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現(xiàn)代技術(shù)教育匯報(bào)材料一
四川**一中是一所始建于1824年的“百年名�！�，是@@市唯一經(jīng)過省教育廳專家組驗(yàn)收的“四川省示范性普通高中”、也是**縣唯一的一所“四川省示范性普通高中”，通過不斷的努力學(xué)校還榮獲了“全國(guó)學(xué)生視力監(jiān)測(cè)先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ叭珖�(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)�！�、“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”、“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校”、 “全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)�！�、“全國(guó)青少年體育俱樂部”、“四川省中學(xué)示范食堂”“四川省學(xué)校后勤改革試點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校”、“四川省地震測(cè)報(bào)先進(jìn)集體”、“四川省招生工作先進(jìn)集體”、“@@市優(yōu)秀示范高中”、“@@市最佳文明單位”、“@@市愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“@@市思想教育先進(jìn)集體”、“@@市人才開發(fā)先進(jìn)單位”“@@市教書育人先進(jìn)單位”等稱號(hào)。愛思范文23
在5.12大地震中，數(shù)千學(xué)生安全撤離，在抗震救災(zāi)中學(xué)校各方面表現(xiàn)突出，是全縣唯一一個(gè)被評(píng)為“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄集體”的學(xué)校。學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到省示范高中的標(biāo)準(zhǔn)，有綜合大樓、學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)樓、科技活動(dòng)中心、學(xué)生食堂等教學(xué)用房；有校園網(wǎng)絡(luò)、電子閱覽室、科技中心；有設(shè)備完善的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室、學(xué)生閱覽室等教學(xué)輔助設(shè)備設(shè)施。每間教室均安裝有多媒體。
學(xué)校高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)和運(yùn)用，并取得了一定的成績(jī)，2003年即被命名為“@@市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，在全市現(xiàn)代教育技術(shù)工作中處于領(lǐng)先地位。
一、認(rèn)識(shí)明確 規(guī)劃全面 機(jī)構(gòu)完善
學(xué)校長(zhǎng)期以來對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展和運(yùn)用有明確的認(rèn)識(shí)，學(xué)校認(rèn)為信息技術(shù)改變了教育和學(xué)習(xí)的方式，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用是教育改革中的一個(gè)重大變革，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)已成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力。早在上世紀(jì)80年代，學(xué)校就率先開設(shè)了計(jì)算機(jī)教育課程，在當(dāng)時(shí)教育經(jīng)費(fèi)非常困難的情況，購(gòu)置了蘋果牌教學(xué)機(jī)和部分286型電腦，是@@市最早建立計(jì)算機(jī)專用教室和開設(shè)計(jì)算機(jī)教育課的學(xué)校，直到今天很多老師和校友還對(duì)當(dāng)年簡(jiǎn)單的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、培訓(xùn)、成績(jī)等津津樂道。
隨著對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)認(rèn)識(shí)的不斷加深，學(xué)校進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代信息技術(shù)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展過程，必須有合理的規(guī)劃并根據(jù)學(xué)校力量逐步實(shí)施，以達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)的目的。2002年學(xué)校七屆二次教代會(huì)修訂了《**縣第一中學(xué)十年發(fā)展規(guī)劃》，明確將學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)發(fā)展的工作列入了學(xué)校十年規(guī)劃，依據(jù)學(xué)�？偟囊�(guī)劃，學(xué)校教學(xué)科研部門制定了《學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)規(guī)劃》，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、硬件建設(shè)、運(yùn)用培訓(xùn)、效果推廣等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用做出了規(guī)劃。學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)工作基本依照本規(guī)劃實(shí)施和進(jìn)行，目前已經(jīng)基本達(dá)到了規(guī)劃制定的目標(biāo)。
為認(rèn)真實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)劃制定的目標(biāo)，學(xué)校成立了現(xiàn)代信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作，小組最早由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的不斷完善，現(xiàn)在由分管教學(xué)科研的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，人員包括了學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志及信息技術(shù)教研組的老師。為推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展，學(xué)校是全市單獨(dú)成立信息技術(shù)教研組最早的學(xué)校之一，學(xué)校各年級(jí)按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)了信息技術(shù)教育課程。
有明確的認(rèn)識(shí)，有較為全面的規(guī)劃，有長(zhǎng)期堅(jiān)持工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
二、籌措資金 逐漸發(fā)展 硬件達(dá)標(biāo)
自2000年以來，學(xué)校在資金緊缺的情況下，通過自籌、爭(zhēng)取、借貸等方式籌集資金，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施的建設(shè)，加大了配置現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備的資金投入。投放資金數(shù)百萬(wàn)元用于學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)和培訓(xùn)。目前學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)基本達(dá)到了省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校所要求的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校于2002年率先建成校園網(wǎng)絡(luò)，通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心接入英特網(wǎng)，學(xué)校集體和個(gè)人電腦全部聯(lián)網(wǎng)，大大方便了教育教學(xué)教研工作的開展，推進(jìn)了老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育的積極性；學(xué)校目前有計(jì)算機(jī)教室四間，電腦200余臺(tái)，能滿足學(xué)生教育教學(xué)的需要，2017年學(xué)校又采取補(bǔ)貼的方式，為當(dāng)時(shí)全校180多位教師每人購(gòu)置了一臺(tái)手提電腦，大大改善了教師現(xiàn)代教育技術(shù)的條件。同時(shí)建有多媒體教室6間，能夠滿足教育教育教學(xué)方面使用多媒體教室的需要，2017年學(xué)校為了在全校推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校又斥資為25個(gè)教學(xué)班教室安裝了攝影儀，實(shí)現(xiàn)了在教室就能使用多媒體教學(xué)的可能。 愛思范文
在上級(jí)有關(guān)部門的支持下，學(xué)校建設(shè)了衛(wèi)星地面接收設(shè)施3套，能夠接收中面電視臺(tái)教育頻道、能夠下載使用中面電教館遠(yuǎn)程教學(xué)資料，能夠接收文化部電影、電子圖書資料，這些設(shè)施極大的豐富了學(xué)校的教學(xué)資源，開闊了教師和學(xué)生的視野，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平的提高。
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為保證各項(xiàng)現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的運(yùn)用，學(xué)校還建立了專門老師電子備課室學(xué)生電子閱覽室，學(xué)校圖書館運(yùn)用了現(xiàn)代管理技術(shù)，全部實(shí)行電腦管理，開架借閱，同時(shí)建立了電子圖書館，擁有電子圖書4萬(wàn)多冊(cè)，極大的豐富了學(xué)校的藏書和教學(xué)閱讀資源。
為了充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校的宣傳，學(xué)校率先在全縣建立了學(xué)校級(jí)別的網(wǎng)站，通過網(wǎng)站宣傳學(xué)校，同時(shí)也為家長(zhǎng)和學(xué)校，學(xué)生和老師提供了交流的平臺(tái)，今年學(xué)校對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了維護(hù)升級(jí)，在原有的基礎(chǔ)上將增加學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定、操行評(píng)分等查詢系統(tǒng)，使學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用又上一個(gè)臺(tái)階。
學(xué)校建立了校園電視廣播網(wǎng)絡(luò)，有專門的電視演播室，能夠制作校園電視臺(tái)節(jié)目，能夠?yàn)樯霞?jí)電視臺(tái)提供相應(yīng)的電視節(jié)目或者電視素材，每個(gè)班安裝了電視機(jī)，可以在校內(nèi)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)直播；校園廣播每天按時(shí)廣播，廣播效果在歷年高考中考播放中得到考驗(yàn)，效果良好。為了保證校園廣播系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各班教育教學(xué)的需要，學(xué)校為電教室、電子閱覽室、廣電中心等配備了視頻采集卡，數(shù)碼攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備設(shè)施。
學(xué)校不遺余力的加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)，為學(xué)校推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)，開展教研教改，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了可靠的硬件保障。
三、加強(qiáng)管理 狠抓培訓(xùn) 充分利用
現(xiàn)代教育技術(shù)硬件建設(shè)的不斷發(fā)展，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)工作中一個(gè)非常重要的系統(tǒng)，某種程度上來說，建設(shè)和完善現(xiàn)代信息技術(shù)的硬件設(shè)施難，但是管理和促進(jìn)教師充分的運(yùn)用更難，為此學(xué)校在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)管理狠抓培訓(xùn)充分利用的原則，積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)校的運(yùn)用。
學(xué)校建立了信息技術(shù)組，完善了信息技術(shù)管理系統(tǒng)，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)教育工作由學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)分管，學(xué)校教科處直接管理。做到了制度健全職責(zé)明確，學(xué)校先后制定了《網(wǎng)絡(luò)管理員職責(zé)》、《電教員工作職責(zé)》、《語(yǔ)音室管理員職責(zé)》、《網(wǎng)站管理員職責(zé)》等，明確了現(xiàn)代教育技術(shù)管理者的責(zé)任，同時(shí)還制定了《語(yǔ)音教室管理制度》《專用教室使用管理制度》《多媒體教室使用登記制度》、《信息中心軟件管理制度》、《信息中心硬件管理制度》、《信息技術(shù)設(shè)備使用制度》，這些專門的制定再配合學(xué)校的其他制度，使學(xué)校對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理趨于制度化。
為保證做好現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用，學(xué)校在各個(gè)方面都落實(shí)了專人負(fù)責(zé)。學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)專職工作人員10人，其中專職7人，兼職3人，能保證學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展，這些人員的學(xué)歷均達(dá)到大專以上，管理人員根據(jù)職責(zé)，建立了“三簿一冊(cè)’’(電教課登記簿；器材借還登記簿；器材維修、報(bào)損登記簿；設(shè)備器材登記冊(cè))，管理人員工作主動(dòng)積極，效率高，做到了帳目清楚，記錄詳實(shí)，資料齊全；實(shí)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理，設(shè)備完好率達(dá)95％以上。
為提高學(xué)校教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，充分提高電教設(shè)施設(shè)備利用率，學(xué)校制定了教師現(xiàn)代教育技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，采取教研活動(dòng)、星期天、寒暑假自辦培訓(xùn)班的辦法，；先后舉辦了常規(guī)電教設(shè)備使用培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；還采取請(qǐng)進(jìn)來、派出去的辦法，請(qǐng)英特爾公司、市電教館專家等來學(xué)校講學(xué)，安排教師參加市上以及省電教館組織的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的各種培訓(xùn)，學(xué)校還訂閱了《中國(guó)電化教育》和《四川信息技術(shù)教育》等現(xiàn)代教育技術(shù)書刊，供老師們自學(xué)使用。通過將校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，崗位崗位培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，大大提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平，現(xiàn)在學(xué)校的年輕教師全部接受過計(jì)算機(jī)操作使用、課件制作、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)并參加相應(yīng)的考試獲得證書。 通過不斷的努力，目前學(xué)校教90％以上的教師可以熟練操作計(jì)算機(jī)，上網(wǎng)下載獲取信息，80％的教師會(huì)使用電子課件教學(xué)，絕大多數(shù)老師能夠自己制作課件。 愛思范文
目前在學(xué)校各項(xiàng)工作都充分的運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校行政會(huì)及行政干部之間材料文件等均通過網(wǎng)絡(luò)傳送，教師上課運(yùn)用多媒體已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用和前幾年相比，已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
四、深入研究 持續(xù)進(jìn)步 促進(jìn)發(fā)展
現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過程，如何在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用的水平，成為學(xué)校目前在現(xiàn)代教育技術(shù)工作中的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)校要求大家要認(rèn)真思考和研究在會(huì)用之后如何用好、用活，要努力從利用別人的資源到創(chuàng)造自己的資源發(fā)展。
學(xué)校信息技術(shù)教研組每周開展一次教研活動(dòng)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題研究、研究課、觀摩課等方式，研究提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的方法，研討培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，舉辦了信息技術(shù)奧賽輔導(dǎo)班，同時(shí)還很好地承擔(dān)了教師培訓(xùn)的任務(wù)。參加了市級(jí)課題《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展思考和對(duì)策研究》的研究工作。各教研組積極探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，努力成為既精通專業(yè)課教學(xué)，又熟悉多媒體技術(shù)的復(fù)合型教師。一批優(yōu)質(zhì)課件和電教論文、教案相繼在省市級(jí)獲獎(jiǎng)，各學(xué)科老師在省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中取得良好成績(jī)。學(xué)校還實(shí)行了教師各級(jí)公開課、研究課、觀摩課、晉職匯報(bào)課利用多媒體上課的制度。學(xué)校老師參加校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)課、公開課等均采用多媒體上課制度。
現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，改革了傳統(tǒng)教學(xué)方式，增大了課堂信息和容量，擴(kuò)大了學(xué)生視野，激活了教學(xué)過程，提高了教學(xué)效率，取得了良好的教育教學(xué)效果，同時(shí)也提高了學(xué)校的知名度，幾年來，二十多名教師的論文、課件先后被評(píng)為市、縣一、二等獎(jiǎng)，多名老師的有關(guān)論文在刊物上發(fā)表或在有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行交流。學(xué)�，F(xiàn)在是““@@市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄�
由于學(xué)校緊抓科學(xué)管理民主管理，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，使學(xué)校各方面近年來有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，高考成績(jī)連年穩(wěn)居@@市前茅！在縣內(nèi)則成一枝獨(dú)秀！近年來，學(xué)校年年均有眾多的同學(xué)考入清華、北大、復(fù)旦、上海交大、浙江大學(xué)等全國(guó)名校，高考升學(xué)人數(shù)不斷攀升，走在了全市的前列。
五、任重道遠(yuǎn)、直面困難、堅(jiān)持發(fā)展
雖然我們已經(jīng)在現(xiàn)代教育技術(shù)方面做了很多工作，但于主觀和客觀條件的限制，我們和先進(jìn)地區(qū)比較起來還有比較大的差距，現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備升級(jí)換代快，學(xué)校缺乏足夠的后備資金來保證現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的及時(shí)更新�，F(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用還需進(jìn)一步提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的層次，使之能充分發(fā)揮其輔助教學(xué)的作用。教師的培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，要不斷更新知識(shí)，提高教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高課堂教學(xué)的效益。
今后，我們將在提高硬件水平的同時(shí)，著力做好以信息化來促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育跨越式發(fā)展；創(chuàng)建學(xué)生利用信息工具進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)的環(huán)境。開設(shè)相關(guān)的選修課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主地創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)能力。利用武漢二中援建學(xué)校的機(jī)會(huì)，引入名校的教育資源，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，彌補(bǔ)自身不足，縮短山區(qū)教育與發(fā)達(dá)地區(qū)教育的差距，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
今后我們還將從積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵(lì)教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
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