- 相關推薦
新河均衡匯報材料
尊敬的各位領導：
我校自成立以來在上級黨委和政府的關懷和指導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進義務教育均衡發(fā)展，學校各項工作取得了一定的成效。
一、基本概況
我校地處小池鎮(zhèn)五環(huán)路北部，服務于呂咀、新河橋等7個行政村及五環(huán)路居民，約一萬人口。學校占地29畝，于2017年新建了一幢1750平方米聚教學、辦公、功能室于一體的四層綜合教學樓。學校總建筑面3128平方米，在校教職工25人，在校學生478人，適齡兒童入學率100％。
我校秉承“倡導愉悅教學，尊重個性，彰顯特色；打造和諧校園，多元統(tǒng)一，各有所得”的理念，服務于社會服務于學生，始終把促進義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展作為貫徹落實科學發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略任務，經(jīng)過全體教職工的努力，我校已成為全鎮(zhèn)教育發(fā)展較好，較快的單位之一。
二、主要作法
1、我校在上級教育主要部門的精心策劃下一次性投資約200萬元新建一幢綜合教學樓，并基本配齊體育場地及體育設施。對功能室一次性裝備到位。僅兩年時間，學校人文環(huán)境發(fā)生了巨大變化，受到上級領導及轄區(qū)群眾的一致好評。
2、辦學行為規(guī)范。根據(jù)縣教育局要求，我們辦學堅持了“四個規(guī)范”：①規(guī)范辦班，均衡開班，杜絕假日補課，保證每一個學生享有平等教育的機會。②規(guī)范課時。實行統(tǒng)一作息時間表，統(tǒng)一執(zhí)行國家課程計劃，保證實驗教學體、音、美、勞、信息教學時間，保證所有學生每日戶外鍛煉一小時。③規(guī)范招生。堅守學生就近入學，不選錄外地學生，不排斥本地學生的承諾。④規(guī)范收費。嚴格落實國家收費政策。不以任何形式違規(guī)收費。
3、加強過程管理，實行各功能室按表上課，各教室充分運用電子白板進行教學，強化全員使用。
4、大力營造書香校園，教師學生讀書氣氛異常濃厚。
4、課堂改革優(yōu)化質(zhì)效。課堂是提升能力，培養(yǎng)習慣的主陣地。我們堅持向課堂40分鐘要成績和能力。向在校5天要習慣和品質(zhì)。我們利用兩課活動，狠抓了課內(nèi)比教學工作，校長上講臺，領導進課堂，全員大比拼，促進了教師加強課堂研究，廣泛搜索信息，充分利用教學資源，真正地提高了課堂效率。我校在大大比拼中單勇、徐朝暉兩位教師分別獲得縣級信息、語文一等獎。教學效果明顯提升，贏得了社會一致贊譽。
5、加強教師自身素質(zhì)提高是落實均衡教育的前提條件。幾年來我校在資金壓力大的情況下，始終把教師的素質(zhì)提高工作作為重要投資。除加強教師自學和參加本地學習外，學校積極鼓勵教師參加各級各類的培訓，人員達30人次。訓、縣級培訓的教師達30人次，并取得了良好效果。如周曉星、徐朝暉兩位老師分別獲得國家、縣級“優(yōu)秀學員”稱號。
三、體會感悟
優(yōu)化環(huán)境，集中優(yōu)勢資源，充分調(diào)動社會力量，以形成活力，這是均衡教育發(fā)展的保障；堅守教育理想，形成科學理念是均衡教育發(fā)展思想武器；調(diào)動教育工作者，積極探索，利用好優(yōu)質(zhì)資源，勇于創(chuàng)新，用務實行動推進教育發(fā)展是均衡發(fā)展的關鍵因素。我們將不斷總結經(jīng)驗，鞏固均衡發(fā)展成果，穩(wěn)中求進，進中求好，好中求優(yōu)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
新河均衡匯報材料 [篇2]
尊敬的各位領導、各位專家：
首先，我代表新建小學向蒞臨我校檢查指導工作的各位領導和專家表示熱烈的歡迎！現(xiàn)將我校推進義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導和專家匯報如下：
一、基本情況
新建小學興建于1983年，位于垣曲縣城南端，占地面積20419.5平方米，建筑面積5887平方米，是一所六軌制非寄宿制縣直公辦小學。學校服務于縣城人民路以南的城鎮(zhèn)適齡兒童�，F(xiàn)有33個教學班，1770名學生，教職工102名。
學校以“讓童心飛揚，為人生奠基”為辦學宗旨，以“崇德、啟智、健體、尚美”為校訓，堅持“面向全體，全面發(fā)展，以人為本，張揚個性”的辦學理念，一切為了孩子的未來奠基。近幾年來，學校不斷改善辦學條件，構建科學的管理體制，營造賞心悅目的校園環(huán)境，為學生走上成功的人生之路打下了堅實基礎。
學校先后獲得 “山西省依法治校示范校”、“山西省優(yōu)秀家長學校”、 “校本教材省級二等獎”、“運城市示范�！薄� “運
城市紅旗大隊”、“垣曲縣教學質(zhì)量優(yōu)秀單位”、 “垣曲縣中小學生素養(yǎng)展示一等獎”等多項表彰與獎勵。《黃河晨報》、《山西日報》等新聞媒體多次對我校規(guī)范辦學行為、實施素質(zhì)教育的事跡進行報道。
二、學校推進義務教育均衡發(fā)展取得主要成績
（一）、抓關鍵，科學配置師資力量。
學�，F(xiàn)有專任在編教師94名，師生比1：18.8。教師隊伍學科結構合理，學歷合格率100%，學校取得大專及以上學歷的教師93人，(�？�47人，本科46人)占98.9%，學校有中級以及上職稱教師38人，特級教師2人，省級學科帶頭人3人，縣級及以上教學能手25人，名優(yōu)教師7人，均符合優(yōu)師分布標準。
《新河均衡匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
為了整合更優(yōu)質(zhì)的教學資源，真正實現(xiàn)教育均衡。我校根據(jù)縣教育局安排，每年派出10%以上的最優(yōu)秀教師到邊遠山區(qū)支教，并和兄弟學校交流教師對點交流，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
我校以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過骨干教師的示范帶頭，青年教師的“結對子”，“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件，支持教師們參加各類業(yè)務培訓，邀請專家、名師來校做輔導，組織
教師到名校參觀學習，促進教師隊伍的均衡發(fā)展，每年的教師培訓經(jīng)費都超過5%。
（二）、抓基礎，加快學校設施的均衡配置。
1、基礎設施配套齊全。配齊配足專用教室和辦公用房，其他輔助用房數(shù)量充足，滿足教育教學、學生興趣特長發(fā)展需要。中心廣場為我校的運動場，有300米跑道一個，滿足了師生陽光體育運動和開展各類活動的需求。學校擁有設施齊全的圖書室、閱覽室、教學儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術教室、科學實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等11個功能室。
2、教學儀器設備先進。 積極推進新技術和多媒體進學校、進課堂。學校擁有電腦199臺，有計算機網(wǎng)絡教室2個，配有多媒體班班通35套，寬帶終端通到了每個辦公室和各個功能教室。實現(xiàn)了“多媒體教學設備班班通”。各室裝備精良， 2012年薄弱學校改造中，教育局一次性為我們配置了價值111萬元的音體美、科學等器材，圖書以及相應的設施。圖書31809冊，生均藏書18冊。目前，學校實驗開出率達100%。教學儀器設備有效使用、科學管理，并形成制度。
（三）、抓內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實施到位，樓道內(nèi)有催人奮進的名人
名言，有反映學校人文素養(yǎng)教育、學生養(yǎng)成教育的展板，教室里有體現(xiàn)學校經(jīng)典誦讀的古詩文掛圖，櫥窗內(nèi)有展示學生基本素養(yǎng)和優(yōu)秀教師風采的內(nèi)容。專用教室內(nèi)有與之相適應的名言或標語。
（四）、抓管理 努力規(guī)范辦學行為
學校以精細化管理為抓手，各項管理制度完善，崗位責任明確，學校編印有《新建小學管理制度匯編》，形成了比較科學、完善的管理體系。學校安全制度健全，安全管理嚴格，視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備。安保人員、消防設施配備到位。每學期都進行多次安全應急演練，間周上好安全教育課。
學校采取陽光招生、均衡編班的方式，保障轄區(qū)適齡兒童就近入學，進城務工子女、外來務工人員子女入學安排同一標準、分班學習一樣對待，沒有重點班，入學率達100%，鞏固率達100%。課程管理制度健全，教學改革不斷深化。體育美育切實加強。認真落實“藝體2+1”教育活動，蓬勃開展“陽光體育”，落實每天1小時“陽光體育”活動，學生體質(zhì)健康標準測試合格率97.9 %。
（五）、抓特色 全面實施素質(zhì)教育
一大特色是人文素質(zhì)教育，主要是一種為人處世的基本的“德性”、“價值觀”和“人生哲學”教育，加強學生的核心
價值觀教育，全面落實“德育為先”的育人理念，全面推進素質(zhì)教育，使孩子從小學會做事，學會處世，學會做人。
二大特色是行為習慣養(yǎng)成教育。我們以“分層要求，具體實施，整體推進”為工作思路，堅持“大處著眼，小處著手”，采取“從小、從近、從實”的育人策略，根據(jù)學生特點，細化內(nèi)容，分層訓練，形成了“低起點、小陡坡，分階段”的養(yǎng)成教育體系，培養(yǎng)學生一心向?qū)W的習慣、專心致志的習慣、執(zhí)行計劃的習慣、講究衛(wèi)生等良好習慣。
三大特色是民族文化教育，如：文明禮儀、經(jīng)典誦讀、書法、民樂、國畫、舞蹈、霸王鞭，開設各種興趣小組，使我們的每位小學生都具有明禮、誠信、責任、氣質(zhì)、儒雅等品質(zhì)。
三、存在問題
我校地處縣城中心地帶的居民區(qū)內(nèi)，學生上下學安全問題壓力很大。教師素質(zhì)差異較大，促進教師均衡發(fā)展工作還有待進一步加強。敬請各位領導、專家批評指正。
2017年5月20日
【新河均衡匯報材料】相關文章：
2017均衡匯報材料文檔08-03
教育基本均衡發(fā)展匯報材料08-03
豐南中學教育均衡匯報材料08-03
教導處均衡發(fā)展匯報材料08-03
昭馀學區(qū)均衡發(fā)展匯報材料08-03
義務教育均衡發(fā)展匯報材料最新08-03
揚旗小學均衡發(fā)展工作匯報材料08-03