的真理嗎?

________________________________________________________

把陳述句改為反問句。

1、“桂林山水”真是人間仙境。

________________________________________________________

2、香格里拉的空氣像濾過似的。

________________________________________________________

3、鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。

________________________________________________________

把下列句子改為擬人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。

_______________________________________________________

2、小草兒發(fā)芽了。

_______________________________________________________

3、春天來了

________________________________________________________

4、百靈鳥在樹枝叫。

________________________________________________________

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。

________________________________________________________

6.一排排柳樹倒映在水中。

________________________________________________________

7、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就開始叫起來。

________________________________________________________

8、天上的星星在閃爍。

________________________________________________________

9、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。

________________________________________________________

10、太陽下山了。

________________________________________________________

備份:小學(xué)語文句型練習(xí)題

1.給下面句子加上詞語,讓句子表達(dá)的意思更具體。

()海灘上有()貝殼。

2.縮句。(縮到最短)

小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東

西。

3.照樣子寫句子。

例:你收拾一下房間吧!

改為:你把房間收拾一下吧!

(1)冬天皂莢樹落光了葉子。

(2)水手從河底撈上了鐵牛。

例:太陽曬干了地上的水。

改為:地上的水被太陽曬干了。

(1)人們打掃干凈了街道。

(2)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

4.修改病句。(在原句上改)

(1)開會(huì)的人來自各個(gè)不同的地方。

(2)讀了這篇文章,我一次受到了很大教育。

(3)這座海濱小城真是又美麗又整齊。

5.造句。

著名無論總

是:

6.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在()里填上序號(hào)。

()狼想吃掉公雞,上前問:“好朋友,你上哪兒去?”

()一只公雞在路上遇見一只狼。

()狼一聽,趕快逃走了。

()公雞說:“我看朋友去!

()公雞說:“怎么是兩個(gè),后面還有一條狗呢!”

()狼說:“我們兩個(gè)一起走,好嗎?”

12.縮句(6分)

A.大橋兩旁的路燈發(fā)出耀眼的光芒。

縮句:

B.精致的盒子里裝著一對(duì)雪白的貝殼。

縮句:

C.激動(dòng)人心的消息傳到了我們學(xué)校。

縮句:

13.句式轉(zhuǎn)換(8分)

A.我整理好了房間。

變成把字句:變成被字句:

B.趵突泉吸引了不少游客。

變成把字句:

變成被字句:

按要求寫句子。

①小鳥要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)

②照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)

③小鳥凝視著江面。(擴(kuò)句)

④我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)

聯(lián)詞把兩句話合成一句話)

縮寫句子。

1、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。

2、奶奶在水井邊用水桶打水。

3、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。

四語上句式歸類:

第一單元——把字句與被字句的練習(xí)

1、《觀潮》

自古以來,錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。

自古以來,人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。

2、《火燒云》

小孩子的臉被霞光照得紅紅的。

霞光把小孩子的臉照得紅紅的。

3、《幸福是什么》

羊群被他們常常從村子里趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。

他們常常從村子里把羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。

4、《鳥的天堂》

我們的掌聲把小鳥引來了。

小鳥被我們的掌聲引來了。

第二單元——設(shè)問句與一般句式的練習(xí)

1、《蟋蟀的住宅》

蟋蟀怎么會(huì)有建筑的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀沒有建筑才能,沒有特別好的工具。

2、《為中華之崛起而讀書》

但是在外國的租界里,誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。

但是在外國的租界里,誰也不敢怎么樣,只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。

3、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》

是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

是人類來呼風(fēng)喚雨,靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

4、《飛船上的特殊乘客》

這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢?從太空中來。

這些優(yōu)點(diǎn)從太空中來。

第五單元——一般句子變成比喻句

1、《觀潮》

浪潮越來越近。

浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。

2、《火燒云》

天邊的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的。

天邊的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。

3、《白公鵝》

白公鵝落步之前,總要先把腳掌往上抬抬,再合上腳蹼。

白公鵝落步之前,總要先把腳掌往上抬抬,再合上腳蹼,就像收起張開的扇面一樣。

4、《長城》

長城有一萬三千里長。

長城像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,有一萬三千多里長。

5、《那片綠綠的爬山虎》

院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁。

院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。

第六單元——肯定句與雙重否定句

1、《跨越海峽的生命橋》

李博士不得不停止工作。

李博士只能停止工作。

小學(xué)語文四年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之句子競賽題2017-07-17 10:26:01 | #2樓回目錄

四年級(jí)語文句子競賽題

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績

一、給下面句子加上詞語,讓句子表達(dá)的意思更具體。(21分)

1.()海灘上有()貝殼。

2、()飛機(jī)()沖向()天空。

3、()戰(zhàn)士們()守衛(wèi)()邊疆。

4、()老師()批改()作業(yè)。

5、()風(fēng)()吹()柳條。

二.縮句。(縮到最短)(12分)

(1)那美麗的太陽露出紅紅的臉。

_________________________

(2)姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。

_____________________________

(3)小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。

(4)伶俐可愛的燕子從南方趕來了。

(5)我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。

(6)孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。

三.照樣子寫句子。(14分)

例:你收拾一下房間吧!改為:你把房間收拾一下吧!

(1)冬天趙莢樹落光了葉子。(2)水手從河底撈上了鐵牛。

____________________

例:太陽曬干了地上的水。改為:地上的水被太陽曬干了。

(1)人們打掃干凈了街道。(2)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。

例:茶很好喝,因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。

改:因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的,所以茶很好喝。

(1)老人知道村子的歷史,因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。

改:____________________________

(2)奶奶的心情很好,因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。

改:____________________________

(3)這使我很感動(dòng),因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。

改:____________________________

四、按要求寫句。(14分)

1.天空中的小星星(寫成擬人句)

2.我們遇到困難,怎么能退縮呢?(陳述句)

3.這活潑的小孩是我的好朋友。(反問句)

1

4.我家在市圖書管附近祝(改變?cè)~序,意思不變)

5、特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)

6、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)

7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)

五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,,每題在括號(hào)里寫出。(7分)

1、一陣春風(fēng)過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真像小孩子一樣。()

2、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。()

3、我的爺爺走起路來,地皮都踏得忽閃忽閃的。()

4、許多小樅樹披著濃霜,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。()5黃河是我們中華民族的搖籃。()

6、春在哪里?春在操場上,春在教室里。()

7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()

六、病句診所。(把正確的句子寫在橫線上)(10分)

(1)、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。

(2)、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。

(3)、星期天,同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。

(4)生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。(5)早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。____________________________

七、給句子治病我行。ㄓ谜_修改符號(hào)修改病句。)(22分)

1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。

2、讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。

3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。

4、爸爸給我買了一幅名為《北國風(fēng)光》的畫報(bào)。

5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí),所以關(guān)心我的生活。

6、昨天,五個(gè)日本的小朋友來我校參觀。9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。

7、既然這件事難辦,我們也一定要辦好。10、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。11、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。2

四年級(jí)句子復(fù)習(xí)題2017-07-17 10:28:02 | #3樓回目錄

語文四年級(jí)(上)句子復(fù)習(xí)題

一、“把”字句和“被”字句。

1、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。

改成“把”字句:_______________________________________________改成“被“字句:_______________________________________________

2、熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。

改成“把”字句:_______________________________________________改成“被“字句:_______________________________________________

二、反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。

1、你和從前相比,不是變了個(gè)樣子嗎?

改為句末是句號(hào)的句子:_________________________________________

2、這件衣服洗干凈了,不是照樣可以穿嗎?

改為句末是句號(hào)的句子:_________________________________________

3、貓的確貪玩,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?

改為陳述句:___________________________________

4、不好好學(xué)習(xí),不能取得好成績。

改為反問句:_________________________________________

5、它是那么天真可愛,不能責(zé)打它。

改為反問句:_________________________________________

6、錢塘江大潮氣勢(shì)宏偉,堪稱“天下奇觀”。

改為反問句:_________________________________________

三、擴(kuò)句。

1、王老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

________________________________________

2、學(xué)生去春游。

________________________________________

1

3、雪花從空中飄落下來。

________________________________________

四、縮句。

1、花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。

________________________________________

2、一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。

________________________________________

3、周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。

________________________________________

五、按要求改寫句子。

1、昆明湖很靜,很綠。

(改寫成比喻句)________________________________________

2、冬天,雪花飛舞。

(改寫成比喻句)________________________________________

3、月亮漸漸西沉。

(改為擬人句)__________________________________________

4、小鳥在樹枝上叫。

(改為擬人句)___________________________________________

5、森林很重要。(改為感嘆句)

________________________________________

6、熊貓抱著大皮球。熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L。(把兩句話合并成一句話)________________________________________

7、天氣寒冷。爺爺每天早起鍛煉身體。(用關(guān)聯(lián)詞連接,使兩句話合并成一句話)________________________________________

六、修改病句。

1、觀看了殘疾人表演的《千手觀音》,心情久久不能平靜。

________________________________________________________

2、放學(xué)一回家,小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。

________________________________________________________

2

3、爸爸工作很忙,天天經(jīng)常加班。

________________________________________________________

4、小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。

________________________________________________________

5、小學(xué)生要注意維護(hù)視力。

________________________________________________________

6、林芳今天沒來上學(xué),我估計(jì)她一定是生病了。

________________________________________________________

7、我們班所有同學(xué)基本上都參加體育鍛煉。

________________________________________________________

8、語文對(duì)我很感興趣。

________________________________________________________

9、她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。

________________________________________________________

10、媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。________________________________________________________

七、仿寫句子。

1、陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。.

仿寫比喻句:_________________________________________________________

2、鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。....

用帶點(diǎn)的詞語仿寫句子:_________________________________________________

3、如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。...

用加點(diǎn)的詞語造句:_______________________________________________________

八、第三人稱轉(zhuǎn)述。

1、孩子們說:“我們就是為了讓人喝水才把井砌好的!

改為第三人稱轉(zhuǎn)述:__________________________________________________2、王老師對(duì)同學(xué)們說,星期天,他們一起去滑雪。

把第三人稱改為第一人稱:____________________________________

九、連詞成句。

1、梧桐樹風(fēng)路旁的猛烈地?fù)u撼著

__________________________________________________________

2、光芒那個(gè)眼睛里男孩喜悅的閃著

__________________________________________________________

十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、它旁邊的云霞不斷地?cái)U(kuò)展更換著華麗的錦衣紅的黃的紫的五光十色變化多端

2、中隊(duì)長說晶晶你在學(xué)習(xí)上有困難我會(huì)幫助你的

3、我不是有意的我不小心碰了一下就摔倒了小明說

十一、語言綜合運(yùn)用。

1、相信你觀察過不少的植物吧!請(qǐng)用幾句話寫一寫你最喜歡的一種植物,可以寫它的樣子、顏色,也可以寫它的味道、用途,要寫出它的特點(diǎn)!__________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、我漫步在校園里,突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了,一向頑皮的我急忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。值日老師剛好看見,批評(píng)我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)花草樹木。我連忙向他解釋:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、有的游人去名勝古跡游玩時(shí),在碑上或其它地方亂寫亂畫,對(duì)于這樣的現(xiàn)象,你有何看法。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、同學(xué)不小心將墨水弄到你新買的衣服上了,他什么也沒說。下面的幾種說法是否妥當(dāng)?請(qǐng)你寫一寫合適的說法。

A、什么也沒說,從此不理他。

B、“你幫我洗干凈了1

C、“你賠我一件新的1

你:________________________________________________________________

________________________________________________________________十二、用序號(hào)重新排列下面的句子。

1、()碧溪河從村前流過。

()村后是一望無際的桑園。

()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。

2、()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。

()閃電越打越亮,雷越打越響,嘩嘩嘩,下起雨來了。

()漸漸地,雷聲小了,雨也小了。

()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。

()忽然一陣風(fēng),吹得樹枝亂擺。

()傍晚,滿天烏云黑沉沉地壓過來,樹葉一動(dòng)不動(dòng),空氣像凝固了一樣。

3、()他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說:“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是

馬克思的座位!

()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書!保ǎ┠莻(gè)讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會(huì)來?”()話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。

()一天清早,倫敦大英博物館里,有位讀者看見有個(gè)座位空著,便走了

過來。

4、()小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個(gè)核桃。

()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

()我的“小頑童”真逗人喜愛。

()腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。

()眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

()他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。

5、()小壁虎問道:"啄木鳥醫(yī)生,您的尾巴有什么用?"

()一天休息時(shí),小壁虎來到啄木鳥身旁。

()它對(duì)小壁虎說:"你先看我是怎樣停在樹上的?"

()啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。

()小壁虎興奮地說:"啄木鳥醫(yī)生,您的尾巴能當(dāng)板凳,真好!"()小壁虎仔細(xì)一看,原來啄木鳥治病時(shí)用尾巴撐在身體下面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)

當(dāng)?shù)刈?/p>

十三、我會(huì)填。

1、___________________,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。

2、正月梅花香又香,_________________。_________________,十月芙蓉正上妝。

3、___________________,一城山色半城湖。_________________,近水遙山皆有情。

4、___________________,莫以惡小而為之。

5、_________________,_________________;行成于思,毀于隨。

6、盛年不重來,一日難再晨。___________________,___________________。

7、在新的科學(xué)宮里,勝利屬于_____________________________,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著_____________________________。

8、故人具雞黍,_______________________。_______________________,青山郭外斜。開軒面場圃,_______________________。_______________________,還來就菊花。

9、______________________,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,______________________。

10、____________________,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,_______________________。

11、故人西辭黃鶴樓,____________________。_____________________,唯見長江天際流。

12、渭誠朝雨浥輕塵,______________________。勸君更盡一杯酒,_____________________。

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