學校驗收匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導、專家：
大家好，很高興為大家介紹，您看到的是連伯小學，我校創(chuàng)建長達數(shù)年之久，經(jīng)過這些年的發(fā)展，學校規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)有11個教學班，學生200余人，學生的入學率、鞏固率均達到100%，教職工33人，其中專職教師25人，教師的學歷合格率達到100%，學校占地20余畝，建筑面積達到2000多平米，現(xiàn)在學校辦學條件良好，領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實，教師隊伍勤奮進取，特色教育有聲有色。學校領(lǐng)導組把繼續(xù)改善辦學條件，全面推行特色教育，創(chuàng)辦特色學校當做大事來抓，學校努力營造一個有著濃厚紅色氛圍的和諧育人環(huán)境，積極推進教學改革，狠抓師德師風建設(shè)和思想品德教育，為全面提高教學質(zhì)量，推進特色教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個良好的基礎(chǔ)。
我校的紅色文化特色開始于2017年，學校積極尋找并努力爭創(chuàng)紅色文化特色，為此專門制定了特色辦學發(fā)展規(guī)劃并作為一項中心工作來抓，制定了“真正讓學校成為師生學習的樂園，創(chuàng)造的學園，文化的圣園，精神的家園”的奮斗目標，引領(lǐng)學校紅色文化特色的發(fā)展。下面將一些做法匯報如下：
一、健全組織機構(gòu)，建立學習目標，完善評價機制
自09年申報市特色學校以來，學校根據(jù)市里關(guān)于對特色學校辦學水平的評估方案，主要做了以下工作：一是成立了由校長任組長，高立強、阮福鎖、王玉華任副組長，全體語文教師為小組成員的領(lǐng)導機構(gòu)，確定分管職責；二是建立了“傳承紅色文化，發(fā)揚紅色精神”
的總目標與可行性強、具體詳盡的分目標；三是制定了相關(guān)的評價機制：積極參與特色學校建設(shè)，努力提高自身修養(yǎng)，在課改工作和特色教學中積極探索等等，這些都將在每月一次的考核中占取一定的比例，與教師的績效工資直接掛鉤，學生的考評則是以日常的行為規(guī)范為準，優(yōu)異者則會奪得優(yōu)秀少先隊員的胸卡，成為學生們學習的楷模。
二、開展課題研究，著力打造特色校園
讓校園成為鮮活的教育讀本一直是我們努力的方向，為了更好的體現(xiàn)紅色文化的特色，我校充分利用教育資源，為學生營造了濃厚的紅色氛圍：配備有專門的紅色閱覽室，教室的兩扇窗戶之間張貼英雄人物事跡或歷史事件的噴圖，門上張貼紅色文化中的名人名言，黑板右側(cè)則為隊角，教學樓外側(cè)的柱子也被充分利用，分別為紅色對聯(lián)和紅色詩詞中的精選，紅色文化逐步滲透到學生的日常學習和生活中。
教師之間開展講授特色課的活動，加深對校本教材的研究，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵教師開放課堂，改變觀念，積極探索，形成自己的紅色特色課，通過教師的努力，學校的紅色文化氛圍更濃烈，學生學習的興趣更高漲，得到家長的廣泛贊譽。
三、抓實校本教研，彰顯辦學特色
學校高度重視教師的教育教學水平，為使教師的紅色課更有特色，在每月一次的教研活動中，細化教師的教研范疇，分為紅色歌曲、紅色故事、紅色詩詞三個組，嚴格按照教研計劃執(zhí)行，做到有資料、有記錄，有總結(jié)。通過校本教研，有效地解決了紅色課程講授中遇到
的各種問題，幫助教師對自己的特色課講授方式有了更明確的認識，對教師自身素質(zhì)的提高起到一定的促進作用。
對于學生而言，紅色課程的課堂活動則是由紅歌、紅詩、紅故事組成的，活動形式豐富多彩，有詩朗誦、話劇表演、歌唱、講故事等等形式，課間操穿插“紅色小喇叭”的播放，內(nèi)容為紅色文化中的精選，課外，學校組織一些活動加深學生的紅色情懷，比如清明節(jié)掃墓，參觀革命舊址，請一些有威望的老革命來校講座等等，通過這些，學生會受到紅色文化和高尚情操的熏陶，達到發(fā)展個性，豐富自己的課余生活及精神世界的目標。
四、高度重視教師隊伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)
一支高素質(zhì)的教師隊伍是學�？焖侔l(fā)展的動力，學校把師資隊伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越條件，促使教師繼續(xù)學習，為使教師不斷提升教育教學水平，學校投入專項資金購買一些紅色方面的書籍，訂閱多種教育教學期刊，鼓勵每位教師加強學習，為廣大教師學習先進的教學理念、教學方法創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，有力的促進了教師的專業(yè)成長。
五、加強監(jiān)管，促進紅色文化有利滲透的保障
加強督查力度，嚴把質(zhì)量關(guān)，提高教師的責任意識，要求每月對教師的各項常規(guī)、特色常規(guī)備課要例行檢查，值周教師每周抽查一次，確保紅色課程的有效開展。在學生作品的管理上要有專人督查，并對紅色詩詞、紅色日記、手抄報、校本作業(yè)等各項做詳細的記錄，
只有加強管理，層層落實，建立切實可行的督查體制，才能保證學校各項工作的順利開展。
六、 教師、學生成果展
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通過廣大師生的不懈努力，我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利:校本教材(試用版)的問世、新課程體系的不斷完善、紅色文化閱覽室的建立、學生在各種活動的參賽證書等，都在見證著我們的付出與汗水、成長與收獲。
七、存在不足與今后努力方向 我們在創(chuàng)建特色小學的過程中，取得了一定的成績，但仍存在不少問題亟待解決：專業(yè)水平有待進一步提高，創(chuàng)新能力有待加強，學校管理需進一步細化，學校硬件建設(shè)需進一步完善等，如何將此項特色做得更強、更扎實還有一些距離，肯定存在很多不足之處，也懇請領(lǐng)導多指導幫助，我們一定會繼續(xù)努力！為孩子的全面發(fā)展而不懈努力！以上匯報交流如有不當之處敬請批評指正。
學校驗收匯報材料 [篇2]
新泰市青云街道第一初級中學創(chuàng)建于1982年，學�？偨ㄖ娣e26000平方米，擁有兩棟教學樓，一棟辦公實驗樓，教學設(shè)備先進，師資力量雄厚，是一所蓬勃發(fā)展的市級規(guī)范化學校。在校生2000多人，教職工146名。
學校始終堅持“名師展風采，特色樹形象，管理促發(fā)展，質(zhì)量塑品牌”的辦學方略，提出了“嚴格規(guī)范管理、打造高效課堂”的發(fā)展思路，用優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)建“青云一中”品牌，唱響教育改革發(fā)展主旋律，積極為學生創(chuàng)建文明、健康、和諧的校園環(huán)境。把學生放在第一位，把質(zhì)量放在第一位，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，加強制度建設(shè)，注重人文關(guān)懷。截至目前，我校共有10名輸送到高中的學生被清華、北大錄取。學校先后被評為“全國先進體育傳統(tǒng)項目學校”、“中央教科所遠程教育科研示范�！�、“山東省教學工作先進單位”、“泰安市教學工作先進學�！薄ⅰ吧綎|省體育傳統(tǒng)項目學�！薄ⅰ吧綎|省青少年體育工作先進單位”、“泰安市競走訓練基地”、 “泰安市初中地理學科基地”、“新泰市素質(zhì)教育示范學校”、“新泰市十佳文明學�！�、“新泰市文明單位”等幾十項榮譽，連續(xù)13年獲得“新泰市初中教育教學工作先進學校”。近兩年又獲得泰安市文明單位、泰安市學校文化建設(shè)AAA級學校、泰安市級教學示范學校、泰安市師德建設(shè)先進集體、泰安市課程與教學先進學校、泰安市個性發(fā)展學校等榮譽稱號。 現(xiàn)將我們的一些做法匯報如下:
一、德育工作
我們始終堅持“以德立校、以德促學”的德育工作理念，認真踐行市德育工作精神，大力開展豐富多彩、扎實有效的專項德育教育活動，促使我校德育工作水平不斷提高。
（一）加強德育隊伍建設(shè)，完善德育工作制度
1、每學年初組建以校長為組長，由政教主任為副組長，其他領(lǐng)導、級主任、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導組。定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，安排下階段德育工作，進一步加強全體學生的行為習慣、理想、感恩、誠信、心理健康、愛國主義、文明上網(wǎng)、安全、法制等為內(nèi)容的教育工作。
2、制訂《德育工作計劃》，進一步完善《青云一中班級管理細則》、《青云一中學生一日要求》、《青云一中優(yōu)秀學生評比制度》等有關(guān)制度。優(yōu)秀學生每學期評選一次，給予物質(zhì)獎勵，并頒發(fā)證書，以在全體學生中樹立榜樣。班級管理實行流動紅旗評比制度，每兩周評選四個先進班級，周一晨會頒發(fā)流動紅旗，逐步形成比學趕幫超的良好學風和文明班風。
（二）、舉辦各種活動，豐富師生課余生活。
1、近年來來舉辦的各種活動有“迎五一、國慶校園歌曲大賽”、“教職工籃球賽”、“初一、初二年級拔河比賽，初三年級跳繩比賽”、“書法比賽”、“英語口語比賽”等。
2、、每學期開學初我們都要對全體學生進行“行為習慣教育”，利用晨讀，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生禮儀常
規(guī)》和《青云一中班級管理細則》，同時由政教處帶頭組織級主任、班主任、學生會通過知識問卷和即興問答等形式進行檢查、驗收和評比。
3、上午第二節(jié)至第三節(jié)有30分鐘的課間活動，學生先是集體作眼保健操，然后下樓做廣播體操。下午第四節(jié)為課外活動。這些措施保證了學生充分的課外活動時間。上學期以來我校利用音樂課普及了《國歌》、《中學生行為規(guī)范歌》、《團歌》、《少先隊隊歌》。
4、儀表儀容，我校按照中學生禮儀常規(guī)要求，嚴格要求學生的儀表儀容。由政教處不定時的進行檢查。
5、由德育工作領(lǐng)導組討論擬定每周主題班會，本學期以來召開的主題班會有《好習慣使人終身受益》、《沖刺期中》、《人人爭做班級中榜樣》、《我是班級的主人》和《節(jié)約能源從我做起》等。
6、努力構(gòu)建校園文化、班級文化，豐富師生的生活、工作和學習氛圍。
（三）、完善家校聯(lián)系平臺，促進學校健康發(fā)展
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1、為了充分調(diào)動學生家長參與學校的長遠發(fā)展大計，我校成立了家長學校、完善了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺向家長朋友宣傳教育的有關(guān)信息。
2、召開家長會。我校每學期利用期中考試時間組織各級家長會，全方位收集各位家長的建議和意見，及時了解家長的想法，為學校的長遠發(fā)展，和諧進步提供了強有力的保障。
二、師德師風建設(shè)
（一）、學校高度重視，健全組織機構(gòu) 。
學校始終把師德師風建設(shè)工作，做為重要工作來抓，定期召開專題會議，統(tǒng)一思想認識，扎實開展師德師風建設(shè)活動。
同時，成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，研究制定師德師風建設(shè)活動方案，每項活動學校領(lǐng)導都做到 中有數(shù)，指導到位。
（二）、通過多種形式加強學習，加強師德師風建設(shè)。
學校有計劃有步驟地狠抓學習教育活動，組織教師學習《義務(wù)教育法》、《學生傷害事故處理辦法》、《規(guī)范辦學行為40條》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，提高教師的法律意識，規(guī)范了自己的教育教學行為，增強依法執(zhí)教的能力和水平。通過不同形式教育活動，教師的教育思想觀念得到很大提升，涌現(xiàn)出了如張慶華、劉寅芝等一大批政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的骨干教師，打造出了一支，青云一中引以為豪的愛崗敬業(yè)，扎實工作的優(yōu)秀教師團隊。
三、教育教學工作
（一）狠抓校本教研，以研促教，打造高效課堂。
1、教研體制完備。學校成立了教導處、教研組、備課組、教師個人四級教研網(wǎng)絡(luò)，以教導處為中心，層層負責，逐級推進，學校領(lǐng)導包年級、包學科，教研組長組織好本組集體教研活動的同時，指導好各年級備課組工作。教導處每周通報教研工作開展情況。實行備課組獎罰機制，學校目標下達到備課組，針對備課組獎罰，這些舉措強化了備課組的凝聚力，提升了備課組的戰(zhàn)斗堡壘作用，真正實現(xiàn)了資源共享，合作共贏。
2、扎實搞好集體備課。我校推行“活頁教案”和主備課人制度，第一次教研，備課組長分好課時，主備課人自主備課，體現(xiàn)教師的獨立思考，個性特色；第二次教研，大家集體討論進行二度設(shè)計，實現(xiàn)預習、例題、練習題、課堂檢測題、作業(yè)題等的優(yōu)化與統(tǒng)一，定出最佳方案，備課組長簽字通過。
3、以循環(huán)聽評課為載體，開展說、聽、評為一體的教研活動。開展說課大賽，公開課大賽、達標課、推門聽課、評課、寫教學反思、看教學光盤等活動，組織教師學習先進教育教學理念，更新教師思想，更新教學方法，提升教學模式，催生教師專業(yè)成長。
（二）實行周查月結(jié)，把三清工作做實做細。
一年來，我校嚴格實行周查月結(jié)，課堂教學日日清，單元知識單元清，綜合提升月月清，通過三清工作的落實提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔。
1、日日清，要求教師必須把每課時的教學目標在本課時內(nèi)得到相應的檢驗與落實。
2、單元清，每一章節(jié)進行完，備課組必須進行單元清。備課組長對試卷的選用，成績的測算，補差方案的制定等全面負責。
3、月月清，年級內(nèi)對月清全面負責，統(tǒng)一檢測、精選習題，減少學生學習的負積累。
4、學校對周查月結(jié)建立專門的督查機制，對完成好的教師和班級進行表揚獎勵。
（三)建章立制，落實教學常規(guī)管理的各個環(huán)節(jié)。
1、建章立制，科學規(guī)劃。教導處先后制訂了教育教學工作計劃，教研計劃，常規(guī)教學實施細則，教學督查細則等，具體明確到晨讀任務(wù)的出示、備課的環(huán)節(jié)、上課練習題的展示、作業(yè)題的布置等等，使各個教學環(huán)節(jié)可查、可控、可監(jiān)督。同時在聽取一線教師意見的基礎(chǔ)上，全面制定了本學期教育教學獎懲制度，考核細則等。實行教研組長、級主任考評機制，實施捆-綁機制。凝聚學科教師力量，強化教研組長、級主任的戰(zhàn)斗核心作用；實行教育教學工作周通報機制，真正實現(xiàn)教育教學工作的精細化，實效化。
2、狠抓常規(guī)教學，注重過程管理。本學期以來，教導處在常規(guī)教學管理上狠下功夫；教導處在制定各項制度的基礎(chǔ)上，更注重常規(guī)教學工作的落實和督察，從教學的備、上、批、輔、練、考、評等各個環(huán)節(jié)入手，每周都堅持深入班級進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報，限期改進。
3、務(wù)實工作，少說廢話，深入教學一線抓落實。教導處堅持每周聽課不少于3節(jié)，每周堅持認真批閱各教師聽課記錄，每周堅持抽查部分教師的教案和作業(yè)，并誠懇提出自己的建議等。教導處時刻關(guān)注各級各科“日清”、“周清”工作，切實抓質(zhì)量監(jiān)控工作。
(四)積極穩(wěn)妥推進教育教學改革，構(gòu)建道德課堂，打造高效課堂。 大力提倡“學案導學”，作業(yè)布置須集體研究，盡可能精選習題、面批面改；推行 “自主、合作、探究模式”，落實教學常規(guī)。充分尊重學生，公平施教，體現(xiàn)學生的主體地位，把學習主動權(quán)還給學生，努力構(gòu)建道德課堂。
(五)狠抓畢業(yè)班工作。
實行目標責任制，目標具體到班、備課組，落實到教師個人；扎實搞好質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析制度；定期分層次召開級主任、班主任、任課教師、學生會議，通過研討發(fā)揚優(yōu)點，查漏補缺。
學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作，事關(guān)重大，我校牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，堅決把學校安全工作放在重要位置，做到警鐘長鳴，常抓不懈，盡最大努力，確保師生的生命安全和人民的財產(chǎn)安全。
（一）、學校領(lǐng)導對安全工作十分重視。成立了安全工作領(lǐng)導小組。明確責任，做到誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責。形成了全員抓安全，人人管安全的格局。學校制定了《安全工作制度》、《安全責任制度》、《安全責任追究制》等。簽訂了《安全目標責任書》，制訂安全工作應急預案，做到組織健全，職責明確，層層落實，人人有責，保證安全意識深入到每一個教師，落實到每一項工作。
（二）、經(jīng)常開展安全教育活動，利用學校例會，升旗例會之機組織學習有關(guān)安全工作的文件和安全事故通報。學校每學期至少進行兩次大型的集會，并邀請派出所工作人員到校給學生進行預防犯罪及校園暴-力的教育。學校按時對校園及周邊環(huán)境安全進行排查，每月一次，及時反饋安全信息，采取得力措施，做到“早發(fā)現(xiàn)，早處理”，安全工作常常講，常常管，常常查，使安全工作能夠居安思危，防患未然。
（三）、雙休日和節(jié)假日，學校安排有專人負責學校保衛(wèi)。校領(lǐng)導、門衛(wèi)值班，24小時不得缺崗，進出人員要登記，校領(lǐng)導值班填寫值
班記錄，學生請假必須嚴格履行請假手續(xù)。
由于學校對安全工作重視，教育管理到位，措施得力，資料健全。我校安全工作成效顯著，校舍財產(chǎn)無損失，師生校內(nèi)外未出一次安全事故。
成績只說明過去的點滴收獲。今后，我們將在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，進一步落實上級文件精神，扎實推進道德課堂建設(shè)，圓滿完成上級部門下達的目標任務(wù)。
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