示例自信是血沒(méi)有了自信人生就干癟了，答案示例驟然間的陣雨襲來(lái)路人四散奔逃你卻悠然為我撐起一把，答案示例讀春雨讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情，去大地的塵土惹得自己污濁滿(mǎn)身。
7專(zhuān)題七句子仿寫(xiě)
專(zhuān)題七句子仿寫(xiě)
1．（2016·山東省臨沂市）參照例句，仿寫(xiě)句子。
例句：自立是骨，沒(méi)有了自立，人生就疲軟了。
仿句：自信的，，。
自強(qiáng)是，，。
【答案】
示例：自信是血，沒(méi)有了自信，人生就干癟了。
自信是筋，沒(méi)有了自強(qiáng)，人生就萎縮了。
2．（2016·重慶市）參照下面的示例，為“詩(shī)意的情趣”創(chuàng)設(shè)兩種恰當(dāng)?shù)那榫�，分別寫(xiě)在下面的橫線上。要求：形象具體，句子形式不限。（4分）
示例：詩(shī)意的情趣就是——牽著手赤著腳漫步海邊，聽(tīng)濤聲，數(shù)遠(yuǎn)帆……
（1）詩(shī)意的情趣就是——
（2）詩(shī)意的情趣就是——
【答案】示例：驟然間的陣雨襲來(lái)，路人四散奔逃，你卻悠然為我撐起一把傘；在大街上見(jiàn)我鞋帶松了，你半跪在地上為我系鞋帶。（描寫(xiě)具體2分，形象生動(dòng)2分）
3．（2016·貴州省安順市）仿照下面的句式，再寫(xiě)一個(gè)關(guān)于語(yǔ)文的比喻句。（3分）有人說(shuō)，語(yǔ)文是一本永遠(yuǎn)讀不完的微型百科全書(shū)；有人說(shuō)，語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界；有人說(shuō)，。
【答案】例1：語(yǔ)文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的大樹(shù)。例2：語(yǔ)文是一部蕩氣回腸的交響樂(lè)。例3：語(yǔ)文是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
4．（2016·四川省涼山州）在橫線上寫(xiě)一句子，使之構(gòu)成結(jié)構(gòu)整齊、內(nèi)容關(guān)聯(lián)的排比句。（2分）
你用精神的食糧塑造了我的靈魂，你用知識(shí)的泉水澆灌了我的心田，，你用愛(ài)心的春分溫暖了我的世界。
【答案】答案示例：你用思想的火把點(diǎn)燃了我的希望（結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)1分，內(nèi)容關(guān)聯(lián)1分）。
5．（2016·貴州省六盤(pán)水市）根據(jù)所給的例句仿寫(xiě)句子。(3分)
例句：書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
書(shū)中自有▲，書(shū)中自有▲，書(shū)中自有▲。
【答案】例一：書(shū)中自有悲與歡，書(shū)中自有離與合，書(shū)中自有樂(lè)與痛。例二：書(shū)中自有酸甜苦辣，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒哀樂(lè)。
6．（2016·廣東省梅州市）閱讀下面文字，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與劃?rùn)M線的句子句式相同、修辭手法一致、語(yǔ)意連貫的句子。（4分）
善思則能“從無(wú)字處讀書(shū)”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；，。
【答案】（1）示例1：讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。示例2：讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。示例3：讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
7．（2016·山東省東營(yíng)市）仿照畫(huà)線的部分再寫(xiě)兩個(gè)句子。（2分）
；【答案】答案示例：在嚴(yán)寒面前，它是烈火；在黑暗面前，它是燈光�；蛟诨哪媲�，它是甘泉；在泥濘面前，它是手杖。
8．（2016·浙江省杭州市）仿照示例，在“月亮”“雨水”“橋”中任選一個(gè)為對(duì)象，
從兩個(gè)不同的角度進(jìn)行描寫(xiě)。要求符合對(duì)象特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用修辭。(3分)
[示例]筷子：①一對(duì)恩愛(ài)夫妻，共同品嘗酸甜苦辣。②總是挑挑揀揀，到頭來(lái)卻兩
手空空。
[仿句]
【答案】雨水――1從天空中歡快地飄落，花草蕩漾出陶醉的笑意。2為了洗
去大地的塵土，惹得自己污濁滿(mǎn)身。
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【答案】XXXXXXXX
仿寫(xiě)句子練習(xí)專(zhuān)題074075
序號(hào)：075備課時(shí)間:2016.5.21
課題：《仿寫(xiě)句子練習(xí)專(zhuān)題》課型：復(fù)習(xí)課
復(fù)習(xí)目標(biāo)：能根據(jù)要求仿寫(xiě)句子
復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：會(huì)仿寫(xiě)句子學(xué)法指導(dǎo)：
近年來(lái)，中考語(yǔ)文試卷中仿寫(xiě)題型倍受青睞。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。做這種題型，要明確兩大問(wèn)題：（一）什么是仿寫(xiě)句子；（二）仿寫(xiě)的題型有哪些。
（一）仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。
這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng)，才能仿寫(xiě)成功。那么，如何按要求進(jìn)行仿寫(xiě)呢？
一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。
例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。
金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍，但買(mǎi)不來(lái)知識(shí)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)藥品，但買(mǎi)不來(lái)健康；，。解題分析：
首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)，但買(mǎi)不來(lái)；金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)，但買(mǎi)不來(lái)；這一步是做仿寫(xiě)題的關(guān)鍵所在。
其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買(mǎi)來(lái)”的是表示具體事物的名詞（書(shū)籍、藥品）；（2）“但買(mǎi)不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書(shū)籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫(xiě)為：“金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)禮物，但買(mǎi)不來(lái)真情”；或“金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)愛(ài)情�！�
（二）常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種：
1、續(xù)寫(xiě)式
如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖，。
參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、話題式
如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門(mén)；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。
仿句：。
參考答案：筆似火焰，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。
3、開(kāi)放式
如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。
例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。
仿句：。
參考答案：青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地。課時(shí)安排：一課時(shí)
復(fù)習(xí)流程:
一、導(dǎo)入并板書(shū)課題二、預(yù)習(xí)檢測(cè)
1、仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土地；,。
2、仿寫(xiě)兩句話，要求與例句中畫(huà)線句一致。
瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象�！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；；。
4、仿照例句，從“快樂(lè)/憂(yōu)傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫(xiě)句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
朋友是什么，朋友是；朋友是。
三、合作探究
5、揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫(xiě)，使其成為含有兩組排比句的文字。
大海就象一位詩(shī)人，把滿(mǎn)腔的激情揮灑成一朵朵浪花；
，；
，。
走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，
也可以，
也可以。
6、仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
希望就是。
7、根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。
見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，，依舊是遺憾；，，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
8、仿照示例，造兩個(gè)句子。
如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂(lè)就是；如果你是，那快樂(lè)就是。
9、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東
海；，；，。
10、仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，，，能為別人開(kāi)花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
四、課堂小結(jié)：請(qǐng)你用一句話說(shuō)出你這節(jié)課的收獲！五、課堂反饋
11、仿照例句，寫(xiě)一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫(xiě)：父愛(ài)是；父愛(ài)是。
12、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。
人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清
香，，。
13、仿寫(xiě)（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
仿句：寬容是，；寬容是，；寬容是，。
14、仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。
（1）有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。
——原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。
（2）有個(gè)小弟在腳踏車(chē)店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一部壞了的腳踏車(chē)，小弟除了將車(chē)修好，還把車(chē)子擦拭得漂亮如新。車(chē)主將腳踏車(chē)領(lǐng)會(huì)去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。——原來(lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。
15、根據(jù)語(yǔ)境，接寫(xiě)一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。
選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向；
選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；
。16、依照下面句子的形式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。
熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
興趣是什么？
17、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。
火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。
鏡子：。
礦石：。
18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將
六、課后反思
。
（附參考答案）
附答案：（供參考）
1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽(yáng)光，就撒下一片溫暖。）
2、“凌寒獨(dú)自開(kāi)”是一種孤傲的瀟灑；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。
3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；
（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無(wú)怨無(wú)悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）
4、朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂(lè)章；朋友是憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。）
5、大海就像一位畫(huà)家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫(huà)；大海就像一位樂(lè)師，用愉快的旋律撥動(dòng)出一道道海浪線。漫步沙灘浴海風(fēng)，駕起小舟涉海浪。
6、希望就是一顆永不隕落的恒星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）
7、沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇。
8、如果你是花兒，那快樂(lè)就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥(niǎo)兒，那快樂(lè)就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
9、如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你
一座花園。
10、一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。
11、父愛(ài)是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛(ài)是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無(wú)情的大雨依然熊熊燃燒。
12、秋天爽風(fēng)送來(lái)的累累碩果；冬日寒風(fēng)贈(zèng)來(lái)的皚皚白雪。
13、遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無(wú)限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴風(fēng)雪，在無(wú)處避風(fēng)且腿已經(jīng)邁不開(kāi)時(shí)，碰到一個(gè)凍僵的人，當(dāng)他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動(dòng)了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境�！瓉�(lái)獲得新生很簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)手就可以了。
15、選擇善良是一雙大手，在你無(wú)助之時(shí)，給你巨大的幫助。
16、興趣是日，興趣是月。因?yàn)榕d趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們敢于駕舟漂泊學(xué)海，背起行囊登書(shū)山。
17、因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，所以大家愿意把你當(dāng)作朋友。
如果害怕熔爐，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。
18、吹散所有的愁云。
滋潤(rùn)所有的禾苗。
20160324初三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)仿寫(xiě)句子
20160324初三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)仿寫(xiě)句子
字體:小中大|打印發(fā)表于:2016-4-2000:35作者:主持人來(lái)源:網(wǎng)脈e代社區(qū)論壇初三語(yǔ)文專(zhuān)題復(fù)習(xí)仿寫(xiě)句子
仿寫(xiě)語(yǔ)句有一定的綜合性，它往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、修辭運(yùn)用、風(fēng)格協(xié)調(diào)等許多方面，也間接地考查考生的知識(shí)范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達(dá)運(yùn)用等多層級(jí)的能力要求。這是考查語(yǔ)言表達(dá)能力的重要題型。
要做好語(yǔ)句仿寫(xiě)試題，應(yīng)注意以下問(wèn)題：
1.句式一致
試題往往給出了句式，或要求與某一畫(huà)線語(yǔ)句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)如此。
2.內(nèi)容統(tǒng)一
仿造語(yǔ)句在內(nèi)容上要求與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)有機(jī)的、相對(duì)完整的敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。內(nèi)容統(tǒng)一，往往還涉及到感情一致、風(fēng)格一致等問(wèn)題，如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng)，充滿(mǎn)褒獎(jiǎng)之情，那么所仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。
3.修辭恰當(dāng)
中考往往把句式與修辭結(jié)合起來(lái)，從考題來(lái)講，比喻、排比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法出現(xiàn)的機(jī)率較高。修辭恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度。
當(dāng)然，上面所談及的“句式一致”“內(nèi)容統(tǒng)一”“修辭恰當(dāng)”三個(gè)方面并不是截然分開(kāi)的，它們往往結(jié)合在一起，要求綜合運(yùn)用有關(guān)技巧和方法。
典型例題
［例題1］
①悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是______，______，______。
②樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是______，______。
答案：①（希望是）啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前面。②（風(fēng)是）海浪的幫兇，能把人埋葬在大海深處。［①?gòu)膬?nèi)容來(lái)看，前后應(yīng)是相對(duì)或相反；②句式應(yīng)一致，甚至語(yǔ)句在字?jǐn)?shù)方面也應(yīng)相當(dāng)；③從修辭來(lái)說(shuō)，兩句皆應(yīng)使用比喻（暗喻）。］［例題2］
下列兩個(gè)句子都寫(xiě)到“虛偽”。前一句直接表述，言簡(jiǎn)意賅；后一句連續(xù)類(lèi)比，形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”“勇敢”“信任”中任選一個(gè)詞，仿寫(xiě)兩句話。
虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（[美]愛(ài)迪生）
蚜蟲(chóng)吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（[俄]契訶夫）
答案：友誼：①友誼和真誠(chéng)產(chǎn)生伴侶。②快艇靠白帆，鳥(niǎo)靠翼，友誼靠誠(chéng)實(shí)。
勇敢：①勇敢和機(jī)敏鑄造成功。②蛟龍生祥云，虎生風(fēng)，勇敢生膽量。
信任：①信任和執(zhí)著產(chǎn)生知己。②滴水穿巨石，繩鋸木，信任憑誠(chéng)心。
此題有以下特點(diǎn)：（1）原材料有兩句，且主旨相同。（2）兩句在內(nèi)容表達(dá)上各不相同。一句“直接表述，言簡(jiǎn)意賅”，一句則“采用連續(xù)類(lèi)比”的形式，表意“形象生動(dòng)”。（3）第二句的三個(gè)類(lèi)比又構(gòu)成排比，前兩句從自然現(xiàn)象說(shuō)起，最后一句揭示語(yǔ)段主題。（4）對(duì)答案在內(nèi)容上有明確要求，在三個(gè)給定的詞語(yǔ)中任選一個(gè)。（5）仿寫(xiě)兩個(gè)語(yǔ)句。把握了此題的命題特點(diǎn)及要求以后，就可進(jìn)行仿寫(xiě)。
［例題3］
依照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）
海是水的一部字典：______
浪花是部首，______
濤聲是音序，______
魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。______
要求：第一句的比喻含有下面三個(gè)比喻，四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思，四個(gè)比喻合理貼切。
答案：山林是大自然之家：/山是圍墻，/溪流是自來(lái)水，/鳥(niǎo)鳴、蟲(chóng)唱是孩子的歡鬧。［例題4］在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成與前面的句子呼應(yīng)的排比句。
人生是一本怎樣的書(shū)呢？有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之書(shū)卻豐富細(xì)膩；______。
答案：有的人坎坎坷坷，千磨萬(wàn)難，但他的人生之書(shū)卻引人入勝；有的人春風(fēng)得意，養(yǎng)尊處優(yōu)，但他的人生之書(shū)卻空洞無(wú)物。
［例題5］仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩句話，組成一個(gè)排比句。人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符；
答案：人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。
［例題6］在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)段組成前后呼應(yīng)、銜接緊密的排比句。愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，______；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，______。
答案：使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。［例題7］續(xù)寫(xiě)下面句子，使之成為一個(gè)排比句。
勇敢是一種斗爭(zhēng)精神，一個(gè)勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭(zhēng)，去拼搏；______，______，______；______，______，______。
答案：勇敢是一種創(chuàng)造精神，一個(gè)勇敢者必須毫不畏縮地去創(chuàng)造，去開(kāi)拓；勇敢是一種犧牲精神，一個(gè)勇敢者必須毫不猶豫地去獻(xiàn)身，去犧牲。
鞏固試題
1.在下面橫線處填入適當(dāng)語(yǔ)句，使語(yǔ)意前后呼應(yīng)，連貫通暢，句式一致，比喻恰當(dāng)。人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的；也有心理的青春，______。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人______。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開(kāi)不謝；心理的青春也許更可貴，______，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。
2.仿照下面畫(huà)橫線的句子，以“腐爛”為話題補(bǔ)寫(xiě)句子。
只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們選擇燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓自己閃光。
______________________________________________________
3.根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。
千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子困于常馬；______。結(jié)論：____________。
4.在橫線處仿寫(xiě)前面的句子，構(gòu)成一組排比句。
每一汪水塘里，都有海洋的氣息；，；；。所以詩(shī)人才說(shuō)：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原�！�
5.在“橡皮”、“圓規(guī)”、“直尺”中任選兩種，仿照例句，各寫(xiě)一句話。（句式、字?jǐn)?shù)可以和例句不同）
[例句]粉筆：身軀縮短了，生命的軌跡卻延長(zhǎng)了。
橡皮：一點(diǎn)一點(diǎn)犧牲自己，時(shí)刻修正別人的錯(cuò)誤。
6.仿照下面詩(shī)歌首節(jié)三、四行的句式，在后兩節(jié)的橫線上填寫(xiě)合適的句子。
讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候/我原想親吻一朵雪花/你卻給了我銀色的世界。讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候//。
讓我怎樣感謝你/當(dāng)我走向你的時(shí)候//。
7.下面是兩個(gè)寓理于物的例句，請(qǐng)你另選一件物品（例如“鏡子”、“風(fēng)箏”……），寫(xiě)一個(gè)既符合物品特點(diǎn)，又包含生活道理的句子。
（1）蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。
（2）月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。
_____________________________________________
8.模仿畫(huà)橫線的句子寫(xiě)一個(gè)句子。
歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。例句：歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。
仿寫(xiě)：_________________
9.在橫線上補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
春天從天外輕盈地飛了回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來(lái)，化作草葉和芽苗；春天從________________
10.仿照下面兩個(gè)例句，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)完成句子，要求前后語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。
例句：選擇了高山,你也就選擇了坎坷。
選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。
仿句：選擇了____，你也就選擇了___________
參考答案
1.那是用思想（或精神）來(lái)衡量的年華已老卻壯心不已而朝氣勃勃，年老了卻永遠(yuǎn)年輕如蒼松翠柏
2.我們摒棄腐爛，因?yàn)楦癄�意味著變質(zhì)，且在變質(zhì)之時(shí)，會(huì)讓別人惡心。
3.毛遂若不自薦，就不會(huì)被平原君任用，可能一輩子“錐處囊中”。結(jié)論：人們應(yīng)善于抓住機(jī)遇，敢于推薦自己
4.每一片樹(shù)林里，都有森林的奧秘；每一塊綠地里，都有草原的生機(jī)。
5.圓規(guī)：繞了一圈又回到起點(diǎn)，為的是把事辦得圓滿(mǎn)。
直尺：不追求曲折離奇的經(jīng)歷，始終保持正直的品性和不變的方向。
6.我原想收獲一縷春風(fēng)/你卻給了我整個(gè)的春天
我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個(gè)的海洋
我原想采擷一枚紅葉/你卻給了我整片的楓林
7.“風(fēng)箏：因?yàn)橛芯�的束縛，飛的高度總超不過(guò)線的長(zhǎng)度�！�
8.“歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉�！�
“歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。”
“歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩�！�
9.略
10.略