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備考

高考數(shù)學(xué)科備考計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-20 18:23:01 備考 我要投稿

高考數(shù)學(xué)科備考計(jì)劃

一.時(shí)間安排

高考數(shù)學(xué)科備考計(jì)劃

2017.8 —2017.2.20 . 進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí)詳見(jiàn)“教學(xué)計(jì)劃”。 2017.2.20—2017.4.20 進(jìn)行第二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)。

2017.4.20---2017.5.26 進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)及大型模擬考試。 2017.5.26---2017.6.02 輔導(dǎo)學(xué)生查缺遺漏。

二.方法及策略

針對(duì)我校學(xué)生學(xué)情,重視鞏固并掌握基礎(chǔ)知識(shí),基本技能,基本教學(xué)思想和方法。以教材為把手,輔助高考備考資料,合理選題,精心備課,做到切實(shí)可行,提高教學(xué)效率。

1、數(shù)學(xué)的高考命題的思想是以基礎(chǔ)知識(shí),基本技能為載體,全面考察學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。因此,重視數(shù)學(xué)概念、公理、定理、法則、性質(zhì)、公式的理解及熟練應(yīng)用做到舉一反三。

2、精選習(xí)題,加強(qiáng)訓(xùn)練。培養(yǎng)應(yīng)試能力,高考要取得好成績(jī),不僅取決于扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),熟練的基本技能和過(guò)硬的解題能力,而且取決于臨場(chǎng)的發(fā)揮,要平時(shí)培養(yǎng)學(xué)生高考應(yīng)試的各種能力,特別是提高解題速度,這就要求平日練兵,把每一次平常的考試看成是高考,之后及時(shí)總結(jié),及時(shí)修正。

3、落實(shí)作業(yè)檢查,重視課后輔導(dǎo)。

4、嚴(yán)格規(guī)范答題,在第三輪復(fù)習(xí)中,每做一套模擬題,都要以高考的心態(tài)限時(shí)完成,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案,自我評(píng)定分值。盡量做到不該

失的分不失。注意書(shū)寫(xiě)要規(guī)范條理清楚。

2017.9.1

高考數(shù)學(xué)科備考計(jì)劃 [篇2]

一、宗旨和目標(biāo):

按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,根據(jù)高考試題特點(diǎn)和本校學(xué)生的實(shí)際,在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中我們以潛心鉆研新課標(biāo)、仔細(xì)研究新考綱、有效落實(shí)雙基、科學(xué)組織備考為指導(dǎo)思想,更新復(fù)習(xí)理念,優(yōu)化復(fù)習(xí)過(guò)程,提高復(fù)習(xí)效益,以加強(qiáng)雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的有效理解、聯(lián)系應(yīng)用,同時(shí),結(jié)合高考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,提高學(xué)生的解題能力,力爭(zhēng)我校2017年高考數(shù)學(xué)成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階。

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)(2017.6月----2017年2月)

第一階段復(fù)習(xí),基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段,要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、全面性、熟練性,有效性。

(1)基礎(chǔ)性:根據(jù)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)內(nèi)容應(yīng)是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),它包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法。

(2)全面性:根據(jù)考綱的要求,對(duì)高中數(shù)學(xué)中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),對(duì)常用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行全面的總結(jié)。

(3)熟練性:即指通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本數(shù)學(xué)方法要熟練地掌握和運(yùn)用,要加強(qiáng)運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理的能力,為以后進(jìn)一步復(fù)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(4)有效性:即指通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生能夠科學(xué)有效的解答試題,得到試卷的有效分?jǐn)?shù)。要到達(dá)目的:

2、二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)(2017年3月-----2017年5月)

第二階段復(fù)習(xí)注意必考點(diǎn),關(guān)注熱點(diǎn),立足得分點(diǎn),分析易錯(cuò)點(diǎn),把握準(zhǔn)確無(wú)失誤。同時(shí)要重點(diǎn)研究新的考綱,嚴(yán)格落實(shí)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求,要體現(xiàn)“深刻性、拓展性和發(fā)散性”。

(1)深刻性,即對(duì)概念的理解要深刻。無(wú)論在什么問(wèn)題情景中(動(dòng)態(tài)的還是靜止的),對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)都能正確地識(shí)別、理解,并能靈活地運(yùn)用它解決相關(guān)的問(wèn)題。

(2)拓展性,即教學(xué)內(nèi)容要突出其與其他的數(shù)學(xué)知識(shí)間的.聯(lián)系,要對(duì)所遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行拓展。如進(jìn)行變式、變條件、變結(jié)論,變問(wèn)題情境、變解法等,使同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容發(fā)揮其最大的教學(xué)功能。注意數(shù)學(xué)知識(shí)的交叉綜合應(yīng)用。

(3)發(fā)散性,主要是指培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維,善于從多角度去看問(wèn)題,拓展學(xué)生的思維空間。

3、三輪綜合復(fù)習(xí)(2017年5月-----2017年6月)

三輪復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺。重視反思,減少失誤,提高思維的靈活性、創(chuàng)造性、規(guī)范解題。優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,規(guī)范模式規(guī)律,心理輔導(dǎo),放松心情,輕松應(yīng)考。該階段需要解決的問(wèn)題是:

(1)強(qiáng)化知識(shí)的綜合性和交匯性,鞏固方法的選擇性和靈活性。

(2)檢查復(fù)習(xí)的知識(shí)疏漏點(diǎn)和解題易錯(cuò)點(diǎn),探索解題的規(guī)律。

(3)檢驗(yàn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的生成過(guò)程。

(4)領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時(shí)的工具性。 這一輪復(fù)習(xí)以仿真卷為主,一定要注意試卷的仿真性,把握好試卷的難度和梯度,掌握考試時(shí)間,使學(xué)生有“身臨其境”的感覺(jué)。使學(xué)生不斷總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn)與考試技能,真正高考時(shí)不慌神,沉著冷竣,創(chuàng)造性地考出高水平。

三、備考措施

1、要認(rèn)真研究新課標(biāo)和新考綱,分析近幾年的新課標(biāo)高考試題命題的特點(diǎn),從中尋找相同內(nèi)容考查的變化,把握高考趨勢(shì);

2、每章復(fù)習(xí)前討論本章知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),總結(jié)高考考查方式、考查程度和考查趨勢(shì)(要形成文字材料),在每章復(fù)習(xí)完要總結(jié)本章還存在的問(wèn)題,備課組要有改錯(cuò)記錄本;

3、提前討論每節(jié)內(nèi)容的課時(shí)安排和每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上個(gè)人進(jìn)行第二次精加工備課;

4、以公開(kāi)課為橋梁,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)課、解題課、試卷講評(píng)課的研究;

5、實(shí)行雙周測(cè),對(duì)已經(jīng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行滾動(dòng)測(cè)試,試題難度適宜;

6、做好“培優(yōu)、補(bǔ)差、推中”工作,加強(qiáng)月考的質(zhì)量分析。從中發(fā)現(xiàn)取得的成績(jī),以鼓舞斗志;找出存在的問(wèn)題,以明確今后努力的方向和改進(jìn)的方法,

7、注意在各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

高考復(fù)習(xí),關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性,落實(shí)每一章基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),基礎(chǔ)題型的掌握,以《優(yōu)化探究》為課本,復(fù)習(xí)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn),落實(shí)學(xué)生練習(xí),及時(shí)反饋,檢查督促,不會(huì)做的題型再講再練,每大周進(jìn)行周測(cè),批改,反饋,評(píng)價(jià),評(píng)講。力爭(zhēng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們數(shù)學(xué)組的任務(wù)。

2017屆高三數(shù)學(xué)組

2017年6月18日

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