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督導室工作匯報材料樣板
尊敬的各位領導、同仁：
大家上午好！一個學年又在忙忙碌碌中悄然而過，在各級領導的親切關懷和全體屈原人的攜手努力下，一年來，我下督導室堅持以教育改革與創(chuàng)新為動力，以黨的召開及“這算是做好省級督學責任區(qū)示范點建設工作”為契機，緊緊圍繞縣委、縣政府提出的創(chuàng)建教育強縣目標級盧峰鎮(zhèn)督學責任區(qū)總體工作思路，不斷強化督導隊伍自身建設，有效落實督學責任區(qū)制度，全面做好“三項評估”迎檢工作，認真履行教育督導“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的職能，努力構建“常態(tài)化、有效話、剛性化、專業(yè)化、規(guī)范化”目標體系，積極施行學校發(fā)展性督導評估，立足學校教育的中心工作、重點工作自覺開展隨時隨機的過程性專項督導，促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展�，F(xiàn)以《構建“五化”體系 踐行“四項”職能》為題向大家做一交流匯報，敬請不吝賜教。
一、實施督導常態(tài)化，扎實推進學校常規(guī)管理工作
學校督導室的四項職能，只有立足課堂，聯(lián)系級組、融入活動，落實督導工作的常態(tài)化目標，才能有效推進常規(guī)管理各項工作。
1、督導運行模式常態(tài)化。加強組織領導，完善督導工作機構體系，強化陣地，注重督導業(yè)務培訓，形成常態(tài)化的督導運行模式，實行小組負責制。學校成立教學督導小組，教研督導小組、后勤督導小組、安全督導小組、德育督導小組、新聞宣傳督導小組等六個小組，每組設組長1人，成員2人，明確職責，協(xié)助配合學校督導室就七相關工作進行督查、記載上報、跟蹤指導。
2、教學常規(guī)工作督查經(jīng)�；�。學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務檢查與指導。每個單周的星期二下午有教學和教研督導小組督查落實備課組集體備課活動；每月由教學和教研督導小組對作業(yè)的設置、批改情況及電子教案、班級工作日志、教師工作手冊及業(yè)務政治學習筆記的整理，按照“檢查-反饋-改進-復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處，步步為營，一步一個腳印，真正為教學服務。督導室及相關督查小組定期和不定期地深入課堂聽課，采取“聽課評課捆-綁制”，對授課教師進行及時的評課指導，以提升課堂教學質(zhì)量。本學期在督導室的牽頭下，執(zhí)行了周工作專項督查公示制度，圍繞“教師辦公室衛(wèi)生、班級學生就餐管理、周會課的落實、兩操、放學路隊、按時靜校、考勤”七個方面的工作，由督查小組負責人以書面形式將督查情況在每周五下午張貼在教師會議室外，以此形成必學趕超之勢，學校常規(guī)管理進一步規(guī)范化、程序化、細致化。
3、阿爸氣壓表桂圓去吧蓋蓋被子督查經(jīng)�；１緦W期，安全、后勤督導小組堅持對學校安全衛(wèi)生工作進行日常督查，并通過專項工作和主題活動，是督查工作經(jīng)�；�，使“開學安全工作“學生用車安全管理整治月”活動、“校園環(huán)境衛(wèi)生整治周”活動落到實處。
4、教師培訓工作督查經(jīng)�；��！巴貙捊處熍嘤柾緩剑龠M教師專業(yè)成長”已經(jīng)成為學下內(nèi)涵發(fā)張的重要舉措。本學年子啊學校督導室的指導下，學校各部門組織開展了班主任專題培訓、信息技術培訓，課題開題培訓、新課改工作推進會、師德師風講座等。在“專業(yè)性優(yōu)質(zhì)有效備課組建設”項目成立于實施過程張，督導室主動積極地組織和參與了座談會、培訓會。在北京教育學院武松年教授的親子指導下，我校有幸成為有效教學的突破口，圍繞項目目標，督導室起草了《屈原學校優(yōu)質(zhì)有效備課組實施綱要》，為學校實施有效教學項目明確了途徑、方法、步驟和目標。
二、確保督導有效化，積極完成上級部門指令工作
學校督導室是上級督導部門的眼神和不抽，有效的監(jiān)督檢查、及時的評估指導，為保質(zhì)
保量完成各項各項指令性工作踢狗了制度和人力保障。
1、按照教育局人事會議精神，高效且富有創(chuàng)意地督導安排首屆免費師范生頂崗實習工作。制定了詳實可行的實習工作方案，成立了實習工作領導小組，從教育教學指導、后勤服務保障等方面做了周密的安排。在實習指導上，推行一幫一，一帶一的師徒結對指導模式，精心挑選經(jīng)驗豐富、學識淵博、業(yè)務精深的班主任擔任指導教師，同時以跨學科、跨年級的多對一幫輔為補充，構建了既較為固定的明確又相對靈活寬松的實習指導網(wǎng)絡。在實習督導管理上，出臺了實習日程一覽表，明確了實習生每周、每天的工作任務，由實習督導工作領導小組成員，指導老師以及實習小組長共同督查落實各項工作，營造了齊抓共管、群策群力的實習工作氛圍。
2、督查落實營養(yǎng)餐改善計劃，這是學校督導室后勤督查小組的一項主要職責。督查喜愛哦組成員及時介入食堂工作的各項流程，從食品的采購、保管、制作、發(fā)放，到營養(yǎng)菜譜、成本核算、賬本管理等各方面進行督查，堅決落實“一葷一素一蛋一湯”的營養(yǎng)剎那標準。督導室還實施開展營養(yǎng)餐學生學生滿意度隨機調(diào)查活動，掌握反饋信息，對每周菜譜提出合理化建議。同時，隨機督查搭餐教師的就餐行為，要求一律購票就餐防止繁盛從學生口中搶食的現(xiàn)象。各項措施保障，讓學生能夠吃飽吃好，是營養(yǎng)餐真正成為滿意餐、放心餐。
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3、為落實縣教育局關于禁止在職教師家教家養(yǎng)的指示精神，切實規(guī)范教師從教行為，建設具有良好師德的教師隊伍，暑假來，屈原學校教育督導室扎實開展了家教家養(yǎng)督查行動。按照局里要求，學校制定了禁止家教家養(yǎng)專項工作方案，成立了校長、書記親子掛帥，分管副校長、教導主任、年級組長為成員的督導工作小組，明確了區(qū)域包片、級組負責的督查工作機制，出臺了具體的教育和防范措施，如專題講座、簽責任狀、告家長書、定期巡查、電話訪問等，暑假意識，我校召開了禁止家教家養(yǎng)宣傳牌，公示舉報電話，同時，學校與全體教師簽訂了地址家教家養(yǎng)責任狀，引導教師從書里自身形象，維護教育大局出發(fā)，堅決擁護和支持地址工作。
4、積極配合學校完成上級的各項檢查工作。如子啊迎接市課改樣板校的驗收工作中，督導室配合學校對照檢查細則實施責任分解制，安排專人對上交的資料認真審查，嚴把各部門資料質(zhì)量關，并根據(jù)平時掌握的數(shù)據(jù)認真細致的撰寫匯報材料；在接受市示范性家長工作檢查中，督導室有效及時地協(xié)調(diào)學校各部門工作，牽頭組織活動開展和資料收集，使迎檢工作順利完成，市關協(xié)領導對我笑督導室的工作也給予了充分的肯定，贊賞有加；在迎接縣績效目標年終考評工作中，督導室完成了校長交辦的各項任務督查整理了各部門送交的迎檢資料，撰寫高質(zhì)量的回報材料。
5、4月7日，湖南省督學責任區(qū)示范點建設工作掉牙與指導座談會再溆浦召開，我笑督導室受縣教育局督導室的安排作了典型發(fā)言。
三、踐行督導剛性化，優(yōu)化改進教育教學專項工作
學校教育督導室的建立，為優(yōu)化和改進學校教育教學專項工作提供了抓手，督導工作的剛性化管理，既樹立了督導室的權威，也規(guī)范了辦學行為。
1、三月份，由德育督導小組對學生的文明衛(wèi)生習慣及師生的專時專用情況進行專項督查，通過廣播、校園報刊及時銅箔啊督查結果并給予獎罰。一年來學生的文明紋身習慣不斷優(yōu)化，早讀、兩操、大課間、播音、放學、大掃除等專用時間得到了落實。
2、為規(guī)范從教行為，杜絕教師利用職務之便亂收費，亂購教輔資料、家教家養(yǎng)等現(xiàn)象，學校督導室進行了多次認真的清查，并對違規(guī)人員作出嚴厲的處理，如2012年上學期魔獸教輔資料100余本，清退違規(guī)收費2000多元，對違規(guī)教師實行年終評優(yōu)一票否決，并于績效考核掛鉤。為使這一做法保持長效，督導室配合學校建章立制，出臺了《 學校班級收費管理制度》，進一步規(guī)范班級收費，杜絕亂收費現(xiàn)象。本學期各班沒有再出現(xiàn)私定交付資料的現(xiàn)象。
3、為了使音樂、美術等技能課得到落實，學校督導室牽頭，教導處配合修訂了《技能課考查辦法》，成立了專項考評小組，對音樂、美術等技能課的日常教學和期末考查活動進行專項督導，綜合考評結果計入教師期末績效考核。一學年來，我校音樂、美術課得到了落實，學生的學習壓力得到了環(huán)節(jié)，素質(zhì)得到了有效的提升。
四、實現(xiàn)督導專業(yè)化，凸顯提升教研教改特色工作
1“督”與“導”，二者并立，缺一不可。要想有高效的“督”，就必須強化科學的“導”�；谶@點認識，學校在設立督導小組時就為榮啊專業(yè)化特點進行人員選配，是使各小組成員均具有專業(yè)優(yōu)勢。子啊“教研促教學”的思想指導下，督導室成員發(fā)揮自身教育教學專業(yè)化優(yōu)勢，群策群力，加班加點耐心指導青年教師參加教研活動，參與教學塞課，一批批教師不斷成長， 等人獲市級賽課一等獎， 等人獲論文評比一等獎。
五、注重歸檔規(guī)范化科學完善督導資料整理工作
為積累經(jīng)驗，總結提高，本學期，我校督導室將每次的督導工作進行了規(guī)范記載，并將記載表整理成冊，匯編了《學校督導工作常規(guī)資料集》、《督導論文資料集》《的一代工作動態(tài)剪影集》《學校專項督導資料集》《隨機督導資料集》等。
學校教育督導室的建設，啟動時間比較短，目前尚屬一項新興工作，和許多兄弟學校一樣，我校督導室也是在“摸著石頭過河”。一年來，我校督導室結合學校自身的特點，積極主動地開展工作，作為督導室的成員之一，我也在實踐中加深了對督導工作的認識，具體有如下幾點：
一是學校督導室建設的有效性。建立學校督導室是學校自身發(fā)展、自我評估和督導評估的需要，為促進學習哦啊管理、提升辦學水平提供了心的平臺，對師生個體成長和全面發(fā)展起到了推動作用。
二是學校督導室建設的有效性。建立需誒笑傲督導室延伸了教育督導的廣度和深度，完善了學校管理的行政體系，把高高在上的評估指標分解細化，把定期的教育督導下放到學校自身，實現(xiàn)了深入基層、服務決策的常態(tài)化，吸收了廣闊的資源優(yōu)勢，增強了學校行政和優(yōu)秀教師參與學校管理的積極性。
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三是學校督導室建設的導向性。建立學校督導室加強了學校的管理，“督”是檢查手段，“導”是成長過程，都為學校發(fā)展服務。“導”關注于引領和示范作用，能充分返回督導對象的主觀能動性，更容易被師生所接納。師資隊伍培訓，文化氛圍構建、教學改革創(chuàng)新等工作就需要依靠“導”的作用，使督導對象圍繞督導目標真正開展工作，而不是被動應付、消極怠工。
各位領導，屈原學校經(jīng)過近三年的建設，各項工作蒸蒸日上，發(fā)展勢頭良好，在社會上形成了良好的口碑，而學校督導室的成立，為學校建設和發(fā)展提供了新的平臺和契機。我相信，有上級領導一如既往的關懷，有社會各界的支持和關注，有全校師生的決心和信心，有教育督導人堅持不懈的努力，我校一定會一年一個新臺階，為溆浦建設教育強縣錦上添花。
督導室工作匯報材料樣板 [篇2]
尊敬的各位領導：
首先，我代表元莊小學的全體師生熱烈歡迎各級領導的到來，誠懇希望各位專家對我校的工作提出寶貴的指導意見。我校根據(jù)上級關于此次教育督導評估工作的要求和部署，認真對學校工作進行了總結，現(xiàn)將總結情況匯報如下，敬請各位領導和專家指正。
一、基本情況
元莊小學于1997年建成并投入使用，占地面積2476平米，建筑面積620平米。學校生源主要來自元莊村。元莊村共計人口1000余人，現(xiàn)有適齡兒童，全部入學就讀。目前學校擁有4個教學班級，40名學生，教師7人，其中專任教師6人。高級教師5人，一級教師2人。20—30歲1人，30—40歲3人，40—50歲3人。本科學歷2人，大專學歷5人。專用教室方面，由于教室數(shù)量有限，目前只有微機室、圖書閱覽室、儀器實驗室和少先隊活動室。
我們的辦學目標是：努力把我校辦成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有藝術、體育、科技教育等特色的小學。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的思想道德高尚、文化知識豐富，具有藝術、體育、科技等特長的小學畢業(yè)生。
二、加強學校管理，規(guī)范辦學行為，充分調(diào)動教師工作積極性
1、辦學方向
學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關教育法律、法規(guī)，制
定了學校發(fā)展近期目標：為早日實現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學”的目標而開拓前進。嚴格按照教育局教研室下發(fā)的課程設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，確保了適齡兒童入學率為100%，在校學生鞏固率為為100%。
2、教師管理
教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責任心,同時，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營造弘揚正氣、立德育人、務實求真、好學上進、團結協(xié)作的團隊精神做為辦好學校的前提，良好的人際氛圍，使學校的管理很有人情味，因而領導和教師關系比較融洽。
3、教師素質(zhì)提高
學期初，學校認真制訂了教師政治業(yè)務學習計劃，根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務進修，期末進行考核。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學互幫，你追我趕，學校已樹起一派正氣。
4、強化師德建設,塑造教師良好形象
開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”為主題的師德師風建設活動，開展了“校榮我榮校恥我恥”活動。在學習培訓階段，全體教師將通過學校集中學習、召開師德報告會、印發(fā)師德事跡材料、自學等多種形式，系統(tǒng)學習相關法律法規(guī)、文件講話、師德學習材料。組織開展 “怎樣做學生心
目中的好老師”、“怎樣做一名立激優(yōu)秀班主任”等師德師風建設活動。進一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強了教書育人、以身立教的使命感和尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。
5、學生管理。本學期我們重點從落實常規(guī)上下功夫。主要抓了一下幾方面的工作：利用國旗下的講話 對學生進行紀律、品德、思想、安全等方面的教育；利用每學期1到2次的課外實踐活動對學生進行熱愛社會關愛他人的愛心教育；利用重大節(jié)日對學生進行相關的思想教育活動。
三、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量
1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學理念、方法已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教育教學，我們積極推動新課程改革，對教師教學思想認識的轉變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，校領導班子還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認識、交流新課改實施過程中的疑慮和難點。同時鼓勵廣大教師進行作業(yè)評語改革。
2、結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法上從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
3、強化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質(zhì)量的措施和學習困難生的轉化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。
4、注重加強對青年教師的培養(yǎng)和對青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導。在加強業(yè)務引導的同時鼓勵他們積極參加學歷進修，為青年教師迅速成長引路搭臺，促進了教師素質(zhì)和業(yè)務水平的大幅度提高。
2017年以來我校多名教師在橋西區(qū)組織的公開課活動中獲得榮譽，其中郝軍芳老師的科學課《多種多樣的房子》被評為橋西區(qū)科學公開課二等獎，張雅麗老師在橋西區(qū)第二屆英語教師素質(zhì)大賽中獲得二等獎，還多次代表泉北學區(qū)出席基地的公開課，李麗老師在橋西區(qū)組織的作文公開課活動中獲得三等獎，并多次代表泉北學區(qū)出席基地的公開課。
四、加強硬件建設
1、建立了微機室，現(xiàn)在擁有微機八臺，基本上能夠滿足學生上課使用。
2、建立了圖書和儀器室。現(xiàn)有圖書1246冊，人均圖書30余冊，達到了要求。增置了教學儀器，數(shù)學、科學和體育儀器按國家標準配置，基本上能夠滿足各課教學使用。
3、學校的四個班級均配置了電動屏幕，為以后實現(xiàn)進行多媒體教學奠定了基礎。
五、加強校園文化建設
對教學樓外墻進行了粉刷，對學校圍墻進行了粉刷，制作文化展板十個，在樓道張?zhí)髂昙墝W生書法繪畫作品。總之，經(jīng)過我們的努力，我校的文化氛圍濃郁，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。
六、加強校園安保工作
實行封閉式管理，配備了保安和夜間值班人員，建立了校園值班巡邏制度，最大限度的保證了師生和學校財產(chǎn)的安全。
七、存在的不足
由于我們學校小，資金嚴重不足，我們的許多設想根本不能實現(xiàn)。另外我們學校師資緊張，老師負擔過重，缺少音樂、體育、美術、科學、微機、英語等專職教師，這些無疑給教學工作帶來了一定的困難，使我們的教學工作受到一定的影響，與兄弟學校相比存在較大差距。希望上級有關部門按照黨中央提出的教育要均衡發(fā)展的精神，公平對等我們這些偏遠的農(nóng)村學校，使我們這兒的學生能接受到公平的教育。
八、對今后工作的設想：
第一，加強學校教育教學管理和評價，修訂學校教育教學工作考核細則，務求開拓創(chuàng)新，細則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，鼓勵教師以教學為中心，以課改為目標，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻精神。
第二，要加強教師的業(yè)務學習，充實自己提高自己，而且業(yè)務學習要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實效性。
第三，加大課改力度，建勵機制，結合本校實際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評制度，激勵教師工作，做到以點帶面，促進學校整體工作向前發(fā)展。
第四，努力在教科研方面取得突破。
第五，加強檔案建設，努力做到規(guī)范細致，縮小與先進學校的差距。
總之，我校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式，抓住機遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學生全面發(fā)展為根本，團結一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進學校各項工作，充滿活力的現(xiàn)代化學校而不懈努力。
元莊小學
2011年11月
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