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高校輔導(dǎo)員工作匯報(bào)材料
本學(xué)期我被評(píng)為3月份優(yōu)秀輔導(dǎo)員,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定,我2017年8月份進(jìn)入海棠學(xué)院,從此走上輔導(dǎo)員這個(gè)工作崗位,F(xiàn)在已經(jīng)工作4年多了,帶過醫(yī)學(xué)院的生物專業(yè),護(hù)理專業(yè),醫(yī)器專業(yè),中藥專業(yè),也曾經(jīng)帶過管理學(xué)院的連鎖專業(yè),營銷專業(yè)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè),有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),送走了一屆又一屆畢業(yè)生,本學(xué)期我?guī)У氖亲o(hù)理0911班,生物0801班,醫(yī)器0801班,共101名學(xué)生,在輔導(dǎo)員的工作崗位中,我找到樂趣和工作技巧,也喜歡上了工作和我的學(xué)生。
一、學(xué)生沒進(jìn)校就做足“功課”。
熟悉每一的學(xué)生的名字、生源、出生年月,家庭情況等詳細(xì)信息。入校前報(bào)到前,我督促學(xué)生按時(shí)返校,提醒所有的同學(xué)在新的生活開始時(shí)要有新的準(zhǔn)備、新的學(xué)習(xí),要有新的目標(biāo),主動(dòng)和學(xué)生交流,談心,了解他們的心理世界,家庭情況,打破與他們之間的隔閡,加深師生之間的感情。
二、“我們一個(gè)都不能少”。
穩(wěn)定學(xué)生,為防止學(xué)生因?yàn)榉N種原因流失。我就處處關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,描繪她們的美好前途,提高他們的愛校意識(shí)。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,我深入了解情況,給予生活上的幫助,使他們消除自卑心理。性格很內(nèi)向的學(xué)生,我就經(jīng)常表揚(yáng)他,讓同學(xué)們向他學(xué)習(xí),增強(qiáng)他的自信心;平時(shí)我關(guān)注同學(xué)們的衣食起居,關(guān)心一切與他們有關(guān)的事情。在天氣變化時(shí)提醒同學(xué)們注意防寒; 將網(wǎng)上看到的新聞及時(shí)地告訴大家;她經(jīng)常會(huì)提醒同學(xué)們注意安全,注意身體!
三、“以學(xué)生思想道德教育為主,學(xué)習(xí)為本”
教育后進(jìn)生,對(duì)于班里的后進(jìn)生,我下用不同的方法教育他們。提高他們?nèi)粘Q孕,禮、智、仁、義、信、孝、等思想道德,以公民基本道德要求他們。學(xué)習(xí)方面,讓他們查問題,找缺點(diǎn),作分析,尋方法,幫助每一名同學(xué)制
訂了個(gè)人的學(xué)習(xí)規(guī)劃;與每一位任課老師保持聯(lián)系,及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)情況;讓班里學(xué)習(xí)好的同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn);組織本班同學(xué)進(jìn)行內(nèi)部交流,互相學(xué)習(xí)借鑒,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍;
四、不同尋常的班會(huì)和“每周以活動(dòng)”
我堅(jiān)持每周一次主題班會(huì),一次總結(jié)班會(huì)。主題都是同學(xué)們關(guān)注的、關(guān)心的,也是學(xué)生需要的,對(duì)成長有益的。有時(shí)候也讓學(xué)生自己主持,自己發(fā)言,自己記錄,自己總結(jié),讓班會(huì)從同學(xué)們被動(dòng)開會(huì),變成主動(dòng)組織。每一次班會(huì)都要讓學(xué)生明白一個(gè)人生道理,社會(huì)責(zé)任,日常言行,禮貌禮儀。
每周組織一次班級(jí)活動(dòng),如;演講賽,詩歌朗誦賽,辯論會(huì),每周一歌,知識(shí)問答等,提高了同學(xué)們的修養(yǎng),增進(jìn)了學(xué)生們及老師之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。這種有意義的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的認(rèn)同感和自豪感,以致于產(chǎn)生對(duì)于集體、社會(huì)、國家的榮譽(yù)感和歸屬感。提高他們的綜合素質(zhì)。
五、匯聚點(diǎn)滴,鑄就偉大。
我在工作中不停地學(xué)習(xí),提高自身的知識(shí)水平。掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),思考工作方法;作為學(xué)生輔導(dǎo)員,我總是飽含對(duì)學(xué)生誠摯的愛,嚴(yán)格要求自己不斷跟上時(shí)代的腳步。
教師不僅是知識(shí)的傳授者,還是思想教育者和道德示范者?鬃釉唬骸捌渖碚,不令則從,其身不正,雖令不從”。我作為一名高校輔導(dǎo)員要以自己的人格力量,以及高尚的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極地影響和教育著我的學(xué)生。
醫(yī)學(xué)院:王奕昂
2011年4月12日
2017年—2011學(xué)年度第二學(xué)期 三月份
醫(yī)學(xué)院:王奕昂 2011年4月12日
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