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小學(xué)生讀書活動頒獎詞（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)念C獎詞吧，頒獎詞通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。你知道什么樣的頒獎詞才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書活動頒獎詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 1
各位老師，全體同學(xué)：
因為世界的精彩，我們選擇了人生；為了領(lǐng)略人生的波瀾和悲歡，我們選擇了閱讀。閱讀是一種享受，享受陽光和空氣；閱讀是一種情懷——關(guān)照自然，渴望傾聽，親近生命，走入心靈。同學(xué)們，關(guān)于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸實的話，卻最能道明其真諦：我們是吃飯長大的，我們也是讀書長大的。是啊，在你們成長的最關(guān)鍵時期，實驗小學(xué)一直注重書香校園的建設(shè)，積極踐行“閱讀終身化”的學(xué)習(xí)理念，我想這將成為你們一生中的幸事。實驗小學(xué)是你們快樂成長的樂園，重視讀書就是你們心靈成長的沃土！
本學(xué)期讀書匯報會，在全體師生高度重視，積極參與下已圓滿結(jié)束。今天，我們?nèi)熒R聚操場舉行讀書匯報會的頒獎活動。將隆重表彰12個“書香班級”、48位“書香少年”。我們的書香班級，班級讀書風(fēng)氣濃厚，閱讀已成為很多同學(xué)的自覺行為。我們?yōu)檫@樣的班級喝彩。我們的書香少年，好讀書，樂讀書，善讀書。閱讀，讓他們悄然發(fā)生著變化：我們?yōu)槟銈儯辛肆己玫拈喿x習(xí)慣而自豪！
頒獎儀式馬上開始，首先為“書香班級”頒獎，在本次讀書匯報會活動中獲得“書香班級”這項殊榮的是，請聽到的班級馬上派一名代表上臺領(lǐng)獎。 獲獎的'班級是：11、13、23、24、31、34、42、44、51、53、63、64“書香班級”獲得的獎品是一張沉甸甸的榮譽獎狀，這是一份欣賞和認可，更是一份肯定和激勵，記住手捧書籍，就是手捧希望。讓我們再次把掌聲送給獲獎班級。
接下來為“書香少年”獲得者頒獎，他們是經(jīng)過班級層層選拔、民主推薦，大家認可，最終贏得此項殊榮的讀書好少年，現(xiàn)在我鄭重的宣布獲得“書香少年”的獲獎名單。
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 2
各位老師，全體同學(xué)：
大家早上好！
因為世界的精彩，我們選擇了人生；為了領(lǐng)略人生的`波瀾和悲歡，我們選擇了閱讀。閱讀是一種享受，享受陽光和空氣；閱讀是一種情懷——渴望傾聽，親近生命，走入心靈。
同學(xué)們，關(guān)于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸實的話，卻最能道明其真諦：我們是吃飯長大的，我們也是讀書長大的。平時學(xué)習(xí)中，有這樣的一批孩子，他們喜歡閱讀，甚至愛上了閱讀，在本學(xué)期的閱讀比賽活動中，他們獲得了好成績，下面，讓我們掌聲歡迎他們：
老師們、同學(xué)們，我們相信閱讀還在繼續(xù)，書香還在彌漫，快樂還在進行……我們深信，努力讓書香看得見，讓書香沁人心，讓書香飄得遠。讓讀書成為每位同學(xué)一生中永恒的記憶！謝謝大家！
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的同學(xué)們：
氤氳書香、與詩同行是幸福的，能夠主持本屆讀書節(jié)的頒獎，特別榮幸。本屆讀書節(jié)期間，各班級、各學(xué)段按讀書節(jié)方案精神，層層推選，嚴格把關(guān)，最終推選出385名書香兒童，他們是東校區(qū)低學(xué)段55名同學(xué)，中學(xué)段25名同學(xué)，高學(xué)段25名同學(xué)；西校區(qū)低學(xué)段95名同學(xué)，中學(xué)段100名同學(xué)，高學(xué)段85名同學(xué)。有請他們中的代表上臺，請頒獎嘉賓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書。
祝賀的掌聲送給各位書香兒童！書香濡染的孩子是高雅的。祝愿我們的書香兒童，在今后的學(xué)習(xí)生活中，與書相伴，讓讀書成為自己的生活習(xí)慣；沐浴書香，快樂高雅地成長！
愛讀書的父母，培養(yǎng)的是志趣高雅的孩子；愛讀書的家庭，促進了文明社會的發(fā)展。攜家庭上路，融入全民閱讀的`大潮，是我們的愿景。由此，學(xué)校決定，從本屆讀書節(jié)開始，隆重表彰在閱讀中做出表率的“書香之家”。
我們的`評選是嚴格而慎重的，在各家庭按條件自主申報的基礎(chǔ)上，各班級、學(xué)段進行審核后，最終確定名單。獲得日照市新營小學(xué)2015“與詩歌同行 與黎明共舞”讀書節(jié)書香之家庭的，東西校區(qū)共373個。首先請東校區(qū)104名書香之家的家長上臺領(lǐng)獎，他們是：低學(xué)段 55個家庭，中學(xué)段24個家庭，高學(xué)段25個家庭.請頒獎嘉賓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎品 。熱烈的掌聲送給他們！最美的掌聲送給他們！
書香飄逸的家庭是幸福的。在書香家庭申報材料中，那一段段飽含真情的練筆，一篇篇發(fā)自肺腑的感言，浸染了墨香、跳躍著快樂。
讓我們家校攜手，乘著詩歌的翅膀，在全民閱讀中與書結(jié)伴，以書會友！
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 4
男：五千年的中華文化源遠流長
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營造書香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：牛家口小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請允許我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。 男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。 女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地都做著同樣的事情―――讀書。
男：下面請盧校長為讀書節(jié)致開幕詞并宣讀讀書活動方案，大家掌聲歡迎。 （校長講話）
男：校長的講話讓我們更加深刻地認識到讀書使人聰慧，讀書使人快樂，讓我們與書為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書傳統(tǒng)發(fā)揚光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我校啟動了以“讀書，讓人生更精彩”為主題的讀書活動。下面教師代表張老師發(fā)言。 （教師代表發(fā)言）
女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長的旅途護航。
男：讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。：
女：請聽五年級詩朗誦《一路書香、一身陽光》（鋼琴曲 愛的協(xié)奏曲）
（五年級節(jié)目展示）
男：莽莽中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：書就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光，
女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航。
男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。
女：古今中外讀書的人為我們留下了多少美麗的故事。請聽四年級成圓淵同學(xué)為大家講述《華羅庚的讀書故事》
�。ㄋ哪昙壒�(jié)目展示）
男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女：中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟誦至今。請欣賞六年級朗誦《滿江紅》
（六年級節(jié)目展示）
男：開卷有益―――――我們愛讀書；
女：良師益友――我們讀好書；
男：行萬里路――我們多讀書；
女：樂在其中――我們勤讀書；請學(xué)生代表孟宇翔同學(xué)發(fā)言。
男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，
女：我們面向書香飄溢的知識圣殿，
男：請和我一起誦讀我們莊嚴的'讀書宣言：
讓我們拿起書籍，閱讀吧！閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。 讓我們拿起書籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。
讓我們拿起書籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅定理想信念，為振興中華而讀書。 （全體學(xué)生宣讀）
女：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。請班級代表張貼自制讀書卡片。
�。◤堎N讀書卡片）
男：讓每一個學(xué)生的心靈在書的海洋里徜徉。
女：讓每一個孩子的成長感受著讀書的快樂。
男：讓我們一起閱讀學(xué)校發(fā)放的圖書。
�。▽W(xué)校發(fā)放圖書）
男：總有一種激情讓我們感動，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進，
女：總有一種精神令我們昂揚。
男：同學(xué)們，大家行動起來吧！讓好書香溢我們牛家口小學(xué)的校園，
女：同學(xué)們，大家行動起來吧！讓好書伴著我們每一個牛家口學(xué)子健康快樂的成長。
男：牛家口小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”讀書活動啟動儀式到此結(jié)束。
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 5
男：書香溢滿校園，經(jīng)典點亮人生
女：精讀一本好書，點亮一盞心燈
男：與經(jīng)典同行，打好人生底色
女：與名著為伴，塑造美好心靈
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：伴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)我們走進了書海，在書海中盡情的遨游
女：歷經(jīng)一個月的讀書節(jié)活動，我們收獲了幸福與快樂，書香伴我們成長。男：xx小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節(jié)閉幕式合：現(xiàn)在開始!
女：讀書是快樂的，讀書是幸福的。通過讀書節(jié)活動，愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。下面掌聲有請陳老師宣讀第三屆讀書節(jié)班級讀書小明星名單。請校長為他們頒獎。
男：讓我們再次用掌聲祝賀他們，希望他們再接再厲，也希望其他同學(xué)向他們看齊，多讀書，讀好書，好讀書，將讀書進行到底，讓書香溢滿校園!
女：經(jīng)過吳老師和許老師的努力，我們學(xué)校的“小溪流”文學(xué)社在今天成立啦!接下來有請吳老師宣布“小溪流”文學(xué)社的社員名單，并請許老師為他們頒發(fā)社員證。
男：恭喜加入文學(xué)社的同學(xué)們，相信小溪流文學(xué)社必將為營造書香校園添磚加瓦，必將為我們的童年增添一抹亮色。
女：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來。
男：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。
女：聽，走來了千軍萬馬，課本中的主人公說著話兒穿越時空
男：看，跨過了萬水千山，小說中的.人物正踱著方步走上舞臺
女：接下來讓我們盡情地欣賞精彩的課本劇表演。
女：綠色的森林是動物們的朋友，在這里每天都發(fā)生著神奇的事，給我們以啟迪。狐假虎威的故事，你們聽說過嗎?請欣賞二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼恼n本劇《狐假虎威》男：人不可貌相，水不可斗量，其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的恥辱，維護自己和齊國的尊嚴呢?請欣賞六年級帶班帶來的課本劇《晏子使楚》。
女：有一天，天氣特別晴朗，兔媽媽出門采蘑菇去了，臨走前叮囑小白兔和小黑兔好好練習(xí)跑步，并要將蘑菇將給認真的孩子。誰能得到兔媽媽獎勵的蘑菇呢?請欣賞一年級(2)班的小朋友為我們帶來的課本劇《蘑菇該獎給誰》。
女：大家都知道，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。但是總有人想不勞而獲，那樣做的后果是什么?讓我們一邊欣賞三年級的課本劇《守株待兔》一邊思考吧!
女：不好啦，不好啦!咕咚來了，咕咚來了!咕咚到底是什么呢?請欣賞一年(1)班的小朋友帶來的課本劇《咕咚來了》。
男：在上甘嶺的艱苦戰(zhàn)役中，戰(zhàn)士們頂著饑餓和口渴進行了一次又一次的頑強斗爭。就在這時，運輸員給135團7連長送來了一個蘋果...請欣賞五年級帶來的課本劇《一個蘋果》。男：在日常生活中，常常會遇到這樣的人，不懂事物發(fā)展的自然規(guī)律，還喜歡自作聰明，結(jié)果是弄巧成拙，聰明反被聰明誤。請欣賞四年級的課本劇《拔苗助長》。
男：三國時期，戰(zhàn)事不休。因為戰(zhàn)爭，便涌現(xiàn)出許多聰明機智的人，其中，諸葛亮便是佼佼者之一�？粘侵�，乃是諸葛亮體現(xiàn)他智慧的經(jīng)典之作啊!下面欣賞六年級改編的，富有現(xiàn)代色彩的課本劇――《空城計》。
男：快樂的時光總是那么短暫。
女：相聚的日子總是那么留戀。
男：我們的同學(xué)用出色的表演演繹經(jīng)典。
女：我們的同學(xué)用自己的行動譜寫詩篇。
男：老師、同學(xué)們，雖然今天我們讀書節(jié)即將閉幕，但是我們讀書的腳步不會停止。女：讓我們乘著名著的翅膀，暢游名著的海洋
男：讓我們飛揚我們的童心，享受閱讀的風(fēng)光。
女：xx小學(xué)“閱讀經(jīng)典，演繹書趣”課本劇展演活動暨第三屆讀書節(jié)閉幕式合：到此結(jié)束!
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 6
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛的老師，同學(xué)們
男：大家上午好。
男：今天，我們鋪邑小學(xué)全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園�！弊x書節(jié)啟動儀式
女：我們已經(jīng)走過了多年的系統(tǒng)讀書歷程，現(xiàn)在的鋪邑小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男：下面我宣布鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園。”讀書節(jié)啟動儀式
合：現(xiàn)在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。
女：校長的講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的讀書活動提供了有力保證！
男：學(xué)校教導(dǎo)處也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節(jié)方案吧
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經(jīng)成為了我們的生活方式
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：親愛的`同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！
男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎？讀書吧！
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節(jié)是大家的共同節(jié)日，讓我們記住讀書節(jié)的主題和口號。
男：主題是“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園�！�
女：口號是“益智明理――我們愛讀書，良師益友――我們讀好書，行萬里路―我們多讀書，學(xué)海無涯――我們勤讀書”。
男：最后，祝校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
合：鋪邑小學(xué)“讓閱讀成為習(xí)慣，使書香充滿校園”讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天早上我們利用早讀、早操時間在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年學(xué)年度“書香教師、書香學(xué)生、書香班級、書香家庭”的評選頒獎。
我校是xx市書香特色學(xué)校，為了進一步彰顯學(xué)校的特色，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在學(xué)校、家庭、教師之間構(gòu)建立體的讀書網(wǎng)絡(luò)，營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成自覺讀書，終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從20xx年起，學(xué)校決定每年開展“書香班級”、“書香家庭”、“書香學(xué)生”、“書香教師”的評比活動。經(jīng)過學(xué)校評審組的認真評選，20xx年度的評選結(jié)果已經(jīng)揭曉。
1、獲得20xx年度書香學(xué)生的有以下同學(xué)：104班xx、206班xx、301班xx、302班xx、xx、xx、303班xx、304班xx、305班xx、402班xx、404班xx、501班xx、xx、xx、xx、502班xx、xx、503班xx、xx、506班xx、xx、xx、xx605班xx。請以上同學(xué)上臺領(lǐng)獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的同學(xué)表示祝賀！
2、獲得20xx年度書香教師的有以下老師：501班xx老師、602班xx老師、406班xx老師、下鄉(xiāng)支教的xx老師。請以上老師上臺領(lǐng)獎。有請學(xué)校李校長為獲獎的老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的老師表示祝賀！
3、獲得20xx年度書香班級的是506班。請506班班主任xx老師上臺領(lǐng)獎。有請學(xué)校李校長為xx老師頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對506班的老師和同學(xué)表示祝賀！
4、獲得20xx年度書香家庭的是103班xx家庭、303班xx家庭、402班xx家庭、503班xx家庭、606班xx家庭。請103班xx、303班xx、402班xx、503班xx、606班xx上臺領(lǐng)獎。有請學(xué)校書記為獲獎的書香家庭頒獎。讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎的`書香家庭表示祝賀！
5、獲得20xx年度優(yōu)秀年級組的年級有一年級組、六年級組、幼兒園大班。請一年級組、六年級組的級主任、幼兒園大班的老師代表上臺領(lǐng)獎.有請學(xué)校書記為以上老師頒獎。
本次“書香活動”的評選，全校同學(xué)和老師積極參與，認真讀書，感受頗多。下面有請406班的xx老師來談?wù)剠⒓颖敬巍皶慊顒印钡母惺堋?/p>
“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的”。
讀書，使人的精神高貴而豐富，使人的生命深刻而雋永；讀書能陶冶我們的情操，健全我們的人格；讀書能促進我們增智增慧，成長成才；讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，不斷否定自己、超越自己、實現(xiàn)新的自己；閱讀就是積累財富。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書足以怡情，讀書足以益智，讀書足以長才。全校師生們，讓我們都行動起來，一起讀書吧，逐步把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣、一種生活態(tài)度和一種精神追求，為提高自身素質(zhì)，提高工作水平而努力！期待下一屆我們的校園里能涌現(xiàn)出更多的書香教師、書香學(xué)生、書香班級、書香家庭！
今天的讀書活動頒獎儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，今天能站在這個領(lǐng)獎臺上，心里很高興，也非常激動。此時我的心情可以用三個詞來概括。
第一個詞是感謝，感謝我縣新教育讀書會各位領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)建了成長的平臺，感謝所有新老博腕兒們對我?guī)椭�，感謝我們育英小學(xué)劉校長、謝校長以及馮小愛老師一直以來對我的關(guān)注、支持和鼓勵，今天站在這個領(lǐng)獎臺上，其實這個榮譽一半是屬于大家的，沒有你們就沒有我今天的成長，在此萌芽的種子對大家表示衷心的感謝。
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而一名老師，只有置身于一個拼搏、向上的環(huán)境里，才能蓬勃發(fā)展!我非常自豪能夠加入新教育讀書會這個集體，自豪我是育英學(xué)校的一名教師，在這個處處洋溢著書香的校園里，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我更自豪能和校訊通一路同行，一路成長，并通過自己的努力成為校訊通博腕兒，在和校訊通一起走過的日子里，留下了多少美好的記憶。有教學(xué)成功的.喜悅，有和學(xué)生一起發(fā)生的有趣故事，有自己的生活所感，在寫博的路上，我堅持著，收獲著，成長著，快樂著。行動就有收獲，付出終有回報。今年春節(jié)，我獲得了校訊通20xx年第一期博腕兒的稱號，老師們，當(dāng)我看到自己帶上小皇冠的時候，整個心都軟成了春天的一灣溪水，那種自豪感真是揮灑無遺。
第三個詞就是行動。為了回報各位領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，回報校訊通助力我成長、回報大家對我的幫助，我將把這份感謝與感恩化作行動，
今天雖然博腕兒的小皇冠已經(jīng)戴在了我的頭上，今天雖然站在了領(lǐng)獎臺上，但我會始終把它作為成長中的一次慶典。以后的路還很長，我會和大家一起繼續(xù)努力，朝向優(yōu)秀，朝向美好。在這個溢滿書香的地方與我的學(xué)生們一起譜寫著一個個新的篇章。
小學(xué)生讀書活動頒獎詞 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
我是金海岸小學(xué)的一名語文教師，今天能代表獲獎的指導(dǎo)教師發(fā)言，非常榮幸，也非常高興。
我發(fā)言的題目是《手中有書，不負時光》。
首先我要向在這次活動中獲獎的同學(xué)表示祝賀，向獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的老師們表示祝賀，也代表同學(xué)和老師們，向為評選工作付出辛勤勞動的組織者和評委們表示感謝。
先烈經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的生活。xx市五家單位聯(lián)合舉辦的這次“歷史，不能忘記”征文比賽，鼓勵同學(xué)們拿起手中的筆，把曾感動了自己的先烈故事寫下來。這是懷念，這是銘記！
一篇篇征文，同學(xué)們的.筆下流動著敬佩，涌動著感恩，表達著一份份發(fā)揚先烈精神的決心。
今天，在這里舉行讀書征文頒獎儀式，還有個特殊意義。因為今天是第xx個世界讀書日。
在這個日子里，我要和大家說說讀書的事兒。我相信，今天在座的同學(xué)都是愛讀書的孩子。我班的宋雨璠同學(xué)獲得一等獎，我看是年齡最小的獲獎?wù)摺Ｋ莻�特別愛讀書的孩子，從去年9月份到現(xiàn)在，她讀書超過80本，1700多萬字，內(nèi)容很廣泛，歷史、小說、童話、科學(xué)都有。她的思維清晰，表達條理，在xx文明網(wǎng)、黃海晨刊等發(fā)表多篇習(xí)作了。這都是廣泛閱讀的結(jié)果啊。
我現(xiàn)在也努力做一個愛讀書的人，堅持每天讀書兩小時，已經(jīng)170天了，日積月累，積少成多，我覺得自己內(nèi)心變充實了。現(xiàn)在，我每天不讀書就感覺少了什么，而每晚讀過了，睡覺也會心滿意足。
新教育的發(fā)起人朱永新說過：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。
我國是一個歷史悠久的文明古國，從“積財千萬，無過讀書”的勸勉，從“讀書破萬卷，下筆如有神”的感悟和“腹有詩書氣自華”的經(jīng)驗之談，都告訴我們：
讀書，可以增長見識，明白道理，提高能力，養(yǎng)成習(xí)慣。
所以我希望同學(xué)們：
愛讀書，做書籍的好朋友。
會讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法。不追求情節(jié)，不囫圇吞棗，寫寫批注，做做讀書筆記，會讓你多些思考，多些收獲。
讀好書。根據(jù)自己的興趣、志向，選擇所喜愛的書籍。在閱讀中陶冶情操，健全人格。
“靜對好書成樂趣，閑看云物回天機�！蓖瑢W(xué)們，讀書吧！不僅在世界讀書日，在以后的每一天，讓我們手中有書相伴，不負時光流轉(zhuǎn)！
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