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小學(xué)教師月考評方案
“教學(xué)常規(guī)”是為維護教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量而制定的關(guān)于教學(xué)的基本規(guī)章制度，是教師教學(xué)工作的常態(tài)準則和要求。切實執(zhí)行“教學(xué)常規(guī)”是提升教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教師專業(yè)化水平，提升教學(xué)管理能力的基本途徑。本學(xué)期，結(jié)合我校教師實際情況，特制定本考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
完善、健全教學(xué)管理制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，逐步建立客觀、公正、科學(xué)的評價考核機制，體現(xiàn)“按勞分配、效率優(yōu)先”原則，強化教學(xué)過程和細節(jié)管理的力度。
二、考核內(nèi)容：
從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平和教學(xué)實績等方面對教師教學(xué)常規(guī)工作的全過程進行考核，內(nèi)容包括：計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、成績考查、總結(jié)、研修等各項。每月根據(jù)教學(xué)工作的特點抽查上述教學(xué)常規(guī)中的若干項目進行評定，每學(xué)期期末以每月教學(xué)常規(guī)檢查匯總結(jié)果以及教學(xué)中心工作的落實情況做為每學(xué)期末的考核評定依據(jù)。
三、考核方法：
考核分每月月考核和每學(xué)期期末考核。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過每月檢查、每學(xué)期期末綜合評定的形式，以我校各科教師教學(xué)常規(guī)工作的具體要求為考核指標，對各項教學(xué)常規(guī)工作進行分級、分類考核，量化積分、定性評等，獎勵金額于學(xué)�？冃ЧべY掛鉤。
四、考核領(lǐng)導(dǎo)小組及分工責(zé)任：
組 長: 何富強 分管考評教師職業(yè)道德行為
副組長：金 弘 分管教師總體教學(xué)常規(guī)考評整體工作
組 員：王 樂 分管教師總體教師教學(xué)月常規(guī)考評檢查和量
化打分工作落實
劉省玲 分管語文組任課教師教學(xué)月常規(guī)考評檢查和
量化打分工作落實。
田彥民 分管數(shù)學(xué)組任課教師教學(xué)月常規(guī)考評檢查和
量化打分工作落實。
劉 丹 分管綜合組任課教師教學(xué)常規(guī)月考評檢查和
量化打分工作落實。
賽力克 分管任課教師遠程教育、多媒體、計算機使
用次數(shù)。
五、 具體實施要求：
（一）職業(yè)道德（10分）
1、政治方向（2分）
（1）堅持科學(xué)發(fā)展觀，無違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為（1分）
（2）認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，無因失職或不認真完成教學(xué)工作，給學(xué)�；驇熒斐蓳p害或不良影響的(1分）
2、政治學(xué)習(xí)（2分）
（1)政治學(xué)習(xí)筆記齊全（1分）（缺一次扣0.5分）
（2)積極參加政治學(xué)習(xí)（1分）（缺一次扣0.5分）
3、為人師表（6分）
（1）遵守師德規(guī)范，維護教師形象，言行舉止文明得體，不在學(xué)生在校期間，在教室、校園抽煙（1分)
（2）不涉黃、賭、毒（2分）
（3）積極參見集體活動，遵守各項集體活動紀律（1分）
（4）顧全大局，團結(jié)協(xié)作，服從學(xué)校安排，對相互吵架、斗毆者各扣（0.5分），在辦公室公開辱罵他人的扣（0.5分），對領(lǐng)導(dǎo)的工作失誤可以有組織的反映和指正，不得采取不正當(dāng)手段，否則一次扣（0.5分）（2分）
（二）教學(xué)工作 （90分）
1.備課（20分）
（1）認真研讀課標和教材，制定教學(xué)計劃，完成對全冊教材分析、單元分析。（3分）
（2）寫好教案。教案基本上應(yīng)包括下列內(nèi)容： ①教學(xué)目標、分課時教學(xué)目標； ②教學(xué)重難點、分課時教學(xué)重難點 ③教學(xué)過程（有前置性作業(yè)設(shè)計預(yù)案、小組合作的內(nèi)容、要有自己見解的批注）； ④每單元一反思（手寫）； ⑤板書設(shè)計。（15分）
（3）完善教案，及時做好課前的“同步分析”。（2分）
2.課堂教學(xué)（30分)
（1）教學(xué)目標明確、具體、可測；（3分）
（2）教師能補充與教學(xué)有關(guān)的材料，合理使用媒體，激發(fā)學(xué)生興趣；
（3分）
（3）課堂形式多樣，課堂氣氛富有情感性，教學(xué)活動過程有秩序，有紀律，并重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。（5分）
（4）教師能注意重點問題設(shè)計、講究合作、探究等學(xué)法指導(dǎo)；（6分）
（5）確立學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)會自我學(xué)習(xí)、自我評價，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見和見解；（6分）
（6）關(guān)注不同層次學(xué)生的課堂表現(xiàn)和感受，照顧不同層次學(xué)生的需求。（5分）
（7）板書設(shè)計合理，字跡工整規(guī)范，使用普通話，效果好；（2分） 3作業(yè)批改（10分）
（1)批改有特色，鼓勵教師倡導(dǎo)多樣化的、富有實效的作業(yè)檢查或批改方式的探索。如：使用激勵性評語（3分）
（2）作業(yè)布置要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生差異，分層次布置，數(shù)量、難度適當(dāng)，倡導(dǎo)作業(yè)形式的多樣性。（ 2分）
(3)學(xué)生作業(yè)字跡工整,作業(yè)本干凈整潔,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（1分）
(4)反饋及時，對錯題的訂正有統(tǒng)一要求。作文必須多采用旁批。教師旁批時，語言要用提示學(xué)生修改的語氣。高年級作文批改教師可組織學(xué)生互評、互批，但學(xué)生批改后教師仍要進行批改。（4分）
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4、培優(yōu)扶困（5分）
（1）在課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，有培優(yōu)補困計劃、總結(jié)。（2分）
（2）培優(yōu)扶困記錄詳實，有驗證資料，符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)特點。 （1.5
分）
（3）注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)生中開展互幫互學(xué)活動。（小組合作學(xué)習(xí)）（1.5分）
5、成績考核（5分）
（1）考試后要及時評定成績，進行質(zhì)量分析，并在學(xué)生中小結(jié)講評，對學(xué)有創(chuàng)見的學(xué)生應(yīng)予鼓勵，努力形成你追我趕奮發(fā)向上的競爭氣氛。（2分）
（2）命題應(yīng)著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和運用基礎(chǔ)知識來分析問題解決問題的能力。 （1分）
（3）及時、認真批改試卷，無錯批、誤批、漏批現(xiàn)象。 （2分）
6、教研和進修（6分）
（1）在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教研活動，認真及時完成教研組布置的任務(wù)，積極參加集體備課及外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。 （2分）(由教研組長根據(jù)教研活動記錄打分)
（2）教法要立足于改革，不斷提高教學(xué)效率。教師“一幫一”活動記載詳實，被幫扶教師有明顯的進步。推門聽課、集體備課、優(yōu)質(zhì)課資料能及時整理上交。（1分）
（3）要努力形成虛心學(xué)習(xí)相互切磋的良好教研氣氛，教師每學(xué)期要求聽課不少于15節(jié)，教研人員、骨干教師不少于20節(jié)，教務(wù)主任不少于40節(jié)。（2分）（查聽課筆記少一節(jié)課扣1分）
（4）要注意總結(jié)經(jīng)驗，每學(xué)期撰寫教學(xué)論文，小課題學(xué)習(xí)心得，教學(xué)總結(jié),每項不少于一篇。外出學(xué)習(xí)心得兩篇，存入業(yè)務(wù)檔案。（1分）
7、課時工作量（4分）
滿工作量（4分）
注意：超一課時加0.1分，加到5分為止
少一課時減0.1分，減到5分為止
8、附加項
教師本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得市以上各級各項競賽獎勵（包括論文）
（1）獲得全國級獎勵加20分
（2）昌吉州、市一等獎?wù)呋虻泉劶?5分；
（3）獲得昌吉州、市二等獎加10分；
（4）昌吉州、市三等獎加8分；
（5）信息發(fā)表分別為省級及以上10分，昌吉州級8分，昌吉市級5分。
（6）參加教科研及兩校交流講課的教師加5分。
（7）承擔(dān)興趣小組課程，表現(xiàn)較為突出的教師加3分。(如:教育科研日中有成果展示的小組負責(zé)教師)
小學(xué)教師月考評方案 [篇2]
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照市教委有關(guān)文件精神，以建立優(yōu)化教師隊伍的有效激勵機制，造就一支敬業(yè)愛崗、嚴謹治學(xué)、熱愛學(xué)生、為人師表的教師隊伍，從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、考核對象：全體在編在崗教師。
三、考核內(nèi)容：
（一）月常規(guī)性考核：滿分100分，實行扣分制，扣完100分為止。
1、出勤情況：滿分20分，扣滿100分為止。
超過病假后(普通病假全學(xué)期7天,重病假1個月不扣分)，每天扣5分；超過事假(全學(xué)期四天事假不扣分)每天扣10分；遲到、早退扣5分，由此影響教育教學(xué)工作的，每次扣10分；曠課一節(jié)扣10分，曠職半天扣20分；學(xué)習(xí)、會議或活動無故缺席扣10分.
2、師德表現(xiàn)：滿分10分，扣滿100分為止。
教師體罰或變相體罰學(xué)生或與家長發(fā)生沖突造成一定影響的、工作時間玩麻將撲克的、未經(jīng)學(xué)校同意導(dǎo)購資料的、亂收費的、搞有償家教的每發(fā)現(xiàn)一次扣10分，情節(jié)嚴重，造成惡劣影響的，每次扣20分。
與同事搞不團結(jié)的、上班時間打電腦游戲、網(wǎng)上炒股或網(wǎng)聊，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
3、衛(wèi)生管理：滿分10分，扣滿100分為止。
未能做好辦公室、專用教室衛(wèi)生打掃，逢上級檢查造成影響的或每月一次重點檢查定為衛(wèi)生不合格單位，第一責(zé)任人和當(dāng)天衛(wèi)生值班教師每次扣5分。
4、安全管理: 滿分10分，扣滿100分為止。
課堂上出現(xiàn)安全事故的扣第一責(zé)任人10分,護路教師未按時到崗或提前離崗,每次扣5分,不在崗扣10分.值周值日教師未按要求在校內(nèi)進行巡查而發(fā)生校內(nèi)安全事故,每次扣5分,護路時間由于教師不在崗而發(fā)生事故,扣護路教師20分.出現(xiàn)嚴重安全責(zé)任事故的，第一責(zé)任人實行月考核一票否決.取消當(dāng)月全部考核獎金.
5、配合工作：滿分10分，扣滿100分為止。
未能及時按學(xué)校要求做好配合工作、完成工作任務(wù)的，不按時上交材料的每次扣5分。無正當(dāng)理由不接受代課任務(wù)的一次扣5分。
6、教學(xué)工作：滿分30分，扣滿100分為止。
各學(xué)科備課，每少一課時扣5分；不合格教案1個扣2分(教案可寫簡案,但新授課應(yīng)有目的要求、重難點、清晰的教學(xué)過程、作業(yè)布置與板書設(shè)計五個基本環(huán)節(jié),1/3教案缺少的環(huán)節(jié)達到3個,視為不合格教案.)
上課做與課堂無關(guān)的事（如接打手機、看書報、放任自由等）、每次扣5分；聽課,教研,集體備課等教學(xué)活動缺席一次扣10分.遲到早退一次扣2分.請假扣5分.聽課每少一節(jié)扣5分。業(yè)務(wù)筆記數(shù)量不夠扣5分.沒有扣10分.作業(yè)沒有等級評定或分數(shù),每次扣1分.批改有誤每次扣1分。少批改一次扣5分。其它未按教學(xué)常規(guī)要求落實視情況每次扣2-5分。
7、使用現(xiàn)代教學(xué)手段: 滿分10分，扣滿100分為止
每學(xué)期到多媒體教室上課不少于2次.少一次扣5分。
8、獎勵分
1）、每學(xué)期評出三份優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)批改,獲優(yōu)者獎10分.
2）、教案認真書寫教學(xué)后記每月達4次以上者獎5分.
3）、每學(xué)期進行一次現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備操作考核（電腦操作、多媒體教室設(shè)備使用），達標者獎100分。
四、考核辦法：
1、月常規(guī)性考核，由學(xué)校各職能部門檢查確定每位教師月考核得分。
2、月考核基礎(chǔ)分為100分,考核基礎(chǔ)獎金為100元.每分記幣一元.
3、月考核項目將列入教師年度綜合考評范疇.
4、最終解釋權(quán)歸校委會.
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