歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩,年清政府把詹天佑任命為總工程師,墻角的刨花被刺猬撥得滿地都是,燕子冬天要遷徙到南方去是因?yàn)樗呛蝤B,因?yàn)閲焓莻ゴ笞鎳南笳魉晕覀兩倌陜和獰釔鬯?/p>
四年級(jí)句子復(fù)習(xí)
四年級(jí)句子復(fù)習(xí)
一、縮句。
1、我抱起一只受驚的刺猬。
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2、許多大大小小的鳥在這棵樹上做窩。
__________________________________________________
3、小螃蟹悠閑自得地?fù)]舞著兩只小鉗子。
__________________________________________________
4、我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這刻骨銘心的國恥。
__________________________________________________
5、歡樂的歌聲在校園上空久久地回蕩。
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二、擴(kuò)寫句子(至少擴(kuò)二處)。
1、柳條拂過水面。
______________________________________________
2、小河流過原野。
__________________________________________________
3、雪花飄落。
__________________________________________________
4、腳摔斷了。
__________________________________________________
三、照樣子,寫句子。
例1:我們把“391”高地上的全部敵人殲滅了。
“391”高地上的全部敵人被我們殲滅了。
1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了過來。
__________________________________________________2、1905年,清政府把詹天佑任命為總工程師。
__________________________________________________3、十七孔橋把湖岸和湖中心的島連接起來。
4、厚厚的積雪把樹木的枯枝都?jí)簲嗔恕?/p>
__________________________________________________例2:汽車被力量強(qiáng)大的壓縮空氣舉起了。
力量強(qiáng)大的壓縮空氣把汽車舉起了。
1、墻角的刨花被刺猬撥得滿地都是。
__________________________________________________
2、阻止小草生長的石塊終于被小草掀翻了。
_________________________________________________
3、山坡菜地里那薄薄的一層泥土被大雨沖了個(gè)一干二凈。________________________________________________
例3:因?yàn)檠嘧邮呛蝤B,所以冬天要遷徙到南方去。
燕子冬天要遷徙到南方去,是因?yàn)樗呛蝤B。
1、因?yàn)轹L魚是哺乳動(dòng)物,所以它是用肺呼吸的。
__________________________________________________
2、因?yàn)閲焓莻ゴ笞鎳南笳鳎晕覀兩倌陜和獰釔鬯。__________________________________________________
例4:我們?cè)谛值懿筷?duì)的配合下取得了那次阻擊戰(zhàn)的勝利。在兄弟部隊(duì)的配合下,我們?nèi)〉昧四谴巫钃魬?zhàn)的勝利。由于兄弟部隊(duì)的配合,我們?nèi)〉昧四谴巫钃魬?zhàn)的勝利。
1、我在阿姨的輔導(dǎo)下學(xué)會(huì)了彈鋼琴。
____________________________________________________________________________________________________
2、小芳在同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)下勇敢地走上講臺(tái)演講。____________________________________________________________________________________________________
例5:海棠花開得很旺。改為:海棠花開得真旺!大興安嶺的景色很美。改為:____________________這位同學(xué)很熱心腸。改為:____________________花兒很香。改為:____________________
例6:他很急。他急得一時(shí)說不出話來。
1、他很快樂。
2、我很難過。
例7:李時(shí)珍花了27年才編寫成<<本草綱目>>。
花了27年,李時(shí)珍才編寫成<<本草綱目>>。
1、我打算在星期六下午去寧波看望生病的外婆。
2、小衛(wèi)平一開始就使出了真本領(lǐng)。
四、把反問句改為陳述句。
1、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
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2、難道你要違背人類的真理嗎?
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3、這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?
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4、小蒼鷹怎么會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)呢?
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5、哪條法律規(guī)定巴迪一定要成為詩人。
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6、遇到困難,我們共產(chǎn)黨員怎么能退縮呢?
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7、這樣從一個(gè)事實(shí)中卻可以得出兩個(gè)不同的結(jié)論,這怎么解釋
呢?
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8、難道你要違背人類的真理嗎?
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把陳述句改為反問句。
1、“桂林山水”真是人間仙境。
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2、香格里拉的空氣像濾過似的。
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3、鄉(xiāng)村的孩子知道那是母親辛辛苦苦掙來的。
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把下列句子改為擬人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。
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2、小草兒發(fā)芽了。
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3、春天來了
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4、百靈鳥在樹枝叫。
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5、太陽慢慢地從東邊升起來了。
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6.一排排柳樹倒映在水中。
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7、當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就開始叫起來。
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8、天上的星星在閃爍。
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9、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。
________________________________________________________
10、太陽下山了。
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備份:小學(xué)語文句型練習(xí)題
1.給下面句子加上詞語,讓句子表達(dá)的意思更具體。
()海灘上有()貝殼。
2.縮句。(縮到最短)
小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東
西。
3.照樣子寫句子。
例:你收拾一下房間吧!
改為:你把房間收拾一下吧!
(1)冬天皂莢樹落光了葉子。
(2)水手從河底撈上了鐵牛。
例:太陽曬干了地上的水。
改為:地上的水被太陽曬干了。
(1)人們打掃干凈了街道。
(2)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
4.修改病句。(在原句上改)
(1)開會(huì)的人來自各個(gè)不同的地方。
(2)讀了這篇文章,我一次受到了很大教育。
(3)這座海濱小城真是又美麗又整齊。
5.造句。
著名無論總
是:
6.把下面錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在()里填上序號(hào)。
()狼想吃掉公雞,上前問:“好朋友,你上哪兒去?”
()一只公雞在路上遇見一只狼。
()狼一聽,趕快逃走了。
()公雞說:“我看朋友去!
()公雞說:“怎么是兩個(gè),后面還有一條狗呢!”
()狼說:“我們兩個(gè)一起走,好嗎?”
12.縮句(6分)
A.大橋兩旁的路燈發(fā)出耀眼的光芒。
縮句:
B.精致的盒子里裝著一對(duì)雪白的貝殼。
縮句:
C.激動(dòng)人心的消息傳到了我們學(xué)校。
縮句:
13.句式轉(zhuǎn)換(8分)
A.我整理好了房間。
變成把字句:變成被字句:
B.趵突泉吸引了不少游客。
變成把字句:
變成被字句:
按要求寫句子。
①小鳥要走的消息傳遍森林。(改為比喻句)
②照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)
③小鳥凝視著江面。(擴(kuò)句)
④我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。(用關(guān)
聯(lián)詞把兩句話合成一句話)
縮寫句子。
1、伶俐可愛的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息。
2、奶奶在水井邊用水桶打水。
3、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。
四語上句式歸類:
第一單元——把字句與被字句的練習(xí)
1、《觀潮》
自古以來,錢塘江大潮被人們稱為天下奇觀。
自古以來,人們把錢塘江大潮稱為天下奇觀。
2、《火燒云》
小孩子的臉被霞光照得紅紅的。
霞光把小孩子的臉照得紅紅的。
3、《幸福是什么》
羊群被他們常常從村子里趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。
他們常常從村子里把羊群趕到很遠(yuǎn)的樹林里去。
4、《鳥的天堂》
我們的掌聲把小鳥引來了。
小鳥被我們的掌聲引來了。
第二單元——設(shè)問句與一般句式的練習(xí)
1、《蟋蟀的住宅》
蟋蟀怎么會(huì)有建筑的才能呢?它有特別好的工具嗎?沒有。蟋蟀沒有建筑才能,沒有特別好的工具。
2、《為中華之崛起而讀書》
但是在外國的租界里,誰又敢怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。
但是在外國的租界里,誰也不敢怎么樣,只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。
3、《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》
是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
是人類來呼風(fēng)喚雨,靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
4、《飛船上的特殊乘客》
這些優(yōu)點(diǎn)從何而來呢?從太空中來。
這些優(yōu)點(diǎn)從太空中來。
第五單元——一般句子變成比喻句
1、《觀潮》
浪潮越來越近。
浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。
2、《火燒云》
天邊的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的。
天邊的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。
3、《白公鵝》
白公鵝落步之前,總要先把腳掌往上抬抬,再合上腳蹼。
白公鵝落步之前,總要先把腳掌往上抬抬,再合上腳蹼,就像收起張開的扇面一樣。
4、《長城》
長城有一萬三千里長。
長城像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,有一萬三千多里長。
5、《那片綠綠的爬山虎》
院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁。
院里那一墻的爬山虎,綠得沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地?fù)u曳著,顯得虎虎有生氣。
第六單元——肯定句與雙重否定句
1、《跨越海峽的生命橋》
李博士不得不停止工作。
李博士只能停止工作。
小學(xué)語文四年級(jí)上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)之句子競賽題
四年級(jí)語文句子競賽題
班級(jí)學(xué)號(hào)姓名成績
一、給下面句子加上詞語,讓句子表達(dá)的意思更具體。(21分)
1.()海灘上有()貝殼。
2、()飛機(jī)()沖向()天空。
3、()戰(zhàn)士們()守衛(wèi)()邊疆。
4、()老師()批改()作業(yè)。
5、()風(fēng)()吹()柳條。
二.縮句。(縮到最短)(12分)
(1)那美麗的太陽露出紅紅的臉。
_________________________
(2)姑娘捧著沉甸甸、亮晶晶的鉆石。
_____________________________
(3)小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。
(4)伶俐可愛的燕子從南方趕來了。
(5)我們躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的石頭上。
(6)孩子的身上像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
三.照樣子寫句子。(14分)
例:你收拾一下房間吧!改為:你把房間收拾一下吧!
(1)冬天趙莢樹落光了葉子。(2)水手從河底撈上了鐵牛。
____________________
例:太陽曬干了地上的水。改為:地上的水被太陽曬干了。
(1)人們打掃干凈了街道。(2)科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。
例:茶很好喝,因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏的。
改:因?yàn)樗怯妹F的龍井茶葉沏成的,所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的歷史,因?yàn)樗谶@兒生活了八十年。
改:____________________________
(2)奶奶的心情很好,因?yàn)獒t(yī)生認(rèn)為她已經(jīng)全愈了。
改:____________________________
(3)這使我很感動(dòng),因?yàn)槟阍跓o人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條。
改:____________________________
四、按要求寫句。(14分)
1.天空中的小星星(寫成擬人句)
2.我們遇到困難,怎么能退縮呢?(陳述句)
3.這活潑的小孩是我的好朋友。(反問句)
1
4.我家在市圖書管附近祝(改變?cè)~序,意思不變)
5、特務(wù)很狡猾。(改為比喻句)
6、河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)
7、寒風(fēng)吹到臉上很痛。(改為夸張句)
五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法,,每題在括號(hào)里寫出。(7分)
1、一陣春風(fēng)過后,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時(shí)舒展雙臂,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真像小孩子一樣。()
2、桃花、梨花、海棠花……都開得笑盈盈的。()
3、我的爺爺走起路來,地皮都踏得忽閃忽閃的。()
4、許多小樅樹披著濃霜,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。()5黃河是我們中華民族的搖籃。()
6、春在哪里?春在操場上,春在教室里。()
7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。()
六、病句診所。(把正確的句子寫在橫線上)(10分)
(1)、我大概用了整整一個(gè)月左右時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦。
(2)、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
(3)、星期天,同學(xué)們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
(4)生物課對(duì)林巧稚有很大的興趣。(5)早晨起來,我呼吸燦爛的陽光和新鮮的空氣。____________________________
七、給句子治病我行。ㄓ谜_修改符號(hào)修改病句。)(22分)
1、我最愛看民族舞蹈和民族音樂。
2、讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。
3、觀眾的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著演員們的精彩表演。
4、爸爸給我買了一幅名為《北國風(fēng)光》的畫報(bào)。
5、媽媽因?yàn)殛P(guān)心我的學(xué)習(xí),所以關(guān)心我的生活。
6、昨天,五個(gè)日本的小朋友來我校參觀。9、這位六十多歲的老人已經(jīng)年過花甲。
7、既然這件事難辦,我們也一定要辦好。10、我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。
8、孫爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。11、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。2
四年級(jí)句子復(fù)習(xí)題
語文四年級(jí)(上)句子復(fù)習(xí)題
一、“把”字句和“被”字句。
1、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
改成“把”字句:_______________________________________________改成“被“字句:_______________________________________________
2、熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。
改成“把”字句:_______________________________________________改成“被“字句:_______________________________________________
二、反問句與陳述句的轉(zhuǎn)換。
1、你和從前相比,不是變了個(gè)樣子嗎?
改為句末是句號(hào)的句子:_________________________________________
2、這件衣服洗干凈了,不是照樣可以穿嗎?
改為句末是句號(hào)的句子:_________________________________________
3、貓的確貪玩,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?
改為陳述句:___________________________________
4、不好好學(xué)習(xí),不能取得好成績。
改為反問句:_________________________________________
5、它是那么天真可愛,不能責(zé)打它。
改為反問句:_________________________________________
6、錢塘江大潮氣勢(shì)宏偉,堪稱“天下奇觀”。
改為反問句:_________________________________________
三、擴(kuò)句。
1、王老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
________________________________________
2、學(xué)生去春游。
________________________________________
1
3、雪花從空中飄落下來。
________________________________________
四、縮句。
1、花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
________________________________________
2、一只年輕的羚羊迅速地走到了陡峭的崖邊。
________________________________________
3、周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。
________________________________________
五、按要求改寫句子。
1、昆明湖很靜,很綠。
(改寫成比喻句)________________________________________
2、冬天,雪花飛舞。
(改寫成比喻句)________________________________________
3、月亮漸漸西沉。
(改為擬人句)__________________________________________
4、小鳥在樹枝上叫。
(改為擬人句)___________________________________________
5、森林很重要。(改為感嘆句)
________________________________________
6、熊貓抱著大皮球。熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L。(把兩句話合并成一句話)________________________________________
7、天氣寒冷。爺爺每天早起鍛煉身體。(用關(guān)聯(lián)詞連接,使兩句話合并成一句話)________________________________________
六、修改病句。
1、觀看了殘疾人表演的《千手觀音》,心情久久不能平靜。
________________________________________________________
2、放學(xué)一回家,小麗立刻馬上把作業(yè)寫完了。
________________________________________________________
2
3、爸爸工作很忙,天天經(jīng)常加班。
________________________________________________________
4、小組討論會(huì)上,大家的發(fā)言很猛烈。
________________________________________________________
5、小學(xué)生要注意維護(hù)視力。
________________________________________________________
6、林芳今天沒來上學(xué),我估計(jì)她一定是生病了。
________________________________________________________
7、我們班所有同學(xué)基本上都參加體育鍛煉。
________________________________________________________
8、語文對(duì)我很感興趣。
________________________________________________________
9、她圍著一條白圍巾,一件紅衣裳,好看極了。
________________________________________________________
10、媽媽從菜市場上買來了茄子、豆角、蘋果、西紅柿、雞蛋、芹菜等蔬菜。________________________________________________________
七、仿寫句子。
1、陽光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。.
仿寫比喻句:_________________________________________________________
2、鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。....
用帶點(diǎn)的詞語仿寫句子:_________________________________________________
3、如果趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。...
用加點(diǎn)的詞語造句:_______________________________________________________
八、第三人稱轉(zhuǎn)述。
1、孩子們說:“我們就是為了讓人喝水才把井砌好的!
改為第三人稱轉(zhuǎn)述:__________________________________________________2、王老師對(duì)同學(xué)們說,星期天,他們一起去滑雪。
把第三人稱改為第一人稱:____________________________________
九、連詞成句。
1、梧桐樹風(fēng)路旁的猛烈地?fù)u撼著
__________________________________________________________
2、光芒那個(gè)眼睛里男孩喜悅的閃著
__________________________________________________________
十、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、它旁邊的云霞不斷地?cái)U(kuò)展更換著華麗的錦衣紅的黃的紫的五光十色變化多端
2、中隊(duì)長說晶晶你在學(xué)習(xí)上有困難我會(huì)幫助你的
3、我不是有意的我不小心碰了一下就摔倒了小明說
十一、語言綜合運(yùn)用。
1、相信你觀察過不少的植物吧!請(qǐng)用幾句話寫一寫你最喜歡的一種植物,可以寫它的樣子、顏色,也可以寫它的味道、用途,要寫出它的特點(diǎn)!__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、我漫步在校園里,突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了,一向頑皮的我急忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。值日老師剛好看見,批評(píng)我把小樹苗弄倒了,不愛護(hù)花草樹木。我連忙向他解釋:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、有的游人去名勝古跡游玩時(shí),在碑上或其它地方亂寫亂畫,對(duì)于這樣的現(xiàn)象,你有何看法。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、同學(xué)不小心將墨水弄到你新買的衣服上了,他什么也沒說。下面的幾種說法是否妥當(dāng)?請(qǐng)你寫一寫合適的說法。
A、什么也沒說,從此不理他。
B、“你幫我洗干凈了1
C、“你賠我一件新的1
你:________________________________________________________________
________________________________________________________________十二、用序號(hào)重新排列下面的句子。
1、()碧溪河從村前流過。
()村后是一望無際的桑園。
()我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
()河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時(shí)濺起朵朵水花。()春天,桑樹抽出新芽,整個(gè)桑園就像綠色的海洋。
2、()雨停了,太陽出來了,一道彩虹掛在天空。
()閃電越打越亮,雷越打越響,嘩嘩嘩,下起雨來了。
()漸漸地,雷聲小了,雨也小了。
()雨越下越大,往外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
()忽然一陣風(fēng),吹得樹枝亂擺。
()傍晚,滿天烏云黑沉沉地壓過來,樹葉一動(dòng)不動(dòng),空氣像凝固了一樣。
3、()他正想坐下時(shí),管理員對(duì)他說:“先生,請(qǐng)你不要坐在這里,這里是
馬克思的座位!
()管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書!保ǎ┠莻(gè)讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會(huì)來?”()話剛說完,馬克思果然跨進(jìn)門來了。
()一天清早,倫敦大英博物館里,有位讀者看見有個(gè)座位空著,便走了
過來。
4、()小臉蛋鼓鼓的,像嘴里含著里兩個(gè)核桃。
()身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。
()我的“小頑童”真逗人喜愛。
()腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。
()眉毛下兩只眼睛,仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。
()他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
5、()小壁虎問道:"啄木鳥醫(yī)生,您的尾巴有什么用?"
()一天休息時(shí),小壁虎來到啄木鳥身旁。
()它對(duì)小壁虎說:"你先看我是怎樣停在樹上的?"
()啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。
()小壁虎興奮地說:"啄木鳥醫(yī)生,您的尾巴能當(dāng)板凳,真好!"()小壁虎仔細(xì)一看,原來啄木鳥治病時(shí)用尾巴撐在身體下面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)
當(dāng)?shù)刈?/p>
十三、我會(huì)填。
1、___________________,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。
2、正月梅花香又香,_________________。_________________,十月芙蓉正上妝。
3、___________________,一城山色半城湖。_________________,近水遙山皆有情。
4、___________________,莫以惡小而為之。
5、_________________,_________________;行成于思,毀于隨。
6、盛年不重來,一日難再晨。___________________,___________________。
7、在新的科學(xué)宮里,勝利屬于_____________________________,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著_____________________________。
8、故人具雞黍,_______________________。_______________________,青山郭外斜。開軒面場圃,_______________________。_______________________,還來就菊花。
9、______________________,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,______________________。
10、____________________,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,_______________________。
11、故人西辭黃鶴樓,____________________。_____________________,唯見長江天際流。
12、渭誠朝雨浥輕塵,______________________。勸君更盡一杯酒,_____________________。