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六年級畢業(yè)備考方案
為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的六年級畢業(yè)備考方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級畢業(yè)備考方案 1
為了做好20xx年我校小學調(diào)研檢測考試的復(fù)習備考工作,加強六年級教學工作的主動性和針對性,確保復(fù)習工作有序推進,完成文教體育局下達的教育質(zhì)量目標任務(wù),以求真務(wù)實,團結(jié)合作,敬業(yè)認真的工作態(tài)度,穩(wěn)定、有序、高效地完成復(fù)習任務(wù),根據(jù)學校的實際,特制訂如下復(fù)習備考方案:
根據(jù)本屆六年級的實際,制定以下復(fù)習備考方案。
一、指導(dǎo)思想
以全面提高學生的整體綜合素質(zhì)為目標,以鞏固學生基礎(chǔ)知識為重點,不斷探索優(yōu)化課堂教學的有效途徑和方法,以全體學生為切入點,使不同層次的學生都有所提高,在復(fù)習力求達到精化、細化、層次化;強化學校復(fù)習常規(guī)管理,發(fā)揮教師團結(jié)協(xié)作,敬業(yè)認真精神,促進學校教學質(zhì)量的提高,為創(chuàng)建名校夯實堅實的基礎(chǔ)。
二、備考目標
以“控制低分率,提高合格率與優(yōu)秀率”為目標,力爭經(jīng)過積極、周密的備考工作,使我校在今年的小學六年級畢業(yè)測試中各項指標均能進入全鄉(xiāng)中上游。
三、時間安排
1、新課教學:語文、數(shù)學4月下旬結(jié)束新課,其他科目5月上旬前結(jié)束新課后,語、數(shù)主課進行知識點復(fù)習,科學、品德等各科進行知識點復(fù)習,最后所有科目進行綜合復(fù)習、強化訓練和應(yīng)試方法培訓。
2、5月上、中、下旬安排三次模擬檢測考試(畢業(yè)檢測考試)。
通過模擬檢測考試,全面分析各科教學情況,指導(dǎo)教師解決存在問題。各科教師認真分析學科教學情況,上交質(zhì)量分析,及時查缺補漏,調(diào)整復(fù)習教學計劃,推進后期教學工作。
3、6月中旬進行實戰(zhàn)模擬考試。
四、工作措施
1、認真?zhèn)湔n、備學生易混或欠缺的知識點。
2、合理布置作業(yè)。作業(yè)要有針對性,知識覆蓋性、不重復(fù)性做到精講少練
3、學生要有學習計劃安排主要是課余時間,要切實可行。
4、要提高學生學習思想使之有學習動力。學校定期開會、班主任安排每周一下午班會時間或講或看一些勵志故事(多媒體)
5、時間上要打緊。要求學生每天早晨7:40準時到校7:50準時上晨讀課,下午1:00準時上自習課有教師輔導(dǎo)。
6、學生每次校部組織考試發(fā)放獎品,教師升學考試每一及格生獎20元,考上縣中一個將50元,以校部提供為準。
教師輔導(dǎo)安排:
1、開好畢業(yè)班教師工作會、復(fù)習備考會、畢業(yè)班學生家長會。使學校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學生、家長思想統(tǒng)一,協(xié)調(diào)配合,形成抓復(fù)習備考的'良好工作氛圍。
2、制定好復(fù)習教學計劃。由年級組牽頭,組織科任教師分科目討論制定切實可行的學科復(fù)習計劃,并交學校教導(dǎo)處備查。
3、抓好復(fù)習教學工作。各科教師一是要制定好復(fù)習計劃;二是要認真?zhèn)浜、上好每?jié)復(fù)習課;三是要掌握學生學情,有針對性地進行復(fù)習;四是要充分利用好復(fù)習資料,要把復(fù)習資料和課本結(jié)合起來,不以資料代替課本;五是要杜絕隨意性和盲目性地進行復(fù)習。
4、各科教師必須精心設(shè)計作業(yè),既要減輕學生課業(yè)負擔,又要保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)。在狠抓基礎(chǔ)知識的同時,要注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,對發(fā)展不平衡的學生要多幫助。
5、加強畢業(yè)班學生思想教育工作。開好家長會,強化班級管理,形成良好的班風、學風,為抓好復(fù)習備考奠定基礎(chǔ)。
6、強化畢業(yè)班教學工作管理。學校通過定期檢查學生作業(yè)和教師備課、召開學生代表會、聽課、評課等形式,加強畢業(yè)班教學工作的過程管理,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
7、加強畢業(yè)班安全管理工作,排除各種內(nèi)外干擾,凈化教學環(huán)境,確保復(fù)習備考工作不受影響。
8、加強對學生的思想教育和心理輔導(dǎo),做好學生的考前培訓,使學生掌握考試技巧。
9、學校從人力、物力、財力上向畢業(yè)年級傾斜,保證畢業(yè)班復(fù)習工作所需,全力以赴抓備考。
六年級畢業(yè)備考方案 2
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹市教育局、鎮(zhèn)中心學校提高義務(wù)教育質(zhì)量大會精神,抓實教學過程管理,竭力提高教師的教學水平,努力提高學生的綜合素質(zhì)。確保實現(xiàn)我校教育質(zhì)量目標。
二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
三、質(zhì)量目標:
1、小學質(zhì)量綜合評價進入全市前5名;體育、藝術(shù)、勞動合格率100%、優(yōu)秀率大于95%
2、畢業(yè)考試進入全市前5名;單科成績其合格率100%,優(yōu)秀率大于90%。
3、藝術(shù)學科在全市名列前茅;
四、工作措施:
1、加強領(lǐng)導(dǎo),強化管理;
學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進住各班,六(1)班xx。六(2)xx,六(3)班xx,六(4)班xx。六(5)xx
校委會成員必須和所在班級的科任教師保持聯(lián)系,時時了解班上的教學現(xiàn)狀,并和學生溝通,幫助他們樹立信心,和他們一道研究學習方法。
2、狠抓常規(guī),行成動力
要加強對班上的常規(guī)管理,堅持到班聽課,和老師們不段研究教學方法,提高課時效率。定期到班進行質(zhì)量分析,并做好記錄。管住教學環(huán)節(jié),深入備課組抓實集體備課活動,對所在班級的備批要堅持每周一查。尤其是批輔方面要跟蹤查看,確保教學環(huán)節(jié)到位,知識落實。
3,群策群力、培優(yōu)輔差
各班要對學生的現(xiàn)狀進行一次全面的分析,將他們分成幾個層次,并分層次召開會議,幫助他們認真分析,找到自己的優(yōu)勢和不足,并制定好學習計劃。對學習成績比較差的同學要通過班上的一些活動幫他們樹立信心,在班上給他們制造一個良好的學習環(huán)境,并發(fā)動優(yōu)秀學生的優(yōu)勢讓他們相互學習,共同提高。
4、家校配合、齊抓共管
各班要針對學生的具體情況及時和家長取的聯(lián)系,糾正他們的'不良習慣,并督促家長管住學生在家里的空間。在必要的時候可以召開家長會,讓他們的家長做個明白人。
五、具體安排
五月中旬結(jié)束新課,各科根據(jù)具體情況擬訂好復(fù)習計劃,學校召開畢業(yè)班教師會,各科交流計劃。六月上旬由教導(dǎo)室組織學生檢測并分析,每科組織一到二輪課堂教學的研究。其間各班要保持老師之間的聯(lián)系,做好培尖輔差工作。
六年級畢業(yè)備考方案 3
為了做好20xx年我校六年級畢業(yè)班備考的各項工作,提高備考工作的針對性、科學性和有效性,確保我校備考工作正常、有序的開展,我校結(jié)合實際情況,制定了以下備考方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對小學畢業(yè)班復(fù)習工作的領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:
二、工作思路
面向全體,整體推進,強化管理,落實到位,善于合作,注重實效。
三、具體計劃
第一階段:所有學科課程全面結(jié)束,語文、數(shù)學和英語進入全面復(fù)習階段,本階段要以課標為綱,以教材為本。要求教師對各學科重點知識進行歸納整理,理清各部分知識點之間的縱橫聯(lián)系,加大分析和解決問題能力培養(yǎng)的力度,認真扎實地把學科知識點進行全面的復(fù)習。要突出基礎(chǔ)知識和基本技能,每周至少安排一次檢測。本階段以難度中等的練習為重點,教師自選例題作必要的補充。5月31日(星期五)組織第一次模擬考試。
第二階段:綜合復(fù)習階段,本階段的主要任務(wù)是結(jié)合各學科特點,進行各種專題性、綜合性的復(fù)習訓練,以專題復(fù)習訓練題為載體,強化學生的基本解題能力和綜合分析能力,并針對學生掌握知識及綜合能力的不足,及時進行補缺補差,保證每一個學生都能有一個溫故而知新的提高。每周至少安排一次檢測。6月10日組織第二次模擬考試。
第三階段:小學畢業(yè)考的適應(yīng)訓練階段,本階段主要是進行小學畢業(yè)考前的適應(yīng)性訓練,培養(yǎng)學生的良好的學習心理狀態(tài),開展有效的心理輔導(dǎo)、考試技巧訓練、強化規(guī)范答題。每周至少安排一次檢測。6月25日組織第三次模擬考。
四、加強組織和管理,認真研究小學畢業(yè)考復(fù)習階段的問題及對策。
1、各科任教師制定好完善的復(fù)習備考工作計劃(5月15日前完成并上交教研室)。
2、積極營造良好的.小學畢業(yè)考復(fù)習迎考氛圍。
畢業(yè)班級應(yīng)根據(jù)班級的自身特點努力創(chuàng)設(shè)濃厚的復(fù)習迎考的氛圍,并利用主題班會對學生開展價值觀、學習觀的教育,加強家校聯(lián)系,在平時的教育教學活動中對學生進行小學畢業(yè)考的相關(guān)信息和方法指導(dǎo),經(jīng)常激勵學生,樹立信心,明確目標,爭取人人成為合格的小學畢業(yè)生。
3、把握小學畢業(yè)考試的命題方向,提高復(fù)習效率。
①關(guān)注全縣小學畢業(yè)考試的動態(tài)信息,作業(yè)布置要有質(zhì)量。做到天天清,人人清。
、诮處熢趶(fù)習中要做到知識重點明確,訓練規(guī)范;每一節(jié)復(fù)習課都要達到預(yù)期目標,將教學內(nèi)容要提現(xiàn)在教案上,提高復(fù)習的有效性。
五、重視對學習困難學生的復(fù)習迎考的幫教工作。
小學畢業(yè)考試前一個月的復(fù)習至關(guān)重要,可以說直接關(guān)系著小學畢業(yè)考試的成敗,因此各位任課教師一定要著眼于有效性的復(fù)習方式。任課教師要認真做好對學困生的輔導(dǎo)、記載工作,包括學困生思想教育、自信心的培養(yǎng)及學業(yè)的輔導(dǎo),任課教師對學困生的幫教工作做好記錄。
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