2018廣東高考文綜考場應試技巧

　　數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程，愿我們都能造六月高考文綜考試中取得好成績。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考文綜考場應試技巧，希望大家喜歡。

　　1.明確目標，確立必勝的信念。高考的成功，就是把自己的水平發(fā)揮到及至。作為國家選拔考試，試題的難易對每一位考生來說并不重要。因為題目難了，分數(shù)線就降了;題目容易了分數(shù)線就上升了。那么把自己能做對做好的習題都做對，完美的展現(xiàn)自己，這就是成功。我們應該很明確自己的實力與目標。比如一模時，我的成績是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失，許多同學放不下對題目的追求，力求完美，可是這樣時間就不夠，會在忙中出錯，把會的題目做錯。地理、歷史、政治每一個學科學科都有它的難度，都有你不會做或者在短時間做不出來的題目。勇敢的放棄等于選擇了新生。對于沖擊一批重點本科院校的學生，文科綜合考試的成績在220-260分之間;對于沖擊本科的學生，文科綜合成績在160分以上就有希望。明確自己的位置，減少不必要的心理負擔是正常發(fā)揮的前提。

　　2.認真做好選擇題。一般來說，同學的選擇題與非選擇題的得分是5：4。要想文科綜合考試成績在180分以上，選擇題的成績也應該在100分以上，也就是說最多我們只能錯10道選擇題，平均給三科，每一學科最多錯三個選擇題。認真冷靜的做好選擇題，是確保高考成功的關鍵。選擇題一定要用排除法把不正確選項一一排除，要用教材觀點或者知識做我們排除錯誤選項的根據(jù)。

　　3.對非選擇題要多思考，用精練的語言，用學科術語答題。文科綜合能力測試最難的試題是學科內(nèi)綜合題，學科間拼盤式綜合題不是最難的。建議學生先答學科間的綜合題，最后回答學科內(nèi)綜合題。

　　4.認真審題是最重要的應試能力。審題要審出試題的立意，考察的知識內(nèi)容，考察的學習能力，考察的社會熱點和答題的格式要求等關鍵的要素。在沒有明確出題人出題意圖之前，不要輕易下筆，否則很容易離題萬里，白白浪費時間。

　　5.注意答題的學科規(guī)律。地理36題考察地理學科的思維特征，比如對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢的分析，就可以從地理位置、氣候、水文、資源能源、植被、人文環(huán)境(交通、文化、民俗等)不同的方面去分析;歷史問題需要同學運用分方面、分階段、分階級的方法進行分析;政治問題的回答先要講原理，再要聯(lián)系題目，聯(lián)系實際扣題做答。運用不同的學科術語回答不同學科問題，才會使自己的語言簡潔規(guī)范。

　　6.考場小技巧。當你十分緊張時，深呼吸，數(shù)數(shù);當你頭腦中忽然一片空白時，看題目回想教材知識點;當你忽然忘記時，重新開始進入情境;當你無從下手時，看大的題目要求(大題干);當你把會的題目做完時，先檢查，確保正答率，再去沖刺難題。

　　7.不要顧及別人的答題狀況。每個人的學習程度和目標要求不同，在考場上做到旁若無人對正常發(fā)揮很重要。拿選擇題來說基礎很好的同學能在40分鐘內(nèi)完成并且確保90%以上的正答率;可是對那些要沖刺才能考入本科的同學用一個小時完成也是可以的，因為確保正答率比做題速度更加重要。

　　高考文綜答題技巧

　　一、科學分配考試時間

　　理科綜合三科合一，按分值分配，生物需30-35分鐘完成，化學需50—55分鐘完成，物理需要1小時完成，剩下的分鐘為機動時間，這是最合理的安排。

　　二、做題順序

　　自信，就從頭到尾做;不自信，就可以有選擇的先做。一般情況下，各科都不太難。只是因為有的學生在前面用的時間很多，后邊相對簡單一點的題沒有時間做。而后面多是大分值的題。這屬于時間安排上的失誤。而有的題時間再充裕，也不一定做出來，這就應該主動地放棄，給可做出的題騰出一點時間。做題順序有幾種，如，先做各科簡單題，再做難一點的，但是盡量不要分科做。因為讀完一個題后，才能知道是哪一科的題，如果不想做，放過去，做下面的題，但是回過頭來再看剛才這一題的時候，還得從新熟悉，那么讀題就浪費了時間。所以只要挨著做題就行。

　　三、選擇題怎么做

　　雖然是“選擇題”，但重要的不是在“選”，不是看著選項去挑。在練習中，應該明白選項對，為什么不對，改成什么樣子就對了。養(yǎng)成推導的.習慣，掌握過程，要知道是“因為是怎樣的，所以才怎樣的”。做選擇時，不要輕易地把生活經(jīng)驗往物理題上套。應該用物理規(guī)律往物理題上做。選擇題是做出來的，不是選出來的。

　　高考文綜答題思維解讀

　　1 答題要多角度有高度

　　以這道歷史題為例：春秋戰(zhàn)國時期，人們用鐵犁耕種，當代人用機械農(nóng)耕，請說一說中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢。

　　一個學生回答：隨著社會的發(fā)展，中國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)力水平在不斷提高。

　　葛老師問該學生：“你的成績在530分左右吧?聽你答題，大致就能判斷出你的分數(shù)。”該學生點頭。

　　葛老師說，如果思維打開了，你的成績將提高到580分。答題前，要先提取信息，這道題的關鍵詞是“生產(chǎn)力”，大家都知道生產(chǎn)力包括生產(chǎn)工具和勞動者。這道題應該這樣回答：第一，說明了從古到今，生產(chǎn)工具在不斷改進;第二，說明了勞動者的素質(zhì)在不斷提高。

　　高考考的是發(fā)散性思維，只有思維打開了，答題才能全面，才能不失分。

　　再看這道題：兩幅有關國徽的圖，第一幅圖上沒有******，第二幅圖上有******，要求結合20世紀重大歷史事件，談談******的重要象征意義。

　　有家長回答開國大典標志著新中國的成立，葛老師說沒有錯，但是高度不夠，如果能回答出“體現(xiàn)了中華民族不屈不撓的反帝反封的民族精神”的話，高度就有了，分數(shù)自然就高了。

　　2 命題方向：與生活結合 與熱點結合

　　2011年的高考題：中國古代選官制度有何特點?對現(xiàn)在干部考核有何影響?

　　2012年的高考題：紅綠燈誕生的背景是什么?對現(xiàn)實生活有哪些啟示?

　　2013年的高考題：概括我國古代海洋利用的特點，分析晚清海洋利用的特點。

　　從以上試題上我們可以看出，文綜考題與生活息息相關，與社會熱點聯(lián)系密切。

　　葛老師提醒學生，要學會取舍，不要見題就做，高考題一般有這樣的特點：對一個知識點，多角度進行考查。學生平時在做題時遇到那些考四五個知識點的題，完全可以放棄不做，因為其已經(jīng)偏離了高考的軌道。因此，學生平時要多看真題，對模擬考試的分數(shù)不必過分在意。

　　3 數(shù)學思維融進文綜考試

　　數(shù)學是一門工具學科，同學們要善于運用數(shù)學思維回答文綜試題。文綜考試最忌“八股式”答題，即脫離材料，照搬教材，硬套原理。對于材料試題，要學會提取信息、整合語言。

　　例如這道題：最近幾年，中央財政用于民生支出的增長幅度遠大于中央財政預算的`增長幅度，根據(jù)2012年財政部在十一屆全國人大五次會議上所作的報告，2011年中央財政實際支出比上年增長6.7%，其中，教育支出增長27.5%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長17.7%，社會保障和就業(yè)支出增長23.9%，住房保障支出增長52.8%，在2012年的中央財政預算中，中央財政支出增長13.7%，其中，教育支出增長16.4%，醫(yī)療衛(wèi)生支出增長16.4%，社會保障和就業(yè)支出增長21.9%，住房保障支出增長23.1%。結合材料，運用政治知識說明我國政府為什么增大民生支出在財政預算中的比例。

　　葛老師說，兩點成線，三點成面。回答這個問題需要找到三個關鍵點：政府、民生、財政。這道題需要從三個方面進行回答：政府和財政之間的關系，政府和民生之間的關系，財政和民生之間的關系。不少學生在答題時，把財政和民生之間的關系忽略了。

　　在回答完這三個方面的內(nèi)容后，還要整合提升一下：政府這樣做是為了保證社會的穩(wěn)定發(fā)展。如果學生這樣答題，不得高分都難。

 

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