- 相關(guān)推薦
借物喻人的小學(xué)作文300字
借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來比喻人的一種品格。這也是 作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面是小編整理的借物喻人的作文300字,供大家參閱。
借物喻人的作文300字(一)
春天,在萬物蘇醒的時(shí)候,它也跟著蘇醒了,發(fā)出可愛的嫩芽,為大地增添了春的生機(jī)。
夏天的時(shí)候,它身上長出了一片片葉子,是多么茂盛。在烈日的毒烤下,它沒有枯萎,而是堅(jiān)強(qiáng)地向上生長著。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁夸贊它,可它并不驕傲,仍是默默為人們奉獻(xiàn)著。
它的用處不止這些,還用自己的枝干做成一件件小飾品;用主干做出一件件高貴的家具;最后留下的一個(gè)樹樁也給了老人們歇腳。就這樣,它把一生都奉獻(xiàn)給了人們。
泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)中做葉的事業(yè)吧!”在我們的生活中,不正有這樣的人嗎?像我們的老師、父母,不正是用他們的`心血在哺育我們嗎?并且毫無怨言。我們長大之后一定成為那樣默默奉獻(xiàn)的人。為民造福,讓人們過上更好的日子,更幸福的生活。
借物喻人的作文300字(二)
在夜幕降臨的時(shí)候,家家戶戶都開了燈。我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候,突然間沒電了。這個(gè)時(shí)候,我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長的東西,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處,在沒電的時(shí)候,蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點(diǎn)浪漫、一些溫馨,每次想到蠟燭就會(huì)想到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想蠟燭不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的,他們配受一切贊美。
借物喻人的作文300字(三)
溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹芽,吹開了小花,吹醒了大地,小草也伸了個(gè)懶腰,謝過春姐姐,重新開始了他那全新的生活。
盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽像火爐烤著大地;▋憾嫉拖铝祟^,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹,苦斗著。暴風(fēng)雨來了,這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害?矗L(fēng)雨過后,花兒癱瘓?jiān)诘厣,樹枝折得折,斷得?葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開大地母親的懷抱,而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春來,他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎?
看啊!小草的生命力多頑強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)的活著。
我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!
【借物喻人的小學(xué)作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)借物喻人的作文01-27
借物喻人的小學(xué)作文09-13
借物喻人的作文12-05
借物喻人作文08-21
借物喻人的作文06-10
借物喻人作文08-23
借物喻人的初中作文06-20
初中借物喻人的作文06-20
關(guān)于借物喻人的作文06-13
借物喻人的作文50012-05